1 апреля в Орловской области стартовала Неделя Института коррекционной педагогики "Детство равных возможностей" 💥
Сегодня было подписано Соглашение о сотрудничестве между Департаментом образования ОО и ФГБНУ "Институт коррекционной педагогики"; намечены направления взаимодействия💫
Также орловским специалистам был представлен многогранный, многолетний опыт работы ИКП💯
Орловские образовательные организации продемонстрировали свои достижения в области инклюзивного образования.
Сегодня знакомство с регионом будет продолжено на площадках образовательных организаций г. Болхова и Орловского муниципального округа.
#ооиро57#ДепартаментобразованияОО
#Институткоррекционнойпедагогики
#Образовательныеорганизациирегиона
#Выставкаобразовательныхдостижений
#ЮбилейИРО
#Точкакипения
#Кванториум
#МузейТургенева #ДепОбр57
#ОрловскаяОбласть
https://676.su/z8g4
https://obl1.ru/reportage/orel-prinimaet-gostey-iz-mo..
Сегодня было подписано Соглашение о сотрудничестве между Департаментом образования ОО и ФГБНУ "Институт коррекционной педагогики"; намечены направления взаимодействия💫
Также орловским специалистам был представлен многогранный, многолетний опыт работы ИКП💯
Орловские образовательные организации продемонстрировали свои достижения в области инклюзивного образования.
Сегодня знакомство с регионом будет продолжено на площадках образовательных организаций г. Болхова и Орловского муниципального округа.
#ооиро57#ДепартаментобразованияОО
#Институткоррекционнойпедагогики
#Образовательныеорганизациирегиона
#Выставкаобразовательныхдостижений
#ЮбилейИРО
#Точкакипения
#Кванториум
#МузейТургенева #ДепОбр57
#ОрловскаяОбласть
https://676.su/z8g4
https://obl1.ru/reportage/orel-prinimaet-gostey-iz-mo..
Итоги самодиагностики в рамках проекта «Школа Минпросвещения России»
28 июня 2024 на базе БУ ОО ДПО «Институт развития образования» состоялось совещание с муниципальными ответственными и ответственными в коррекционных образовательных организациях за реализацию проекта «Школа Минпросвещения России» в Орловской области (далее – Проект).
Региональный ответственный Поповичева Оксана Николаевна и куратор проекта Петрова Ирина Леонидовна подвели итоги прохождения школами самодиагностики с 04 по 19 июня 2024 г. с использованием автоматизированного сервиса «Система мониторинга» и представили анализ результатов самодиагностики в Орловской области.
В самодиагностике приняли 307 общеобразовательных организаций, что составило более 92% от общего количества образовательных организаций Орловской области, из них:
10,42 % общеобразовательных организаций достигли высокого уровня;
57,98 % общеобразовательных организаций достигли среднего уровня;
21,50% общеобразовательных организаций достигли базового уровня;
10,10% общеобразовательных организаций не достигли базового уровня.
Следующим шагом станет разработка или актуализация программ развития образовательных организаций с использованием автоматизированного конструктора программ развития, который поможет сформулировать управленческие решения, наиболее актуальные для конкретной школы, с учетом методических рекомендаций по разработке, утверждению и согласованию программ развития общеобразовательных организаций.
В завершении были анонсированы ближайшие мероприятия в рамках реализации проекта.
#оиро57
#МОУО
#Образовательныеорганизациирегиона
28 июня 2024 на базе БУ ОО ДПО «Институт развития образования» состоялось совещание с муниципальными ответственными и ответственными в коррекционных образовательных организациях за реализацию проекта «Школа Минпросвещения России» в Орловской области (далее – Проект).
Региональный ответственный Поповичева Оксана Николаевна и куратор проекта Петрова Ирина Леонидовна подвели итоги прохождения школами самодиагностики с 04 по 19 июня 2024 г. с использованием автоматизированного сервиса «Система мониторинга» и представили анализ результатов самодиагностики в Орловской области.
В самодиагностике приняли 307 общеобразовательных организаций, что составило более 92% от общего количества образовательных организаций Орловской области, из них:
10,42 % общеобразовательных организаций достигли высокого уровня;
57,98 % общеобразовательных организаций достигли среднего уровня;
21,50% общеобразовательных организаций достигли базового уровня;
10,10% общеобразовательных организаций не достигли базового уровня.
Следующим шагом станет разработка или актуализация программ развития образовательных организаций с использованием автоматизированного конструктора программ развития, который поможет сформулировать управленческие решения, наиболее актуальные для конкретной школы, с учетом методических рекомендаций по разработке, утверждению и согласованию программ развития общеобразовательных организаций.
В завершении были анонсированы ближайшие мероприятия в рамках реализации проекта.
#оиро57
#МОУО
#Образовательныеорганизациирегиона