📝С 2024-2025 учебного года в школах и техникумах будут проводиться только закрепленные нормативно федеральные оценочные процедуры: всероссийские проверочные работы в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по основным общеобразовательным программам (ВПР ОО), всероссийские проверочные работы в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования (ВПР СПО) и национальные сопоставительные исследования качества общего образования. Об этом говорится в Постановлении Правительства РФ от 30 апреля 2024 года № 556 «Об утверждении перечня мероприятий по оценке качества образования и Правил проведения мероприятий по оценке качества образования». При этом один обучающийся в течение учебного года будет участвовать только в одном из указанных мероприятий.
✅В 2025 году сокращены сроки проведения ВПР ОО: они пройдут с 11 апреля по 16 мая.
📍Обучающиеся 10 классов весной впервые примут участие в проверочных работах, а вот в 11 классе ВПР проводиться больше не будут.
✅В ВПР по учебным предметам «Русский язык» и «Математика» принимают участие все обучающиеся 4 – 8 и 10 классов. Проверочная работа по русскому языку в 4 классе теперь состоит только из одной части, обучающиеся освобождаются от диктанта.
📍Возвращается проверочная работа по иностранному языку для всех параллелей, но в структуре работы отсутствуют задания устной части, не будет элемента «говорение».
✅Появились в списке ВПР по учебным предметам на основе случайного выбора и новые: «Литературное чтение» в 4 классе, «Литература» в 5 – 8 и 10 классах, «Информатика» в 7 и 8 классах.
📍На выполнение проверочной работы по одному учебному предмету отводится один урок (не более 45 минут) или два урока (не более 45 минут каждый). Работы, рассчитанные на два урока, состоят из двух частей. Задания первой и второй части могут выполняться в один день с перерывом не менее 10 минут или в разные дни. Продолжительность выполнения ВПР по всем предметам в 4 классах составит один урок, в 10 классе – два урока. Для некоторых предметов в 5 – 8 классах продолжительность проведения ВПР составит также два урока (математика, география, биология, информатика, физика, химия).
✅Основным ориентиром для образовательных организаций должны стать результаты ВПР, которые можно использовать как для текущего контроля, так и промежуточной аттестации обучающихся. На основе анализа полученных данных необходимо вести работу по ликвидации имеющихся образовательных дефицитов и повышению качества образования.
‼Ознакомиться с образцами и описаниями работ ВПР-2025 можно по ссылке: fioco.ru/obraztsi_i....
#ОРЦОКО #ДепОбр57 #Образование57 #ОрловскаяОбласть
✅В 2025 году сокращены сроки проведения ВПР ОО: они пройдут с 11 апреля по 16 мая.
📍Обучающиеся 10 классов весной впервые примут участие в проверочных работах, а вот в 11 классе ВПР проводиться больше не будут.
✅В ВПР по учебным предметам «Русский язык» и «Математика» принимают участие все обучающиеся 4 – 8 и 10 классов. Проверочная работа по русскому языку в 4 классе теперь состоит только из одной части, обучающиеся освобождаются от диктанта.
📍Возвращается проверочная работа по иностранному языку для всех параллелей, но в структуре работы отсутствуют задания устной части, не будет элемента «говорение».
✅Появились в списке ВПР по учебным предметам на основе случайного выбора и новые: «Литературное чтение» в 4 классе, «Литература» в 5 – 8 и 10 классах, «Информатика» в 7 и 8 классах.
📍На выполнение проверочной работы по одному учебному предмету отводится один урок (не более 45 минут) или два урока (не более 45 минут каждый). Работы, рассчитанные на два урока, состоят из двух частей. Задания первой и второй части могут выполняться в один день с перерывом не менее 10 минут или в разные дни. Продолжительность выполнения ВПР по всем предметам в 4 классах составит один урок, в 10 классе – два урока. Для некоторых предметов в 5 – 8 классах продолжительность проведения ВПР составит также два урока (математика, география, биология, информатика, физика, химия).
✅Основным ориентиром для образовательных организаций должны стать результаты ВПР, которые можно использовать как для текущего контроля, так и промежуточной аттестации обучающихся. На основе анализа полученных данных необходимо вести работу по ликвидации имеющихся образовательных дефицитов и повышению качества образования.
‼Ознакомиться с образцами и описаниями работ ВПР-2025 можно по ссылке: fioco.ru/obraztsi_i....
#ОРЦОКО #ДепОбр57 #Образование57 #ОрловскаяОбласть
📌14 января состоялась первая трансляция рубрики «Цифровой час» в новом году. В мероприятии приняли участие муниципальные координаторы информационной системы образовательных услуг ИСОУ «Виртуальная школа». Темой мероприятия стала работа с аналитикой в новой версии ИСОУ «Виртуальная школа».
📌В ходе ВКС было рассказано об изменениях, произошедших в разделе «Аналитика» в новой версии системы, а также об отчетах, которые могут быть наиболее полезны для муниципальных координаторов. Участники мероприятия получили разъяснения по работе со множеством автоматизированных отчетов.
📌Следующая трансляция рубрики «Цифровой час» состоится 21 января. На ней муниципальным координаторам расскажут о работе во ФГИС «Моя школа».
📌Приглашаем всех желающих принять участие в "Цифровом часе"!
#ОРЦОКО #ДепОбр57 #Образование57 #ОрловскаяОбласть
📌В ходе ВКС было рассказано об изменениях, произошедших в разделе «Аналитика» в новой версии системы, а также об отчетах, которые могут быть наиболее полезны для муниципальных координаторов. Участники мероприятия получили разъяснения по работе со множеством автоматизированных отчетов.
📌Следующая трансляция рубрики «Цифровой час» состоится 21 января. На ней муниципальным координаторам расскажут о работе во ФГИС «Моя школа».
📌Приглашаем всех желающих принять участие в "Цифровом часе"!
#ОРЦОКО #ДепОбр57 #Образование57 #ОрловскаяОбласть
📢Сегодня, 17 января 2025 года, состоялось региональный вебинар, участниками которого стали руководители общеобразовательных организаций Орловской области и лица, задействованные в проведении и оценивании итогового собеседования по русскому языку (ИС) в 2025 году.
✅Вебинар продолжил серию образовательных мероприятий в рамках подготовки к проведению итогового собеседования по русскому языку в 9 классе.
Ключевыми темами для обсуждения стали:
📍организационное и технологическое обеспечение ИС;
📍особенности внесения результатов участников итогового собеседования через веб ресурс;
📍проведение регионального тренировочного ИС.
✅«Впервые в регионе итоговое собеседование проводится с использованием небланковой технологии в формате WEB, что позволит ускорить процесс обработки результатов итогового собеседования», –отметил Дмитрий Логутеев, директор Регионального центра оценки качества образования.
#ОРЦОКО
✅Вебинар продолжил серию образовательных мероприятий в рамках подготовки к проведению итогового собеседования по русскому языку в 9 классе.
Ключевыми темами для обсуждения стали:
📍организационное и технологическое обеспечение ИС;
📍особенности внесения результатов участников итогового собеседования через веб ресурс;
📍проведение регионального тренировочного ИС.
✅«Впервые в регионе итоговое собеседование проводится с использованием небланковой технологии в формате WEB, что позволит ускорить процесс обработки результатов итогового собеседования», –отметил Дмитрий Логутеев, директор Регионального центра оценки качества образования.
#ОРЦОКО
📢После серии обучающих мероприятий по проведению и оцениванию итогового собеседования по русскому языку, проведенных в регионе с 14 по 17 января 2025 года (мастер-класс, вебинар), девятиклассники приняли участие в тренировочном итоговом собеседовании.
📍21 января 2025 года, около 8 тысяч обучающихся 9 классов проверили свои коммуникативные компетенции в рамках региональной тренировки. Мероприятие проводилось в 322 школах области.
✅«Данная апробация позволила проверить свою готовность к итоговому собеседованию, которое пройдет 12 февраля 2025 года, не только нашим девятиклассникам, но и всем лицам, задействованным в проведении и оценивании собеседования. Технические специалисты образовательных организаций в течение двух дней внесут результаты ответов участников собеседования в ИСОУ «Виртуальная школа» и на новый веб-ресурс, используемый в регионе в этом году», – отметил Дмитрий Логутеев, директор Регионального центра оценки качества образования.
📝По результатам тренировки председателем региональной комиссии по проверке (перепроверке) ответов участников итогового собеседования будет проведен статистико-аналитический анализ и даны рекомендации учителям русского языка.
#ОРЦОКО
📍21 января 2025 года, около 8 тысяч обучающихся 9 классов проверили свои коммуникативные компетенции в рамках региональной тренировки. Мероприятие проводилось в 322 школах области.
✅«Данная апробация позволила проверить свою готовность к итоговому собеседованию, которое пройдет 12 февраля 2025 года, не только нашим девятиклассникам, но и всем лицам, задействованным в проведении и оценивании собеседования. Технические специалисты образовательных организаций в течение двух дней внесут результаты ответов участников собеседования в ИСОУ «Виртуальная школа» и на новый веб-ресурс, используемый в регионе в этом году», – отметил Дмитрий Логутеев, директор Регионального центра оценки качества образования.
📝По результатам тренировки председателем региональной комиссии по проверке (перепроверке) ответов участников итогового собеседования будет проведен статистико-аналитический анализ и даны рекомендации учителям русского языка.
#ОРЦОКО
📢В Орловской области продолжается информационно-разъяснительная работа по проведению оценочных процедур.
✅В рамках вебинара, проведенного сотрудниками Регионального центра оценки качества образования 22 января 2025 года, рассмотрены вопросы нормативного правового обеспечения мероприятий по оценке качества образования, особенности проведения ВПР–2025, оформление ВПР в электронном журнале.
📍Муниципальным координаторам, координаторам ВПР общеобразовательных организаций была предоставлена возможность получить ответы на интересующие их вопросы.
❗«У школы еще есть время обсудить в своих коллективах и принять решение об использовании ВПР в качестве мероприятий текущего контроля успеваемости или промежуточной аттестации обучающихся,
о выставлении отметок за ВПР в журнал, о формате проведения проверочных работ (традиционная или компьютерная форма), и внести изменения в локальные акты образовательных организаций», – подчеркнула И. Сущенко, заместитель директора Регионального центра оценки качества образования.
#ОРЦОКО
✅В рамках вебинара, проведенного сотрудниками Регионального центра оценки качества образования 22 января 2025 года, рассмотрены вопросы нормативного правового обеспечения мероприятий по оценке качества образования, особенности проведения ВПР–2025, оформление ВПР в электронном журнале.
📍Муниципальным координаторам, координаторам ВПР общеобразовательных организаций была предоставлена возможность получить ответы на интересующие их вопросы.
❗«У школы еще есть время обсудить в своих коллективах и принять решение об использовании ВПР в качестве мероприятий текущего контроля успеваемости или промежуточной аттестации обучающихся,
о выставлении отметок за ВПР в журнал, о формате проведения проверочных работ (традиционная или компьютерная форма), и внести изменения в локальные акты образовательных организаций», – подчеркнула И. Сущенко, заместитель директора Регионального центра оценки качества образования.
#ОРЦОКО
📢Традиционно январь в региональной системе образования характеризуется началом формирования составов предметных комиссий при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования. Навигатор подготовки определяет образовательные траектории экспертов региональных предметных комиссий. С 20 января 2025 года началось обучение кандидатов в эксперты региональных предметных комиссий по географии, литературе, математике. Эти комиссии отличаются стабильным составом, большинство экспертов имеют по итогам прошлогодних квалификационных испытаний статус «старший эксперт».
📍 Как отмечает директор Регионального центра оценки качества образования Дмитрий Сергеевич Логутеев: «Подготовке экспертов в Центре уделяется серьезное внимание: практико – ориентированное обучение экспертов строится на разборе методических материалов 2025 года, экзаменационных работ, имевших рассогласованность в оценивании, вызвавших затруднения в оценивании экспертов. Приобретенные предметные, профессиональные, специальные компетентности проявятся в результатах квалификационных испытаний».
✅Завершилось недельное обучение 43 кандидатов в эксперты итоговой аттестацией.
📍Заместитель предметной комиссии по литературе, кандидат педагогических наук, доцент кафедры технологии обучения и методики преподавания предметов бюджетного учреждения Орловской области дополнительного профессионального образования «Институт развития образования» Гурова Валерия Яковлевна замечает: «Изящная словесность тем и уникальна, что порой приходится читать работы выпускников, которые отличаются глубиной суждений, новизной. Возникает вопрос, как выработать единые подходы к оцениванию подобных работ… Руководствуясь критериями, эксперты приводят аргументы и вырабатывают единые подходы к оцениванию развернутых ответов».
✅Следующее испытание – квалификационные экзамены - пройдут в марте.
#ОРЦОКО
📍 Как отмечает директор Регионального центра оценки качества образования Дмитрий Сергеевич Логутеев: «Подготовке экспертов в Центре уделяется серьезное внимание: практико – ориентированное обучение экспертов строится на разборе методических материалов 2025 года, экзаменационных работ, имевших рассогласованность в оценивании, вызвавших затруднения в оценивании экспертов. Приобретенные предметные, профессиональные, специальные компетентности проявятся в результатах квалификационных испытаний».
✅Завершилось недельное обучение 43 кандидатов в эксперты итоговой аттестацией.
📍Заместитель предметной комиссии по литературе, кандидат педагогических наук, доцент кафедры технологии обучения и методики преподавания предметов бюджетного учреждения Орловской области дополнительного профессионального образования «Институт развития образования» Гурова Валерия Яковлевна замечает: «Изящная словесность тем и уникальна, что порой приходится читать работы выпускников, которые отличаются глубиной суждений, новизной. Возникает вопрос, как выработать единые подходы к оцениванию подобных работ… Руководствуясь критериями, эксперты приводят аргументы и вырабатывают единые подходы к оцениванию развернутых ответов».
✅Следующее испытание – квалификационные экзамены - пройдут в марте.
#ОРЦОКО
📢1 февраля 2025 года завершается прием заявлений на участие в едином государственном экзамене в 2025 году.
📍Для регистрации на участие в ЕГЭ в Орловской области необходимо обратиться по адресу: г. Орел, ул. Полесская, 24 (в рабочие дни: до 31 января 2025 года (включительно), с 08.30 до 17.00, перерыв: с 13.00 до 13.30).
✅Участники ЕГЭ, имеющие подтвержденную учетную запись на Едином портале государственных услуг, могут подать заявление в электронном виде через информационную систему образовательных услуг «Виртуальная школа» (до 1 февраля (включительно)). Инструкция размещена по адресу http://www.orcoko.ru/ege/instrukcii-dlya-podachi-zayavleniya-gia-i-ege/ .
‼Для участия в ЕГЭ участнику необходимо подать заявление и согласие на обработку персональных данных, предъявив оригиналы и копии следующих документов:
• документ, удостоверяющий личность;
• СНИЛС;
• документ об образовании (для выпускников прошлых лет);
• справка, подтверждающая освоение либо завершение освоения программ среднего общего образования (для обучающихся профессиональных образовательных организаций);
• рекомендации психолого-медико-педагогической комиссии и/или заверенная в установленном порядке копия справки, подтверждающей факт инвалидности и выданной федеральным государственным учреждением медико-социальной экспертизы (при наличии).
✅Телефон «горячей линии»: 8(4862)432596.
#ОРЦОКО
📍Для регистрации на участие в ЕГЭ в Орловской области необходимо обратиться по адресу: г. Орел, ул. Полесская, 24 (в рабочие дни: до 31 января 2025 года (включительно), с 08.30 до 17.00, перерыв: с 13.00 до 13.30).
✅Участники ЕГЭ, имеющие подтвержденную учетную запись на Едином портале государственных услуг, могут подать заявление в электронном виде через информационную систему образовательных услуг «Виртуальная школа» (до 1 февраля (включительно)). Инструкция размещена по адресу http://www.orcoko.ru/ege/instrukcii-dlya-podachi-zayavleniya-gia-i-ege/ .
‼Для участия в ЕГЭ участнику необходимо подать заявление и согласие на обработку персональных данных, предъявив оригиналы и копии следующих документов:
• документ, удостоверяющий личность;
• СНИЛС;
• документ об образовании (для выпускников прошлых лет);
• справка, подтверждающая освоение либо завершение освоения программ среднего общего образования (для обучающихся профессиональных образовательных организаций);
• рекомендации психолого-медико-педагогической комиссии и/или заверенная в установленном порядке копия справки, подтверждающей факт инвалидности и выданной федеральным государственным учреждением медико-социальной экспертизы (при наличии).
✅Телефон «горячей линии»: 8(4862)432596.
#ОРЦОКО
📍Делегация Департамента образования Орловской области приняла участие в окружном совещании по обсуждению Стратегии развития образования до 2040 года в Калуге
📍Окружное совещание по обсуждению Стратегии развития образования до 2036 года с перспективой до 2040 года состоялось в Федеральном технопарке профессионального образования в Калуге. Участников в режиме видео-конференц-связи приветствовал Министр просвещения РФ Сергей Кравцов.
📍Орловскую область представили - Член Правительства Орловской области - руководитель Департамента образования Орловской области - Татьяна Патова, заместитель руководителя Департамента образования - начальник отдела управления финансов - Оксана Бурлакова, начальник управления профессионального и дополнительного образования - Наталья Адаева, заместитель начальника управления региональной образовательной политики - начальник отдела в сфере воспитания и общего образования - Наталья Мартынова, заведующий сектором отдыха и оздоровления детей - Оксана Кацко, директор Института развития образования - Оксана Поповичева, директор Регионального центра оценки качества образования - Дмитрий Логутеев, директор Дворца пионеров и школьников имени. Ю. А. Гагарина - Наталья Марушкина.
📍«В обсуждении Стратегии развития образования участвуют представители всех регионов нашей страны. Недавно окружное совещание прошло в Вологде, где собрались учителя и эксперты Северо-Западного федерального округа. Сегодня следующий этап обсуждения – в Калуге. Образование играет ключевую роль при формировании мировоззрения подрастающего поколения. Поэтому нам необходима Стратегия, ориентированная на создание национальной суверенной системы образования. Все ваши предложения мы обязательно учтем при подготовке документа и затем будем на них ориентироваться в своей дальнейшей работе. Хочу всех вас поблагодарить за участие в этом важном мероприятии, а также руководство Калужской области – за его организацию», – сказал Министр просвещения РФ Сергей Кравцов.
#ДепОбр57 #оиро57 #ОРЦОКО #образование57 #ОрловскаяОбласть #регион57 #совещание #Калуга
📍Окружное совещание по обсуждению Стратегии развития образования до 2036 года с перспективой до 2040 года состоялось в Федеральном технопарке профессионального образования в Калуге. Участников в режиме видео-конференц-связи приветствовал Министр просвещения РФ Сергей Кравцов.
📍Орловскую область представили - Член Правительства Орловской области - руководитель Департамента образования Орловской области - Татьяна Патова, заместитель руководителя Департамента образования - начальник отдела управления финансов - Оксана Бурлакова, начальник управления профессионального и дополнительного образования - Наталья Адаева, заместитель начальника управления региональной образовательной политики - начальник отдела в сфере воспитания и общего образования - Наталья Мартынова, заведующий сектором отдыха и оздоровления детей - Оксана Кацко, директор Института развития образования - Оксана Поповичева, директор Регионального центра оценки качества образования - Дмитрий Логутеев, директор Дворца пионеров и школьников имени. Ю. А. Гагарина - Наталья Марушкина.
📍«В обсуждении Стратегии развития образования участвуют представители всех регионов нашей страны. Недавно окружное совещание прошло в Вологде, где собрались учителя и эксперты Северо-Западного федерального округа. Сегодня следующий этап обсуждения – в Калуге. Образование играет ключевую роль при формировании мировоззрения подрастающего поколения. Поэтому нам необходима Стратегия, ориентированная на создание национальной суверенной системы образования. Все ваши предложения мы обязательно учтем при подготовке документа и затем будем на них ориентироваться в своей дальнейшей работе. Хочу всех вас поблагодарить за участие в этом важном мероприятии, а также руководство Калужской области – за его организацию», – сказал Министр просвещения РФ Сергей Кравцов.
#ДепОбр57 #оиро57 #ОРЦОКО #образование57 #ОрловскаяОбласть #регион57 #совещание #Калуга
📢26 выпускников Орловской области зарегистрировались для участия в итоговом сочинении в дополнительный срок 5 февраля 2025 года.
✅В итоговом сочинении участвуют те, кто получил неудовлетворительный результат или не явился по уважительным причинам в основной срок.
📍Успешное написание итогового сочинения является для выпускников 11 классов допуском к государственной итоговой аттестации.
❗Свои результаты выпускники узнают не позднее 19 февраля 2025 года.
❗Еще один дополнительный срок написания итогового сочинения – 9 апреля 2025 года.
💫Желаем удачи всем участникам сочинения!
#ОРЦОКО
✅В итоговом сочинении участвуют те, кто получил неудовлетворительный результат или не явился по уважительным причинам в основной срок.
📍Успешное написание итогового сочинения является для выпускников 11 классов допуском к государственной итоговой аттестации.
❗Свои результаты выпускники узнают не позднее 19 февраля 2025 года.
❗Еще один дополнительный срок написания итогового сочинения – 9 апреля 2025 года.
💫Желаем удачи всем участникам сочинения!
#ОРЦОКО
📢Сегодня, 10 февраля 2025 года, специалисты Регионального центра оценки качества образования продемонстрировали преимущества и особенности использования ИКОП «Сферум» в учебном процессе, проанализировали трудности, с которыми сталкиваются педагогические работники при освоении цифровой платформы, и оперативно на месте оказали конкретную адресную поддержку представителям организаций, подведомственных Департаменту образования Орловской области. Обучение проходило с использованием практико-ориентированного подхода.
‼✅Напоминаем, что инструкции по работе в системе ИКОП «Сферум» расположены на сайте Регионального центра оценки качества образования в разделе ФГИС «Моя школа» http://www.orcoko.ru/myschool/myschool-usefull/azy-sferum/ .
#ОРЦОКО
‼✅Напоминаем, что инструкции по работе в системе ИКОП «Сферум» расположены на сайте Регионального центра оценки качества образования в разделе ФГИС «Моя школа» http://www.orcoko.ru/myschool/myschool-usefull/azy-sferum/ .
#ОРЦОКО
📢В региональной системе образования продолжается процесс обучения и формирования составов региональных предметных комиссий. Отработка предметных и метапредметных, специальных компетенций кандидатов в эксперты предметных комиссий по русскому, испанскому, французскому, немецкому языкам осуществлялась на протяжении двух недель.
✅Умения создавать связные письменные тексты и использовать средства связи для обеспечения целостности и логичности высказывания являются одними из основных требований к предметным результатам освоения общеобразовательной программы среднего общего образования выпускниками по предметам филологического цикла согласно ФГОС СОО.
📍Председатель предметной комиссии по немецкому языку, кандидат филологических наук О. Н. Сатковская отмечает: «Современные процедуры оценки качества находят отражение в практике подготовки экспертов. В ходе оценивания письменных работ отрабатываем навыки определения нарушения логических связей, классификации логических ошибок с целью повышения объективности оценивания развернутых ответов».
✅Принцип метапредметности состоит в обучении школьников общим приёмам, техникам, схемам, образцам мыслительной работы, которые лежат над предметами, поверх предметов, но которые воспроизводятся при работе с любым предметным материалом, в том числе языковым.
❗«Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения», «Логичность речи» - метапредметная основа обучения любому языку», - считает председатель предметной комиссии по испанскому языку Ларина Е. А..
📍Обучение написанию сочинения – рассуждения базируется на умениях метапредметной направленности: извлекать информацию из текстов, различающихся проблемно – тематическим содержанием, читать, анализировать, писать – общее умение, объединяющее русский язык и иностранные языки.
✅Заместитель председателя комиссии по русскому языку, старший методист отдела русского языка и литературы Института развития образования Цыганкова М. Е. так определила главную цель подготовки экспертов: «Выработать единые подходы к оцениванию развернутых ответов выпускников с учетом сформированных различных аспектов функциональной грамотности».
‼Филологическую подготовку прошли 60 кандидатов в эксперты региональных предметных комиссий по русскому, испанскому, немецкому, китайскому, французскому языкам.
#ОРЦОКО
✅Умения создавать связные письменные тексты и использовать средства связи для обеспечения целостности и логичности высказывания являются одними из основных требований к предметным результатам освоения общеобразовательной программы среднего общего образования выпускниками по предметам филологического цикла согласно ФГОС СОО.
📍Председатель предметной комиссии по немецкому языку, кандидат филологических наук О. Н. Сатковская отмечает: «Современные процедуры оценки качества находят отражение в практике подготовки экспертов. В ходе оценивания письменных работ отрабатываем навыки определения нарушения логических связей, классификации логических ошибок с целью повышения объективности оценивания развернутых ответов».
✅Принцип метапредметности состоит в обучении школьников общим приёмам, техникам, схемам, образцам мыслительной работы, которые лежат над предметами, поверх предметов, но которые воспроизводятся при работе с любым предметным материалом, в том числе языковым.
❗«Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения», «Логичность речи» - метапредметная основа обучения любому языку», - считает председатель предметной комиссии по испанскому языку Ларина Е. А..
📍Обучение написанию сочинения – рассуждения базируется на умениях метапредметной направленности: извлекать информацию из текстов, различающихся проблемно – тематическим содержанием, читать, анализировать, писать – общее умение, объединяющее русский язык и иностранные языки.
✅Заместитель председателя комиссии по русскому языку, старший методист отдела русского языка и литературы Института развития образования Цыганкова М. Е. так определила главную цель подготовки экспертов: «Выработать единые подходы к оцениванию развернутых ответов выпускников с учетом сформированных различных аспектов функциональной грамотности».
‼Филологическую подготовку прошли 60 кандидатов в эксперты региональных предметных комиссий по русскому, испанскому, немецкому, китайскому, французскому языкам.
#ОРЦОКО
📢11 февраля 2025 года состоялась очередная трансляция рубрики «Цифровой час» для муниципальных координаторов информационной системы образовательных услуг «Виртуальная школа». Темой мероприятия в этот раз стало внесение информации о проведении итогового собеседования и отображение дополнительных каникул в ИСОУ «Виртуальная школа».
✅В ходе ВКС был продемонстрирован порядок действий, необходимых для корректного внесения информации и отображения мероприятий в Виртуальной школе. Участники трансляции задали интересующие вопросы и получили разъяснения по работе с образовательными информационными системами.
‼Следующая трансляция рубрики «Цифровой час» для муниципальных координаторов состоится 18 февраля 2025 года.
#ОРЦОКО
✅В ходе ВКС был продемонстрирован порядок действий, необходимых для корректного внесения информации и отображения мероприятий в Виртуальной школе. Участники трансляции задали интересующие вопросы и получили разъяснения по работе с образовательными информационными системами.
‼Следующая трансляция рубрики «Цифровой час» для муниципальных координаторов состоится 18 февраля 2025 года.
#ОРЦОКО
📢Сегодня, 12 февраля, для 7724 девятиклассников Орловской области прошло итоговое собеседование по русскому языку, успешное прохождение которого является допуском к государственной итоговой аттестации.
📚Девятиклассники читали и пересказывали тексты о выдающихся людях – героях Великой Отечественной войны: танкисте Андрее Оськине, санитарном инструкторе Екатерине Дёминой, поэте Давиде Самойлове, пионере-герое Викторе Коробкове, рассуждали над важными для них вопросами: «Может ли увлечение повлиять на выбор будущей профессии?», «Как научиться добиваться поставленных целей?», «Может ли виртуальное общение заменить живое?».
«К собеседованию мы много готовились на уроках и консультациях. Поэтому трудностей я не испытывала. Немного волновалась при пересказе текста, старалась избегать речевых ошибок, не делать предложения слишком длинными и сложными», – поделилась впечатлениями 👩🦰Александра Горбунова, обучающаяся 9 класса школы № 33, г. Орла.
‼«Процедура проведения итогового собеседования хорошо знакома девятиклассникам и организаторам: для ребят проведена региональная «тренировка», прошло обучение учителей, являющихся организаторами, собеседниками и экспертами, которые оценивали ответы участников. Впервые в регионе итоговое собеседование проводилось с использованием небланковой технологии в формате WEB, что позволит ускорить процесс обработки его результатов», – отметил Дмитрий Логутеев, директор Регионального центра оценки качества образования.
✅✅Результатом итогового собеседования является «зачет» или «незачет». Школьники, которые не приняли участие в собеседовании 12 февраля 2025 года или получат «незачет», смогут поучаствовать в нем 12 марта 2025 года.
#ОРЦОКО
📚Девятиклассники читали и пересказывали тексты о выдающихся людях – героях Великой Отечественной войны: танкисте Андрее Оськине, санитарном инструкторе Екатерине Дёминой, поэте Давиде Самойлове, пионере-герое Викторе Коробкове, рассуждали над важными для них вопросами: «Может ли увлечение повлиять на выбор будущей профессии?», «Как научиться добиваться поставленных целей?», «Может ли виртуальное общение заменить живое?».
«К собеседованию мы много готовились на уроках и консультациях. Поэтому трудностей я не испытывала. Немного волновалась при пересказе текста, старалась избегать речевых ошибок, не делать предложения слишком длинными и сложными», – поделилась впечатлениями 👩🦰Александра Горбунова, обучающаяся 9 класса школы № 33, г. Орла.
‼«Процедура проведения итогового собеседования хорошо знакома девятиклассникам и организаторам: для ребят проведена региональная «тренировка», прошло обучение учителей, являющихся организаторами, собеседниками и экспертами, которые оценивали ответы участников. Впервые в регионе итоговое собеседование проводилось с использованием небланковой технологии в формате WEB, что позволит ускорить процесс обработки его результатов», – отметил Дмитрий Логутеев, директор Регионального центра оценки качества образования.
✅✅Результатом итогового собеседования является «зачет» или «незачет». Школьники, которые не приняли участие в собеседовании 12 февраля 2025 года или получат «незачет», смогут поучаствовать в нем 12 марта 2025 года.
#ОРЦОКО
📢Сегодня, 18 февраля 2025 года, состоялся «Цифровой час» для муниципальных координаторов и ответственных за ведение образовательных платформ г. Мценска, Залегощенского, Новосильского, Сосковского, Шаблыкинского районов и Орловского муниципального округа.
✅Практико-ориентированный подход являлся приоритетным в проведении встречи. Были рассмотрены результаты работ, выполненных муниципальными координаторами.
Специалисты Регионального центра оценки качества образования оказали консультативную помощь участникам ВКС.
📍Следующая рубрика «Цифровой час» состоится 25 февраля 2025 года.
#ОРЦОКО
✅Практико-ориентированный подход являлся приоритетным в проведении встречи. Были рассмотрены результаты работ, выполненных муниципальными координаторами.
Специалисты Регионального центра оценки качества образования оказали консультативную помощь участникам ВКС.
📍Следующая рубрика «Цифровой час» состоится 25 февраля 2025 года.
#ОРЦОКО
📢Сегодня, 27 февраля 2025 года, в Региональном центре оценки качества образования прошел вебинар по вопросам подготовки к проведению тренировочного ЕГЭ по биологии, информатике (КЕГЭ) и английскому языку (письменная и устная части) с участием обучающихся 11 классов.
‼Предстоящая тренировка, которая состоится 5 марта 2025 года, начинает серию тренировочных мероприятий, запланированных ФГБУ «Федеральный центр тестирования» для отработки организационных и технологических процедур ЕГЭ.
✅В совещании приняли участие муниципальные координаторы, ответственные за проведение государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования, технические специалисты и руководители пунктов проведения ЕГЭ.
📍«21 марта 2025 года с экзамена по литературе стартует досрочный период ЕГЭ-2025. Важно отработать технологии, которые будут применяться при проведении экзаменов, чтобы не произошло технических сбоев и нарушений», – отметил директор регионального Центра Дмитрий Логутеев.
#ОРЦОКО
‼Предстоящая тренировка, которая состоится 5 марта 2025 года, начинает серию тренировочных мероприятий, запланированных ФГБУ «Федеральный центр тестирования» для отработки организационных и технологических процедур ЕГЭ.
✅В совещании приняли участие муниципальные координаторы, ответственные за проведение государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования, технические специалисты и руководители пунктов проведения ЕГЭ.
📍«21 марта 2025 года с экзамена по литературе стартует досрочный период ЕГЭ-2025. Важно отработать технологии, которые будут применяться при проведении экзаменов, чтобы не произошло технических сбоев и нарушений», – отметил директор регионального Центра Дмитрий Логутеев.
#ОРЦОКО
📢📢📢Сегодня, 5 марта 2025 года, в регионе прошло тренировочное ЕГЭ по биологии, английскому языку (письменная и устная части) и КЕГЭ, которое стало стартом тренировочных мероприятий, запланированных ФГБУ «Федеральный центр тестирования» для отработки организационных и технологических процедур ЕГЭ.
📍В тренировочном мероприятии задействовано 21 ППЭ на базе образовательных организаций Орловской области. В испытании участвовали 857 выпускников, из них: по английскому языку – 172 обучающихся, по биологии – 485, по информатике – 200.
✅Делясь впечатлениями от участия в тренировочном ЕГЭ по биологии, Анастасия Тимохина, обучающаяся лицея № 40 г. Орла, призналась: «ЕГЭ по биологии – важный экзамен для меня, его результаты нужны для поступления в медицинский ВУЗ. Было страшно, волнительно и ответственно, но месяцы подготовки и интерес к предмету невероятно помогали. Когда увидела задания, поняла, что они мне по силам. ЕГЭ – это, конечно, серьезное испытание. Надеюсь, я с ним успешно справлюсь».
📍Ответы выпускников проверят эксперты региональной предметной комиссии. Результаты тренировочных экзаменов будут известны не позднее 19 марта 2025 года.
#ОРЦОКО
📍В тренировочном мероприятии задействовано 21 ППЭ на базе образовательных организаций Орловской области. В испытании участвовали 857 выпускников, из них: по английскому языку – 172 обучающихся, по биологии – 485, по информатике – 200.
✅Делясь впечатлениями от участия в тренировочном ЕГЭ по биологии, Анастасия Тимохина, обучающаяся лицея № 40 г. Орла, призналась: «ЕГЭ по биологии – важный экзамен для меня, его результаты нужны для поступления в медицинский ВУЗ. Было страшно, волнительно и ответственно, но месяцы подготовки и интерес к предмету невероятно помогали. Когда увидела задания, поняла, что они мне по силам. ЕГЭ – это, конечно, серьезное испытание. Надеюсь, я с ним успешно справлюсь».
📍Ответы выпускников проверят эксперты региональной предметной комиссии. Результаты тренировочных экзаменов будут известны не позднее 19 марта 2025 года.
#ОРЦОКО