Эксперты прогнозируют нехватку кандидатов и докторов наук в России
По их оценке, к 2035 г. доля кандидатов наук в численности профессорско-преподавательского состава (ППС) снизится до 42,6% (в 2023 г. было 57,3%), а докторов – до 6,9% (в прошлом году – 14,7%). В абсолютных цифрах стране будет не хватать 18 200 кандидатов и 2500 докторов наук. Об этом говорится в исследовании Центра экономики непрерывного образования Института прикладных экономических исследований РАНХиГС (Президентская академия).
Россия уже отстает по количеству выпускников из аспирантуры от стран, лидирующих по глобальному инновационному индексу (ГИИ), утверждают эксперты РАНХиГС. С 2020 г. из ППС выбыл 74 271 кандидат наук, а выпускников аспирантуры, которые потенциально могут их заменить, всего 66 263. Одна из причин - низкие стипендии аспирантов.
Источник
#образование #вуз #наука #высшееобразование #ученые
Союз Призвание
По их оценке, к 2035 г. доля кандидатов наук в численности профессорско-преподавательского состава (ППС) снизится до 42,6% (в 2023 г. было 57,3%), а докторов – до 6,9% (в прошлом году – 14,7%). В абсолютных цифрах стране будет не хватать 18 200 кандидатов и 2500 докторов наук. Об этом говорится в исследовании Центра экономики непрерывного образования Института прикладных экономических исследований РАНХиГС (Президентская академия).
Россия уже отстает по количеству выпускников из аспирантуры от стран, лидирующих по глобальному инновационному индексу (ГИИ), утверждают эксперты РАНХиГС. С 2020 г. из ППС выбыл 74 271 кандидат наук, а выпускников аспирантуры, которые потенциально могут их заменить, всего 66 263. Одна из причин - низкие стипендии аспирантов.
Источник
#образование #вуз #наука #высшееобразование #ученые
Союз Призвание
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Почему ученые уходят из университетов?
Тайминг прямого эфира
00:50 Сокращение численности ученых
03:43 Мнение кандидата социологических наук Нурутдиновой Аиды Наильевны - увеличение сроков обучения
07:11 - Низкие зарплаты ученых, увеличение нагрузки на ППС и "гнет" рейтинга
14:36 этические проблемы в науке
20:50 Почему выпускники вузов не идут в науку - мнение педагога Чиличеркиной Анастасии Петровны
32:20 Почему важны ученые? Вы хотите жить, как сказал Клаус Шваб?
41:40 От ученых зависит наше будущее
#вуз #наука #образование
С уважением,
педагоги Призвания
Тайминг прямого эфира
00:50 Сокращение численности ученых
03:43 Мнение кандидата социологических наук Нурутдиновой Аиды Наильевны - увеличение сроков обучения
07:11 - Низкие зарплаты ученых, увеличение нагрузки на ППС и "гнет" рейтинга
14:36 этические проблемы в науке
20:50 Почему выпускники вузов не идут в науку - мнение педагога Чиличеркиной Анастасии Петровны
32:20 Почему важны ученые? Вы хотите жить, как сказал Клаус Шваб?
41:40 От ученых зависит наше будущее
#вуз #наука #образование
С уважением,
педагоги Призвания
Блогеров заставят получать лицензию на оказание образовательных услуг
Блогеры не смогут продавать россиянам курсы и тренинги, если у них нет лицензии.
Пакет законопроектов на эту тему с поправками в закон «Об образовании» подготовлен рабочей группой по совершенствованию законодательства в блогосфере во главе с вице-спикером Госдумы Петром Толстым («Единая Россия»), а также первым зампредом комитета Госдумы по просвещению Яной Лантратовой («Справедливой России»).
☝В 2022 году общий доход только онлайн-школ достиг 95 млрд рублей.
Самыми популярными нишами такого образования являются: обучение новым профессиям (7,8 млрд), курсы по здоровью (4,1 млрд), предпринимательству (4,6 млрд), психологии (3,7 млрд), эзотерике (3,4 млрд), финансовой грамотности (1,9 млрд), фитнесу (1,4 млрд) и отношениям (896 млн рублей).
#блогеры #образование #лицензия
Блогеры не смогут продавать россиянам курсы и тренинги, если у них нет лицензии.
Пакет законопроектов на эту тему с поправками в закон «Об образовании» подготовлен рабочей группой по совершенствованию законодательства в блогосфере во главе с вице-спикером Госдумы Петром Толстым («Единая Россия»), а также первым зампредом комитета Госдумы по просвещению Яной Лантратовой («Справедливой России»).
☝В 2022 году общий доход только онлайн-школ достиг 95 млрд рублей.
Самыми популярными нишами такого образования являются: обучение новым профессиям (7,8 млрд), курсы по здоровью (4,1 млрд), предпринимательству (4,6 млрд), психологии (3,7 млрд), эзотерике (3,4 млрд), финансовой грамотности (1,9 млрд), фитнесу (1,4 млрд) и отношениям (896 млн рублей).
Особенно актуальна проблема в связи с широкой популярностью курсов блогеров и различных онлайн-школ по подготовке учащихся к ЕГЭ и ОГЭ.
#блогеры #образование #лицензия
Российские вузы резко подняли плату за обучение
Стоимость обучения в топ-50 вузов Москвы и Санкт-Петербурга за год в среднем выросла с 336 500 до 363 500 руб., или на 8%.
Особенно сильно подорожали медицинские вузы. В некоторых университетах стоимость обучения выросла в 1,5 раза. Например, поступившим в Первый МГМУ имени Сеченова на «лечебное дело» придется платить 850 тыс. рублей вместо прежних 650 тыс. (+30,8%). Источник
Наши коллеги и родители отмечают сокращение бюджетных мест по ряду специальностей в ряде регионов. Хотят и дальше уменьшать бюджетные места?
#образование #вуз #платноеобразование
Союз Призвание
Стоимость обучения в топ-50 вузов Москвы и Санкт-Петербурга за год в среднем выросла с 336 500 до 363 500 руб., или на 8%.
Особенно сильно подорожали медицинские вузы. В некоторых университетах стоимость обучения выросла в 1,5 раза. Например, поступившим в Первый МГМУ имени Сеченова на «лечебное дело» придется платить 850 тыс. рублей вместо прежних 650 тыс. (+30,8%). Источник
Наши коллеги и родители отмечают сокращение бюджетных мест по ряду специальностей в ряде регионов. Хотят и дальше уменьшать бюджетные места?
#образование #вуз #платноеобразование
Союз Призвание
Сегодня 15 сентября в 18:00 МСК на канале Союза педагогов Призвание поговорим об изменениях в образовании: что уже ввели и что планируют. Как это повлияет на образование.
Своими мнениями поделятся Эльмира Рифгатовна Назырова, учитель начальных классов, и Аида Наильевна Нурутдинова, педагог высшей школы.
Если вы хотите стать участником следующих эфиров или поделится своими соображениями, пишите свои пожелания под этим постом или нам на почту [email protected]
С уважением, педагоги Призвания
#школа #образование
Своими мнениями поделятся Эльмира Рифгатовна Назырова, учитель начальных классов, и Аида Наильевна Нурутдинова, педагог высшей школы.
Если вы хотите стать участником следующих эфиров или поделится своими соображениями, пишите свои пожелания под этим постом или нам на почту [email protected]
С уважением, педагоги Призвания
#школа #образование
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Запись прямого эфира "Новые веяния в образовании: мнение педагогов" от 15.09.2024
Участники: Эльмира Рифгатовна Назырова, учитель начальных классов
Нурутдинова Аида Наильевна, педагог высшей школы
Тайминг 01:15 Эльмира Назырова Образование как услуга: почему раньше оставляли на второй год, а сейчас нет
07:20 Образование теперь не услуга?
08:41 О запрете использования мобильных телефонов в школе
09:56 Уроки труда в новом формате, обучение умению управлять дронами
10:48 Предложение о введении
начальной военной подготовки, Семьеведение
12:22 новые учебники по истории
14:10 отмена ВПР по иностранному языку
16:55 Робототехника на уроках труда
22:16 Аида Нурутдинова: нехватка абитуриентов на технические специальности, изменение системы деления на уровни образования
25:45 комментарий слушателя
32:16 депутаты ГД проверяют общественное мнение?
33:25 Основы безопасности и защиты Родины.
Наша почта [email protected]
С уважением, педагоги Призвания
#школа #образование #вуз
Участники: Эльмира Рифгатовна Назырова, учитель начальных классов
Нурутдинова Аида Наильевна, педагог высшей школы
Тайминг 01:15 Эльмира Назырова Образование как услуга: почему раньше оставляли на второй год, а сейчас нет
07:20 Образование теперь не услуга?
08:41 О запрете использования мобильных телефонов в школе
09:56 Уроки труда в новом формате, обучение умению управлять дронами
10:48 Предложение о введении
начальной военной подготовки, Семьеведение
12:22 новые учебники по истории
14:10 отмена ВПР по иностранному языку
16:55 Робототехника на уроках труда
22:16 Аида Нурутдинова: нехватка абитуриентов на технические специальности, изменение системы деления на уровни образования
25:45 комментарий слушателя
32:16 депутаты ГД проверяют общественное мнение?
33:25 Основы безопасности и защиты Родины.
Наша почта [email protected]
С уважением, педагоги Призвания
#школа #образование #вуз
Нехватка учителей, сокращение школ-это не случайное явление. Все похоже на сознательное разрушение системы образования? Как и здравоохранения?
Чтобы решить проблему нужно решить проблему с теми, кто нами управляет. "Эффективные" менеджеры 90х, а теперь их сынки, довели страну до ручки? Кто предал народ России?
Из конкретных решений данной проблемы: требовать увеличение заработной платы. Сейчас как раз формируется бюджет на 2025 год.
Источник
С уважением, Союз Призвание
#образование #школа
Чтобы решить проблему нужно решить проблему с теми, кто нами управляет. "Эффективные" менеджеры 90х, а теперь их сынки, довели страну до ручки? Кто предал народ России?
Из конкретных решений данной проблемы: требовать увеличение заработной платы. Сейчас как раз формируется бюджет на 2025 год.
Источник
С уважением, Союз Призвание
#образование #школа
Гранты для иностранных студентов выделить Министерство науки и высшего образования РФ со следующего года. Об этом сообщил министр Фальков.
Сумма гранта покроет проезд, проживание, медицинскую страховку и стипендию. То есть помимо квот для иностранных студентов, которые есть уже сейчас, с 2025 года появится еще и стипендии.
Напомним, согласно проекту Правительства РФ "Агрессивное развитие инфраструктуры" к 2030 году не менее 15% иностранным студентов, выпускающихся из российских вузов, остаются в РФ. В 2022 году численность иностранных студентов составила 350 тыс.
По прогнозам число таких студентов к 2030 году вырастит до 435 тыс. А это 65 тыс выпускников (если поделить в среднем на 5 лет обучения, то 13 тыс. ежегодно).
С уважением, Союз Призвание
#образование #вуз #Фальков
Сумма гранта покроет проезд, проживание, медицинскую страховку и стипендию. То есть помимо квот для иностранных студентов, которые есть уже сейчас, с 2025 года появится еще и стипендии.
Напомним, согласно проекту Правительства РФ "Агрессивное развитие инфраструктуры" к 2030 году не менее 15% иностранным студентов, выпускающихся из российских вузов, остаются в РФ. В 2022 году численность иностранных студентов составила 350 тыс.
По прогнозам число таких студентов к 2030 году вырастит до 435 тыс. А это 65 тыс выпускников (если поделить в среднем на 5 лет обучения, то 13 тыс. ежегодно).
С уважением, Союз Призвание
#образование #вуз #Фальков
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
#отПодписчика
⭕⭕Китайский язык становится важнее русского языка ?
✔️С 1 по 6 октября в Казани в гимназии 183 находилась делегация средней школы при Хунаньском педагогическом университете (г. Чанша, КНР). Это 27 учеников, руководитель господин учреждения Щие Йонгхонг и его заместители.
☑️Китайский язык изучают в гимназии с 2018 г. В этом году интерес проявили 830 учеников
Гости посетили уроки китайского и русского языков, мастер-классы, концерты и экскурсии по Казани.
📖 2 октября было подписано новое соглашение на 5 лет, направленное на учебный и методический обмен. Первое такое соглашение было подписано в 2019 году.
🔰️Я совсем не против изучения иностранных языков, но если мы хотим развивать образование в нашей стране, чтобы оно было доступным и качественным , по- моему мнению , инвестировать и поддерживать нужно изучение русского языка ...
⁉️А вы как считаете, друзья?
#образование
#казань
#русскийязык
⭕⭕Китайский язык становится важнее русского языка ?
✔️С 1 по 6 октября в Казани в гимназии 183 находилась делегация средней школы при Хунаньском педагогическом университете (г. Чанша, КНР). Это 27 учеников, руководитель господин учреждения Щие Йонгхонг и его заместители.
☑️Китайский язык изучают в гимназии с 2018 г. В этом году интерес проявили 830 учеников
Гости посетили уроки китайского и русского языков, мастер-классы, концерты и экскурсии по Казани.
📖 2 октября было подписано новое соглашение на 5 лет, направленное на учебный и методический обмен. Первое такое соглашение было подписано в 2019 году.
🔰️Я совсем не против изучения иностранных языков, но если мы хотим развивать образование в нашей стране, чтобы оно было доступным и качественным , по- моему мнению , инвестировать и поддерживать нужно изучение русского языка ...
⁉️А вы как считаете, друзья?
#образование
#казань
#русскийязык
Учитель может отказаться от работы в Сферуме
Из системного толкования норм права следует, что:
во-первых, применение платформы «Сферум» не является обязанностью образовательной организации и тем более не является обязанностью педагогического работника, если с исполнением такой обязанности он сам не согласился посредством заключения дополнительного соглашения к трудовому договору;
во-вторых, образовательная организация, даже приняв решение об использовании этой платформы, вправе урегулировать особенности ее использования в своем локальном нормативном акте;
в-третьих, даже если педагог в письменном виде (посредством заключения дополнительного соглашения к трудовому договору) согласился, что в круг его обязанностей входит работа в «Сферуме», работодатель в любом случае обязан обеспечить такого педагога техническими средствами для работы в «Сферуме». Требование об использовании личных технических средств при осуществлении трудовой деятельности является незаконным.
Таким образом, для того, чтобы на законном основании отказаться от использования личных технических средств не требуется даже специальный локальный нормативный акт, это вытекает из трудового законодательства. На сайте самого «Сферума» указано, что создание и использование учебного профиля возможно как в мобильном приложении, так и в веб-версии VK Мессенджера, то есть на рабочей ЭВМ (стационарном компьютере или на ноутбуке).
Источник
С уважением, педагоги Призвания
#Сферум #школа #образование
Из системного толкования норм права следует, что:
во-первых, применение платформы «Сферум» не является обязанностью образовательной организации и тем более не является обязанностью педагогического работника, если с исполнением такой обязанности он сам не согласился посредством заключения дополнительного соглашения к трудовому договору;
во-вторых, образовательная организация, даже приняв решение об использовании этой платформы, вправе урегулировать особенности ее использования в своем локальном нормативном акте;
в-третьих, даже если педагог в письменном виде (посредством заключения дополнительного соглашения к трудовому договору) согласился, что в круг его обязанностей входит работа в «Сферуме», работодатель в любом случае обязан обеспечить такого педагога техническими средствами для работы в «Сферуме». Требование об использовании личных технических средств при осуществлении трудовой деятельности является незаконным.
Таким образом, для того, чтобы на законном основании отказаться от использования личных технических средств не требуется даже специальный локальный нормативный акт, это вытекает из трудового законодательства. На сайте самого «Сферума» указано, что создание и использование учебного профиля возможно как в мобильном приложении, так и в веб-версии VK Мессенджера, то есть на рабочей ЭВМ (стационарном компьютере или на ноутбуке).
Источник
С уважением, педагоги Призвания
#Сферум #школа #образование
Профсоюз «Учитель»
Что делать, если принуждают работать со «Сферумом»? - Профсоюз «Учитель»
Чтобы на законном основании отказаться от использования личных технических средств (смартфона, ноутбука) для работы со «Сферумом», не требуется даже специальный локальный нормативный акт, это вытекает из трудового законодательства. Более того, работник имеет…
⚡️ Нашим детям не нужны учителя?
https://youtu.be/RpDKdgAHCGc
Новый выпуск у нас на канале. В г. Балаково Саратовской области произошла странная ситуация: молодого преподавателя уволили без объяснения причины.
Несмотря на все попытки остаться на работе, девушку удалили из всех рабочих чатов, а родителям сказали, что учитель перестала выходить на связь. Пытаемся разобраться в ситуации.
🔥 Ведущий:
Дарья Щетинина,
https://yangx.top/clinice_atmosphere
🔥 Поддержать #Разоблачено:
2200150915866799
#обучение #образование #школа #дети #Саратов #балаково #беспредел
https://youtu.be/RpDKdgAHCGc
Новый выпуск у нас на канале. В г. Балаково Саратовской области произошла странная ситуация: молодого преподавателя уволили без объяснения причины.
Несмотря на все попытки остаться на работе, девушку удалили из всех рабочих чатов, а родителям сказали, что учитель перестала выходить на связь. Пытаемся разобраться в ситуации.
🔥 Ведущий:
Дарья Щетинина,
https://yangx.top/clinice_atmosphere
🔥 Поддержать #Разоблачено:
2200150915866799
#обучение #образование #школа #дети #Саратов #балаково #беспредел
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
В два года у ребенка гениальный мозг
(18 +) НАСТОЯЩИЙ МАТЕРИАЛ (ИНФОРМАЦИЯ) (ПРОИЗВЕДЕН, РАСПРОСТРАНЕН И (ИЛИ) НАПРАВЛЕН) ИНОСТРАННЫМ АГЕНТОМ С.М. ЛАДОЙ-РУСЬ (ПЕУНОВОЙ), ЛИБО КАСАЕТСЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ИНОСТРАННОГО АГЕНТА С.М. ЛАДЫ-РУСЬ (ПЕУНОВОЙ)
Светлана Михайловна - педагог, кандидат психологических наук уверена человек должен развиваться гармонично. Это включает в себя занятие музыкой, риторикой, физической культурой. И с двух лет ребенка уже можно учить читать.
А что думаете вы, коллеги?
Центр Лады-Русь
Трилогия Азбука счастья
Стихи за лидера
Подписывайся на канал Светланы Лады-Русь
С уважением, педагоги Призвания
#образование #воспитание #школа #музыка #чтение
(18 +) НАСТОЯЩИЙ МАТЕРИАЛ (ИНФОРМАЦИЯ) (ПРОИЗВЕДЕН, РАСПРОСТРАНЕН И (ИЛИ) НАПРАВЛЕН) ИНОСТРАННЫМ АГЕНТОМ С.М. ЛАДОЙ-РУСЬ (ПЕУНОВОЙ), ЛИБО КАСАЕТСЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ИНОСТРАННОГО АГЕНТА С.М. ЛАДЫ-РУСЬ (ПЕУНОВОЙ)
Светлана Михайловна - педагог, кандидат психологических наук уверена человек должен развиваться гармонично. Это включает в себя занятие музыкой, риторикой, физической культурой. И с двух лет ребенка уже можно учить читать.
А что думаете вы, коллеги?
Центр Лады-Русь
Трилогия Азбука счастья
Стихи за лидера
Подписывайся на канал Светланы Лады-Русь
С уважением, педагоги Призвания
#образование #воспитание #школа #музыка #чтение
Рубрика #ПишутНашиПедагоги
Количество подростковых суицидов растет с каждым годом
Так, например, в Татарстане за два года количество случаев суицида среди детей удвоилось, об этом заявляла детский омбудсмен региона Ирина Волынец в 2023 году. На самом деле подобная статистика повсеместна и процент суицидов продолжает расти. Из последних случаев в той же Казани летом 2024 года «в школе №129 поселка Мирный ученица 8 класса спрыгнула с третьего этажа. По данным ряда СМИ, школьница выпрыгнула из окна после ссоры с одноклассницей» или в сентябре 2024 года «15-летнего подростка, пропавшего накануне, нашли утонувшим в реке Казанка».
Первые лица, ответственные за обеспечения достойного детства, лишь говорят о необходимых изменениях, а по факту факторов, обеспечивающее детям психологическое здоровье, все меньше. Взять, к примеру, так называемые антитеррористические меры: контрольно-пропускные пункты, магнитные замки, металлоискатели, биометрические пропуска, которые хотят вводить. Можно их отнести к здоровой образовательной среде? Вряд ли. Необходимостью введения подобных мер называют безопасность – при этом реальных исследований о возросшей безопасности нет и в помине. Зато мы получаем во всей красе настоящее поле буллинга самого образовательного учреждения, которое давит на детей всех возрастов. Не оттуда ли возрастающее число суицидов?
Доктор педагогических и психологических наук, профессор, работник высшего профессионального образования России Юрий Александрович Клейберг считает главной чертой специфического психологического притеснения (буллинга) демонстрацию доминирующего положения (превосходства), самоутверждение, диктующие, в свою очередь, различия в правах и свободах демонстранта. Формами выражения буллинга могут быть как вербальные оскорбления, так и создание невыносимых и/или неприемлемых условий для полноценной деятельности и общения. Часто наблюдаемые невротические и психосоматические расстройства среди школьников связанны со школьной средой и процессом обучения, продолжает профессор. Сюда можно отнести непосильные требования современных образовательных программ (при этом для всех участников образовательного процесса нет альтернативного решения), общий психоэмоциональный фон учреждения образования (школы), «политическая» система учреждения образования, где, например, имеются агрессивные взаимоотношения внутри педагогического коллектива или авторитарный и попустительский стили управления.
Хочется напомнить, что детская психика значительно отличается от взрослой – она только формируется. И что взрослому может показаться понятным в целях безопасности, дети могут воспринимать как угрозу. Потому мы считаем, внедрение «антитеррористических мер» в школах без необходимых исследований очередным экспериментом над детьми.
Юрий Клейберг напоминает, что «каждый поступок, каждая жизненная ситуация, в которой попираются и ущемляются естественные и социальные потребности подростков, оставляют негативный отпечаток на их дальнейшей жизни и приводят к ответным реакциям — агрессии, жестокости, насилию, притесняющему воздействию, направленному на других людей, в том числе и на учителей».
После установки КПП и замков в школах начали усиливать сегмент биометрической инфраструктуры. И хоть директора и министерства утверждают, что согласие родителей при этом необходимо, по факту сама система уже подготовлена. Получается ли, что вопрос согласия родителей школы намерены урегулировать в обязательном порядке?
Автор: Гузель Касимова, дошкольный педагог, журналист
#образование #буллинг #школа
С уважением, педагоги Призвания
Количество подростковых суицидов растет с каждым годом
Так, например, в Татарстане за два года количество случаев суицида среди детей удвоилось, об этом заявляла детский омбудсмен региона Ирина Волынец в 2023 году. На самом деле подобная статистика повсеместна и процент суицидов продолжает расти. Из последних случаев в той же Казани летом 2024 года «в школе №129 поселка Мирный ученица 8 класса спрыгнула с третьего этажа. По данным ряда СМИ, школьница выпрыгнула из окна после ссоры с одноклассницей» или в сентябре 2024 года «15-летнего подростка, пропавшего накануне, нашли утонувшим в реке Казанка».
Первые лица, ответственные за обеспечения достойного детства, лишь говорят о необходимых изменениях, а по факту факторов, обеспечивающее детям психологическое здоровье, все меньше. Взять, к примеру, так называемые антитеррористические меры: контрольно-пропускные пункты, магнитные замки, металлоискатели, биометрические пропуска, которые хотят вводить. Можно их отнести к здоровой образовательной среде? Вряд ли. Необходимостью введения подобных мер называют безопасность – при этом реальных исследований о возросшей безопасности нет и в помине. Зато мы получаем во всей красе настоящее поле буллинга самого образовательного учреждения, которое давит на детей всех возрастов. Не оттуда ли возрастающее число суицидов?
Доктор педагогических и психологических наук, профессор, работник высшего профессионального образования России Юрий Александрович Клейберг считает главной чертой специфического психологического притеснения (буллинга) демонстрацию доминирующего положения (превосходства), самоутверждение, диктующие, в свою очередь, различия в правах и свободах демонстранта. Формами выражения буллинга могут быть как вербальные оскорбления, так и создание невыносимых и/или неприемлемых условий для полноценной деятельности и общения. Часто наблюдаемые невротические и психосоматические расстройства среди школьников связанны со школьной средой и процессом обучения, продолжает профессор. Сюда можно отнести непосильные требования современных образовательных программ (при этом для всех участников образовательного процесса нет альтернативного решения), общий психоэмоциональный фон учреждения образования (школы), «политическая» система учреждения образования, где, например, имеются агрессивные взаимоотношения внутри педагогического коллектива или авторитарный и попустительский стили управления.
Хочется напомнить, что детская психика значительно отличается от взрослой – она только формируется. И что взрослому может показаться понятным в целях безопасности, дети могут воспринимать как угрозу. Потому мы считаем, внедрение «антитеррористических мер» в школах без необходимых исследований очередным экспериментом над детьми.
Юрий Клейберг напоминает, что «каждый поступок, каждая жизненная ситуация, в которой попираются и ущемляются естественные и социальные потребности подростков, оставляют негативный отпечаток на их дальнейшей жизни и приводят к ответным реакциям — агрессии, жестокости, насилию, притесняющему воздействию, направленному на других людей, в том числе и на учителей».
После установки КПП и замков в школах начали усиливать сегмент биометрической инфраструктуры. И хоть директора и министерства утверждают, что согласие родителей при этом необходимо, по факту сама система уже подготовлена. Получается ли, что вопрос согласия родителей школы намерены урегулировать в обязательном порядке?
Автор: Гузель Касимова, дошкольный педагог, журналист
#образование #буллинг #школа
С уважением, педагоги Призвания
Telegram
Гузель Касимова/Мира/журналист, педагог. Казань
О самом главном:
- Новости города, страны, мира.
- Сила в правде
- Народная журналистика
- Новости города, страны, мира.
- Сила в правде
- Народная журналистика