📋 Доктор экономических наук Михаил Пойсик, выступая в "Кишинёвском Лекториуме", рассказал о Молдове в координатах экономических, социальных и демографических показателей. Доклад и презентация получились увлекательными: сейчас нам кажется, что мы на дне, но не стоит забывать, что дно бывает разной глубины.

▫️C 1990 года началось обрушение экономики. В 2000-х годах ситуация несколько стабилизировалась и начался рост по многим показателям. 

▫️Но даже сейчас, спустя 30 лет независимости, если судить по ВВП (исходя из расчётов Всемирного Банка), мы значительно отстаём от того уровня, который был достигнут жителями Молдовы в годы советской власти. 

🗨 «И сложно представить, что должно произойти, чтобы мы вновь вышли на советский уровень».

▫️Кстати, об экономике МССР: лектор привёл цифры, свидетельствующие о поразительных темпах её развития. К примеру, с 1940 по 1990 год инвестиции в основной капитал выросли в 275 раз! Для сравнения, общесоюзный показатель был значительно ниже: рост в 31 раз. 

▫️Крушение системы, а потом и ликвидация прежних общесвенно-политических институтов, ограничение роли государства, отказ из политических предубеждений от трезвой и взвешенной внешней политики — в результате мы имеем неконкурентоспособную молдавскую продукцию, банкротство целых отраслей, сужение экспортной линейки, а также теряем рынки сбыта. 

▫️В сельском хозяйстве, доля которого в структуре наше экспорта высокая, мы «вернулись к примитивизму». Более того, не надо забывать, что ни одна страна мира не смогла подняться на сельском хозяйстве. 

🗨 «Мы катастрофически отстали. Единственный способ хоть как-то нагнать упущенное — очень большие инвестиции. Но кто их даст? Запад их не даёт».

▫️В отличие от правых, левые партии должны выступать за прагматичные отношения как с Западом, так и с Востоком. Лектор привёл в пример Исландию, Ирландию, Швейцарию и другие малые государства. Они открывают свои возможности, пользуясь нейтральным статусом.

🗨 «Образование, наука и производство могут развиваться только в симбиозе. Деградация одного из этих компонентов неминуемо приводит к деструктивным процессам и в остальных сферах».

▫️Разрушив Академию Наук и ограничивая действие Кодекса о науке и инновациях, нельзя добиться положительных результатов в экономике. По-другому могут думать лишь местные лавочники, считающие себя бизнесменами и политиками.

🔥 Что ещё мы должны пережить, чтобы пришло осознание необходимости качественных общественных изменений? — такой вопрос задал один из слушателей «Лекториума». Может, нам надо ещё сильнее пасть, пережить ещё больше потрясений? Или в обществе появится критическая масса думающих людей, способных задать совершенно новые тренды развития страны? Пока нет готовых ответов на такие вопросы.

#рынок #наука #экономика #изменения #lectorium
LECTORIUM◽️CHIȘINĂU

📽 В этом фрагменте лекции доктор экономики Михаил Пойсик раскрывает следующие темы:

1️⃣ денежные поступления из-за рубежа физическим лицам;
2️⃣ естественное движение населения за 2000 — 2019 г.;
3️⃣ количество студентов в вузах, колледжах и учащихся ПТУ;
4️⃣ наука и её финансирование.

💬 «Не может развиваться образование без науки и производства, как и наука не может развиваться без образования, а производство, в свою очередь – без науки. Все эти направления находятся в прямой зависимости друг от друга».

#образование #лекториум #lectorium #наука #население #студенты
LECTORIUM◽️CHIȘINĂU

✍️🔥 Начнём 2022 год с преамбулы Декларации о науке и использовании научного знания.

Принята III Всемирной конференцией под эгидой ООН "Наука для XXI века: новые обязательства" (1999 г., Будапешт).

🔹 ...Научные знания привели к замечательным нововведениям, которые принесли огромную пользу человечеству. Резко возросла продолжительность жизни, открыты способы лечения многих болезней. Во многих частях мира значительно увеличился объем сельхозпроизводства для удовлетворения растущих потребностей населения...

🔹❗️Укрепление роли науки ради более справедливого, процветающего и устойчивого мира требует долгосрочной приверженности всех заинтересованных сторон, как государственных, так и частных, на основе увеличения капиталовложений, соответствующего пересмотра инвестиционных приоритетов и совместного использования научных знаний.

🔹❗️Большинство достижений науки распределяется неравномерно, что является следствием структурной асимметрии между странами, регионами и социальными группами, а также полами.

Поскольку научное знание превратилось в решающий фактор улучшения благосостояния, воспользоваться им стало труднее. Бедных (будь то люди или страны) отличает от богатых не только то, что они владеют меньшими активами, но и то, что они в значительной степени отстранены от воспроизводства и применения научного знания.

🗨 «Равноправный доступ к науке является не только социальным и этическим требованием человеческого развития, но также и важнейшим условием всестороннего раскрытия потенциала научных сообществ во всем мире и обеспечения того, чтобы научный прогресс использовался для удовлетворения нужд человечества».

◽️ Весь текст (pdf).

#декларация #ООН #мир #наука #развитие
LECTORIUM◽️CHIȘINĂU