Привет
Опять с анонсом, простите, что не получается чем-то иным насыщать канал. Хотелось написать что-то пафосное и громкое «чем больше я рассказываю про психиатрию, тем больше просят», но в действительности, чем больше я рассказываю, тем больше хочу еще, поэтому тадам НОВЫЙ КУРС про детскую психиатрию (он для врачей-непсихиатров, но и для интересующихся тоже и, если вы врач-психиатр, а у вас есть знакомые, которые все время хотят вас подколоть, мол психиатрия твоя это не-пойми-что, то шлите их ко мне им можно ссылку на курс давать)!
Так, что это и про что это?
А это курс - знакомство с детской психиатрией, который направлен на то, чтобы вы сориентировались в ней, познакомились с идеями, примерили их на свою практику (особенно, если вы врач) и даже на себя (если вы, как и я, носитель хоть и помятой, но психики).
Что я хочу сделать? О чем я хочу рассказать?
Хочу рассказать о детской психиатрии на пальцах, ее схематизировать, дать понять идею и помочь понять как с этой идеей, схемами обходиться, применяя к проблемам реальных ребят. Курс родился в ответ на запросы врачей-непсихиатров – Как говорить с родителями? Как заметить симптомы? Как понять и как помочь ребенку? Вот я и буду давать инструменты, обсуждать такие привязанные к жизни, к практике вопросы. А в конечном итоге, вероятно, привязать эти вопросы и к самим себе, к своей жизни.
А из чего будет курс состоять?
Шутки и мемы, как выше. Курс начинается 29 ноября. 5 онлайн лекций/встреч/семинаров/поболтать (даже будет квиз). По ссылке про него подробно и там же можно записаться.
academy.docmed.ru/osin
А еще по ссылке можно увидеть то, каким невероятно красивым будет курс. Про то, почему красота в этом деле невероятно важна, мы тоже немного поговорим на курсе.
Опять с анонсом, простите, что не получается чем-то иным насыщать канал. Хотелось написать что-то пафосное и громкое «чем больше я рассказываю про психиатрию, тем больше просят», но в действительности, чем больше я рассказываю, тем больше хочу еще, поэтому тадам НОВЫЙ КУРС про детскую психиатрию (он для врачей-непсихиатров, но и для интересующихся тоже и, если вы врач-психиатр, а у вас есть знакомые, которые все время хотят вас подколоть, мол психиатрия твоя это не-пойми-что, то шлите их ко мне им можно ссылку на курс давать)!
Так, что это и про что это?
А это курс - знакомство с детской психиатрией, который направлен на то, чтобы вы сориентировались в ней, познакомились с идеями, примерили их на свою практику (особенно, если вы врач) и даже на себя (если вы, как и я, носитель хоть и помятой, но психики).
Что я хочу сделать? О чем я хочу рассказать?
Хочу рассказать о детской психиатрии на пальцах, ее схематизировать, дать понять идею и помочь понять как с этой идеей, схемами обходиться, применяя к проблемам реальных ребят. Курс родился в ответ на запросы врачей-непсихиатров – Как говорить с родителями? Как заметить симптомы? Как понять и как помочь ребенку? Вот я и буду давать инструменты, обсуждать такие привязанные к жизни, к практике вопросы. А в конечном итоге, вероятно, привязать эти вопросы и к самим себе, к своей жизни.
А из чего будет курс состоять?
academy.docmed.ru/osin
А еще по ссылке можно увидеть то, каким невероятно красивым будет курс. Про то, почему красота в этом деле невероятно важна, мы тоже немного поговорим на курсе.
Привет!
Извините, анонс опять, не про меня, а про моих друзей, про курс для врачей о расстройствах пищевого поведения (об этом в конце сообщения), но, на самом деле, не только анонс, еще немного моих эмоциональных мыслей про последние три года и про то, что позволяет мне не терять оптимизма сейчас, когда повода для оптимизма никакого нет.
Когда три с половиной года назад мне позвонила Любовь Аркус, учредительница фонда Антон тут рядом, и попросила начать обучение врачей в Питере, я совершенно не представлял, что меня ждет. Я давно хочу рассказать про мое «открытие» (которое делает меня немного оптимистом), к которому я пришел в процессе этого обучения – взрослых и готовых специалистов не нужно учить, им часто нужно просто показать, обратить внимание на то, что они уже видели и знают – но еще больше таких открытий, навыков, которые я получил обучая, проводя курсы, я ценю коллег, с которыми я знакомился и продолжаю знакомиться.
Когда-то я надменно и одиноко думал, что я такой один «доказательный детский психиатр», потом познакомился с моей любимой Елизаветой, потом еще с кем-то, но все равно это ощущение осажденной крепости охранялось очень долгое время. Мы мелкая кучка, окруженная устаревшими идеями, умирающими, но все же функционирующими институтами, кучка, чьи идеи никому, кроме нас самих и наших клиентов не нужны.
Как же я бы не прав! Чем больше мы проводили курсов, чем больше я видел специалистов, тем больше я убеждался в том, что те идеи, которыми я живу, те подходы, которые использую, разделяются далеко не только этой мелкой кучкой, а огромным множеством прекрасных людей – врачей, психологов, учителей, организаторов – специалистов. И это было для меня открытие, которое я ценю больше, чем любые мои педагогические достижения. Я даже думал написать пост о людях, с которым я познакомился, но так как я очень медлителен, к тому моменту, как я собрался это сделать, курсов мы провели уже четыре в Питере и два в Москве, и пост этот был бы слишком большой, неприлично большой (и я обязательно бы кого-то забыл и мне было бы стыдно), так что писать его не стал.
А тут у меня появился повод, так что про одного такого человека я могу смело рассказать.
У нас есть в Питере друзья – клиника Лахта и ее психиатры (там сейчас изменения и теперь еще одна клиника появилась) – среди психиатров клиники Лахта есть наш и мой личный огромный друг, психиатр Сергей Климчук. Он диагност, принимает детей, правда с 10 лет пока(пожалуйста, давай еще и детей моложе, Сережа!) , отличный психофармаколог, и разбирается в когнитивно-поведенческой терапии. Наверное, правильно было бы рассказать про него подробнее, но от этого, наверное, смущусь и я, и он, так что не буду.
А что расскажу? А то, что он, вместе с еще одним нашим большим другом, гастроэнтерологом Евгенией Мухаметовой, подготовил полноценный обучающий блок-курс для врачей по расстройствам пищевого поведения в детском и подростковом возрасте.
И если я (как верно написано ниже) скорее понахватавшийся блоггер в этой области, то Сергей специально обучался работе с расстройствами пищевого поведения у детей, обладает полноценными систематическими знаниями и, главное, педантизомом и увлеченностью, которая сделает этот курс, просто обалденным. Вот ссылка на пост с описанием курса, там подробно и ясно написано о том, как это будет устроено и когда начинается (в январе).
А я хочу сказать, что это явно будет событие, которое и я не пропущу - в таком виде и так о теме расстройств пищевого поведения у нас не говорили.
Извините, анонс опять, не про меня, а про моих друзей, про курс для врачей о расстройствах пищевого поведения (об этом в конце сообщения), но, на самом деле, не только анонс, еще немного моих эмоциональных мыслей про последние три года и про то, что позволяет мне не терять оптимизма сейчас, когда повода для оптимизма никакого нет.
Когда три с половиной года назад мне позвонила Любовь Аркус, учредительница фонда Антон тут рядом, и попросила начать обучение врачей в Питере, я совершенно не представлял, что меня ждет. Я давно хочу рассказать про мое «открытие» (которое делает меня немного оптимистом), к которому я пришел в процессе этого обучения – взрослых и готовых специалистов не нужно учить, им часто нужно просто показать, обратить внимание на то, что они уже видели и знают – но еще больше таких открытий, навыков, которые я получил обучая, проводя курсы, я ценю коллег, с которыми я знакомился и продолжаю знакомиться.
Когда-то я надменно и одиноко думал, что я такой один «доказательный детский психиатр», потом познакомился с моей любимой Елизаветой, потом еще с кем-то, но все равно это ощущение осажденной крепости охранялось очень долгое время. Мы мелкая кучка, окруженная устаревшими идеями, умирающими, но все же функционирующими институтами, кучка, чьи идеи никому, кроме нас самих и наших клиентов не нужны.
Как же я бы не прав! Чем больше мы проводили курсов, чем больше я видел специалистов, тем больше я убеждался в том, что те идеи, которыми я живу, те подходы, которые использую, разделяются далеко не только этой мелкой кучкой, а огромным множеством прекрасных людей – врачей, психологов, учителей, организаторов – специалистов. И это было для меня открытие, которое я ценю больше, чем любые мои педагогические достижения. Я даже думал написать пост о людях, с которым я познакомился, но так как я очень медлителен, к тому моменту, как я собрался это сделать, курсов мы провели уже четыре в Питере и два в Москве, и пост этот был бы слишком большой, неприлично большой (и я обязательно бы кого-то забыл и мне было бы стыдно), так что писать его не стал.
А тут у меня появился повод, так что про одного такого человека я могу смело рассказать.
У нас есть в Питере друзья – клиника Лахта и ее психиатры (там сейчас изменения и теперь еще одна клиника появилась) – среди психиатров клиники Лахта есть наш и мой личный огромный друг, психиатр Сергей Климчук. Он диагност, принимает детей, правда с 10 лет пока
А что расскажу? А то, что он, вместе с еще одним нашим большим другом, гастроэнтерологом Евгенией Мухаметовой, подготовил полноценный обучающий блок-курс для врачей по расстройствам пищевого поведения в детском и подростковом возрасте.
И если я (как верно написано ниже) скорее понахватавшийся блоггер в этой области, то Сергей специально обучался работе с расстройствами пищевого поведения у детей, обладает полноценными систематическими знаниями и, главное, педантизомом и увлеченностью, которая сделает этот курс, просто обалденным. Вот ссылка на пост с описанием курса, там подробно и ясно написано о том, как это будет устроено и когда начинается (в январе).
А я хочу сказать, что это явно будет событие, которое и я не пропущу - в таком виде и так о теме расстройств пищевого поведения у нас не говорили.
Привет!
Наш друг и замечательный психиатр Марина Гармаш дала большое интервью о психических расстройствах у детей и подростков. Там, как это бывает в таких статья скорее знакомство с темой детской и подростковой психиатрии, но вот даже обсуждения в комментариях показывают, что совсем-совсем не зря про это говорить.
Мне нравится как Марина рассуждает (вот взять хотя бы ответ про необходимость госпитализаций в психиатрии), за ее спокойным слогом и аргументами лежит и любовь к профессии и высокая компетентность.
https://journal.tinkoff.ru/list/kids-psychiatry/
Наш друг и замечательный психиатр Марина Гармаш дала большое интервью о психических расстройствах у детей и подростков. Там, как это бывает в таких статья скорее знакомство с темой детской и подростковой психиатрии, но вот даже обсуждения в комментариях показывают, что совсем-совсем не зря про это говорить.
Мне нравится как Марина рассуждает (вот взять хотя бы ответ про необходимость госпитализаций в психиатрии), за ее спокойным слогом и аргументами лежит и любовь к профессии и высокая компетентность.
https://journal.tinkoff.ru/list/kids-psychiatry/
Т—Ж
О ментальном здоровье детей и их родителей
Чем детская психиатрия отличается от взрослой
Здравствуйте, друзья! Это Елизавета Мешкова.
Мне стал тесен формат телеграма, и я наконец осуществила давнюю идею - создала профессиональный Инстаграм cats_and_psy. Там будут котики (внезапно!) и разные заметки по профессии. Аккаунт открытый, добро пожаловать!
Мне стал тесен формат телеграма, и я наконец осуществила давнюю идею - создала профессиональный Инстаграм cats_and_psy. Там будут котики (внезапно!) и разные заметки по профессии. Аккаунт открытый, добро пожаловать!
Подписывайтесь на меня в Instagram! Имя пользователя: cats_and_psy
https://instagram.com/cats_and_psy?igshid=ZDdkNTZiNTM=
https://instagram.com/cats_and_psy?igshid=ZDdkNTZiNTM=
Друзья, приветы, это Елисей Осин.
Уже через 90 минут (в 19 30) начинается моя лекция для платформы «Страдариум» в рамках курса
Аутизм и инклюзия: в Средневековье, ХХ веке и сегодня.
Регистрируйтесь и подключайтесь! Это бесплатный курс.
Существовали ли аутичные люди во времена Средневековья? А во времена нацистской Германии? А в Советском Союзе? Что мы понимаем под аутизмом сегодня, почему он возникает и что с ним делать? Самая банальная, но самая важная лекция — давайте договоримся о том, что же такое аутизм.
Дальше — еще две лекции: с политологом Екатериной Шульман и педагогом Юлианой Якуббу.
Заглянем в историю представлений:
https://stradarium.ru/autism
Уже через 90 минут (в 19 30) начинается моя лекция для платформы «Страдариум» в рамках курса
Аутизм и инклюзия: в Средневековье, ХХ веке и сегодня.
Регистрируйтесь и подключайтесь! Это бесплатный курс.
Существовали ли аутичные люди во времена Средневековья? А во времена нацистской Германии? А в Советском Союзе? Что мы понимаем под аутизмом сегодня, почему он возникает и что с ним делать? Самая банальная, но самая важная лекция — давайте договоримся о том, что же такое аутизм.
Дальше — еще две лекции: с политологом Екатериной Шульман и педагогом Юлианой Якуббу.
Заглянем в историю представлений:
https://stradarium.ru/autism
stradarium.ru
Аутизм и инклюзия: в Средневековье, ХХ веке и сегодня
Аутизм — что это? Обсудим в 3 лекциях с врачом Елисеем Осиным, педагогом Юлианой Якуббо и политологом Екатериной Шульман, друзьями фонда «Антон тут рядом».
https://youtu.be/UwDgPJWpYZQ
Привет всем. Новое видео от Артема Гилева про "любимый" препарат, который до сих пор назначают по любому поводу практически
Привет всем. Новое видео от Артема Гилева про "любимый" препарат, который до сих пор назначают по любому поводу практически
YouTube
Амитриптилин: "звезда" на пенсии.
Амитриптилин богат побочными эффектами, но его продолжают назначать. Разберём, почему этот препарат был хорош для своего времени, но сейчас его применение возможно только в особых случаях.
Привет!
Мы строили-строили и, наконец, закончили наш курс. Фонд Антон Тут Рядом и платформа Страдариум записали три лекции про РАС, про отношение к РАС, про то, что происходит с людьми, которым диагностируют РАС. Давно я не получал столько удовольствия, как сейчас, когда вместе с крутейшими лекторами и командами организаторов работал над этим курсом.
Первая запись - полностью моя лекция про РАС. Я ломал голову над тем, как рассказать про РАС не скучно (а не так, мол, вот смотрите, есть клиническая картина, вот лечение, а вот причины), мне кажется, что у меня получилось.
Ссылка - Елисей Осин — Спектр аутизма
Вторая запись - очень полезный для меня самого и страшно интересный разговор с Юлианой Якубо, аутичной женщиной и педагогом. Мы разговариваем про то, как аутизм может проявляться у взрослого человека, обсуждаем как лучше говорить про людей с РАС (или все же аутичных людей?), обсуждаем, что же аутичным людям нужно для себя и что могут дать другие. Если хочется понять аутичного человека, то это отличная лекция.
Страшно интересно - в комментариях не все поверили, что у Юлианы аутизм. Проверьте себя на способностьбыть психиатром прислушиваться к опыту другого и применять критерии диагностики. Если вы будете сомневаться, то снова изучите критерии диагностики и внимательнее послушайте. Если не получилось, то нужно обучаться.
Ссылка - Елисей Осин и Юлиана Якуббо — Мифы и мемы
Третья запись - большой разговор с политологом Екатериной Шульман. Мы отходим от разговора про отдельные случаи, диагнозы и слова, попробуем поговорить о чем-то масштабном - как изменение уклада жизни, изменение отношений правительств с людьми и экономические трансформации меняют наше отношение к другим и какие эти изменения создают требования для обществ.
Ссылка - Екатерина Шульман и Елисей Осин — Инклюзия тут рядом
Мы строили-строили и, наконец, закончили наш курс. Фонд Антон Тут Рядом и платформа Страдариум записали три лекции про РАС, про отношение к РАС, про то, что происходит с людьми, которым диагностируют РАС. Давно я не получал столько удовольствия, как сейчас, когда вместе с крутейшими лекторами и командами организаторов работал над этим курсом.
Первая запись - полностью моя лекция про РАС. Я ломал голову над тем, как рассказать про РАС не скучно (а не так, мол, вот смотрите, есть клиническая картина, вот лечение, а вот причины), мне кажется, что у меня получилось.
Ссылка - Елисей Осин — Спектр аутизма
Вторая запись - очень полезный для меня самого и страшно интересный разговор с Юлианой Якубо, аутичной женщиной и педагогом. Мы разговариваем про то, как аутизм может проявляться у взрослого человека, обсуждаем как лучше говорить про людей с РАС (или все же аутичных людей?), обсуждаем, что же аутичным людям нужно для себя и что могут дать другие. Если хочется понять аутичного человека, то это отличная лекция.
Страшно интересно - в комментариях не все поверили, что у Юлианы аутизм. Проверьте себя на способность
Ссылка - Елисей Осин и Юлиана Якуббо — Мифы и мемы
Третья запись - большой разговор с политологом Екатериной Шульман. Мы отходим от разговора про отдельные случаи, диагнозы и слова, попробуем поговорить о чем-то масштабном - как изменение уклада жизни, изменение отношений правительств с людьми и экономические трансформации меняют наше отношение к другим и какие эти изменения создают требования для обществ.
Ссылка - Екатерина Шульман и Елисей Осин — Инклюзия тут рядом
YouTube
Елисей Осин — Спектр аутизма
Первая лекция курса «Аутизм и инклюзия: в Средневековье, XX веке и сегодня», созданного командами «Антон тут рядом» х Страдариум.
О лекции
Что такое аутизм? Существовали ли аутичные люди во времена Средневековья? А во времена нацистской Германии? А в Советском…
О лекции
Что такое аутизм? Существовали ли аутичные люди во времена Средневековья? А во времена нацистской Германии? А в Советском…
Привет!
А я поделиться с вами жемчужиной, тем более, что есть повод - подержал я тут эту жемчужну в руках. Есть много медицинских подкастов, как на русском, так и на английском. Чаще всего эти подкасты по интересные истории, про обсуждение проблем, про информацию, по понятным причинам, там очень-очень мало собственно медицинских навыков демонстрируется и тренируется.
Я знаю один подкаст, который целиком про практику - практику медицинской коммуникации. Ее ведут моя давняя и близкая подруга Аня Сонькина-Дорман и Юля Кауль - талантливейший тандем,от которого сложно уползти без нового коммуникативного навыка, который очень много лет ведет курсы по тому, как эффективно (то есть без страданий для обеих сторон, к общей выгоде) общаться врачам с пациентами и друг с другом.
В последнем подкасте принял участие я и там меня спасли от настоящих страданий неструктурированных консультаций, когда клиенты рассказывают одно и долго рассказывают, а мне нужно от них услышать другое (И ТАК МЕНЯ СПАСЛИ, ЧТО ЭТО ДЕЙСТВИТЕЛЬНО РАБОТАЕТ) .
Вот выпуск подкаста Как Аня и Юля спасли меня от страдания
А вот их школа Школа "Сообщение" (какие они классные, мама дорогая)
Аня с Юлей помогут разобраться с идеями за эффективной коммуникацией, обсудят практики, а главное (!) научат. Обратите внимание на то, как устроен подкаст - первым делом выделение проблемы, вторым ее обсуждение, третьим моделирование, а потом не просто поговорить "как лучше", а исследование с живым симулированным пациентом и возможность попробовать сделать что-то новое на нем, что позволит потом это в жизни сделать.
Вот так и курсы - это про реальные действия, которые можно унести с собой. Если бы я мог чего-то прямо настоятельно советовать молодым и не только врачам, то это пройти такое обучение.
А я поделиться с вами жемчужиной, тем более, что есть повод - подержал я тут эту жемчужну в руках. Есть много медицинских подкастов, как на русском, так и на английском. Чаще всего эти подкасты по интересные истории, про обсуждение проблем, про информацию, по понятным причинам, там очень-очень мало собственно медицинских навыков демонстрируется и тренируется.
Я знаю один подкаст, который целиком про практику - практику медицинской коммуникации. Ее ведут моя давняя и близкая подруга Аня Сонькина-Дорман и Юля Кауль - талантливейший тандем,
В последнем подкасте принял участие я и там меня спасли от настоящих страданий неструктурированных консультаций, когда клиенты рассказывают одно и долго рассказывают, а мне нужно от них услышать другое
Вот выпуск подкаста Как Аня и Юля спасли меня от страдания
А вот их школа Школа "Сообщение" (какие они классные, мама дорогая)
Аня с Юлей помогут разобраться с идеями за эффективной коммуникацией, обсудят практики, а главное (!) научат. Обратите внимание на то, как устроен подкаст - первым делом выделение проблемы, вторым ее обсуждение, третьим моделирование, а потом не просто поговорить "как лучше", а исследование с живым симулированным пациентом и возможность попробовать сделать что-то новое на нем, что позволит потом это в жизни сделать.
Вот так и курсы - это про реальные действия, которые можно унести с собой. Если бы я мог чего-то прямо настоятельно советовать молодым и не только врачам, то это пройти такое обучение.
Apple Podcasts
«Сорок минут приходится слушать, чтобы добраться до важной информации!» Как врачу структурировать консультацию
Выпуск подкаста · Дышите — не дышите · 02.05.2023 · 40 мин.
Привет!
С волнением и в предвкушении пишу это сообщение - ТАРАМ-ПАРАМ – мы в нашей Докмедакадемии открыли набор на новые курсы по детской психиатрии, он начнется 29ого июня. Меня подмывает сразу рассказать про изменения, ведь мы не первый раз, но начну я с рассказа о том, что в суть всех наших курсов.
Я искренне верю в то, что детская психиатрия понятна и стройна, что этот раздел медицины не требует особенного чутья и многолетней настройки, а требует любопытства, ума и умения смотреть на то, что действительно важно. На этой вере я строю практику, это представление я пытаюсь передать пациентам, эта вера и лежит в основе моих курсов. Есть схемы, алгоритмы и линейки, которые можно прикладывать к поведениям и с их помощью все становится предсказуемым и объяснимым, а, главное, управляемым. Именно эти линейки и алгоритмы мы и изучаем на курсе, учимся смотреть на то, что действительно важно для психического здоровья детей и подростков.
Мы изучаем критерии диагностики, разбираемся на примерах, как выглядят расстройства, удивляемся разнообразию, учимся видеть их отличия и общее, раскладываем на составные части расстройства поведения и эмоций, тренируемся составлять программы терапии – иными словами, изучаем детскую и подростковую психиатрию так, чтобы не ударить в грязь лицом, когда мы будем принимать клинические решения.
Вот это мы и делали всегда на наших курсах, нам говорили, что у нас хорошо получалось, мы продолжаем это делать теперь.
И все же теперь это другие курсы, мы многое переписали полностью, а некоторые вещи важнейшие добавили:
• Когда-то психиатрия началась с удивленного и восхищенного вздоха наших учителей от встреч с необычными людьми - «о, на это никто не обращал внимание раньше» - и наше изучение будет связано с примерами и жизнями реальных людей с нарушениями развития, расстройствами поведения и эмоций. Чьи-то истории мы проследим с детства, с кем-то познакомимся, когда он пойдет в школу или вдруг столкнется в подростковом возрасте с неразрешимой проблемой.
• Мне всегда хотелось рассказывать чуть больше, чем про диагнозы и лечение, хотелось делиться восторгом от остроумия и смелости исследователей, и теперь у нас будет рубрика «психиатрических анекдотов», историй. Это не будет частью основных встреч, в промежутках между онлайн встречами в коротких видео я расскажу о значимых в детской психиатрии личностях, ключевых исследованиях, любопытных фактах, которые, позволят нам полюбить уже не просто абстрактную науку «детская психиатрия», а сами ее методы, людей, которые ее создали и бурную историю ее развития.
• Естественно, значительная часть наших встреч будет посвящена диагнозам, но теперь у нас есть две большие «околодиагностические» темы – про темперамент (она будет посередине) и про измерение психики людей (она будет в конце). Мы поговорим о том, что разнообразие бывает не только в диагнозах, поговорим об отличии людей друг от друга, мы сможем понять, из чего складывается адаптация, что делает людей предрасположенными к расстройствам и что их от этих расстройств защищает. Наконец-то мы сможем поговорить о концепции «высокочувствительный ребенок», критично посмотрим на идею «самооценки» и согласуем способ рассуждения о различиях детей и подростков.
• Мы очень хорошо понимаем, что для того, чтобы в чем-то разобраться, нужно обсуждать и говорить, а не только слушать. Поэтому мы пригласили на курс наших друзей, талантливых и опытных коллег-психиатров, которые между лекциями будут участвовать в групповых обсуждениях. Маленькие случаи, простые, но занятные тесты, рассуждения про наш разнообразный опыт и про то, как клинические рекомендации могут улучшить нашу практику – все это вместе в групповом обсуждении позволит и лучше разобраться, и сформулировать новые вопросы ко мне, к нашим учителям, любимой науке «детская психиатрия».
У нас снова два курса – онлайн, доступный в любом уголке мира, и PRO, в рамках которого к онлайн курсу присоединится три дня насыщенной очной работы. Хотите узнать больше? Переходите по ссылке и читайте
http://academy.docmed.ru/osin
С волнением и в предвкушении пишу это сообщение - ТАРАМ-ПАРАМ – мы в нашей Докмедакадемии открыли набор на новые курсы по детской психиатрии, он начнется 29ого июня. Меня подмывает сразу рассказать про изменения, ведь мы не первый раз, но начну я с рассказа о том, что в суть всех наших курсов.
Я искренне верю в то, что детская психиатрия понятна и стройна, что этот раздел медицины не требует особенного чутья и многолетней настройки, а требует любопытства, ума и умения смотреть на то, что действительно важно. На этой вере я строю практику, это представление я пытаюсь передать пациентам, эта вера и лежит в основе моих курсов. Есть схемы, алгоритмы и линейки, которые можно прикладывать к поведениям и с их помощью все становится предсказуемым и объяснимым, а, главное, управляемым. Именно эти линейки и алгоритмы мы и изучаем на курсе, учимся смотреть на то, что действительно важно для психического здоровья детей и подростков.
Мы изучаем критерии диагностики, разбираемся на примерах, как выглядят расстройства, удивляемся разнообразию, учимся видеть их отличия и общее, раскладываем на составные части расстройства поведения и эмоций, тренируемся составлять программы терапии – иными словами, изучаем детскую и подростковую психиатрию так, чтобы не ударить в грязь лицом, когда мы будем принимать клинические решения.
Вот это мы и делали всегда на наших курсах, нам говорили, что у нас хорошо получалось, мы продолжаем это делать теперь.
И все же теперь это другие курсы, мы многое переписали полностью, а некоторые вещи важнейшие добавили:
• Когда-то психиатрия началась с удивленного и восхищенного вздоха наших учителей от встреч с необычными людьми - «о, на это никто не обращал внимание раньше» - и наше изучение будет связано с примерами и жизнями реальных людей с нарушениями развития, расстройствами поведения и эмоций. Чьи-то истории мы проследим с детства, с кем-то познакомимся, когда он пойдет в школу или вдруг столкнется в подростковом возрасте с неразрешимой проблемой.
• Мне всегда хотелось рассказывать чуть больше, чем про диагнозы и лечение, хотелось делиться восторгом от остроумия и смелости исследователей, и теперь у нас будет рубрика «психиатрических анекдотов», историй. Это не будет частью основных встреч, в промежутках между онлайн встречами в коротких видео я расскажу о значимых в детской психиатрии личностях, ключевых исследованиях, любопытных фактах, которые, позволят нам полюбить уже не просто абстрактную науку «детская психиатрия», а сами ее методы, людей, которые ее создали и бурную историю ее развития.
• Естественно, значительная часть наших встреч будет посвящена диагнозам, но теперь у нас есть две большие «околодиагностические» темы – про темперамент (она будет посередине) и про измерение психики людей (она будет в конце). Мы поговорим о том, что разнообразие бывает не только в диагнозах, поговорим об отличии людей друг от друга, мы сможем понять, из чего складывается адаптация, что делает людей предрасположенными к расстройствам и что их от этих расстройств защищает. Наконец-то мы сможем поговорить о концепции «высокочувствительный ребенок», критично посмотрим на идею «самооценки» и согласуем способ рассуждения о различиях детей и подростков.
• Мы очень хорошо понимаем, что для того, чтобы в чем-то разобраться, нужно обсуждать и говорить, а не только слушать. Поэтому мы пригласили на курс наших друзей, талантливых и опытных коллег-психиатров, которые между лекциями будут участвовать в групповых обсуждениях. Маленькие случаи, простые, но занятные тесты, рассуждения про наш разнообразный опыт и про то, как клинические рекомендации могут улучшить нашу практику – все это вместе в групповом обсуждении позволит и лучше разобраться, и сформулировать новые вопросы ко мне, к нашим учителям, любимой науке «детская психиатрия».
У нас снова два курса – онлайн, доступный в любом уголке мира, и PRO, в рамках которого к онлайн курсу присоединится три дня насыщенной очной работы. Хотите узнать больше? Переходите по ссылке и читайте
http://academy.docmed.ru/osin
academy.docmed.ru
Osinpsy Universe
Курсы Елисея Осина
Привет!
У моих друзей большое событие – в самом центре Питера, у метро Невский Проспект, они открывают коворкинг для психологов и репетиторов "Искусство гармонии" на Невском – и попросили меня про это рассказать (а я и рад, почему, напишу ниже).
Что такое коворкинг? Это место, куда вы можете прийти для того, чтобы работать, а в случае с психологом или репетитором снять кабинет на столько часов консультирования или занятий сколько вам надо. Будет одна встреча вечером – ок. Будет целый день консультаций – пожалуйста. Не нужно снимать ни офис, ни квартиру (когда-то давно, пятнадцать лет назад, мы с коллегами именно так и делали, а наши клиенты буквально ждали нас в подъезде). Наверное, про это не стоит много рассказывать, потому что формат понятный и прямолинейный, он позволяет подстроиться под те потребности, которые у вас есть, а администраторы коворкинга предложат удобные условия, ну и там больше десяти кабинетов. Сейчас, пока они открываются, это прямо дешево - 200 рублей в час.
А почему я рад рассказать про них?
Потому что в Москве они сделали уже один коворкинг, и он один из самых уютных, которых я видел (а я провел много времени в подобных), а еще создателям получилось сделать не только пространство для встреч, но еще и небольшое профессиональное сообщество. Я страшно удивлюсь, если что-то такое же клевое у них не получится сделать в Питере.
Безумно рад за них и желаю им удачи!
Телефон для записи тут +7 (900) 647-08-10
У моих друзей большое событие – в самом центре Питера, у метро Невский Проспект, они открывают коворкинг для психологов и репетиторов "Искусство гармонии" на Невском – и попросили меня про это рассказать (а я и рад, почему, напишу ниже).
Что такое коворкинг? Это место, куда вы можете прийти для того, чтобы работать, а в случае с психологом или репетитором снять кабинет на столько часов консультирования или занятий сколько вам надо. Будет одна встреча вечером – ок. Будет целый день консультаций – пожалуйста. Не нужно снимать ни офис, ни квартиру (когда-то давно, пятнадцать лет назад, мы с коллегами именно так и делали, а наши клиенты буквально ждали нас в подъезде). Наверное, про это не стоит много рассказывать, потому что формат понятный и прямолинейный, он позволяет подстроиться под те потребности, которые у вас есть, а администраторы коворкинга предложат удобные условия, ну и там больше десяти кабинетов. Сейчас, пока они открываются, это прямо дешево - 200 рублей в час.
А почему я рад рассказать про них?
Потому что в Москве они сделали уже один коворкинг, и он один из самых уютных, которых я видел (а я провел много времени в подобных), а еще создателям получилось сделать не только пространство для встреч, но еще и небольшое профессиональное сообщество. Я страшно удивлюсь, если что-то такое же клевое у них не получится сделать в Питере.
Безумно рад за них и желаю им удачи!
Телефон для записи тут +7 (900) 647-08-10
harmony.cab
АРЕНДА КАБИНЕТА ПСИХОЛОГА Большая Конюшенная - Невский проспект от 300 руб./час | Коворкинг для психологов «Искусство гармонии»
Почасовая и длительная АРЕНДА КАБИНЕТА психолога - 300 руб./час. 12 кабинетов, 1 зал для групп, тренингов и семинаров. 1 массажный кабинет. 4 мин. от метро Адмиралтейская, 5 мин. от метро Невский проспект, 7 мин. от метро Гостиный двор. КУХНЯ и ШКАФЧИКИ для…
Привет!
Обратите внимание - в конце сентября Чистые Когниции (команда специалистов с удивительным набором проектов https://purecognitions.ru) проводят ни много ни мало Пубертат Fest - конференцию, посвященную подростковому возрасту. Конференция трехдневная, проводится онлайн, и у каждого дня своя аудитория - в первый специалисты, во второй родители, в третий (неожиданно, но вообще-то логично) сами подростки.
Чистые Когниции как будто далеко от меня, только недавно начали специально заниматься детским возрастом (еще один их полноценный проект ЧК Дети), а при этом всегда было приятно помнить о том, что они рядом, о том, что они делают дело, которое делаю и я, и ровняться на них, потому что делают они это дело добросовестно и одновременно талантливо.
Обратили внимание?
А вот про сам фест https://purecognitions.ru/puberty_fest
Обратите внимание - в конце сентября Чистые Когниции (команда специалистов с удивительным набором проектов https://purecognitions.ru) проводят ни много ни мало Пубертат Fest - конференцию, посвященную подростковому возрасту. Конференция трехдневная, проводится онлайн, и у каждого дня своя аудитория - в первый специалисты, во второй родители, в третий (неожиданно, но вообще-то логично) сами подростки.
Чистые Когниции как будто далеко от меня, только недавно начали специально заниматься детским возрастом (еще один их полноценный проект ЧК Дети), а при этом всегда было приятно помнить о том, что они рядом, о том, что они делают дело, которое делаю и я, и ровняться на них, потому что делают они это дело добросовестно и одновременно талантливо.
Обратили внимание?
А вот про сам фест https://purecognitions.ru/puberty_fest
purecognitions.ru
Медиапроект о психологии
Психообразование, курсы для специалистов, психологические консультации
Добрый тоскливый осенний вечер!
Все меняется, но не меняется желание как-то еще рассказывать про то, чем я с моими друзьями (а мне так приятно говорить и понимать, что нас, детских психиатров много, что мы вместе делаем одно важное дело) занимаюсь.
Меня звал Дмитрий Заносов на свою конференцию про психические расстройства, я там читал про то, что такое диагноз в детской психиатрии, как он устроен и что он вообще описывает, как он "работает". Вот видео этой лекции "Ваш ребенок больной"- название личное и немного провокационное, потому что это продолжение полемики с одним человеком, который учил меня психиатрии целых 16 лет назад. Там как раз про эту полемику я и рассказываю.
Психиатрия – это не наука, конечно. Психиатрия – это практика, это система отношений, а диагнозы – это инструменты этих отношений. Бывают ли правильные диагнозы или неправильные? Ага, а бывают ли правильные отношения? Конечно, нет. Бывают такие отношения, которых хотелось бы, которые, скажем, помогают понимать, развиваться и исцеляться.
Мне кажется, что я смог найти какие-то формулировки, которые помогают делать и то и другое, но это кажется мне. А вам? Обожаю это обсуждать, не знаю ничего интереснее
Ну ладно, доклад на этой же конференции Марины Гармаш про расстройства приема пищи у детей (не знаю никого, кто так красиво и понятно про это бы говорил) интереснее.
А вот канал Димы Заносова
Все меняется, но не меняется желание как-то еще рассказывать про то, чем я с моими друзьями (а мне так приятно говорить и понимать, что нас, детских психиатров много, что мы вместе делаем одно важное дело) занимаюсь.
Меня звал Дмитрий Заносов на свою конференцию про психические расстройства, я там читал про то, что такое диагноз в детской психиатрии, как он устроен и что он вообще описывает, как он "работает". Вот видео этой лекции "Ваш ребенок больной"- название личное и немного провокационное, потому что это продолжение полемики с одним человеком, который учил меня психиатрии целых 16 лет назад. Там как раз про эту полемику я и рассказываю.
Психиатрия – это не наука, конечно. Психиатрия – это практика, это система отношений, а диагнозы – это инструменты этих отношений. Бывают ли правильные диагнозы или неправильные? Ага, а бывают ли правильные отношения? Конечно, нет. Бывают такие отношения, которых хотелось бы, которые, скажем, помогают понимать, развиваться и исцеляться.
Мне кажется, что я смог найти какие-то формулировки, которые помогают делать и то и другое, но это кажется мне. А вам? Обожаю это обсуждать, не знаю ничего интереснее
Ну ладно, доклад на этой же конференции Марины Гармаш про расстройства приема пищи у детей (не знаю никого, кто так красиво и понятно про это бы говорил) интереснее.
А вот канал Димы Заносова
YouTube
Параметры оценки психического здоровья - развитие, темперамент и поведение. Детский психиатр Осин Е.
Детский психиатр Елисей Осин с докладом «"Ваш ребёнок больной" - норма и расстройства в детской психиатрии».
Запись видео с конференции «Поехали» по доказательной психиатрии и психотерапевта
Канал Елисея в ТГ: https://yangx.top/childpsychiatry
00:00 - начало…
Запись видео с конференции «Поехали» по доказательной психиатрии и психотерапевта
Канал Елисея в ТГ: https://yangx.top/childpsychiatry
00:00 - начало…
Всем привет! Актуальнейшее видео от Артема Гилëва про депрессию, смотреть всем😊
https://youtu.be/hqE-Rxxm1bY
https://youtu.be/hqE-Rxxm1bY
YouTube
Депрессия или лень? Как различить и чем помочь.
"Хватит лежать! Иди, займись делом!" - фраза, которая не работает. Особенно, если у человека депрессия. Но это состояние так похоже на банальную лень! Человек лежит целыми днями, смотрит сериалы или проматывает ленту социальных сетей. Как отличить одно от…
Здравствуйте, друзья! Рада сообщить, что присоединилась у отличной команде Психиатр онлайн! Добро пожаловать на приём☺
Forwarded from Психиатр Онлайн
Найти хорошего психиатра сложно, найти хорошего детского психиатра - практически невыполнимая задача.
Но нам повезло и к нашей команде примкнула Лиза Мешкова, крутейший детский врач и соавтор с Елисеем Осиным канала о детской психиатрии @childpsychiatry
Узнать подробнее о враче: psy03.ru/meshkova
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Здравствуйте, друзья! Это Елизавета Мешкова. Сегодня в 21.00 мы с Дмитрием Заносовым в одной запрещенной соцсети (на "И" начинается, на "стаграм" заканчивается😁) будем говорить про мифы в детской психиатрии, ну и отвечать на вопросы.❓💻
Всех ждëм!
Аккаунт Дмитрия @psychiatristonline
Всех ждëм!
Аккаунт Дмитрия @psychiatristonline
Всем добрых выходных! Это Елизавета, и я хочу поделиться с вами отличным каналом, который ведёт главный врач клиники "Чайка", эндокринолог, семейный врач и просто невероятная женщина - Рената Петросян. Рената умно и смешно пишет про медицину, про спорт, жизнь, семью... Да про всё! Подписывайтесь, не пожалеете ☺