* Фредерик Корни
Октябрь. Память и создание большевистской революции
 
О том, как партийные идеологи конструировали историческую память об Октябрьской революции. 
О том, как победила и стала официальной большевистская версия истории Октября 1917 года. О том, как работали институции (Истпарт, комитеты по празднованиям и пр.).
О том, какие споры, интриги и конфликты возникали в среде ответственных за исторические учебники и пособия.
О том, как нужно и не нужно писать политическую историю.
Для тех, кто изучает историю России. 
 
#историяРоссии #СССР #партии

🇷🇺 ЧЕСНАКОВ. БИБЛИОТЕКА | ПОДПИСАТЬСЯ

⭐️⭐️ Дмитрий Травин. Как мы жили в СССР
 
О чем. Набор публицистических текстов о жизни в Советском Союзе и кинофильмах, которые эту жизнь сопровождали.
 
Структура. 4 главы.
«Дядя Ленин, открой глазки, нет ни мяса, ни колбаски». Первый кинозал (1961-1967).
Неэкономная экономика. Второй кинозал (1968-1975).
Гомосос*: среда обитания. Третий кинозал (1975-1981).
Адаптация гомососа. Четвертый кинозал (1982-1988);
 
Почему интересна. Описываются истории из жизни советских людей, их рассказы, встречи с начальством, институты, сопровождающие всю жизнь, феномены дефицита товаров и эмпатии, идеологические паттерны, механизмы адаптации к проблемам, поведение в конфликтных ситуациях и пр. Каждая глава включает набор рецензий автора на несколько знаковых фильмов описываемого периода.
 
Для кого. Для тех, кто хочет увидеть жизнь в Советском Союзе глазами питерского интеллигента. Не для ностальгирующих о тех временах.
 
Уровень. Новички, любители.
 
*автор использует термин Александра Зиновьева. «Гомосос» - сокращение от «Гомо советикус», человек советский.
 
#СССР #историяРоссии

⭐️ Марина Костюхина. Круглый год: детская жизнь по календарю
 
О чем. О календарях, которые выполняют различные полезные функции – идеологические, информационные, развлекательные.
 
Структура.
13 глав
Печатный календарь между догматом и досугом. Классики на службе. «Раздвоение календаря». Советские календари для пионеров и школьников, жизнь по кремлевским часам и «красных дня календаря в детском саду», политический курс и школьный дискурс и т.д.
 
Почему интересна. Раскрываются цели и функции, которые выполняли различные (перекидные и карманные, настенные и отрывные) календари для детей в царскую и советскую эпохи. Как календари выполняли роль справочников и сборников lifehuck-ов, работали в разные кризисые периоды, помогали идеологам и пропагандистам, юннатам и мичуринцам, пионерам и октябрятам. О магической и политической силе календарей.
 
Для кого. Для тех, кто хочет подробнее разобраться в функционалах культурных практиках российского и советского производства. Для тех, кто хочет понимать основы планирования (календарного, информационного, политического и пр.).
 
Уровень. Начинающие, любители.
 
#СССР #социальныеинституты