🔥 Более 800 встреч со школьниками провели участники движения «Вдохновители» Год педагога и наставника
Представители Всероссийского движения «Вдохновители» подвели итоги работы за 2023 год.
Его участники в этом году провели более 800 встреч со школьниками в 56 регионах России. Они обучили молодых лидеров в шести странах Содружества Независимых Государств и запустили «Стратостат Вдохновения».
Система Всероссийского движения «Вдохновители» объединяет несколько сообществ лидеров различных направлений и Всероссийское сообщество «Мечтатели», которое состоит из подростков – выпускников программ движения. Всего в стране создано 14 региональных подростковых сообществ движения, куда входит более 750 «мечтателей». Сообщество «Мечтатели» проводит в регионах для школьников «Всероссийский разговор о мечте» о том, как мечта мотивирует к действию и позволяет достигнуть результатов.
📍В 2023 году представители Всероссийского движения провели шесть флагманских проектов «Смена Вдохновения» и «Маршрут Вдохновения».
✔️ Также в этом году движение «Вдохновители» совместно с Россотрудничеством и Движением Первых запустило стратостат с пожеланиями российских подростков.
Вместе мы обязательно справимся!
Представители Всероссийского движения «Вдохновители» подвели итоги работы за 2023 год.
Его участники в этом году провели более 800 встреч со школьниками в 56 регионах России. Они обучили молодых лидеров в шести странах Содружества Независимых Государств и запустили «Стратостат Вдохновения».
Система Всероссийского движения «Вдохновители» объединяет несколько сообществ лидеров различных направлений и Всероссийское сообщество «Мечтатели», которое состоит из подростков – выпускников программ движения. Всего в стране создано 14 региональных подростковых сообществ движения, куда входит более 750 «мечтателей». Сообщество «Мечтатели» проводит в регионах для школьников «Всероссийский разговор о мечте» о том, как мечта мотивирует к действию и позволяет достигнуть результатов.
📍В 2023 году представители Всероссийского движения провели шесть флагманских проектов «Смена Вдохновения» и «Маршрут Вдохновения».
Вместе мы обязательно справимся!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥 В Белгородской области учредили новую премию для педагогов!
Получать премию будут педагоги, подготовившие студентов, удостоенных губернаторской стипендии, в профессиональных образовательных организациях, вузах. Претендентами на получение денежного поощрения будут педагоги-наставники, «обладающие профессиональными качествами, обеспечивающие высокий уровень образования обучающихся».
✔️ Размер выплат— 58 тысяч рублей. Сумма премии является фиксированной. Для её получения необходимо обращаться в региональное министерство образования.
При этом повторно присудить премию педагогу смогут не ранее чем через три года при подготовке новых стипендиатов.
Вместе мы обязательно справимся!
Получать премию будут педагоги, подготовившие студентов, удостоенных губернаторской стипендии, в профессиональных образовательных организациях, вузах. Претендентами на получение денежного поощрения будут педагоги-наставники, «обладающие профессиональными качествами, обеспечивающие высокий уровень образования обучающихся».
При этом повторно присудить премию педагогу смогут не ранее чем через три года при подготовке новых стипендиатов.
Вместе мы обязательно справимся!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
📐 🥎 В тандеме геометрии и физкультуры!
ГЛАВНАЯ ТЕМА ДНЯ:
❗️ Артековцы поздравили участников СВО с наступающим Новым годом
Коротко о важном:
❗️ Более 800 встреч со школьниками провели участники движения «Вдохновители» Год педагога и наставника
❗️ В Белгородской области учредили новую премию для педагогов
❗️ В Год педагога и наставника Уральский педвуз отметил свое 93-летие
❗️ Определен абсолютный победитель конкурса «Лучшие няни России»
❗️ День за днём — 22 ДЕКАБРЯ
Коротко о важном:
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🗓 День за днём– 23 ДЕКАБРЯ
165 лет назад родился Владимир Иванович Немирович-Данченко, театральный деятель и педагог, писатель, режиссер, драматург.
🎭 Владимир Немирович-Данченко родился в Грузии, учился в Тифлисской гимназии, учился очень хорошо и всегда находил время для своего любимого увлечения — театра. Рядом с их домом работал летний театр, где мальчик и посмотрел первые спектакли. Вскоре в комнате на подоконнике появился «его театр» — на игрушечной сцене двигались герои всевозможных пьес, сделанные из карточных королей, валетов, дам… Юный гимназист дирижировал невидимым оркестром, распевал увертюры и вальсы, поднимал и опускал занавес. Уже в 4-м классе он написал две пьесы — одна из русской, другая из французской жизни.
🎭 Продолжил учебу Владимир Иванович на физико-математическом факультете Московского университета, потом перешел на юридический. Но тяга к искусству не угасала: он по-прежнему играл в любительском театре. Быстро понял, что актерского таланта у него нет и занялся литературным творчеством: писал рецензии на театральные постановки, статьи, обзоры, в которых выступал против репертуара, принятого в Императорских театрах, критиковал игру актеров. В 23 года Немирович-Данченко написал первую пьесу — «Шиповник», которую поставили на сцене Малого театра, затем были и другие. Параллельно он работал на драматическом отделении Московского филармонического училища (сегодня ГИТИС), у него учились Иван Москвин, Ольга Книппер, Всеволод Мейерхольд.
🎭 Со Станиславским они встретились летом 1897 года. Целых 18 часов в ресторане «Славянский базар» они обсуждали российский театр. Позже Немирович-Данченко писал: «Мы ни разу не заспорили. Наши программы или сливались, или дополняли одна другую». С этого времени фамилии Немирович-Данченко и Станиславский стали произносить вместе. Будущие реформаторы начали работать в Художественном театре (позднее МХТ). Владимир Иванович полностью посвятил себя театральной практике. В МХТ он больше работал организатором: заботился о финансировании и планировании, афишах, форме капельдинеров, выпуске абонементов и других вопросах. Основная черта дарования Немировича-Данченко – умение охватить театр в целом. Именно ему принадлежит известный афоризм: «Театр начинается с вешалки».
🎭 Позднее Немирович-Данченко организовал музыкальную студию при театре (сегодня Московский музыкальный театр имени Станиславского и Немировича-Данченко). С новыми актерами он поставил произведения французских композиторов: оперетту «Дочь Анго» Шарля Лекока и «мелодраму-буфф» «Перикола» Жака Оффенбаха. 25 апреля 1943 года режиссер, как всегда, работал: планировал репертуар на будущий сезон и писал мемуары. Это был последний день его жизни — 85-летний Немирович-Данченко скончался от сердечного приступа. Но остались его труды, пьесы, его отношение к жизни и его театр, Владимир Иванович писал: «Я всё время употребляю слово «заразительно», потому что всякий талант — и писательский, и актёрский — заключается именно в способности заражать других людей своими (пока будем их так называть) «переживаниями». Это и есть талант, помимо «данных» — сценических или не сценических».
Очень люблю «заразительных» людей!
Больше Света Знаний!
165 лет назад родился Владимир Иванович Немирович-Данченко, театральный деятель и педагог, писатель, режиссер, драматург.
🎭 Владимир Немирович-Данченко родился в Грузии, учился в Тифлисской гимназии, учился очень хорошо и всегда находил время для своего любимого увлечения — театра. Рядом с их домом работал летний театр, где мальчик и посмотрел первые спектакли. Вскоре в комнате на подоконнике появился «его театр» — на игрушечной сцене двигались герои всевозможных пьес, сделанные из карточных королей, валетов, дам… Юный гимназист дирижировал невидимым оркестром, распевал увертюры и вальсы, поднимал и опускал занавес. Уже в 4-м классе он написал две пьесы — одна из русской, другая из французской жизни.
🎭 Продолжил учебу Владимир Иванович на физико-математическом факультете Московского университета, потом перешел на юридический. Но тяга к искусству не угасала: он по-прежнему играл в любительском театре. Быстро понял, что актерского таланта у него нет и занялся литературным творчеством: писал рецензии на театральные постановки, статьи, обзоры, в которых выступал против репертуара, принятого в Императорских театрах, критиковал игру актеров. В 23 года Немирович-Данченко написал первую пьесу — «Шиповник», которую поставили на сцене Малого театра, затем были и другие. Параллельно он работал на драматическом отделении Московского филармонического училища (сегодня ГИТИС), у него учились Иван Москвин, Ольга Книппер, Всеволод Мейерхольд.
🎭 Со Станиславским они встретились летом 1897 года. Целых 18 часов в ресторане «Славянский базар» они обсуждали российский театр. Позже Немирович-Данченко писал: «Мы ни разу не заспорили. Наши программы или сливались, или дополняли одна другую». С этого времени фамилии Немирович-Данченко и Станиславский стали произносить вместе. Будущие реформаторы начали работать в Художественном театре (позднее МХТ). Владимир Иванович полностью посвятил себя театральной практике. В МХТ он больше работал организатором: заботился о финансировании и планировании, афишах, форме капельдинеров, выпуске абонементов и других вопросах. Основная черта дарования Немировича-Данченко – умение охватить театр в целом. Именно ему принадлежит известный афоризм: «Театр начинается с вешалки».
🎭 Позднее Немирович-Данченко организовал музыкальную студию при театре (сегодня Московский музыкальный театр имени Станиславского и Немировича-Данченко). С новыми актерами он поставил произведения французских композиторов: оперетту «Дочь Анго» Шарля Лекока и «мелодраму-буфф» «Перикола» Жака Оффенбаха. 25 апреля 1943 года режиссер, как всегда, работал: планировал репертуар на будущий сезон и писал мемуары. Это был последний день его жизни — 85-летний Немирович-Данченко скончался от сердечного приступа. Но остались его труды, пьесы, его отношение к жизни и его театр, Владимир Иванович писал: «Я всё время употребляю слово «заразительно», потому что всякий талант — и писательский, и актёрский — заключается именно в способности заражать других людей своими (пока будем их так называть) «переживаниями». Это и есть талант, помимо «данных» — сценических или не сценических».
Очень люблю «заразительных» людей!
Больше Света Знаний!
🔥 «Разговоры о важном»: анонс темы!
В следующий понедельник, 25 декабря, во всех школах и колледжах состоится урок «Разговоры о важном», темой которого станут Новогодние семейные традиции разных народов России.
Во время урока учителя обсудят с ребятами Новый год. Этот любимый в России праздник раскрывает в людях всё самое лучшее, умножает значимость традиционных ценностей, энергию великодушия, щедрости и доверия.
Для педагогов Институтом воспитания подготовлены дополнительные материалы, где собраны ролики Всероссийского проекта «Открытые уроки», книги, мультфильмы и фильмы для детей разного возраста.
📍Сценарии уроков:
• 1-2 класс
• 3-4 класс
• 5-7 класс
• 8-9 класс
• 10-11 класс и студенты СПО
Вместе мы обязательно справимся!
В следующий понедельник, 25 декабря, во всех школах и колледжах состоится урок «Разговоры о важном», темой которого станут Новогодние семейные традиции разных народов России.
Во время урока учителя обсудят с ребятами Новый год. Этот любимый в России праздник раскрывает в людях всё самое лучшее, умножает значимость традиционных ценностей, энергию великодушия, щедрости и доверия.
Для педагогов Институтом воспитания подготовлены дополнительные материалы, где собраны ролики Всероссийского проекта «Открытые уроки», книги, мультфильмы и фильмы для детей разного возраста.
📍Сценарии уроков:
• 1-2 класс
• 3-4 класс
• 5-7 класс
• 8-9 класс
• 10-11 класс и студенты СПО
Вместе мы обязательно справимся!
🔥 Проект «Медиалаборатория ВДЦ «Орлёнок» выходит на новый уровень!
В международном мультимедийном пресс-центре «Россия сегодня» состоялась пресс-конференция, посвящённая промежуточным итогам реализации образовательной программы «Медиалаборатория инновационной патриотической журналистики» в ВДЦ «Орлёнок», а также перспективам развития проекта.
В международном мультимедийном пресс-центре «Россия сегодня» прошла пресс-конференция на тему «Инновационная патриотическая журналистика: первые результаты программы подготовки молодёжи».
Спикерами выступили:
▪️ заместитель директора ВДЦ «Орлёнок» по образовательной работе, управлению персоналом и связям с общественностью Людмила Спирина,
▪️ ректор Государственного института русского языка им. Пушкина Наталья Трухановская,
▪️ начальник Управления проектов в области образования и социальной сфере медиагруппы «Россия сегодня» Наталья Тюрина,
▪️ директор Региональной общественной организации «Детское творческое объединение «ЮНПРЕСС» (Москва), кандидат филологических наук Диана Мясникова,
▪️ студентка магистратуры Филологическое обеспечение СМИ Государственного института русского языка им. Пушкина Анастасия Мезяева,
▪️ начальник отдела медиаобразования ВДЦ «Орлёнок» Яна Егорова.
📍Участники пресс-конференции ответили на вопросы: как работают инновационные медиалаборатории, какие первые результаты можно фиксировать, какие новые возможности открывают для профессионалов и начинающих журналистов?
Вместе мы обязательно справимся!
В международном мультимедийном пресс-центре «Россия сегодня» состоялась пресс-конференция, посвящённая промежуточным итогам реализации образовательной программы «Медиалаборатория инновационной патриотической журналистики» в ВДЦ «Орлёнок», а также перспективам развития проекта.
В международном мультимедийном пресс-центре «Россия сегодня» прошла пресс-конференция на тему «Инновационная патриотическая журналистика: первые результаты программы подготовки молодёжи».
Спикерами выступили:
📍Участники пресс-конференции ответили на вопросы: как работают инновационные медиалаборатории, какие первые результаты можно фиксировать, какие новые возможности открывают для профессионалов и начинающих журналистов?
Вместе мы обязательно справимся!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥 В «Артеке» прошли Дни налоговой грамотности
В 14 смену в школе Международного детского центра «Артек» совместно с тематическим партнёром Федеральной налоговой службой России проведены Дни налоговой грамотности.
Дни налоговой грамотности гармонично интегрированы в образовательный процесс школы «Артека». Они включают в себя уроки Всероссийского проекта по налоговой культуре и грамотности «юНГа» для 5-6 классов и разноформатные налоговые события с остальными учащимися.
В ходе занятий школьники заинтересованно разбираются в теме налогов, участвуют в тематических викторинах, конкурсах и квизах, отгадывают загадки, смотрят увлекательные фильмы и всецело вовлечены в обсуждение самого широкого спектра тем, связанных с налогами.
Вместе мы обязательно справимся!
В 14 смену в школе Международного детского центра «Артек» совместно с тематическим партнёром Федеральной налоговой службой России проведены Дни налоговой грамотности.
Дни налоговой грамотности гармонично интегрированы в образовательный процесс школы «Артека». Они включают в себя уроки Всероссийского проекта по налоговой культуре и грамотности «юНГа» для 5-6 классов и разноформатные налоговые события с остальными учащимися.
В ходе занятий школьники заинтересованно разбираются в теме налогов, участвуют в тематических викторинах, конкурсах и квизах, отгадывают загадки, смотрят увлекательные фильмы и всецело вовлечены в обсуждение самого широкого спектра тем, связанных с налогами.
Вместе мы обязательно справимся!