170 лет назад, 13 июля 1854 года, родился российский и советский астроном и астрофизик Аристарх Белопольский. Основоположник современной астрофизики. Одним из первых начал изучать небесные тела, делая их фотографии с помощью спектрографа.
Сделал множество спектрографий комет, Юпитера, а также фото- и спектрографий Солнца, в 1887 году во время солнечного затмения наблюдал таким образом за солнечной короной.
Исследовал астроспектроскопию, разработал метод и прибор, благодаря чему первым получил экспериментальное доказательство эффекта Доплера по отношению к световым волнам.
Он же применил эффект Доплера, который проявляется в виде смещения спектральных линий в оптических спектрах, при движении источника этих линий или из-за гравитационных сил от различных массивных объектов, что нашло применение в исследованиях по астроспектроскопии.
Аристарх Белопольский составил первый учебник по астрофизике на русском языке.
Проект «Большая аудитория» проходит до конца 2024 года в рамках «Популяризации науки и технологий». Он реализуется при поддержке гранта Минобрнауки и направлен на развитие научно-просветительской деятельности.
#Большаяаудитория, #ЛекторийБольшаяаудитория, #ПолитехническиймузейиБольшаяаудитория, #Россия, #дети, #школьники, #наука, #ученые, #БольшеНауки, #Большаяаудитория2024, #научнопросветительскийпроект, #наука, #просвещение, #проект, #ДесятилетиеНаукиИТехнологий, #НаукаИТехнологии
Сделал множество спектрографий комет, Юпитера, а также фото- и спектрографий Солнца, в 1887 году во время солнечного затмения наблюдал таким образом за солнечной короной.
Исследовал астроспектроскопию, разработал метод и прибор, благодаря чему первым получил экспериментальное доказательство эффекта Доплера по отношению к световым волнам.
Он же применил эффект Доплера, который проявляется в виде смещения спектральных линий в оптических спектрах, при движении источника этих линий или из-за гравитационных сил от различных массивных объектов, что нашло применение в исследованиях по астроспектроскопии.
Аристарх Белопольский составил первый учебник по астрофизике на русском языке.
Проект «Большая аудитория» проходит до конца 2024 года в рамках «Популяризации науки и технологий». Он реализуется при поддержке гранта Минобрнауки и направлен на развитие научно-просветительской деятельности.
#Большаяаудитория, #ЛекторийБольшаяаудитория, #ПолитехническиймузейиБольшаяаудитория, #Россия, #дети, #школьники, #наука, #ученые, #БольшеНауки, #Большаяаудитория2024, #научнопросветительскийпроект, #наука, #просвещение, #проект, #ДесятилетиеНаукиИТехнологий, #НаукаИТехнологии
Экспонат Политехнического музея «Мотоцикл «Россия»
В Политехническом музее хранится первый российский мотоцикл, который так и называется — «Россия». Его судьба была непростой. Он служил демонстративным экземпляром в военной автошколе, затем лежал в хранилище — разобранный и безымянный, был ошибочно принят за бельгийский и только в 1990-х наконец обрёл своё имя, место и целостность.
Мотоцикл «Россия» имел прогрессивные для того времени элементы в конструкции, например, самосмазывающиеся, защищённые от пыли втулки и обеспечивающие свободное вращение колёс каретки. Его создатель российский промышленник Александр Лейтнер.
Фабрика Лейтера делала мотоциклы до 1907 года и выпустила около 30 машин.
Узнать больше об экспонате: https://polymus.ru/collection/detail/mototsikl-rossiya
Проект «Большая аудитория» проходит до конца 2024 года в рамках «Популяризации науки и технологий». Он реализуется при поддержке гранта Минобрнауки и направлен на развитие научно-просветительской деятельности.
#Большаяаудитория, #ЛекторийБольшаяаудитория, #ПолитехническиймузейиБольшаяаудитория, #Россия, #дети, #школьники, #наука, #ученые, #БольшеНауки, #Большаяаудитория2024, #научнопросветительскийпроект, #наука, #просвещение, #проект, #ДесятилетиеНаукиИТехнологий, #НаукаИТехнологии
В Политехническом музее хранится первый российский мотоцикл, который так и называется — «Россия». Его судьба была непростой. Он служил демонстративным экземпляром в военной автошколе, затем лежал в хранилище — разобранный и безымянный, был ошибочно принят за бельгийский и только в 1990-х наконец обрёл своё имя, место и целостность.
Мотоцикл «Россия» имел прогрессивные для того времени элементы в конструкции, например, самосмазывающиеся, защищённые от пыли втулки и обеспечивающие свободное вращение колёс каретки. Его создатель российский промышленник Александр Лейтнер.
Фабрика Лейтера делала мотоциклы до 1907 года и выпустила около 30 машин.
Узнать больше об экспонате: https://polymus.ru/collection/detail/mototsikl-rossiya
Проект «Большая аудитория» проходит до конца 2024 года в рамках «Популяризации науки и технологий». Он реализуется при поддержке гранта Минобрнауки и направлен на развитие научно-просветительской деятельности.
#Большаяаудитория, #ЛекторийБольшаяаудитория, #ПолитехническиймузейиБольшаяаудитория, #Россия, #дети, #школьники, #наука, #ученые, #БольшеНауки, #Большаяаудитория2024, #научнопросветительскийпроект, #наука, #просвещение, #проект, #ДесятилетиеНаукиИТехнологий, #НаукаИТехнологии
14 июля 1896 года на Всероссийской выставке в Нижнем Новгороде был представлен первый русский серийный автомобиль. Его создатели — отставной лейтенант военно-морского флота Евгений Яковлев и горный инженер, основатель экипажной фабрики Пётр Фрезе.
Яковлев разработал трансмиссию автомобиля и двигатель, который, по сравнению с иностранными, был более лёгким. Мощность двигателя составляла две лошадиные силы, он имел испарительную систему охлаждения и электрическое зажигание.
Фрезе создал шасси. Рессоры передней подвески он сделал рядом с колёсами. Фрезе рассчитал прочную конструкцию, учитывая российские дороги, булыжные мостовые. Колёса автомобиля были деревянными с резиновыми шинами.
Автомобиль мог развивать скорость до 21 километра в час.
Проект «Большая аудитория» проходит до конца 2024 года в рамках «Популяризации науки и технологий». Он реализуется при поддержке гранта Минобрнауки и направлен на развитие научно-просветительской деятельности.
#Большаяаудитория, #ЛекторийБольшаяаудитория, #ПолитехническиймузейиБольшаяаудитория, #Россия, #дети, #школьники, #наука, #ученые, #БольшеНауки, #Большаяаудитория2024, #научнопросветительскийпроект, #наука, #просвещение, #проект, #ДесятилетиеНаукиИТехнологий, #НаукаИТехнологии
Яковлев разработал трансмиссию автомобиля и двигатель, который, по сравнению с иностранными, был более лёгким. Мощность двигателя составляла две лошадиные силы, он имел испарительную систему охлаждения и электрическое зажигание.
Фрезе создал шасси. Рессоры передней подвески он сделал рядом с колёсами. Фрезе рассчитал прочную конструкцию, учитывая российские дороги, булыжные мостовые. Колёса автомобиля были деревянными с резиновыми шинами.
Автомобиль мог развивать скорость до 21 километра в час.
Проект «Большая аудитория» проходит до конца 2024 года в рамках «Популяризации науки и технологий». Он реализуется при поддержке гранта Минобрнауки и направлен на развитие научно-просветительской деятельности.
#Большаяаудитория, #ЛекторийБольшаяаудитория, #ПолитехническиймузейиБольшаяаудитория, #Россия, #дети, #школьники, #наука, #ученые, #БольшеНауки, #Большаяаудитория2024, #научнопросветительскийпроект, #наука, #просвещение, #проект, #ДесятилетиеНаукиИТехнологий, #НаукаИТехнологии
«Большая аудитория» на VK Fest 2024 Лужники, Москва
💡 В нашем шатре можно найти много интересного: узнать о строении динозавров и погулять с парейазавром, изучить камни под микроскопом, побродить в лабиринте-раскраске или пройти полосу препятствий, попробовать себя в роли строителя и создать собственный небоскрёб, а также получить подарки от музея.
📸 Ловите солнечные фотографии с мероприятия, а также подписывайтесь на наши социальные сети, следите за новостями и мероприятиями «Большой аудитории»
Проект «Большая аудитория» проходит до конца 2024 года в рамках «Популяризации науки и технологий». Он реализуется при поддержке гранта Минобрнауки и направлен на развитие научно-просветительской деятельности.
#Большаяаудитория #ЛекторийБольшаяаудитория #ПолитехническиймузейиБольшаяаудитория #Россия #дети #школьники #наука #ученые #БольшеНауки #Большаяаудитория2024 #научнопросветительскийпроект #наука #просвещение #проект #ДесятилетиеНаукиИТехнологий #НаукаИТехнологии
💡 В нашем шатре можно найти много интересного: узнать о строении динозавров и погулять с парейазавром, изучить камни под микроскопом, побродить в лабиринте-раскраске или пройти полосу препятствий, попробовать себя в роли строителя и создать собственный небоскрёб, а также получить подарки от музея.
📸 Ловите солнечные фотографии с мероприятия, а также подписывайтесь на наши социальные сети, следите за новостями и мероприятиями «Большой аудитории»
Проект «Большая аудитория» проходит до конца 2024 года в рамках «Популяризации науки и технологий». Он реализуется при поддержке гранта Минобрнауки и направлен на развитие научно-просветительской деятельности.
#Большаяаудитория #ЛекторийБольшаяаудитория #ПолитехническиймузейиБольшаяаудитория #Россия #дети #школьники #наука #ученые #БольшеНауки #Большаяаудитория2024 #научнопросветительскийпроект #наука #просвещение #проект #ДесятилетиеНаукиИТехнологий #НаукаИТехнологии
Приглашаем на трансляцию в социальной сети «ВКонтакте» лекции «Автомобильная коллекция Политехнического музея»
Об автомобильной промышленности России, достижениях науки и техники в области автомобилестроения расскажет куратор экскурсионной деятельности отдела по работе с посетителями Политехнического музея Николай Чеканов.
Дата лекции выбрана неслучайно: 128 лет назад, 16 июля 1896 года на Всероссийской промышленно-художественной выставке в Нижнем Новгороде публике был представлен первый русский автомобиль.
Особое внимание уделим развитию безопасности в транспорте — эта часть лекции будет посвящена присоединению Политехнического музея к Всероссийской акции «Везу детей безопасно!».
Начало трансляции 16 июля в 11:00
https://vk.com/video-225968239_456239019
Проект «Большая аудитория» проходит до конца 2024 года в рамках «Популяризации науки и технологий». Он реализуется при поддержке гранта Минобрнауки и направлен на развитие научно-просветительской деятельности.
#Большаяаудитория, #ЛекторийБольшаяаудитория, #ПолитехническиймузейиБольшаяаудитория, #Россия, #дети, #школьники, #наука, #ученые, #БольшеНауки, #Большаяаудитория2024, #научнопросветительскийпроект, #наука, #просвещение, #проект, #ДесятилетиеНаукиИТехнологий, #НаукаИТехнологии
Об автомобильной промышленности России, достижениях науки и техники в области автомобилестроения расскажет куратор экскурсионной деятельности отдела по работе с посетителями Политехнического музея Николай Чеканов.
Дата лекции выбрана неслучайно: 128 лет назад, 16 июля 1896 года на Всероссийской промышленно-художественной выставке в Нижнем Новгороде публике был представлен первый русский автомобиль.
Особое внимание уделим развитию безопасности в транспорте — эта часть лекции будет посвящена присоединению Политехнического музея к Всероссийской акции «Везу детей безопасно!».
Начало трансляции 16 июля в 11:00
https://vk.com/video-225968239_456239019
Проект «Большая аудитория» проходит до конца 2024 года в рамках «Популяризации науки и технологий». Он реализуется при поддержке гранта Минобрнауки и направлен на развитие научно-просветительской деятельности.
#Большаяаудитория, #ЛекторийБольшаяаудитория, #ПолитехническиймузейиБольшаяаудитория, #Россия, #дети, #школьники, #наука, #ученые, #БольшеНауки, #Большаяаудитория2024, #научнопросветительскийпроект, #наука, #просвещение, #проект, #ДесятилетиеНаукиИТехнологий, #НаукаИТехнологии
VK Видео
Лекция «Автомобильная коллекция Политехнического музея»
16 июля 1896 года на Всероссийской промышленно-художественной выставке в Нижнем Новгороде публике был представлен первый русский автомобиль. В этот день, спустя 128 лет от этого события, поговорим об автомобильной промышленности России, достижениях науки…
Лекция и мастер-класс для детей «Минералы и горные породы» пройдёт 19 июля в лектории Политехнического музея в онлайн- и очном формате.
Детям расскажут о горнодобывающей промышленности, предметах и коллекциях, посвящённых изучению Земли, из фондов Политехнического музея и музеев Донецкой Народной Республики.
Участники мастер-класса рассмотрят под микроскопом минералы и горные породы и узнают о различии их свойств.
Мероприятие проведут старший научный сотрудник отдела научных исследований и развития музейного фонда Политехнического музея Леонид Назаров и кандидат педагогических наук, ведущий методист отдела детских и семейных программ Политехнического музея Наталья Шакирова.
📅 Когда: 19 июля в 11:00
📍 Где: БЦ «Магистраль», 4-я Магистральная улица, дом 11
Регистрация на лекцию и мастер-класс «Минералы и горные породы» в онлайн-формате.
Регистрация на лекцию и мастер-класс «Минералы и горные породы» в очном формате.
Проект «Большая аудитория» проходит до конца 2024 года в рамках «Популяризации науки и технологий». Он реализуется при поддержке гранта Минобрнауки и направлен на развитие научно-просветительской деятельности.
#Большаяаудитория, #ЛекторийБольшаяаудитория, #ПолитехническиймузейиБольшаяаудитория, #Россия, #дети, #школьники, #наука, #ученые, #БольшеНауки, #Большаяаудитория2024, #научнопросветительскийпроект, #наука, #просвещение, #проект, #ДесятилетиеНаукиИТехнологий, #НаукаИТехнологии
Детям расскажут о горнодобывающей промышленности, предметах и коллекциях, посвящённых изучению Земли, из фондов Политехнического музея и музеев Донецкой Народной Республики.
Участники мастер-класса рассмотрят под микроскопом минералы и горные породы и узнают о различии их свойств.
Мероприятие проведут старший научный сотрудник отдела научных исследований и развития музейного фонда Политехнического музея Леонид Назаров и кандидат педагогических наук, ведущий методист отдела детских и семейных программ Политехнического музея Наталья Шакирова.
📅 Когда: 19 июля в 11:00
📍 Где: БЦ «Магистраль», 4-я Магистральная улица, дом 11
Регистрация на лекцию и мастер-класс «Минералы и горные породы» в онлайн-формате.
Регистрация на лекцию и мастер-класс «Минералы и горные породы» в очном формате.
Проект «Большая аудитория» проходит до конца 2024 года в рамках «Популяризации науки и технологий». Он реализуется при поддержке гранта Минобрнауки и направлен на развитие научно-просветительской деятельности.
#Большаяаудитория, #ЛекторийБольшаяаудитория, #ПолитехническиймузейиБольшаяаудитория, #Россия, #дети, #школьники, #наука, #ученые, #БольшеНауки, #Большаяаудитория2024, #научнопросветительскийпроект, #наука, #просвещение, #проект, #ДесятилетиеНаукиИТехнологий, #НаукаИТехнологии
15 июля 1975 года состоялся экспериментальный полёт «Союз — Аполлон». На «Союзе-19» летели советские космонавты Алексей Леонов и Валерий Кубасов.
Команды космических кораблей совместно провели ряд экспериментов: искусственное солнечное затмение, ультрафиолетовое поглощение, влияние невесомости, перегрузок и космического излучения на основные биоритмы, микробный обмен и влияние невесомости на некоторые кристаллохимические и металлургические процессы в полупроводниковых и металлических материалах.
Для этого полёта советский и российский инженер Владимир Сыромятников из ОКБ-1 (ныне КБ «Энергия») создал специальный андрогинно-периферийный аппарат стыковки АПАС-75. Он позволял в случае необходимости любому из космических аппаратов быть как активным кораблём стыковки, так и мишенью. Наработки по АПАС-75 до сих пор используются на Международной космической станции.
Проект «Большая аудитория» проходит до конца 2024 года в рамках «Популяризации науки и технологий». Он реализуется при поддержке гранта Минобрнауки и направлен на развитие научно-просветительской деятельности.
#Большаяаудитория, #ЛекторийБольшаяаудитория, #ПолитехническиймузейиБольшаяаудитория, #Россия, #дети, #школьники, #наука, #ученые, #БольшеНауки, #Большаяаудитория2024, #научнопросветительскийпроект, #наука, #просвещение, #проект, #ДесятилетиеНаукиИТехнологий, #НаукаИТехнологии
Команды космических кораблей совместно провели ряд экспериментов: искусственное солнечное затмение, ультрафиолетовое поглощение, влияние невесомости, перегрузок и космического излучения на основные биоритмы, микробный обмен и влияние невесомости на некоторые кристаллохимические и металлургические процессы в полупроводниковых и металлических материалах.
Для этого полёта советский и российский инженер Владимир Сыромятников из ОКБ-1 (ныне КБ «Энергия») создал специальный андрогинно-периферийный аппарат стыковки АПАС-75. Он позволял в случае необходимости любому из космических аппаратов быть как активным кораблём стыковки, так и мишенью. Наработки по АПАС-75 до сих пор используются на Международной космической станции.
Проект «Большая аудитория» проходит до конца 2024 года в рамках «Популяризации науки и технологий». Он реализуется при поддержке гранта Минобрнауки и направлен на развитие научно-просветительской деятельности.
#Большаяаудитория, #ЛекторийБольшаяаудитория, #ПолитехническиймузейиБольшаяаудитория, #Россия, #дети, #школьники, #наука, #ученые, #БольшеНауки, #Большаяаудитория2024, #научнопросветительскийпроект, #наука, #просвещение, #проект, #ДесятилетиеНаукиИТехнологий, #НаукаИТехнологии
Началась трансляция в социальной сети «ВКонтакте» лекции «Автомобильная коллекция Политехнического музея»
Об автомобильной промышленности России, достижениях науки и техники в области автомобилестроения расскажет куратор экскурсионной деятельности отдела по работе с посетителями Политехнического музея Николай Чеканов.
Дата лекции выбрана неслучайно: 128 лет назад, 16 июля 1896 года на Всероссийской промышленно-художественной выставке в Нижнем Новгороде публике был представлен первый русский автомобиль.
Особое внимание уделим развитию безопасности в транспорте — эта часть лекции будет посвящена присоединению Политехнического музея к Всероссийской акции «Везу детей безопасно!».
https://vk.com/video-225968239_456239019
Проект «Большая аудитория» проходит до конца 2024 года в рамках «Популяризации науки и технологий». Он реализуется при поддержке гранта Минобрнауки и направлен на развитие научно-просветительской деятельности.
#Большаяаудитория, #ЛекторийБольшаяаудитория, #ПолитехническиймузейиБольшаяаудитория, #Россия, #дети, #школьники, #наука, #ученые, #БольшеНауки, #Большаяаудитория2024, #научнопросветительскийпроект, #наука, #просвещение, #проект, #ДесятилетиеНаукиИТехнологий, #НаукаИТехнологии
Об автомобильной промышленности России, достижениях науки и техники в области автомобилестроения расскажет куратор экскурсионной деятельности отдела по работе с посетителями Политехнического музея Николай Чеканов.
Дата лекции выбрана неслучайно: 128 лет назад, 16 июля 1896 года на Всероссийской промышленно-художественной выставке в Нижнем Новгороде публике был представлен первый русский автомобиль.
Особое внимание уделим развитию безопасности в транспорте — эта часть лекции будет посвящена присоединению Политехнического музея к Всероссийской акции «Везу детей безопасно!».
https://vk.com/video-225968239_456239019
Проект «Большая аудитория» проходит до конца 2024 года в рамках «Популяризации науки и технологий». Он реализуется при поддержке гранта Минобрнауки и направлен на развитие научно-просветительской деятельности.
#Большаяаудитория, #ЛекторийБольшаяаудитория, #ПолитехническиймузейиБольшаяаудитория, #Россия, #дети, #школьники, #наука, #ученые, #БольшеНауки, #Большаяаудитория2024, #научнопросветительскийпроект, #наука, #просвещение, #проект, #ДесятилетиеНаукиИТехнологий, #НаукаИТехнологии
VK Видео
Лекция «Автомобильная коллекция Политехнического музея»
16 июля 1896 года на Всероссийской промышленно-художественной выставке в Нижнем Новгороде публике был представлен первый русский автомобиль. В этот день, спустя 128 лет от этого события, поговорим об автомобильной промышленности России, достижениях науки…
Экспонат Политехнического музея «Киносъёмочный аппарат «Конвас-автомат»
Главная кинокамера советского кино — «Конвас-автомат» — стала для отечественных кинематографистов золотым стандартом. На неё снимались фильмы Михаила Калатозова и Андрея Тарковского.
В конце 1940-х механик и конструктор Василий Константинов разработал новую и оригинальную камеру «Конвас-автомат», конструкция которой была защищена восемью патентами. Эта модель воплощала в себе последние мировые достижения: зеркальный обтюратор, поворотную турель (устройство с тремя объективами с разным фокусным расстоянием), питание от батареи. Небольшой электромотор обеспечивал съёмку со скоростью от 8 до 32 кадров в секунду. Кассета, вмещавшая 60 метров плёнки, устанавливалась одним движением руки.
Камера весила чуть больше пяти килограммов, ею можно было снимать с рук. И это сыграло свою роль: «Конвас-автомат» позволил снимать не только документалистику, но и сложные динамические и экстремальные эпизоды художественных фильмов.
Узнать больше об экспонате: https://polymus.ru/collection/detail/kinosyemochnyy-apparat-konvas-avtomat
Проект «Большая аудитория» проходит до конца 2024 года в рамках «Популяризации науки и технологий». Он реализуется при поддержке гранта Минобрнауки и направлен на развитие научно-просветительской деятельности.
#Большаяаудитория, #ЛекторийБольшаяаудитория, #ПолитехническиймузейиБольшаяаудитория, #Россия, #дети, #школьники, #наука, #ученые, #БольшеНауки, #Большаяаудитория2024, #научнопросветительскийпроект, #наука, #просвещение, #проект, #ДесятилетиеНаукиИТехнологий, #НаукаИТехнологии
Главная кинокамера советского кино — «Конвас-автомат» — стала для отечественных кинематографистов золотым стандартом. На неё снимались фильмы Михаила Калатозова и Андрея Тарковского.
В конце 1940-х механик и конструктор Василий Константинов разработал новую и оригинальную камеру «Конвас-автомат», конструкция которой была защищена восемью патентами. Эта модель воплощала в себе последние мировые достижения: зеркальный обтюратор, поворотную турель (устройство с тремя объективами с разным фокусным расстоянием), питание от батареи. Небольшой электромотор обеспечивал съёмку со скоростью от 8 до 32 кадров в секунду. Кассета, вмещавшая 60 метров плёнки, устанавливалась одним движением руки.
Камера весила чуть больше пяти килограммов, ею можно было снимать с рук. И это сыграло свою роль: «Конвас-автомат» позволил снимать не только документалистику, но и сложные динамические и экстремальные эпизоды художественных фильмов.
Узнать больше об экспонате: https://polymus.ru/collection/detail/kinosyemochnyy-apparat-konvas-avtomat
Проект «Большая аудитория» проходит до конца 2024 года в рамках «Популяризации науки и технологий». Он реализуется при поддержке гранта Минобрнауки и направлен на развитие научно-просветительской деятельности.
#Большаяаудитория, #ЛекторийБольшаяаудитория, #ПолитехническиймузейиБольшаяаудитория, #Россия, #дети, #школьники, #наука, #ученые, #БольшеНауки, #Большаяаудитория2024, #научнопросветительскийпроект, #наука, #просвещение, #проект, #ДесятилетиеНаукиИТехнологий, #НаукаИТехнологии
16 июля 1819 года началась кругосветная экспедиция шлюпов «Восток» и «Мирный» под командованием Фаддея Беллинсгаузена и Михаила Лазарева. Они направились исследовать воды Южного океана, чтобы проверить предположение о существовании шестого материка Земли — Антарктиды.
Экспедиция продлилась 751 день, из них 527 дней экипаж провёл в море. В январе 1820 года Антарктида была найдена.
Экспедиция завершилась в августе 1821 года. Исследователи обнаружили и дали название 29 островам в высоких южных широтах и тропиках.
Проект «Большая аудитория» проходит до конца 2024 года в рамках «Популяризации науки и технологий». Он реализуется при поддержке гранта Минобрнауки и направлен на развитие научно-просветительской деятельности.
#Большаяаудитория, #ЛекторийБольшаяаудитория, #ПолитехническиймузейиБольшаяаудитория, #Россия, #дети, #школьники, #наука, #ученые, #БольшеНауки, #Большаяаудитория2024, #научнопросветительскийпроект, #наука, #просвещение, #проект, #ДесятилетиеНаукиИТехнологий, #НаукаИТехнологии
Экспедиция продлилась 751 день, из них 527 дней экипаж провёл в море. В январе 1820 года Антарктида была найдена.
Экспедиция завершилась в августе 1821 года. Исследователи обнаружили и дали название 29 островам в высоких южных широтах и тропиках.
Проект «Большая аудитория» проходит до конца 2024 года в рамках «Популяризации науки и технологий». Он реализуется при поддержке гранта Минобрнауки и направлен на развитие научно-просветительской деятельности.
#Большаяаудитория, #ЛекторийБольшаяаудитория, #ПолитехническиймузейиБольшаяаудитория, #Россия, #дети, #школьники, #наука, #ученые, #БольшеНауки, #Большаяаудитория2024, #научнопросветительскийпроект, #наука, #просвещение, #проект, #ДесятилетиеНаукиИТехнологий, #НаукаИТехнологии
Экспонат Политехнического музея «Грозоотметчик конструкции Александра Попова»
Изобретатель первого настоящего радиоприёмника Александр Попов считается одним из отцов радиосвязи. А созданный им грозоотметчик положил начало науке, изучающей атмосферные электрические явления, — современной радиометеорологии.
Попов добавил к радиоприёмнику самописец — электромагнит, к которому было присоединено перо. Оно оставляло след на цилиндре, который медленно вращался с помощью заводного механизма. Через двор Лесного института в Санкт-Петербурге была натянута антенна — длинная проволока, соединявшая громоотвод и приёмник. Так появился первый радиометеорологический прибор — грозоотметчик. Он регистрировал радиоволны, порождаемые атмосферными электрическими разрядами — молниями.
Грозоотметчик Попова использовался для метеорологических наблюдений в Лесном институте более тридцати лет, до 1927 года. До нашего времени дошли только три оригинальных экземпляра, один из них находится в коллекции Политехнического музея.
Узнать больше об экспонате: https://polymus.ru/collection/detail/grozootmetchik-aleksandra-popova
Проект «Большая аудитория» проходит до конца 2024 года в рамках «Популяризации науки и технологий». Он реализуется при поддержке гранта Минобрнауки и направлен на развитие научно-просветительской деятельности.
#Большаяаудитория, #ЛекторийБольшаяаудитория, #ПолитехническиймузейиБольшаяаудитория, #Россия, #дети, #школьники, #наука, #ученые, #БольшеНауки, #Большаяаудитория2024, #научнопросветительскийпроект, #наука, #просвещение, #проект, #ДесятилетиеНаукиИТехнологий, #НаукаИТехнологии
Изобретатель первого настоящего радиоприёмника Александр Попов считается одним из отцов радиосвязи. А созданный им грозоотметчик положил начало науке, изучающей атмосферные электрические явления, — современной радиометеорологии.
Попов добавил к радиоприёмнику самописец — электромагнит, к которому было присоединено перо. Оно оставляло след на цилиндре, который медленно вращался с помощью заводного механизма. Через двор Лесного института в Санкт-Петербурге была натянута антенна — длинная проволока, соединявшая громоотвод и приёмник. Так появился первый радиометеорологический прибор — грозоотметчик. Он регистрировал радиоволны, порождаемые атмосферными электрическими разрядами — молниями.
Грозоотметчик Попова использовался для метеорологических наблюдений в Лесном институте более тридцати лет, до 1927 года. До нашего времени дошли только три оригинальных экземпляра, один из них находится в коллекции Политехнического музея.
Узнать больше об экспонате: https://polymus.ru/collection/detail/grozootmetchik-aleksandra-popova
Проект «Большая аудитория» проходит до конца 2024 года в рамках «Популяризации науки и технологий». Он реализуется при поддержке гранта Минобрнауки и направлен на развитие научно-просветительской деятельности.
#Большаяаудитория, #ЛекторийБольшаяаудитория, #ПолитехническиймузейиБольшаяаудитория, #Россия, #дети, #школьники, #наука, #ученые, #БольшеНауки, #Большаяаудитория2024, #научнопросветительскийпроект, #наука, #просвещение, #проект, #ДесятилетиеНаукиИТехнологий, #НаукаИТехнологии
17 июля 1917 года родился русский и советский генетик, академик Дмитрий Беляев.
Он известен своими работами по генетике и селекции пушных зверей, занимался одомашниванием (доместикацией) лис, совмещая генетический и физиологический подходы, что принесло поразительные результаты.
В 1946 году Дмитрий Беляев защитил кандидатскую диссертацию «Изменчивость и наследование серебристости меха серебристо-чёрных лисиц». За свою жизнь ему удалось значимо развить науку о доместикации.
Проект «Большая аудитория» проходит до конца 2024 года в рамках «Популяризации науки и технологий». Он реализуется при поддержке гранта Минобрнауки и направлен на развитие научно-просветительской деятельности.
#Большаяаудитория, #ЛекторийБольшаяаудитория, #ПолитехническиймузейиБольшаяаудитория, #Россия, #дети, #школьники, #наука, #ученые, #БольшеНауки, #Большаяаудитория2024, #научнопросветительскийпроект, #наука, #просвещение, #проект, #ДесятилетиеНаукиИТехнологий, #НаукаИТехнологии
Он известен своими работами по генетике и селекции пушных зверей, занимался одомашниванием (доместикацией) лис, совмещая генетический и физиологический подходы, что принесло поразительные результаты.
В 1946 году Дмитрий Беляев защитил кандидатскую диссертацию «Изменчивость и наследование серебристости меха серебристо-чёрных лисиц». За свою жизнь ему удалось значимо развить науку о доместикации.
Проект «Большая аудитория» проходит до конца 2024 года в рамках «Популяризации науки и технологий». Он реализуется при поддержке гранта Минобрнауки и направлен на развитие научно-просветительской деятельности.
#Большаяаудитория, #ЛекторийБольшаяаудитория, #ПолитехническиймузейиБольшаяаудитория, #Россия, #дети, #школьники, #наука, #ученые, #БольшеНауки, #Большаяаудитория2024, #научнопросветительскийпроект, #наука, #просвещение, #проект, #ДесятилетиеНаукиИТехнологий, #НаукаИТехнологии
Экспонат Политехнического музея «Настольные часы «Указатель часов всего земного шара»
Пётр Хавский, придумавший «Указатель часов», не был ни астрономом, ни механиком. Этого чиновника из Егорьевска в 42 года перевели на службу в Москву. Там Хавский получил образование юриста, стал систематизатором российского законодательства и историком. Среди его трудов — первый российский справочник по хронологии. А в 1852 году Хавский разработал концепцию часов, которые могли показывать время во всём мире.
Реализовать идею правоведа и историка смог часовой мастер Дмитрий Гаврилов. Он сконструировал механизм с подвижными шкалами. Для определения времени использовались сразу три шкалы — с меридианами Москвы, Парижа и острова Ферро — поскольку единого нулевого меридиана на картах в 1853 году не было.
Узнать об экспонате больше: https://polymus.ru/collection/detail/nastolnye-chasy-ukazatel-chasov-vsego-zemnogo-shara
Проект «Большая аудитория» проходит до конца 2024 года в рамках «Популяризации науки и технологий». Он реализуется при поддержке гранта Минобрнауки и направлен на развитие научно-просветительской деятельности.
#Большаяаудитория, #ЛекторийБольшаяаудитория, #ПолитехническиймузейиБольшаяаудитория, #Россия, #дети, #школьники, #наука, #ученые, #БольшеНауки, #Большаяаудитория2024, #научнопросветительскийпроект, #наука, #просвещение, #проект, #ДесятилетиеНаукиИТехнологий, #НаукаИТехнологии
Пётр Хавский, придумавший «Указатель часов», не был ни астрономом, ни механиком. Этого чиновника из Егорьевска в 42 года перевели на службу в Москву. Там Хавский получил образование юриста, стал систематизатором российского законодательства и историком. Среди его трудов — первый российский справочник по хронологии. А в 1852 году Хавский разработал концепцию часов, которые могли показывать время во всём мире.
Реализовать идею правоведа и историка смог часовой мастер Дмитрий Гаврилов. Он сконструировал механизм с подвижными шкалами. Для определения времени использовались сразу три шкалы — с меридианами Москвы, Парижа и острова Ферро — поскольку единого нулевого меридиана на картах в 1853 году не было.
Узнать об экспонате больше: https://polymus.ru/collection/detail/nastolnye-chasy-ukazatel-chasov-vsego-zemnogo-shara
Проект «Большая аудитория» проходит до конца 2024 года в рамках «Популяризации науки и технологий». Он реализуется при поддержке гранта Минобрнауки и направлен на развитие научно-просветительской деятельности.
#Большаяаудитория, #ЛекторийБольшаяаудитория, #ПолитехническиймузейиБольшаяаудитория, #Россия, #дети, #школьники, #наука, #ученые, #БольшеНауки, #Большаяаудитория2024, #научнопросветительскийпроект, #наука, #просвещение, #проект, #ДесятилетиеНаукиИТехнологий, #НаукаИТехнологии
18 июля 2011 года запустили космическую обсерваторию «Радиоастрон» — международный масштабный проект, где ведущую роль заняла Россия. Проект стал уникальным в развитии современной космической науки: десятиметровая в диаметре антенна «Радиоастрона» была установлена на космическом аппарате «Спектр-Р», который был запущен в космос, а на Земле с ней работали крупнейшие радиотелескопы мира.
Идея проекта вынашивалась много лет, и в 2000-х, после масштабной переработки, он пошёл в работу.
Цели проекта были достигнуты в 2016 году, через два года после окончания гарантийного срока работы «Спектр-Р», но его надёжность позволила продолжить исследования вплоть до 2019 года, пока аппарат не вышел из строя.
«Радиоастрон» участвовал в фундаментальных астрофизических исследованиях: наблюдения за квазарами и пульсарами, уточнение параметров по межзвёздной среде и сбор других важных данных об устройстве Вселенной.
Несмотря на то что проект завершён, учёные продолжают и по сей день обрабатывать огромный объём информации, полученный за время его работы.
Проект «Большая аудитория» проходит до конца 2024 года в рамках «Популяризации науки и технологий». Он реализуется при поддержке гранта Минобрнауки и направлен на развитие научно-просветительской деятельности.
#Большаяаудитория, #ЛекторийБольшаяаудитория, #ПолитехническиймузейиБольшаяаудитория, #Россия, #дети, #школьники, #наука, #ученые, #БольшеНауки, #Большаяаудитория2024, #научнопросветительскийпроект, #наука, #просвещение, #проект, #ДесятилетиеНаукиИТехнологий, #НаукаИТехнологии
Идея проекта вынашивалась много лет, и в 2000-х, после масштабной переработки, он пошёл в работу.
Цели проекта были достигнуты в 2016 году, через два года после окончания гарантийного срока работы «Спектр-Р», но его надёжность позволила продолжить исследования вплоть до 2019 года, пока аппарат не вышел из строя.
«Радиоастрон» участвовал в фундаментальных астрофизических исследованиях: наблюдения за квазарами и пульсарами, уточнение параметров по межзвёздной среде и сбор других важных данных об устройстве Вселенной.
Несмотря на то что проект завершён, учёные продолжают и по сей день обрабатывать огромный объём информации, полученный за время его работы.
Проект «Большая аудитория» проходит до конца 2024 года в рамках «Популяризации науки и технологий». Он реализуется при поддержке гранта Минобрнауки и направлен на развитие научно-просветительской деятельности.
#Большаяаудитория, #ЛекторийБольшаяаудитория, #ПолитехническиймузейиБольшаяаудитория, #Россия, #дети, #школьники, #наука, #ученые, #БольшеНауки, #Большаяаудитория2024, #научнопросветительскийпроект, #наука, #просвещение, #проект, #ДесятилетиеНаукиИТехнологий, #НаукаИТехнологии
Приглашаем на трансляцию в социальной сети «ВКонтакте» лекции для детей «Минералы и горные породы» в лектории Политехнического музея в онлайн- и очном формате.
Детям расскажут о горнодобывающей промышленности, предметах и коллекциях, посвящённых изучению Земли, из фондов Политехнического музея и музеев Донецкой Народной Республики.
Участники мастер-класса рассмотрят под микроскопом минералы и горные породы и узнают о различии их свойств.
Мероприятие проведут старший научный сотрудник отдела научных исследований и развития музейного фонда Политехнического музея Леонид Назаров и кандидат педагогических наук, ведущий методист отдела детских и семейных программ Политехнического музея Наталья Шакирова.
Начало трансляции 19 июля в 11:00
https://vk.com/video-225968239_456239020
Проект «Большая аудитория» проходит до конца 2024 года в рамках «Популяризации науки и технологий». Он реализуется при поддержке гранта Минобрнауки и направлен на развитие научно-просветительской деятельности.
#Большаяаудитория, #ЛекторийБольшаяаудитория, #ПолитехническиймузейиБольшаяаудитория, #Россия, #дети, #школьники, #наука, #ученые, #БольшеНауки, #Большаяаудитория2024, #научнопросветительскийпроект, #наука, #просвещение, #проект, #ДесятилетиеНаукиИТехнологий, #НаукаИТехнологии
Детям расскажут о горнодобывающей промышленности, предметах и коллекциях, посвящённых изучению Земли, из фондов Политехнического музея и музеев Донецкой Народной Республики.
Участники мастер-класса рассмотрят под микроскопом минералы и горные породы и узнают о различии их свойств.
Мероприятие проведут старший научный сотрудник отдела научных исследований и развития музейного фонда Политехнического музея Леонид Назаров и кандидат педагогических наук, ведущий методист отдела детских и семейных программ Политехнического музея Наталья Шакирова.
Начало трансляции 19 июля в 11:00
https://vk.com/video-225968239_456239020
Проект «Большая аудитория» проходит до конца 2024 года в рамках «Популяризации науки и технологий». Он реализуется при поддержке гранта Минобрнауки и направлен на развитие научно-просветительской деятельности.
#Большаяаудитория, #ЛекторийБольшаяаудитория, #ПолитехническиймузейиБольшаяаудитория, #Россия, #дети, #школьники, #наука, #ученые, #БольшеНауки, #Большаяаудитория2024, #научнопросветительскийпроект, #наука, #просвещение, #проект, #ДесятилетиеНаукиИТехнологий, #НаукаИТехнологии
VK Видео
Лекция и мастер-класс «Минералы и горные породы»
Поговорим о горнодобывающей промышленности, о предметах и коллекциях, посвященных изучению Земли, в фондах Политехнического музея и музеев Донецкой Народной Республики. Рассмотрим минералы и горные породы под микроскопом и узнаем, какие свойства отличают…
Всероссийский съезд советов молодых учёных и студенческих научных обществ прошёл с 15 по 17 июля во Владивостоке в Дальневосточном федеральном университете (ДВФУ).
Мероприятие объединило более тысячи молодых представителей науки из 80 регионов России, включая Донецкую Народную Республику, Луганскую Народную Республику, Запорожскую и Херсонскую области. Помимо того, съезд посетили участники из-за рубежа: Китая, Алжира, Бангладеш, Нигерии, Беларуси, Таджикистана, Узбекистана и Кыргызстана.
Для участников съезда была подготовлена образовательная и культурная программы.
Несколько панельных дискуссий прошли в рамках проекта #БольшаяАудитория с участием Советника генерального директора Политехнического музея, Лычевой Екатерины и были посвящены вопросам развития молодежной науки в субъектах Российской Федерации, мерам поддержки молодёжных проектов, нацеленных на популяризацию научной деятельности и научно-технического наследия России.
Екатерина так же рассказала о подготовке Конкурса на право быть удостоенным почетного звания Лектор «Большой аудитории» Политехнического музея.
Проведение такого конкурса поддержали члены Координационного совета по делам молодёжи в научной и образовательной сферах Совета при Президенте РФ по науке и образованию.
Участниками конкурса смогут стать все желающие молодые ученые, которые являются членами Советов молодых учёных и Студенческих научных обществ в своих ВУЗах и, которые, уже, параллельно со своей основной научной и практической деятельностью инициируют и реализуют просветительские и образовательные проекты.
Конкурс пройдёт с 1 августа по 17 ноября 2024 года.
Итоги будут подведены на IV Конгрессе молодых учёных в «Сириусе» с 20 по 22 ноября.
Подробные условия участия опубликуем в начале августа в Telegram-канале «Большая аудитория» и на сайте проекта.
Следите за обновлениями!
Проект «Большая аудитория» проходит до конца 2024 года в рамках «Популяризации науки и технологий». Он реализуется при поддержке гранта Минобрнауки и направлен на развитие научно-просветительской деятельности.
#Большаяаудитория, #ЛекторийБольшаяаудитория, #ПолитехническиймузейиБольшаяаудитория, #Россия, #дети, #школьники, #наука, #ученые, #БольшеНауки, #Большаяаудитория2024, #научнопросветительскийпроект, #наука, #просвещение, #проект, #ДесятилетиеНаукиИТехнологий, #НаукаИТехнологии
Мероприятие объединило более тысячи молодых представителей науки из 80 регионов России, включая Донецкую Народную Республику, Луганскую Народную Республику, Запорожскую и Херсонскую области. Помимо того, съезд посетили участники из-за рубежа: Китая, Алжира, Бангладеш, Нигерии, Беларуси, Таджикистана, Узбекистана и Кыргызстана.
Для участников съезда была подготовлена образовательная и культурная программы.
Несколько панельных дискуссий прошли в рамках проекта #БольшаяАудитория с участием Советника генерального директора Политехнического музея, Лычевой Екатерины и были посвящены вопросам развития молодежной науки в субъектах Российской Федерации, мерам поддержки молодёжных проектов, нацеленных на популяризацию научной деятельности и научно-технического наследия России.
Екатерина так же рассказала о подготовке Конкурса на право быть удостоенным почетного звания Лектор «Большой аудитории» Политехнического музея.
Проведение такого конкурса поддержали члены Координационного совета по делам молодёжи в научной и образовательной сферах Совета при Президенте РФ по науке и образованию.
Участниками конкурса смогут стать все желающие молодые ученые, которые являются членами Советов молодых учёных и Студенческих научных обществ в своих ВУЗах и, которые, уже, параллельно со своей основной научной и практической деятельностью инициируют и реализуют просветительские и образовательные проекты.
Конкурс пройдёт с 1 августа по 17 ноября 2024 года.
Итоги будут подведены на IV Конгрессе молодых учёных в «Сириусе» с 20 по 22 ноября.
Подробные условия участия опубликуем в начале августа в Telegram-канале «Большая аудитория» и на сайте проекта.
Следите за обновлениями!
Проект «Большая аудитория» проходит до конца 2024 года в рамках «Популяризации науки и технологий». Он реализуется при поддержке гранта Минобрнауки и направлен на развитие научно-просветительской деятельности.
#Большаяаудитория, #ЛекторийБольшаяаудитория, #ПолитехническиймузейиБольшаяаудитория, #Россия, #дети, #школьники, #наука, #ученые, #БольшеНауки, #Большаяаудитория2024, #научнопросветительскийпроект, #наука, #просвещение, #проект, #ДесятилетиеНаукиИТехнологий, #НаукаИТехнологии
Началась трансляция в социальной сети «ВКонтакте» лекции для детей «Минералы и горные породы» в лектории Политехнического музея в онлайн- и очном формате.
Детям расскажут о горнодобывающей промышленности, предметах и коллекциях, посвящённых изучению Земли, из фондов Политехнического музея и музеев Донецкой Народной Республики.
Участники мастер-класса рассмотрят под микроскопом минералы и горные породы и узнают о различии их свойств.
Мероприятие проведут старший научный сотрудник отдела научных исследований и развития музейного фонда Политехнического музея Леонид Назаров и кандидат педагогических наук, ведущий методист отдела детских и семейных программ Политехнического музея Наталья Шакирова.
Начало трансляции 19 июля в 11:00
https://vk.com/video-225968239_456239020
Проект «Большая аудитория» проходит до конца 2024 года в рамках «Популяризации науки и технологий». Он реализуется при поддержке гранта Минобрнауки и направлен на развитие научно-просветительской деятельности.
#Большаяаудитория, #ЛекторийБольшаяаудитория, #ПолитехническиймузейиБольшаяаудитория, #Россия, #дети, #школьники, #наука, #ученые, #БольшеНауки, #Большаяаудитория2024, #научнопросветительскийпроект, #наука, #просвещение, #проект, #ДесятилетиеНаукиИТехнологий, #НаукаИТехнологии
Детям расскажут о горнодобывающей промышленности, предметах и коллекциях, посвящённых изучению Земли, из фондов Политехнического музея и музеев Донецкой Народной Республики.
Участники мастер-класса рассмотрят под микроскопом минералы и горные породы и узнают о различии их свойств.
Мероприятие проведут старший научный сотрудник отдела научных исследований и развития музейного фонда Политехнического музея Леонид Назаров и кандидат педагогических наук, ведущий методист отдела детских и семейных программ Политехнического музея Наталья Шакирова.
Начало трансляции 19 июля в 11:00
https://vk.com/video-225968239_456239020
Проект «Большая аудитория» проходит до конца 2024 года в рамках «Популяризации науки и технологий». Он реализуется при поддержке гранта Минобрнауки и направлен на развитие научно-просветительской деятельности.
#Большаяаудитория, #ЛекторийБольшаяаудитория, #ПолитехническиймузейиБольшаяаудитория, #Россия, #дети, #школьники, #наука, #ученые, #БольшеНауки, #Большаяаудитория2024, #научнопросветительскийпроект, #наука, #просвещение, #проект, #ДесятилетиеНаукиИТехнологий, #НаукаИТехнологии
VK Видео
Лекция и мастер-класс «Минералы и горные породы»
Поговорим о горнодобывающей промышленности, о предметах и коллекциях, посвященных изучению Земли, в фондах Политехнического музея и музеев Донецкой Народной Республики. Рассмотрим минералы и горные породы под микроскопом и узнаем, какие свойства отличают…
Экспонат Политехнического музея «Дуговая лампа системы Павла Яблочкова»
Один из первых в истории электрических источников света — «электрическую свечу» — создал Павел Яблочков. Его лампа сперва получила широкое признание, затем была почти забыта. Однако созданные по тому же принципу устройства позднее нашли свою нишу в кинематографе.
Посещая лекции для изобретателей в Музее прикладных знаний (ныне — Политехнический музей), Яблочков заинтересовался новыми технологиями электрического освещения. Он занялся дуговой лампой — это устройство, в котором при прохождении электрического тока между двумя угольными электродами возникает электрическая дуга. В результате раскалённая плазма ярко светится.
В то время дуговая лампа была хоть и мощной, но очень неудобной в использовании — электроды по мере сгорания нужно было постоянно сдвигать. Яблочков расположил два параллельных электрода вертикально и разделил их прокладкой из изолятора, который испарялся при нагревании. Теперь после зажигания дугового разряда больше ничего не нужно было делать — дуга по мере сгорания электродов просто смещалась вниз, испаряя очередной участок изолятора. Это похоже на свечу, поэтому и было выбрано название «электрическая свеча».
Узнать об экспонате больше: https://polymus.ru/collection/detail/dugovaya-lampa-pavla-yablochkova
Проект «Большая аудитория» проходит до конца 2024 года в рамках «Популяризации науки и технологий». Он реализуется при поддержке гранта Минобрнауки и направлен на развитие научно-просветительской деятельности.
#Большаяаудитория, #ЛекторийБольшаяаудитория, #ПолитехническиймузейиБольшаяаудитория, #Россия, #дети, #школьники, #наука, #ученые, #БольшеНауки, #Большаяаудитория2024, #научнопросветительскийпроект, #наука, #просвещение, #проект, #ДесятилетиеНаукиИТехнологий, #НаукаИТехнологии
Один из первых в истории электрических источников света — «электрическую свечу» — создал Павел Яблочков. Его лампа сперва получила широкое признание, затем была почти забыта. Однако созданные по тому же принципу устройства позднее нашли свою нишу в кинематографе.
Посещая лекции для изобретателей в Музее прикладных знаний (ныне — Политехнический музей), Яблочков заинтересовался новыми технологиями электрического освещения. Он занялся дуговой лампой — это устройство, в котором при прохождении электрического тока между двумя угольными электродами возникает электрическая дуга. В результате раскалённая плазма ярко светится.
В то время дуговая лампа была хоть и мощной, но очень неудобной в использовании — электроды по мере сгорания нужно было постоянно сдвигать. Яблочков расположил два параллельных электрода вертикально и разделил их прокладкой из изолятора, который испарялся при нагревании. Теперь после зажигания дугового разряда больше ничего не нужно было делать — дуга по мере сгорания электродов просто смещалась вниз, испаряя очередной участок изолятора. Это похоже на свечу, поэтому и было выбрано название «электрическая свеча».
Узнать об экспонате больше: https://polymus.ru/collection/detail/dugovaya-lampa-pavla-yablochkova
Проект «Большая аудитория» проходит до конца 2024 года в рамках «Популяризации науки и технологий». Он реализуется при поддержке гранта Минобрнауки и направлен на развитие научно-просветительской деятельности.
#Большаяаудитория, #ЛекторийБольшаяаудитория, #ПолитехническиймузейиБольшаяаудитория, #Россия, #дети, #школьники, #наука, #ученые, #БольшеНауки, #Большаяаудитория2024, #научнопросветительскийпроект, #наука, #просвещение, #проект, #ДесятилетиеНаукиИТехнологий, #НаукаИТехнологии