Связь между экранным временем и гиперактивным поведением у детей до 3 лет исследовалась в #Китае. Продолжительность экранного #времени в раннем возрасте среди китайских детей резко увеличилось, что вызывает озабоченность по поводу #нейропсихологического развития детей. Исследование включало когорту 42 841 трехлетних детей из округа Лунхуа, Шэньчжэнь. Информация о социально-демографических характеристиках, ежегодном времени детей, проведенном за компьютером с момента рождения, и гиперактивном поведении (измеряемом с помощью опросника Conners Parental Symptom Questionnary) собиралась с помощью структурированных анкет, заполняемых самостоятельно основным опекуном. Серия моделей логистической регрессии оценивала связь между временем, проводимым перед #экраном, и гиперактивным поведением. По мнению авторов работы https://yangx.top/bioemf/110, раннее воздействие экрана может быть связано с #гиперактивным поведением детей в возрасте до 3 лет. Более 90 минут экранного времени в день у детей до 3 лет ассоциировалось с гиперактивным поведением. Полученные данные подтверждают важность контроля и сокращения времени использования экрана для #детей в возрасте до 3 лет.