Мы рады получить отзывы об организации II Форума негосударственного образования, признательны за обратную связь и рады узнать, что программа Форума была интересной и полезной.
Для участников мы подготовили презентации всех спикеров и разместили их по ссылке.
#IIФНО2025 #аснобр_форум
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Специалисты образовательной платформы «Нетология» провели исследование и выяснили, что число поступивших на онлайн-программы высшего образования в 2024-2025 учебном году по сравнению с предыдущим увеличилось на 53%.
Аудитория онлайн-бакалавриата становится моложе: программы все чаще выбирают люди в возрасте 17–18 лет, тогда как в 2023-2024 учебном году средний возраст был 19-20 лет. Магистерские онлайн-программы становятся более востребованными среди профессионалов, которые стремятся углубить знания и усилить свои позиции на рынке труда.
Образовательные траектории учащихся почти не изменились. В 2023-2024 учебном году вчерашние школьники составляли 53% студентов, выпускники колледжей и вузов — 34% и 13% соответственно. В 2024-2025 году более половины поступивших (52%) — также выпускники школ, еще 36% пришли в бакалавриат после колледжа, а 12% уже имеют высшее образование.
Студенты онлайн-бакалавриата проживают в основном в России, только 4% поступивших живут в других странах. 36% первокурсников представляют Москву и Московскую область, 12% — Санкт-Петербург и Ленинградскую область, а 48% — другие регионы, в частности Тюмень, Саратов и Екатеринбург.
По гендерному соотношению в 2024-2025 году среди студентов онлайн-бакалавриата оказалось больше мужчин (69%), чем женщин (31%). Годом ранее показатели были примерно такими же: 66% мужчин к 34% женщин.
#аснобр_аналитика #образование
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
На этот актуальный вопрос пытались ответить участники пленарной дискуссии «Человек — основа технологического лидерства», модератором которой выступил Максим Казарновский, директор ММСО и основатель платформы ММСО.Коннект.
Он обратил внимание на то, что ИИ не способен вызвать у ребенка такое же доверие, как живой педагог во время обучения. А значит, ему никогда не заменить человека. Однако, другие участники дискуссии отметили, что согласно исследованиям нейроны головного мозга положительно реагируют на отсутствие эмоций у ИИ, что автоматически вызывает у человека доверие.
Итог обсуждению подвел Александр Асмолов, заведующий кафедрой психологии личности МГУ, педагог, академик РАО. Он подчеркнул, что важно развивать ИИ таким образом, чтобы сам человек оставался в центре внимания при разработке любых технологий.
#аснобр_новости #образование
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Нескучный ректор МАКСИМ УСЫНИН
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Максим Усынин, руководитель отделения Ассоциации негосударственного образования в Челябинской области и ректор Международного института дизайна и сервиса, поделился своими мыслями после пленарной дискуссии «Человек — основа технологического лидерства».
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Ассоциация негосударственного образования на ММСО.ЕXPO-2025 представлена большим количеством спикеров. Представители «Школы 800» во главе с директором Марком Сартаном приняли участие сразу в нескольких сессиях: «Анализ цифрового следа: управление на основе данных в «Школе 800»; «Школа 800»: развиваем собственные идеи, создаем передовые практики»; «Пространство, дружелюбное ко взрослым»; «Школа и большая идея».
Заместитель директора АНОО гимназии «Лидер» из Краснодара Яна Погребицкая поделилась своим опытом в построении горизонтальной карьеры педагога. Она рассказала о том, как развивать свой личный бренд через участие в конкурсах и педагогических проектах, а также о способах совершенствования навыков и умений.
В сессии «Подготовка кадров для индустрии туризма и гостеприимства» принял участие руководитель отделения Ассоциации в Челябинской области, ректор МИДиС Максим Усынин. Он поделился опытом сотрудничества института со школами Зальцбурга, интеграции WorldSkills в образовательные программы и партнерства с крупнейшими международными отельными сетями, такими как Radisson Hotels, Hyatt Hotels Corporation, Marriott International.
В рамках сессии «Школа и большое государство» был затронут вопрос о том, не ограничивают ли единые требования к школам их творческую свободу. В качестве спикера выступила Александра Сукиасян, руководитель отделения Ассоциации в Волгоградской области и основатель школы «Поколение».
В рамках сессии «Испуганные тенью»: репетиторство как «страх» формальной системы школьного образования» обсуждался вопрос, стоит ли опасаться репетиторов. В дискуссии приняла участие председатель Ассоциации негосударственного образования Любовь Духанина.
#аснобр_новости
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM