👩🎓👨🎓
Сложности согласований, недостаточный бюджет и проблемы на строительной площадке при реализации проекта школы в Троицке не помешали бюро ASADOV добиться главного – сделать еще один шаг от старых представлений об учебных пространствах к созданию образовательной среды принципиально нового качества.
Подробно, с комментариями авторов и пользователей, рассказываем о реализованном здании здесь: 👉👉 https://archi.ru/russia/100614/shag-k-mechte
Канал АБ ASADOV: @asadovstudio
#школа #Асадов #реализация
Сложности согласований, недостаточный бюджет и проблемы на строительной площадке при реализации проекта школы в Троицке не помешали бюро ASADOV добиться главного – сделать еще один шаг от старых представлений об учебных пространствах к созданию образовательной среды принципиально нового качества.
Подробно, с комментариями авторов и пользователей, рассказываем о реализованном здании здесь: 👉👉 https://archi.ru/russia/100614/shag-k-mechte
Канал АБ ASADOV: @asadovstudio
#школа #Асадов #реализация
В местечке Шверценбах недалеко от Цюриха открылось здание начальной школы по проекту Schmid Ziörjen Architektenkollektiv. Квадратный в плане объем имеет три этажа, но его конструктивное устройство позволяет добавить еще один уровень. Вокруг много свободного пространства, включая засаженную деревьями игровую зону с большим разнообразием материалов и фактур, вручную связанную из пеньковых веревок конструкцию для лазанья и спортивную площадку.
Попасть внутрь можно из «портика», где начинается скульптурная винтовая лестница, ведущая наверх: там устроены полуоткрытые террасы, которые можно использовать для отдыха, обучающих занятий, мероприятий или любого другого вида активности. Никаких других лестниц в здании не предусмотрено, что по мысли архитекторов позволяет существенно снизить уровень шума.
Внутренняя планировка максимально проста и гибка: все помещения сгруппированы вокруг центральной зоны, а коридоры просто отсутствуют. Так, в центре нижнего этажа оказывается гардероб, который одновременно может служить и вместительной обучающей зоной. Ну а панорамное остекление от пола до потолка почти по всему периметру позволило создать светлые, наполненные воздухом классы, которые защищены от перегрева и лишнего солнца при помощи навесов из фиброцемента.
Интересно и устройство здания: основу составляет сборный бетонный каркас из перекрытий и опор, который окружен самонесущей ограждающей конструкцией из дерева, тоже сборной. Навесы же закреплены в этой оболочке при помощи специальных деревянных консолей, напоминающих по форме коготь. Внутри устроены две бетонные стены, обеспечивающие сейсмостойкость, а все перегородки между классами очень легки и выполнены из дерева.
Фотографии © Federico Farinatti, Nadia Christ, Mark Ziörjen
#Швейцария #школа #дерево #фибробетон
Попасть внутрь можно из «портика», где начинается скульптурная винтовая лестница, ведущая наверх: там устроены полуоткрытые террасы, которые можно использовать для отдыха, обучающих занятий, мероприятий или любого другого вида активности. Никаких других лестниц в здании не предусмотрено, что по мысли архитекторов позволяет существенно снизить уровень шума.
Внутренняя планировка максимально проста и гибка: все помещения сгруппированы вокруг центральной зоны, а коридоры просто отсутствуют. Так, в центре нижнего этажа оказывается гардероб, который одновременно может служить и вместительной обучающей зоной. Ну а панорамное остекление от пола до потолка почти по всему периметру позволило создать светлые, наполненные воздухом классы, которые защищены от перегрева и лишнего солнца при помощи навесов из фиброцемента.
Интересно и устройство здания: основу составляет сборный бетонный каркас из перекрытий и опор, который окружен самонесущей ограждающей конструкцией из дерева, тоже сборной. Навесы же закреплены в этой оболочке при помощи специальных деревянных консолей, напоминающих по форме коготь. Внутри устроены две бетонные стены, обеспечивающие сейсмостойкость, а все перегородки между классами очень легки и выполнены из дерева.
Фотографии © Federico Farinatti, Nadia Christ, Mark Ziörjen
#Швейцария #школа #дерево #фибробетон
Архитекторы HEMAA расширили комплекс начальной школы Les Violettes в парижском предместье Марей-Марли, соединив в своем проекте состаренную древесину, зеркальные алюминиевые панели и прозрачное стекло https://archi.ru/world/100691/fialki-kazhdyi-den
#Франция #школа #дерево
#Франция #школа #дерево
Общеобразовательная школа района Дарлингтон, основанная в 1975 в центре Сиднея, тесно связана с сообществом коренных народов Австралии. По проекту местного бюро fjcstudio для нее было построено новое здание, которое на Всемирном фестивале архитектуры 2024 года получило главную награду.
Школа состоит из двух «смыслообразующих» объемов. Относительно строгий кирпичный корпус с шедовой кровлей формирует фронт улицы, а в сад обращена волнообразная часть, внутри которой располагается коммуникационное ядро и террасы для занятий на свежем воздухе. Сетчатые металлические экраны делают это пространство открытым и светлым, при этом защищают коридоры от яркого солнца и дают мягкую тень – совсем как местное дерево казуарина.
Создавать учебную среду архитекторам помогали консультанты из компании New Learning Environments, а также старейшины коренных народов и художники-аборигены. В новых помещениях воспроизвели фрески из предыдущего здания школы, дополнили их новыми произведениями искусства, включили в дизайн тотемы, а в саду высадили местные растения. Все эти объекты снабжены QR-кодами, что превращает само здание в наглядное пособие.
Инклюзивные учебные пространства с гибкой планировкой наполнены естественным светом и создают дружелюбную атмосферу для продуктивной учебы и общения. Здание включает системы сбора дождевой воды, естественной вентиляции и энергосбережения.
Фотографии © Brett Boardman
#Сидней #школа #реконструкция #искусство #ландшафт
Школа состоит из двух «смыслообразующих» объемов. Относительно строгий кирпичный корпус с шедовой кровлей формирует фронт улицы, а в сад обращена волнообразная часть, внутри которой располагается коммуникационное ядро и террасы для занятий на свежем воздухе. Сетчатые металлические экраны делают это пространство открытым и светлым, при этом защищают коридоры от яркого солнца и дают мягкую тень – совсем как местное дерево казуарина.
Создавать учебную среду архитекторам помогали консультанты из компании New Learning Environments, а также старейшины коренных народов и художники-аборигены. В новых помещениях воспроизвели фрески из предыдущего здания школы, дополнили их новыми произведениями искусства, включили в дизайн тотемы, а в саду высадили местные растения. Все эти объекты снабжены QR-кодами, что превращает само здание в наглядное пособие.
Инклюзивные учебные пространства с гибкой планировкой наполнены естественным светом и создают дружелюбную атмосферу для продуктивной учебы и общения. Здание включает системы сбора дождевой воды, естественной вентиляции и энергосбережения.
Фотографии © Brett Boardman
#Сидней #школа #реконструкция #искусство #ландшафт