Архитекторы АБ ATRIUM спроектировали три здания для сети частных школ Quantum STEM в трех разных городах. Одно из них – в Астане – уже построено, причем очень быстро, прямо-таки за 9 месяцев: школа начала работать осенью 2021. Нам это здание нравится не только потому, что заказчики и архитекторы оказались в данном случае солидарны в своей приверженности современной архитектуре, а контекстуальные отсылки здесь если и присутствуют, то на уровне фактур и нюансов: двускатная кровля одного из корпусов, фактура дерева, «кирпичная» плитка…
Здание интересно тем, что в его общественном атриуме – коммуникационно-пространственном «узле», – не один, а целых два амфитеатра плюс одна винтовая лестница. Над вторым амфитеатром натянут батут, там можно попрыгать на трехэтажной высоте. Поднявшись внутри, можно выйти в уровне 2 этажа во двор, полюбоваться окрестностями с высоты холма, притом что Астана – город степной и ровный, как стол. Холм искусственный. Словом, здесь довольно много разных идей из области объемно-пространственных «головоломок», поиска разнообразия путей движения по школьному зданию – всё как любят Вера Бутко и Антон Надточий.
Подробнее в нашем материале.
PS в конце февраля архитекторы ATRIUM обещают показать наконец общественности книгу о проектировании образовательных пространств, над которой они работают последние два-три года.
#объект #школа
Здание интересно тем, что в его общественном атриуме – коммуникационно-пространственном «узле», – не один, а целых два амфитеатра плюс одна винтовая лестница. Над вторым амфитеатром натянут батут, там можно попрыгать на трехэтажной высоте. Поднявшись внутри, можно выйти в уровне 2 этажа во двор, полюбоваться окрестностями с высоты холма, притом что Астана – город степной и ровный, как стол. Холм искусственный. Словом, здесь довольно много разных идей из области объемно-пространственных «головоломок», поиска разнообразия путей движения по школьному зданию – всё как любят Вера Бутко и Антон Надточий.
Подробнее в нашем материале.
PS в конце февраля архитекторы ATRIUM обещают показать наконец общественности книгу о проектировании образовательных пространств, над которой они работают последние два-три года.
#объект #школа
Концепция школы в Картмазово, созданная бюро GAFA, исходит из детского восприятия городской среды. По задумке архитекторов башни жилого комплекса «Филатов луг», к которому относится учебное заведение, превращаются в «донжоны» и «колокольни», а само здание школы – в средневековый отчасти «вернакулярный» квартал у подножия «крепостных стен». Неслучайно среди референсов — изображение арены в Арле, которая в средние века «уплотнилась» и превратилась в жилой городок.
Школа большая и рассчитана на 1100 учеников. О том, как архитекторы сделали корпуса сомасштабными и уютными — читайте в нашем материале.
#GAFA #школа #Москва
Школа большая и рассчитана на 1100 учеников. О том, как архитекторы сделали корпуса сомасштабными и уютными — читайте в нашем материале.
#GAFA #школа #Москва
В Новосибирске завершилось строительство школы, проект которой имеет шансы стать новым стандартом для образовательных учреждений. Бюро SVESMI и компания Брусника начали с проработки технического задания, отвечающего современным педагогическим практикам, а затем предложили оптимальную планировку, универсальные помещения и сдержанный, но выразительный облик в духе амстердамского объединения. Рассказываем о проекте подробно здесь.
#Новосибирск #Брусника #школа
#Новосибирск #Брусника #школа
Cредняя общеобразовательная школа на 1500 мест появится в растущем микрорайоне недалеко от Белгорода. Мастерская Human Сoncept предлагает сделать композиционным и событийным ядром здания библиотеку, перекрытую куполом, вокруг которого будет обустроен дворик-патио старшей школы. Пластика и фасадная сетка развивают тему, намекая на стопки и ряды книг.
Подробнее — в нашем материале.
#Школа #Образование #Белгород
Подробнее — в нашем материале.
#Школа #Образование #Белгород
После реконструкции по проекту ED Architecture старейший лицей Альметьевска расширился, получив современные пространства, в которых можно изучать робототехнику, аэропонику и генетику. При этом уделено внимание идентичности: в оформлении интерьеров участвовали местные дизайнеры, предложившие светильники из войлока, декоративные панели с традиционным орнаментом и деревянную мебель.
Больше подробностей - на Архи.ру.
#школа #Татарстан #образование
Больше подробностей - на Архи.ру.
#школа #Татарстан #образование
Во Владивостоке, Кемерове, Калининграде и Севастополе постепенно завершается строительство культурно-образовательных центров, в которых развернут свою деятельность филиалы Эрмитажа, Третьяковской галереи, Мариинского театра и других всемирно известных институций.
В состав этих амбициозных мегапроектов входят также образовательные центры, которые подготовят будущих музыкантов и танцоров.
Кампусы для трех городов проектировал ПИ «АРЕНА» — рассказываем о них в деталях.
#Образование #Культура #Школа #Кампус
В состав этих амбициозных мегапроектов входят также образовательные центры, которые подготовят будущих музыкантов и танцоров.
Кампусы для трех городов проектировал ПИ «АРЕНА» — рассказываем о них в деталях.
#Образование #Культура #Школа #Кампус
В Дубае по проекту бюро IND architects к 2026 году планируют построить школу, рассчитанную на 1750 учеников. Архитекторы учли локальные особенности, предложили «лучевую» планировку и пространства, в которых детям будет комфортно находиться на протяжении всего дня. Конкурс на проект школы организовала дочерняя группа компании "Самолет".
Подробнее читайте на Архи.ру.
#ОАЭ #Дубай #IND #школа #образование
Подробнее читайте на Архи.ру.
#ОАЭ #Дубай #IND #школа #образование
Частная школа Уэстмарк в престижном районе Лос-Анджелеса Энсино специализируется на работе с детьми и подростками с особенностями, требующими специальных методик обучения, такими как дислексия, дискалькулия, синдром дефицита внимания и другими. Открывшееся недавно здание её начальной школы (2—5 классы) спроектировано в соответствии с современной концепцией нейроразнообразия. Архитекторы бюро NBBJ постарались обеспечить учащимся и учителям широкий выбор поведенческих сценариев и максимально снизить стресс.
Вся композиция кампуса собрана вокруг внутреннего двора с большим платаном в центре. На улице также предусмотрены затененные зоны для обучения и отдыха. Внутренние пространства включают в себя небольшие уютные классы, универсальный театральный зал, так называемые ресурсные комнаты, кабинет психолога, отдельное помещение для реабилитационной терапии и пространство для отдыха учителей. Особое внимание уделили снижению шумовой нагрузки во всех зонах и созданию разнообразных проходов, укромных уголков и различных мест, привлекающих внимание.
Элементы устойчивой архитектуры, а здание имеет нулевой уровень потребления энергии и претендует на сертификаты ILFI Zero Carbon и LEED Gold, в данном случае используются и как часть процесса обучения: школьники могут следить на специальных дисплеях за тем как солнечные панели и эффективный ландшафт экономят энергию и воду. Ну а созданная на основе экологического подхода среда с обилием теплой, живой фактуры дерева и других природных материалов, садиками на крыше, мягким естественным светом и высоким качеством воздуха оказалась как нельзя более подходящей для решения основных учебных задач.
Фотографии © Ty Cole
#калифорния #nbbj #школа
Вся композиция кампуса собрана вокруг внутреннего двора с большим платаном в центре. На улице также предусмотрены затененные зоны для обучения и отдыха. Внутренние пространства включают в себя небольшие уютные классы, универсальный театральный зал, так называемые ресурсные комнаты, кабинет психолога, отдельное помещение для реабилитационной терапии и пространство для отдыха учителей. Особое внимание уделили снижению шумовой нагрузки во всех зонах и созданию разнообразных проходов, укромных уголков и различных мест, привлекающих внимание.
Элементы устойчивой архитектуры, а здание имеет нулевой уровень потребления энергии и претендует на сертификаты ILFI Zero Carbon и LEED Gold, в данном случае используются и как часть процесса обучения: школьники могут следить на специальных дисплеях за тем как солнечные панели и эффективный ландшафт экономят энергию и воду. Ну а созданная на основе экологического подхода среда с обилием теплой, живой фактуры дерева и других природных материалов, садиками на крыше, мягким естественным светом и высоким качеством воздуха оказалась как нельзя более подходящей для решения основных учебных задач.
Фотографии © Ty Cole
#калифорния #nbbj #школа
ATRIUM продолжают проектировать школы – а еще бы они не продолжили, после такого-то исследования темы – и в каждом проекте есть узнаваемый образ: лучевидные планы, общественные пространства, свет сверху, террасы, современные материалы и легкий флер уюта в виде, скажем, скатных абрисов крыш.
Но есть и особенности. Вот в Нью Питере, например, нет актового зала. Почему так и что его заменяет – а также что там за жизнерадостно-желтый корпус с зубами шедовых фонарей, три атриума или один, как подняться с улицы на второй этаж, плюс много картинок, позволяющих легко разобраться в структуре архитектурного решения – в нашем материале:
👉 https://archi.ru/russia/99869/balans-zheltogo
Да, еще там интересный открытый стадион на территории: он углублен в землю, а контур углубления образует трибуны. Также обещают, что мощностями школы по вечерам смогут пользоваться горожане, все для этого предусмотрено – модная тема, но как редко ее удается действительно осуществить в наших реалиях…
Архитектура: АБ ATRIUM — кстати, на своем канале они рассказывают в основном об архитектуре образования.
#проект #школа #Бутко #Надточий #ATRIUM
Но есть и особенности. Вот в Нью Питере, например, нет актового зала. Почему так и что его заменяет – а также что там за жизнерадостно-желтый корпус с зубами шедовых фонарей, три атриума или один, как подняться с улицы на второй этаж, плюс много картинок, позволяющих легко разобраться в структуре архитектурного решения – в нашем материале:
👉 https://archi.ru/russia/99869/balans-zheltogo
Да, еще там интересный открытый стадион на территории: он углублен в землю, а контур углубления образует трибуны. Также обещают, что мощностями школы по вечерам смогут пользоваться горожане, все для этого предусмотрено – модная тема, но как редко ее удается действительно осуществить в наших реалиях…
Архитектура: АБ ATRIUM — кстати, на своем канале они рассказывают в основном об архитектуре образования.
#проект #школа #Бутко #Надточий #ATRIUM
Новое здание для начальной школы «Санскрути» в западноиндийском городе Нипани использует архетипический мотив жилища – домика с двускатной кровлей – как его рисуют дети или изображают при дизайне игрушек. Поэтому авторы проекта, Shreyas Patil Architects, так и назвали его – «История игрушек».
Заказчиком выступило образовательное общество KLE с более чем вековой историей.
Здесь применена палитра из трех цветов с основой в виде традиционной белой штукатурки: этот «триколор» используется на фасадах и в интерьере, а также для мебели, выполненной по проекту архитекторов.
Главный фасад с «домиками» – южный, поэтому в нем минимум окон-треугольников. Основное освещение попадает внутрь с севера, где здание дополнительно защищают от солнца заросли. В проекте широко использована естественная вентиляция.
На каждом этаже – три класса, комната для различных занятий и санузел. В центре школы расположен атриум, также есть озелененный двор.
Фотографии: Atik Bheda
#Школа #Индия #Цвет
Заказчиком выступило образовательное общество KLE с более чем вековой историей.
Здесь применена палитра из трех цветов с основой в виде традиционной белой штукатурки: этот «триколор» используется на фасадах и в интерьере, а также для мебели, выполненной по проекту архитекторов.
Главный фасад с «домиками» – южный, поэтому в нем минимум окон-треугольников. Основное освещение попадает внутрь с севера, где здание дополнительно защищают от солнца заросли. В проекте широко использована естественная вентиляция.
На каждом этаже – три класса, комната для различных занятий и санузел. В центре школы расположен атриум, также есть озелененный двор.
Фотографии: Atik Bheda
#Школа #Индия #Цвет
🏫
По проекту ПИ «Гипрокоммундортранс» в Воронеже построена школа на 2860 детей – самая большая в России. Организовать такое количество учеников помогли космические референсы, многоэтажная столовая, свободная планировка и другие нестандартные решения.
🔔
Рассказываем о них подробнее здесь.
#Воронеж #школа #атриум #образование
По проекту ПИ «Гипрокоммундортранс» в Воронеже построена школа на 2860 детей – самая большая в России. Организовать такое количество учеников помогли космические референсы, многоэтажная столовая, свободная планировка и другие нестандартные решения.
🔔
Рассказываем о них подробнее здесь.
#Воронеж #школа #атриум #образование
👨🎓
Проект здания Первой московской гимназии Сергей Скуратов впервые показал на Арх Москве; освещенный солнцем, проникающим сквозь купол Гостиного двора и ламели крыши, его макет стал главным героем авторского павильона бюро.
Нам кажется, что начало учебного года – хороший повод рассмотреть новый проект школы подробнее. Она искусно вписана в склон с перепадом более 9 метров рядом с пешеходным мостом Богдана Хмельницкого, а смещение двух основных объемов: младшей школы и средней – друг относительно друга – помогло организовать общественную площадь, выстроив взаимодействие здания с городом, и одновременно обеспечить необходимую для школы приватность. Два корпуса соединены большим атриумом, внутри которого парит кубик студии звукозаписи. Снаружи фасады со строгой светлой ортагональной сеткой вертикальных пропорций, внутри – преобладает теплое дерево.
Как все устроено, как откликается на городское окружение и развивает его, а также схемы и планы – Сергей Скуратов всегда сопровождает свои проекты подробной графикой – в нашем материале: 👉 https://archi.ru/russia/100172/pervaya-moskovskaya
#Скуратов #школа
Проект здания Первой московской гимназии Сергей Скуратов впервые показал на Арх Москве; освещенный солнцем, проникающим сквозь купол Гостиного двора и ламели крыши, его макет стал главным героем авторского павильона бюро.
Нам кажется, что начало учебного года – хороший повод рассмотреть новый проект школы подробнее. Она искусно вписана в склон с перепадом более 9 метров рядом с пешеходным мостом Богдана Хмельницкого, а смещение двух основных объемов: младшей школы и средней – друг относительно друга – помогло организовать общественную площадь, выстроив взаимодействие здания с городом, и одновременно обеспечить необходимую для школы приватность. Два корпуса соединены большим атриумом, внутри которого парит кубик студии звукозаписи. Снаружи фасады со строгой светлой ортагональной сеткой вертикальных пропорций, внутри – преобладает теплое дерево.
Как все устроено, как откликается на городское окружение и развивает его, а также схемы и планы – Сергей Скуратов всегда сопровождает свои проекты подробной графикой – в нашем материале: 👉 https://archi.ru/russia/100172/pervaya-moskovskaya
#Скуратов #школа
Название микрорайона Пелгулинн в северной части Таллина переводится как «город-убежище». Именно здесь, рядом с лесопарком Мериметса, возвели экспериментальное здание средней школы по проекту местного бюро Arhitekt Must. Учатся в ней только старшие школьники 10–12 классов (всего 1080 человек плюс 120 педагогов), причем большое внимание в учебном процессе уделяется социальным аспектам, формированию гражданского общества и вопросам сохранения окружающей среды. Очевидно, что архитектура такой школы тоже должна быть эталонно «устойчивой».
Пелгулиннская средняя школа – самое большое в Эстонии полностью (точнее, на 85 %) деревянное здание. Три квадратных в плане объема общей площадью 8273 м2 составляют единый организм, их высота понижается в сторону парка, так что объект естественным образом растворяется в зелени. Кроме конструкций из клееной древесины, здание получило внешнее многослойное покрытие, которое со временем приобретет серебристый цвет и еще лучше впишется в природное окружение. Эта деревянная объемная решетка эффективно защищает помещения от лишнего солнца и перегрева, а в нижней части в нее встроены уютные лавочки.
Вокруг, помимо спортивной инфраструктуры, организовано городское общественное пространство, доступное абсолютно для всех. Более того: планируется, что оформление вокруг главной дорожки будет меняться – его разрабатывают сами учащиеся. Природа органично входит и внутрь школы: в вестибюле, холле и библиотеке даже растут живые тропические деревья. Пространства же все очень светлые, с яркими цветовыми акцентами и преобладанием зеленых тонов. Ну а главной зоной коммуникации стала огромная террасная конструкция из дерева, соединившая все три этажа; по замыслу архитекторов она имитирует склон холма.
Больше картинок интерьеров и планы можно посмотреть здесь.
Фотографии © Tõnu Tunnel
#Эстония #школа #дерево #эко
Пелгулиннская средняя школа – самое большое в Эстонии полностью (точнее, на 85 %) деревянное здание. Три квадратных в плане объема общей площадью 8273 м2 составляют единый организм, их высота понижается в сторону парка, так что объект естественным образом растворяется в зелени. Кроме конструкций из клееной древесины, здание получило внешнее многослойное покрытие, которое со временем приобретет серебристый цвет и еще лучше впишется в природное окружение. Эта деревянная объемная решетка эффективно защищает помещения от лишнего солнца и перегрева, а в нижней части в нее встроены уютные лавочки.
Вокруг, помимо спортивной инфраструктуры, организовано городское общественное пространство, доступное абсолютно для всех. Более того: планируется, что оформление вокруг главной дорожки будет меняться – его разрабатывают сами учащиеся. Природа органично входит и внутрь школы: в вестибюле, холле и библиотеке даже растут живые тропические деревья. Пространства же все очень светлые, с яркими цветовыми акцентами и преобладанием зеленых тонов. Ну а главной зоной коммуникации стала огромная террасная конструкция из дерева, соединившая все три этажа; по замыслу архитекторов она имитирует склон холма.
Больше картинок интерьеров и планы можно посмотреть здесь.
Фотографии © Tõnu Tunnel
#Эстония #школа #дерево #эко
👩🎓👨🎓
Сложности согласований, недостаточный бюджет и проблемы на строительной площадке при реализации проекта школы в Троицке не помешали бюро ASADOV добиться главного – сделать еще один шаг от старых представлений об учебных пространствах к созданию образовательной среды принципиально нового качества.
Подробно, с комментариями авторов и пользователей, рассказываем о реализованном здании здесь: 👉👉 https://archi.ru/russia/100614/shag-k-mechte
Канал АБ ASADOV: @asadovstudio
#школа #Асадов #реализация
Сложности согласований, недостаточный бюджет и проблемы на строительной площадке при реализации проекта школы в Троицке не помешали бюро ASADOV добиться главного – сделать еще один шаг от старых представлений об учебных пространствах к созданию образовательной среды принципиально нового качества.
Подробно, с комментариями авторов и пользователей, рассказываем о реализованном здании здесь: 👉👉 https://archi.ru/russia/100614/shag-k-mechte
Канал АБ ASADOV: @asadovstudio
#школа #Асадов #реализация
В местечке Шверценбах недалеко от Цюриха открылось здание начальной школы по проекту Schmid Ziörjen Architektenkollektiv. Квадратный в плане объем имеет три этажа, но его конструктивное устройство позволяет добавить еще один уровень. Вокруг много свободного пространства, включая засаженную деревьями игровую зону с большим разнообразием материалов и фактур, вручную связанную из пеньковых веревок конструкцию для лазанья и спортивную площадку.
Попасть внутрь можно из «портика», где начинается скульптурная винтовая лестница, ведущая наверх: там устроены полуоткрытые террасы, которые можно использовать для отдыха, обучающих занятий, мероприятий или любого другого вида активности. Никаких других лестниц в здании не предусмотрено, что по мысли архитекторов позволяет существенно снизить уровень шума.
Внутренняя планировка максимально проста и гибка: все помещения сгруппированы вокруг центральной зоны, а коридоры просто отсутствуют. Так, в центре нижнего этажа оказывается гардероб, который одновременно может служить и вместительной обучающей зоной. Ну а панорамное остекление от пола до потолка почти по всему периметру позволило создать светлые, наполненные воздухом классы, которые защищены от перегрева и лишнего солнца при помощи навесов из фиброцемента.
Интересно и устройство здания: основу составляет сборный бетонный каркас из перекрытий и опор, который окружен самонесущей ограждающей конструкцией из дерева, тоже сборной. Навесы же закреплены в этой оболочке при помощи специальных деревянных консолей, напоминающих по форме коготь. Внутри устроены две бетонные стены, обеспечивающие сейсмостойкость, а все перегородки между классами очень легки и выполнены из дерева.
Фотографии © Federico Farinatti, Nadia Christ, Mark Ziörjen
#Швейцария #школа #дерево #фибробетон
Попасть внутрь можно из «портика», где начинается скульптурная винтовая лестница, ведущая наверх: там устроены полуоткрытые террасы, которые можно использовать для отдыха, обучающих занятий, мероприятий или любого другого вида активности. Никаких других лестниц в здании не предусмотрено, что по мысли архитекторов позволяет существенно снизить уровень шума.
Внутренняя планировка максимально проста и гибка: все помещения сгруппированы вокруг центральной зоны, а коридоры просто отсутствуют. Так, в центре нижнего этажа оказывается гардероб, который одновременно может служить и вместительной обучающей зоной. Ну а панорамное остекление от пола до потолка почти по всему периметру позволило создать светлые, наполненные воздухом классы, которые защищены от перегрева и лишнего солнца при помощи навесов из фиброцемента.
Интересно и устройство здания: основу составляет сборный бетонный каркас из перекрытий и опор, который окружен самонесущей ограждающей конструкцией из дерева, тоже сборной. Навесы же закреплены в этой оболочке при помощи специальных деревянных консолей, напоминающих по форме коготь. Внутри устроены две бетонные стены, обеспечивающие сейсмостойкость, а все перегородки между классами очень легки и выполнены из дерева.
Фотографии © Federico Farinatti, Nadia Christ, Mark Ziörjen
#Швейцария #школа #дерево #фибробетон
Архитекторы HEMAA расширили комплекс начальной школы Les Violettes в парижском предместье Марей-Марли, соединив в своем проекте состаренную древесину, зеркальные алюминиевые панели и прозрачное стекло https://archi.ru/world/100691/fialki-kazhdyi-den
#Франция #школа #дерево
#Франция #школа #дерево
Общеобразовательная школа района Дарлингтон, основанная в 1975 в центре Сиднея, тесно связана с сообществом коренных народов Австралии. По проекту местного бюро fjcstudio для нее было построено новое здание, которое на Всемирном фестивале архитектуры 2024 года получило главную награду.
Школа состоит из двух «смыслообразующих» объемов. Относительно строгий кирпичный корпус с шедовой кровлей формирует фронт улицы, а в сад обращена волнообразная часть, внутри которой располагается коммуникационное ядро и террасы для занятий на свежем воздухе. Сетчатые металлические экраны делают это пространство открытым и светлым, при этом защищают коридоры от яркого солнца и дают мягкую тень – совсем как местное дерево казуарина.
Создавать учебную среду архитекторам помогали консультанты из компании New Learning Environments, а также старейшины коренных народов и художники-аборигены. В новых помещениях воспроизвели фрески из предыдущего здания школы, дополнили их новыми произведениями искусства, включили в дизайн тотемы, а в саду высадили местные растения. Все эти объекты снабжены QR-кодами, что превращает само здание в наглядное пособие.
Инклюзивные учебные пространства с гибкой планировкой наполнены естественным светом и создают дружелюбную атмосферу для продуктивной учебы и общения. Здание включает системы сбора дождевой воды, естественной вентиляции и энергосбережения.
Фотографии © Brett Boardman
#Сидней #школа #реконструкция #искусство #ландшафт
Школа состоит из двух «смыслообразующих» объемов. Относительно строгий кирпичный корпус с шедовой кровлей формирует фронт улицы, а в сад обращена волнообразная часть, внутри которой располагается коммуникационное ядро и террасы для занятий на свежем воздухе. Сетчатые металлические экраны делают это пространство открытым и светлым, при этом защищают коридоры от яркого солнца и дают мягкую тень – совсем как местное дерево казуарина.
Создавать учебную среду архитекторам помогали консультанты из компании New Learning Environments, а также старейшины коренных народов и художники-аборигены. В новых помещениях воспроизвели фрески из предыдущего здания школы, дополнили их новыми произведениями искусства, включили в дизайн тотемы, а в саду высадили местные растения. Все эти объекты снабжены QR-кодами, что превращает само здание в наглядное пособие.
Инклюзивные учебные пространства с гибкой планировкой наполнены естественным светом и создают дружелюбную атмосферу для продуктивной учебы и общения. Здание включает системы сбора дождевой воды, естественной вентиляции и энергосбережения.
Фотографии © Brett Boardman
#Сидней #школа #реконструкция #искусство #ландшафт