Плохая для отрасли новость

Здание школы «Сколка» открылось с опозданием. За время строительства сменился не раз управляющий проектом и генеральный подрядчик.

Инвестор школы потребовал взыскать с последнего технического заказчика 4,6 млрд руб. из-за ущерба в связи с превышением сметной стоимости объекта, недостатков строительства и задержки окончания работ. При том, что вознаграждение Техзака за все время работы на проекте составило 118,5 млн рублей + НДС.

Арбитражный суд на прошлой неделе наложил арест на имущество и денежные средства Технического заказчика в размере 4,99 млрд руб. Я не знаю, сколько стоило строительство – но оценка убытков колоссальная для такого проекта.

После этого инцидента теперь пять раз подумаешь, стоит ли строить школы… Хочу впасть в анабиоз.

Премудрости детского сна

За последние десять лет мы существенно изменили устройство групповой ячейки детского сада:
• объединили спальное помещение и игровую в одно пространство
• массово перешли на скандинавский белый-чистый дизайн
• придумали экстравагантные варианты для детских кроватей: шкафы-кровати, кровати-подиум, кровати-выдвигающиеся полочки…
• отказались от непрозрачных штор - заменив их прозрачными белыми жалюзи
Но, кажется, что в погоне за экономией квадратных метров, мы нанесли ущерб … детскому сну. Спать днем малышне жизненно необходимо. И как суметь организовать этот «тихий час» с максимальной пользой для ребячьего здоровья? Настроить правильный климат и свет в спальном помещении, выбрать кровать, подобрать матрас и подушку в детском саду. А нужны ли спальные помещения в школе?

Мы обсудили премудрости детского сна с Константином Кривошонком, санитарным врачом ФБУЗ «Центр гигиенического образования населения» Роспотребнадзора, преподавателем высшей школы.

Смотреть:
YouTube I Rutube I VK

Наиболее ценные идеи, что вынесла из разговора лично я:

✅полезнее «плавающий» тихий час (как устал – так прилег), но организовать такой сон в условиях обычного детсада нереально, поэтому обучаемся себя и других синхронному сну «по режиму» (хотя я несколько раз в Германии бывала в детских садах, где сон асинхронный, и как-то же управляются…)
✅в детском саду все же нужно отдельное спальное помещение. Идея объединять игровые и спальные в одну комнату неудачная
✅климат в спальном помещении: температура 20 -24 градусов, движение воздуха 0,1-0,2 метра в секунду, влажность не менее 40-60%
✅хорошо бы избавиться от всякой пыли в спальной комнате (игрушки, ковры и пр.)
✅плохой климат в помещении и пыль способствуют развитию инфекционных заболеваний
✅перед сном неплохо бы спокойно погулять… (ключевое слово «спокойно»)
✅в спальне нужна тишина (звукоизоляция, звукопоглощение)
в спальне должно быть темно (блэкауты на окнах)
✅цвет отделки стен, мебели в спальне - только с низким отражением световых лучей
фиолетовый и синий (всего 6-10%)
темно-зеленый (10%)
светло-коричневый (15%)
темно-желтый - на 20%
(для сравнения: отражение белого - 70-90%)
✅кровать должна быть из натурального дерева или фанеры (желательно, не ДСП и МДФ)
✅кровать лучше закупить 90 см шириной (не 70, как сейчас)
✅обязательно нужен мягкий качественный матрасик с синтетическим наполнителем или кокосовой стружкой (без ваты)
✅матрасы надо ежемесячно переворачивать, раз в полгода чистить, и каждые 3 года менять
✅от подушек из пуха и пера в детском саду стоит отказаться
✅идеальны изолированные спальные места капсульного типа и для детского сада, и для школы
✅в школе спальная комната для первоклассников все же нужна… да и старшеклассникам нужны «сонные» капсулы

Но посмотрите лучше интервью! Константин – интересный собеседник, рассказывает гораздо убедительнее любых summary.

Анти-монотонность.

Самая полезная для работы книжка, что я читала Колина Элларда «Среда обитания».
Именно там я вычитала рецепты борьбы с казенными, однотипными пространствами, которыми наводнены наши школы.

Эллард ставит в список ключевых проблем современной архитектуры – монотонность. Он объясняет, что однообразные пространства негативно влияют на наше восприятие, эмоции и когнитивные функции.

Архитектурная скука и когнитивная нагрузка
Однообразные здания, длинные коридоры без естественного света, монотонные улицы лишены стимулов, необходимых мозгу для поддержания активности. Мозг жаждет разнообразия, и когда его нет, внимание рассеивается, наступает усталость, а продуктивность падает.

Психологическая усталость в городской среде
Современные города часто построены по принципу функциональности, а не психологического комфорта.
Долгие прогулки по районам с одинаковыми серыми фасадами, без изменений в масштабе или текстуре, вызывают ощущение потери ориентации и даже депрессию.
Автор приводит исследования, показывающие, что здания с плоскими, закрытыми фасадами (без окон, без деталей) воспринимаются как враждебные и вызывают стресс.
В отличие от этого, архитектура с разнообразными формами, арками, балконами, естественными материалами делает пространство психологически комфортным.


Если говорить о школах, то Эллард бы точно поддержал идеи:
• Избегать длинных, однообразных коридоров и одинаковых классов.
• Создавать учебные зоны с разными типами мебели, освещения, акустики.
• Использовать разнообразие форм, материалов, текстур, цветов.
• Включать природные элементы: дерево, растения, открытые пространства.
• Делать школы более социальными и интерактивными, а не просто коридорно-классовыми.

Поговорила на днях с главным архитектором Москвы, Сергеем Кузнецовым про то, каким должен быть облик современной школы...

Московские школьные здания за последние пять лет изменились радикально. Современные интерьеры и хорошо оснащенные классы, пожалуй, составят конкуренцию любой европейской школе. В этом году усилились требования и к внешнему облику школ. Привычные типовые здания, скромные фасады уходят в прошлое?

Какие требования власти сегодня предъявляют к архитектуре социальных объектов? Мы обсудили эти вопросы с Сергеем Кузнецовым, главным архитектором города Москвы.

Читать интервью 🔗

Главное событие отрасли

Друзья, хотела напомнить, что завтра вам придется бросить работу и отправиться на самую важную «образовательную» конференцию года - Выставка-форум образовательных технологий ММСО.Expo-2025.
Очень ждем вас, в том числе на сессии про «большие школы» (а таких становится все больше) - как суметь обустроить такие здания-гиганты, извлечь пользу, обернуть масштаб в свою пользу

До встречи!!