«Вот, например, мы говорим: “человек произошел от обезьяны”. И получается, как будто была обезьяна, одна штука, которая шла-шла по эволюционному пути, а может быть даже и бежала, потому что это была эволюционная гонка, и в некоторый момент как волк в сказке грянулась о оземь и обернулась добрым молодцем - человеком.
А вы, уважаемые ученые, ну ка скажите нам: “ В какой момент она грянулась о оземь и обернулась добрым молодцем? Какие детали у нее заменились на человеческие?”
Но на самом деле эволюция устроена совсем не так».

Как не оказаться в плену своих языковых привычек и научиться понимать эволюцию?

🎬 Узнаем из ролика проекта НаукаPRO: https://youtu.be/yWHcWWTIXAA

Спикер: Светлана Бурлак — доктор филологических наук, профессор РАН, ведущий научный сотрудник Института востоковедения РАН, автор книги «Происхождение языка».

===================================
Станьте нашим Патроном на Patreon ► https://www.patreon.com/join/antropogenez
Подпишитесь на наш канал YouTube ► https://clck.ru/H4hGu

#язык #лингвистика #светлана_бурлак #происхождение_языка

«В дописьменном обществе понятия нормы нет. Есть понятие «наше» и «не наше». Вот ты говоришь «нормально», «по-человечески». А вот они, которые где-то там, говорят как-то «нехорошо», «некрасиво». И роль такого стабилизатора, проповедника нормы, выполняют дразнилки типа «с Ма-асквы, с па-асаду, с ка-алашного ряду». У москвичей, особенно если это москвичи далеко не в первом поколении, на первом предударном слоге есть такой очень красивый распев. Если вам попадется такой москвич, то вы наверняка это услышите. Но, ещё раз повторяю, в дописьменном обществе дразнилки есть, а нормы нет. Говоришь хорошо/говоришь плохо, говоришь красиво/говоришь некрасиво, говоришь по-нашему/говоришь не по-нашему, и всё».

Всегда ли существовала языковая норма? Кто решает, как говорить правильно? Почему язык меняется? Что ответить граммар-наци?

⚠ Прежде чем писать эмоциональный комментарий - пожалуйста, посмотрите выступление (или прочитайте стенограмму).

19-20 июня 2021 г., Научно-просветительский форум «Ученые против мифов-15»

Часть-13. Светлана Бурлак - доктор филологических наук, профессор РАН, ведущий научный сотрудник Института востоковедения РАН, автор книги «Происхождение языка».
Доклад «Нужна ли норма тем, кто умеет говорить? Взгляд исторического лингвиста».
Вредный оппонент: Андриан Влахов — научный сотрудник Лаборатории лингвистической конфликтологии и современных коммуникативных практик факультета гуманитарных наук НИУ ВШЭ.

🎬 Видеозапись доклада: https://youtu.be/lipK07idVuI
📖 Стенограмма доклада: https://vk.com/@antropogenez_ru-nuzhna-li-norma
🎧 Аудио-версия: https://podcast.ru/1553439646
📚 Список литературы: https://clck.ru/YDPR5

Организатор форума: ANTROPOGENEZ.RU
Запись, монтаж: Лаборатория Научных Видео

Ведущий: Александр Соколов, редактор АНТРОПОГЕНЕЗ.РУ
Музыка: Дмитрий Денисов, Константин Устинович
Дизайн: Ирина Фролова, Ira Galenkova
Стенограмма: Екатерина Соколова, Екатерина Тигры
Диктор: Евгений Прохоров
Видео-заставки: Виталий Краусс, Тимур Низов
Анимация: Тимур Низов
Скетч: Юлия Родина
Видеорежиссер: Виталий Краусс
Звукорежиссер: Ксения Аблез
Оператор-постановщик: Пётр Стерликов
Продюсер: Георгий Соколов
Координатор: Мариша Эрина

===================================
🚀 Форум «Ученые против мифов-16» - 13-14 ноября, онлайн. Программа и билеты ► https://uch.pm/

#упм15 #ученые_против_мифов #лингвистика #язык #светлана_бурлак

«Таким образом, оказывается, что человеку свойственно искать структуру везде, где только можно. И действительно, мы её ищем, а кто ищет, тот всегда найдет. Например, очень популярны логические головоломки типа «продолжи ряд» или «заполни пропуски в таблице», как в судоку. Четкую структуру имеют фольклорные произведения: там будут или формулы, или повторы, так что даже если половину сказки ты не помнишь, то по тем принципам, по которым она должна быть устроена, ты, когда будешь пересказывать, с легкостью ее восстановишь».

Как ребёнок овладевает языком? Есть ли у нас гены «распознавания» стихов Гумилёва? В чём заключается эксперимент с изучением инопланетного языка?

🎬 Рассказывает лингвист, доктор филологических наук Светлана Бурлак: https://youtu.be/dWpXQUo2ysU

===================================

🚀 Форум «Ученые против мифов-16» - 13-14 ноября. Программа и билеты ► https://uch.pm/
Форум финансируется исключительно из средств его организаторов. Покупая билет, вы помогаете форуму состояться!

#язык #обучение #светлана_бурлак

- «Почему нельзя говорить и писать одинаково?»
- «Зачем писать Ь после Л перед СКИЙ? например, УраЛ - УраЛЬСКИЙ, но зато КазаНЬ - КазаНСКИЙ?»
- «Получается у нас уже нет отдельного слова для холодного кипятка?»
- «Таки, непонятно, что отвечать граммар-наци?»

Ровно в 19:00 (мск) на нашей «Научной станции» #Постскриптум доклада «Нужна ли норма тем, кто умеет говорить? Взгляд исторического лингвиста».

На ваши вопросы ответит Светлана Бурлак — доктор филологических наук, ведущий научный сотрудник Института востоковедения РАН, профессор РАН, автор книги «Происхождение языка».

Смотреть нас в прямом эфире: https://youtu.be/cpiN6oZiPfM
Чтобы не пропустить - перейдите по ссылке и нажмите колокольчик «Напомнить»!

Ведущие эфира: Александр Соколов (АНТРОПОГЕНЕЗ.РУ) и Виталий Краусс (Лаборатория Научных Видео).

Список всех авторов лучших вопросов на эфирах «Научной станции» находится тут: https://vk.com/@antropogenez_ru-luchshie-voprosy

📌 Откуда берется норма языка? Кто устанавливает правила? Светлана Бурлак. Ученые против мифов 15-14: https://youtu.be/lipK07idVuI

===================================
Хотите больше подобных стримов? Станьте нашим Патроном на Patreon ► https://www.patreon.com/join/antropogenez

#стрим #научная_станция #ученые_против_мифов #лингвистика #язык #норма_языка #светлана_бурлак

user (форум paleo.ru): Действительно ли обезьяны работают со словами как с абстрактными символами и специально "складывают" их в предложения или же они всего лишь связывают один стимул с другим и/или запоминают фразы целиком?

Этолог З. А. Зорина: По-видимому, они «специально "складывают" их в предложения», а не «просто запоминали их целиком», например, копируя тренеров. Иначе трудно объяснить их спонтанные высказывания, особенно в нештатных ситуациях.

Лингвист С.А. Бурлак: Сразу скажу, что я сама, увы, с обезьянами не работала. Но судя по данным экспериментов, которые описаны в литературе, обезьяны не запоминают фразы целиком – так же, как и люди, они знают слова и составляют из них комбинации, соответствующие тому или иному конкретному случаю. Правда, предложениями такие комбинации назвать можно (обычно) лишь с большой натяжкой. Вот примеры: УОШО ПИТЬ ЧАШКА СКОРЕЕ ПИТЬ СКОРЕЕ (шимпанзе Уошо, жестовый язык «амслен»), ИЗВИНИ УКУС ЦАРАПИНА ПЛОХО УКУС (горилла Коко, язык «амслен»; в другом переводе – «извини, кусалась, царапалась, неправильно кусалась» – имеется неточность: значений времени, числа и рода, появившихся по-русски, у Коко не было), СТАКАН КОМПОТ ПИТЬ (шимпанзе Шерман, язык лексиграмм – йеркиш). Но в принципе построить предложение (даже достаточно длинное) по всем правилам английской грамматики (точнее, только порядка слов, поскольку ни в йеркише, ни в обезьяньем варианте амслена никакие грамматические показатели не предусмотрены) обезьяны могут.

📖 Читать далее: https://antropogenez.ru/interview/344/

===================================
Станьте нашим Патроном на Patreon ► https://www.patreon.com/join/antropogenez
Подпишитесь на наш канал YouTube ► https://clck.ru/H4hGu

#этология #язык #приматы #поведение