На сегодняшних #фотодня_антропогенез - Надежда Николаевна Ладыгина-Котс, первый российский приматолог и зоопсихолог.
В 1915 году Надежда опубликовала первую в мире работу о сравнительном интеллекте шимпанзе и ребенка. Именно она предложила простые и удобные методы исследования познавательных способностей шимпанзе – конструирование и выбор по образцу, до сих пор позволяющие вскрывать непознанные возможности человекообразных обезьян и искать подходы для коррекции и адаптации детей с различной умственной патологией.
Она была первым приматологом, который пристально изучал развитие, поведение и интеллект шимпанзе, наблюдая за детенышем Йони, который жил у нее дома в 1913 — 1916 г.г. Исследовательница подробно описала «черчение» или «рисование» «обезьянчика», который видел, как она пишет карандашом в блокноте: «Получив карандаш в руки, он, видимо, испытывает явное удовольствие… близко-близко наклонясь к бумаге, припав на одну руку и держа на весу другую, опираясь лишь на карандаш, с сосредоточенным видом Йони начинает «рисовать»... Акт писания является для шимпанзе настолько приятным, что позднее не раз с успехом применялся мной как поощряющий стимул». Конечно, это была игра. Рисунки Йони, которые воспроизведены в книге Ладыгиной-Котс «Дитя шимпанзе и дитя человека», не отличить от «творений» ребенка 2,5 лет (сына автора Руди). Йони рисовал не только карандашом, ему нравилось орудовать пером, обмакивая его в чернила, нередко он также водил по бумаге пальцем, предварительно погружая его в краску или вообще в любую жидкость. В советское время Ладыгина-Котс продолжала изучение поведения обезьян, и рисунки трех шимпанзе, Петера, Рафаэля и Розы, с которыми она работала намного позже, сохранились в ее бумагах и частично представлены в книге Десмонда Морриса.
Кратко свои выводы Ладыгина-Котс сформулировала так: "По своим творческим, конструктивным играм шимпанзе уже отстает от сверстника-человека и может быть сравнен с дитятей от 1 до 1½ лет… По способу общения языком жестов и телодвижений дитя шимпанзе сопоставимо с ребенком от 9 месяцев до 1½ лет… Сходство дитяти шимпанзе со сверстником-человеком обнаруживается во многих пунктах, но лишь при поверхностном наблюдении… В итоге оказывается, что чем более витально важные биологические черты мы берем для сравнения, тем чаще шимпанзе получает перевес над человеком; чем более высокие и тонкие психические качества входят в центр нашего аналитического внимания, тем чаще шимпанзе уступает в них человеку".
📌 Опыты с шимпанзе, работы Надежды Николаевны Ладыгиной-Котс: https://youtu.be/RKPuotJLvEo
Подробности в статьях:
https://antropogenez.ru/article/1139/
https://antropogenez.ru/article/1140/
===================================
🐵 Хотите больше таких статей? Поддержите нас на Patreon ► https://www.patreon.com/join/antropogenez
#приматология #этология #обезьяны #шимпанзе #ладыгина_котс
В 1915 году Надежда опубликовала первую в мире работу о сравнительном интеллекте шимпанзе и ребенка. Именно она предложила простые и удобные методы исследования познавательных способностей шимпанзе – конструирование и выбор по образцу, до сих пор позволяющие вскрывать непознанные возможности человекообразных обезьян и искать подходы для коррекции и адаптации детей с различной умственной патологией.
Она была первым приматологом, который пристально изучал развитие, поведение и интеллект шимпанзе, наблюдая за детенышем Йони, который жил у нее дома в 1913 — 1916 г.г. Исследовательница подробно описала «черчение» или «рисование» «обезьянчика», который видел, как она пишет карандашом в блокноте: «Получив карандаш в руки, он, видимо, испытывает явное удовольствие… близко-близко наклонясь к бумаге, припав на одну руку и держа на весу другую, опираясь лишь на карандаш, с сосредоточенным видом Йони начинает «рисовать»... Акт писания является для шимпанзе настолько приятным, что позднее не раз с успехом применялся мной как поощряющий стимул». Конечно, это была игра. Рисунки Йони, которые воспроизведены в книге Ладыгиной-Котс «Дитя шимпанзе и дитя человека», не отличить от «творений» ребенка 2,5 лет (сына автора Руди). Йони рисовал не только карандашом, ему нравилось орудовать пером, обмакивая его в чернила, нередко он также водил по бумаге пальцем, предварительно погружая его в краску или вообще в любую жидкость. В советское время Ладыгина-Котс продолжала изучение поведения обезьян, и рисунки трех шимпанзе, Петера, Рафаэля и Розы, с которыми она работала намного позже, сохранились в ее бумагах и частично представлены в книге Десмонда Морриса.
Кратко свои выводы Ладыгина-Котс сформулировала так: "По своим творческим, конструктивным играм шимпанзе уже отстает от сверстника-человека и может быть сравнен с дитятей от 1 до 1½ лет… По способу общения языком жестов и телодвижений дитя шимпанзе сопоставимо с ребенком от 9 месяцев до 1½ лет… Сходство дитяти шимпанзе со сверстником-человеком обнаруживается во многих пунктах, но лишь при поверхностном наблюдении… В итоге оказывается, что чем более витально важные биологические черты мы берем для сравнения, тем чаще шимпанзе получает перевес над человеком; чем более высокие и тонкие психические качества входят в центр нашего аналитического внимания, тем чаще шимпанзе уступает в них человеку".
📌 Опыты с шимпанзе, работы Надежды Николаевны Ладыгиной-Котс: https://youtu.be/RKPuotJLvEo
Подробности в статьях:
https://antropogenez.ru/article/1139/
https://antropogenez.ru/article/1140/
===================================
🐵 Хотите больше таких статей? Поддержите нас на Patreon ► https://www.patreon.com/join/antropogenez
#приматология #этология #обезьяны #шимпанзе #ладыгина_котс
YouTube
Опыты с шимпанзе, работы Надежды Николаевны Ладыгиной-Котс
ВКонтакте:http://vk.com/Kognitivnaja_Nauka
Надежда Николаевна Ладыгина-Котс (1889-1963, Москва) - выдающийся зоопсихолог, приматолог, музеевед, доктор биологических наук, одна из организаторов Дарвиновского музея в Москве.
В фильме использованы материалы…
Надежда Николаевна Ладыгина-Котс (1889-1963, Москва) - выдающийся зоопсихолог, приматолог, музеевед, доктор биологических наук, одна из организаторов Дарвиновского музея в Москве.
В фильме использованы материалы…