Present Continuous это только про сейчас!

А что если это не только про сейчас, но и про будущее? Я серьёзно! Мы можем использовать be+Ving когда:

🔹 Если у нас есть конкретная договоренность с кем-то с обозначенным временем:

I’m seeing Jack at 6pm.
We’re meeting at 11am.

🔹Для событий, которые запланированы на определенный момент в будущем:

She’s leaving at 9pm.
Paul and Caitlin are coming to the party this Sunday.

#easygrammar

Easy-breezy English

Выучил Present Simple наизусть? А это ты знаешь:

что THE PRESENT SIMPLE используется для шуток и историй?

😂 Мы часто используем настоящее простое время, когда рассказываем шутки, анекдоты или истории?

For example:

🔹 This man walks into a bar, asks for a drink and then sits down next to the window.
🔹 Well, I get into the car and just when I see an old friend. So, I say hi, but she just goes off without saying anything.

✈️ Помимо этого, мы часто используем Present Simple, чтобы говорить о будущем, когда обсуждаем запланированные события (например, время перелета или поезда), фиксированные планы или запланированные мероприятия.

Чтобы говорить о будущем с помощью простого настоящего, мы можем использовать такие time expressions: on Thursday, this weekend, at 6:28, in May, in two hours.

For example:

🔹 A: What time does the train leave? B: It leaves at 21:32.
🔹 A: What time does Faith's flight get in? B: The plane lands at 4:45 pm.

Знали об этом? 💙

#easygrammar | Easy-breezy English

Заботливо напоминаем,
что на нашем канале есть много полезных постов по грамматике #easygrammar

Вот несколько из них:

📚 Present Continuous это только про сейчас!

📒 Фиксированные предлоги A2-B1

📚 Сравнительные конструкции в английском языке

📕 Изменение ударения в слове в английском языке

Пишите непонятные темы в комментарии и мы их разберем! ⤵️

📌 Существительные с -fulness

Тема недели Mindfulness и она примечательна не только полезностью в психологическом плане, но еще и грамматическом. Давайте разберем, что тут интересного.

А то, что слово "mindfulness" само по себе целый Оптимус Прайм и состоит аж из трех частей – mind-ful-ness. И оно не одно такое.

🟦 Суффикс -ful означает полный или обладающий качеством, описываемым корневым прилагательным,

🟦 в то время как суффикс -ness превращает прилагательное в существительное, обозначающее состояние.

Вот как это происходит:

1. Берем прилагательное, которое заканчивается на -ful:

Например: graceful, joyful, (mindful относится туда же).

2. Соединяем прилагательное с -ness и вуаля:

graceful + -ness = gracefulness (грациозность)
joyful + -ness = joyfulness (жизнерадостность)
сareful + ness = carefulness (осторожность)

Спойлер: -lessness будет означать отсутствие какого-то качества

❤️ — сказать автору 'cпасибо' :)

#easygrammar | Easy-breezy English

На этой неделе мы выбрали тему Leadership и в понедельник разбирали TED Talks: 💼 What it takes to be a great leader? Здесь основные идеи, а здесь интересный вокабуляр для B2-C1, чтобы они не заскучали.

📚 Сегодня поговорим о грамматике, встретившейся при просмотре TED Talk.

В этой презентации мы услышали много глаголов с окончанием -ing. Возможно, первое, что вспоминается в связи с окончанием -ing — это времена группы Continuous.

Действительно, они выражают действие, которое длится в определенный указанный промежуток времени в прошлом, настоящем или будущем. Отличительная черта времени — присутствие глагола to be в нужном времени рядом с глаголом с окончанием -ing.

Причастие настоящего времени и герундий образуются от глагола прибавлением "ing", но их функции различны.

Причастие настоящего времени используется в образовании некоторых времен, а также может употребляться в функции прилагательного. Герундий употребляется в функции существительного. Времена группы Continuous описывают события, происходящие в конкретный промежуток времени в прошедшем, настоящем или будущем.

Continuous — to be + verb + ing

Is my company helping me to prepare to be a great 21st-century leader? — Помогает ли мне моя компания подготовиться к тому, чтобы стать великим лидером в 21 веке?

The leadership development programs are not based on success models of the world that is coming. — Программы по развитию лидерства не основаны на модели успеха в приходящем мире.

Gerund

We had trouble communicating with them. — У нас были трудности в общении с ними.

That means that despite coaching, more than half the companies had failed to grow enough great leaders. — Это значит, что несмотря на коучинг, более половины компаний не смогли вырастить достаточное количество великих лидеров.

Present Participle

But a few years ago, I noticed a disturbing trend in leadership preparation. — Однако несколько лет назад я заметила тревожную тенденцию в подготовке лидеров.

They're often people that think differently and therefore are willing to join you. — Часто это люди, которые думают по-другому, и поэтому очень желают присоединиться к вам.

Собираем сердечки ❤️, если хотите квиз по этой теме :)

#easygrammar | Easy-breezy English

На этой неделе мы выбрали тему Music и разбираем TED Talks: 🎶 Why we love repetition in music. Основные идеи можете почитать здесь.

📚 Сегодня поговорим о грамматике, встретившейся при просмотре TED Talk.

Relative clauses — это относительные придаточные предложения. Они добавляются к главному предложению для того, чтобы изменять или объяснять существительное, объединять несколько мыслей, или добавлять к рассказу детали.

Они вводятся относительными местоимениями, такими как "who," "which," "that," "whose," "whom," и иногда "where" and "when."

▪️ Defining Relative Clauses: эти предложения содержат важную информацию для определения существительного, за которым они следуют. Если мысленно убрать эту часть, то ничего непонятно.

"Repetition is a feature that music from cultures around the world tends to share."

Часть "that music from cultures around the world tends to share" определяет и уточняет конкретно за "feature" имеется в виду, без этой части смысл предложения неясен.

▪️Non-defining Relative Clauses: эти предложения содержат дополнительную информацию о существительном, которая не является существенной для понимания предложения. Обычно они выделяются запятыми. Если мысленно убрать эту часть, особо ничего не изменится.

"Repetition, which connects each bit of music irresistibly to the next, makes the music compelling."

Часть "which connects each bit of music irresistibly to the next" дает дополнительную информацию о самом повторении, но не является незаменимой.

❗️Напоминание: мы всегда используем в таких комбинациях местоимения who - people, which - things, whose - belonging to, where - place, when - time. Красивая памятка следующим постом.

Собираем сердечки ❤️, если хотите квиз по этой теме :)

#easygrammar | Easy-breezy English

Фиксированные предлоги II

С некоторыми словами и выражениями мы используем определенные предлоги, без изменений и не руководствуясь логикой родного языка.

Вот некоторые из них для уровня A2-B1:

🔶 Obesity can lead to heart disease.
🔶 Eat foods rich in vitamin C to protect yourself from coughs and colds.
🔶 Simon is allergic to bee stings.
🔶 Exercise regularly to stay in good shape.
🔶 Ben is still recovering from his nasty fall.

Мои студенты часто путают выражения at the weekend и arrive at, а какие у вас сложности с предлогами? Делитесь в комментариях⤵️

Easy-breezy English

#easygrammar

👶 We need someone older

На примере из твита-шутейки разберем тему Similarities and Contrasts😉

Слова both и neither мы используем по отношению двух людей, вещей, явлений.

📝 both = оба, neither = никто из двух

Neither of the candidates avoided discussing their controversial past actions.

Слова all и none относятся к трем и более людям, вещам или явлениям.

📝all = все, none = никто

All voters were eager to see how the candidates would handle questions about the pandemic.

❓Когда говорим both of, all of?

Если both, all стоит перед местоимением или specific determiner мы добавляем of — both of them, all of us, both of the candidates и так далее.

*️⃣ specific determiners are: the definite article: the. possessives: my, your, his, her, its, our, their, whose. demonstratives: this, that, these, those.

❗️Также помните о невозможности двойного отрицания — слова none и neither уже несут в себе отрицание.

Собираем сердечки ❤️, если хотите квиз по этой теме :)

#easygrammar | Easy-breezy English

Когда использовать сравнения “like” и “as”?

✅ Мы используем “like” когда сравниваем существительное с существительным, например “Apples are round, like oranges” или “Apples, like oranges, are round.”

✅ Мы используем “as” когда сравниваем глагол с глаголом, например “Do as I do”или “When in Rome, do as the Romans do.”

Также “as” будет использоваться для сравнения одинаковости, например “This orange is as sweet as that apple” and “Rome is as interesting as Paris.”

📌 Не забываем сохранить себе и поставить реакцию

❤️ • 👍• 🔥

#easygrammar| Easy-breezy English