Янычары на протяжении веков были самой грозной военной силой Османской империи. И в завоевательных походах, и при наведении порядка на уже покорённых территориях, и во время междоусобиц в Константинополе - во всех случаях султан мог положиться на своих верных янычар.

Из кого же формировалось это элитное войско, гроза неверных и непокорных? Из детей христиан - греков, армян, болгар, сербов и других народов империи, а также из купленных на невольничьих рынках рабов, в том числе - из России.

Перехват воспитания чужих детей - это, разумеется, не турецкий эксклюзив. Так делали во многих странах, пусть и не настолько масштабно.

Какие бы мирные договоры не заключались, влияние на чужих детей и чужую молодёжь остаётся крайне эффективным методом воздействия и на врагов, и на союзников.

Летом этого года были приняты поправки в закон “Об образовании”, которые устанавливают право образовательных организаций самостоятельно разрабатывать план воспитательной работы. На федеральном уровне выдаются лишь общие рекомендации. Подобная система может быть опасной и уязвимой для внешнего воздействия.

Возникает парадоксальная ситуация: иностранные агенты отлучены от политики и СМИ, но ничто не мешает им на региональном уровне вмешиваться в процесс образования и пытаться влиять на воспитание детей. Как защитить наших детей от вредоносного воздействия разбирались с экспертами - Владимир #Аватков и Павел #Пожигайло.
https://tsargrad.tv/shows/inostrannoe-vmeshatelstvo-v-shkolnoe-vospitanie-chto-delat_301406

#первыйрусский #шафран #школа #Турция