Спасибо. Часа не прошло.
Надеюсь, оргвыводы последуют.
Главный из которых - смена подходов к работе. Идеология "мы крутые" и "мы первые, поэтому лучшие" должна быть сменена на концепцию "по делам их оцените". И дела эти должны стать содержательными, осмысленными и направленными на улучшение жизни вокруг нас.
Идеи, лежащие в основе работы движения надо пересматривать коренным образом.
Тогда будет толк. И не появится повода для публикации скандального видео.
Теперь подождем что скажет Музаев. 🤔
БогданоV. О школе и не только
Надеюсь, оргвыводы последуют.
Главный из которых - смена подходов к работе. Идеология "мы крутые" и "мы первые, поэтому лучшие" должна быть сменена на концепцию "по делам их оцените". И дела эти должны стать содержательными, осмысленными и направленными на улучшение жизни вокруг нас.
Идеи, лежащие в основе работы движения надо пересматривать коренным образом.
Тогда будет толк. И не появится повода для публикации скандального видео.
Теперь подождем что скажет Музаев. 🤔
БогданоV. О школе и не только
Forwarded from Иван Чай Z информационно-правозащитный центр
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
На встрече с молодежью в Саратове Екатерина Мизулина ответила на вопрос по Сферуму:
"Навязывание цифровых платформ вопреки санитарным нормам нахождения детей интернете"
"Навязывание цифровых платформ вопреки санитарным нормам нахождения детей интернете"
Forwarded from "Участники образовательных отношений" НН
Правовое_обоснование_для_учителей_по_ЕПГУ.pdf
728.3 KB
Учителя спросили - мы отвечаем!
Вопрос:
1. Обязан ли учитель иметь учётную запись на портале Госуслуги (далее ЕПГУ)?
2. Вправе работодатель требовать от учителя использовать свою учётную запись на ЕПГУ для осуществления трудовых функций на основании принятого ЛНА "О введении электронного документооборота" (ч.8 ст.28 273-ФЗ)?
Ответ:
1. Нет, не обязан.
2. Не вправе требовать.
Директор школы не вправе в каком-либо ЛНА или в трудовом договоре устанавливать обязанности работника использовать личный ЕПГУ в рабочих целях, так как это противоречит трудовому законодательству.
Правовое обоснование прилагаем. (PDF)
И уж тем более не вправе этого требовать любые чиновники, начиная от Министра просвещения Кравцова С.С., заканчивая специалистом районного управления образованием.
Разъяснение для директоров: https://yangx.top/learn52/944
Вопрос:
1. Обязан ли учитель иметь учётную запись на портале Госуслуги (далее ЕПГУ)?
2. Вправе работодатель требовать от учителя использовать свою учётную запись на ЕПГУ для осуществления трудовых функций на основании принятого ЛНА "О введении электронного документооборота" (ч.8 ст.28 273-ФЗ)?
Ответ:
1. Нет, не обязан.
2. Не вправе требовать.
Директор школы не вправе в каком-либо ЛНА или в трудовом договоре устанавливать обязанности работника использовать личный ЕПГУ в рабочих целях, так как это противоречит трудовому законодательству.
Правовое обоснование прилагаем. (PDF)
И уж тем более не вправе этого требовать любые чиновники, начиная от Министра просвещения Кравцова С.С., заканчивая специалистом районного управления образованием.
Разъяснение для директоров: https://yangx.top/learn52/944
Forwarded from ПАРФЕНТЬЕВ.КЛУБ 🇷🇺
🔼 Вчера Госдума приняла поправки в Уголовный кодекс, выводящие медпомощь (то есть врачей и других медработников) из-под действия ст. 238 – «выполнение услуг, не отвечающих требованиям безопасности».
Инициаторы поправки громко ее называют «декриминализацией медпомощи». Но это просто манипуляция. Как если бы преступлением раньше считалась медпомощь, а не серьезные нарушения при ее оказании.
Глава думского Комитета по охране здоровья Сергей Леонов сетует, что, мол, врачи уходят из профессии за то, что их наказывают за нарушения в работе. Вот, мол, ужас, 260 дел против врачей было возбуждено в 2022 году.
Его заместитель Бадма Башанкаев говорит о том, что ежегодно 6 тысяч врачей становятся жертвами «необоснованных обвинений»: «Медики могут быть лишены свободы на срок до двух лет по статье 238, а если здоровью пациента причинён тяжкий вред или пациент умер, то срок может составить до шести лет».
Ну то есть пусть получают пациенты по недосмотру тяжкий вред или умирают, чего уж там. Главное, чтобы врачи, которые принесли им смерть и увечья, не уходили из профессии. Так получается?
Давайте посмотрим на некоторые «необоснованные обвинения»:
▪️Владивосток. Студент получил травмы в дорожной аварии и обратился за помощью из-за острых болей в животе. Врач, имея нужную для проверки аппаратуру, ограничился наружным осмотром и УЗИ, пациента не госпитализировал и отправил на лечение в поликлинику по месту жительства. Результат – юноша умер.
▪️Москва. Врач-гематолог из частной клиники нарушила правила проведения трепанобиопсии (забор костного мозга для исследования). «Своими действиями причинила пациенту сквозное повреждения кровеносных сосудов, от которых последний через несколько дней скончался».
▪️Воронеж. При проведении пожилой пациентке лучевой терапии в онкодиспансере на незарегистрированном аппарате «произошло сдавливание тела … между столом и коллиматором аппарата, в результате чего … были причинены телесные повреждения», от которых женщина скончалась на месте. Аппарат, «по мнению сотрудников Росздравнадзора, представлял прямую угрозу жизни и здоровью пациентов».
▪️Северодвинск. Сотрудница детской клинической больницы договорилась с матерью двухмесячного малыша, что будет делать ему медицинский массаж за деньги. Оказалось, что у нее не было не только сертификата и лицензии, но и вообще специальных знаний и навыков. В итоге, делая массаж, медсестра сломала мальчику бедренную кость.
▪️Но он хотя бы жив остался. Другому двухмесячному малышу повезло меньше. Медсестра из массажного кабинета косметического салона тоже делала ему массаж. На одном из сеансов она сделала неверное движение и свернула шейку ребенка, что привело к его смерти.
И это лишь несколько случаев ответственности медиков по 238 статье.
Господа Башанкаев @Bashankaev и Леонов @leONovLIFE, это все точно было «необоснованным преследованием»? Точно ли нужно такие вот ситуации «декриминализовать»?
Нет, пока еще в УК остаются, конечно, «причинение смерти по неосторожности» и другие «медицинские статьи». Но ведь лобби, отстаивающее интересы недобросовестных медиков, может вывести своих подопечных и из-под них тоже.
Да, бывают и ложные обвинения. Но они обычно до суда и не доходили. Скажем, в 2023 году из 2332 возбужденных против врачей уголовных дел в суд было передано только 149. Что косвенно говорит о том, что необоснованные обычно все же кончались ничем.
Да, нужно, чтобы врачи шли в профессию. Но узаконенная безответственность и иммунитет от Уголовного кодекса для недобросовестных медиков – это точно не тот способ, которым нужно этого добиваться.
Плохое решение. Даже отвратительное, я бы сказал.
Считаю, что нельзя создавать "касты неприкасаемых" из врачей, учителей и т.п. Это неправильно и разрушительно и для общества, и для самих профессий.
А вы что думаете?
#законы #здравоохранение #дума
Инициаторы поправки громко ее называют «декриминализацией медпомощи». Но это просто манипуляция. Как если бы преступлением раньше считалась медпомощь, а не серьезные нарушения при ее оказании.
Глава думского Комитета по охране здоровья Сергей Леонов сетует, что, мол, врачи уходят из профессии за то, что их наказывают за нарушения в работе. Вот, мол, ужас, 260 дел против врачей было возбуждено в 2022 году.
Его заместитель Бадма Башанкаев говорит о том, что ежегодно 6 тысяч врачей становятся жертвами «необоснованных обвинений»: «Медики могут быть лишены свободы на срок до двух лет по статье 238, а если здоровью пациента причинён тяжкий вред или пациент умер, то срок может составить до шести лет».
Ну то есть пусть получают пациенты по недосмотру тяжкий вред или умирают, чего уж там. Главное, чтобы врачи, которые принесли им смерть и увечья, не уходили из профессии. Так получается?
Давайте посмотрим на некоторые «необоснованные обвинения»:
▪️Владивосток. Студент получил травмы в дорожной аварии и обратился за помощью из-за острых болей в животе. Врач, имея нужную для проверки аппаратуру, ограничился наружным осмотром и УЗИ, пациента не госпитализировал и отправил на лечение в поликлинику по месту жительства. Результат – юноша умер.
▪️Москва. Врач-гематолог из частной клиники нарушила правила проведения трепанобиопсии (забор костного мозга для исследования). «Своими действиями причинила пациенту сквозное повреждения кровеносных сосудов, от которых последний через несколько дней скончался».
▪️Воронеж. При проведении пожилой пациентке лучевой терапии в онкодиспансере на незарегистрированном аппарате «произошло сдавливание тела … между столом и коллиматором аппарата, в результате чего … были причинены телесные повреждения», от которых женщина скончалась на месте. Аппарат, «по мнению сотрудников Росздравнадзора, представлял прямую угрозу жизни и здоровью пациентов».
▪️Северодвинск. Сотрудница детской клинической больницы договорилась с матерью двухмесячного малыша, что будет делать ему медицинский массаж за деньги. Оказалось, что у нее не было не только сертификата и лицензии, но и вообще специальных знаний и навыков. В итоге, делая массаж, медсестра сломала мальчику бедренную кость.
▪️Но он хотя бы жив остался. Другому двухмесячному малышу повезло меньше. Медсестра из массажного кабинета косметического салона тоже делала ему массаж. На одном из сеансов она сделала неверное движение и свернула шейку ребенка, что привело к его смерти.
И это лишь несколько случаев ответственности медиков по 238 статье.
Господа Башанкаев @Bashankaev и Леонов @leONovLIFE, это все точно было «необоснованным преследованием»? Точно ли нужно такие вот ситуации «декриминализовать»?
Нет, пока еще в УК остаются, конечно, «причинение смерти по неосторожности» и другие «медицинские статьи». Но ведь лобби, отстаивающее интересы недобросовестных медиков, может вывести своих подопечных и из-под них тоже.
Да, бывают и ложные обвинения. Но они обычно до суда и не доходили. Скажем, в 2023 году из 2332 возбужденных против врачей уголовных дел в суд было передано только 149. Что косвенно говорит о том, что необоснованные обычно все же кончались ничем.
Да, нужно, чтобы врачи шли в профессию. Но узаконенная безответственность и иммунитет от Уголовного кодекса для недобросовестных медиков – это точно не тот способ, которым нужно этого добиваться.
Плохое решение. Даже отвратительное, я бы сказал.
Считаю, что нельзя создавать "касты неприкасаемых" из врачей, учителей и т.п. Это неправильно и разрушительно и для общества, и для самих профессий.
А вы что думаете?
#законы #здравоохранение #дума
"Так нельзя менять раз в полгода или ежегодно какие-то требования. Здесь нужен порядок", - сказал Генпрокурор России, Игорь Краснов про ситуацию в образовании на совместном заседании комитетов по конституционному законодательству и государственному строительству и по обороне и безопасности. На нем обсуждалось переназначение на должность генерального прокурора.
"Не так давно мы завершили очередную масштабную проверку. Выяснились большие нарушения в деятельности министерства просвещения, Рособрнадзора. В том числе неэффективное использование денежных средств, которые им на это выделяют. Учебники — это большая проблема. Многократные изменения образовательных процессов приводят к тому, что методические пособия устаревают", — сказал он.
Очень интересная информация. Будем наблюдать, что бы это значило...
БогданоV. О школе и не только
"Не так давно мы завершили очередную масштабную проверку. Выяснились большие нарушения в деятельности министерства просвещения, Рособрнадзора. В том числе неэффективное использование денежных средств, которые им на это выделяют. Учебники — это большая проблема. Многократные изменения образовательных процессов приводят к тому, что методические пособия устаревают", — сказал он.
Очень интересная информация. Будем наблюдать, что бы это значило...
БогданоV. О школе и не только
Telegram
БогданоV. О школе и не только
Если Вы оценили материалы публикаций на этом канале и для Вас это не обременительно, будем признательны за поддержку канала ))
Тут новость прилетела. Прокомментирую прямо по тексту новости:
Дмитрий Чернышенко: В разработку стратегии развития образования включились представители всех 89 субъектов РФ
Вице-премьер провел совещание, посвященное разработке Стратегии развития образования на период до 2036 года с перспективой до 2040 года.
Комментарий:
Почему бы не подключить, раз уж такое пошло всенародное и вселенское обсуждение (я так понимаю, что бы не отвечать за придуманное), не пригласить еще представителей отраслевых союзов, профсоюзов, промышленников, артистов балета и прочих почетных зоологов? Им же тоже есть что сказать?
Будет результат еще беспрецедентнее!
Особое внимание при разработке уделяется обратной связи от граждан.
Министр просвещения Сергей Кравцов заявил, что в результате обсуждений уже были сделаны выводы о необходимости усиления междисциплинарного подхода, развития кадрового потенциала и создания условий для формирования у обучающихся компетенций, необходимых в будущем.
Удивительная способность слышать то, что хочется услышать. Зарплаты где в этом списке, Сергей Сергеевич? Например в формате единых для всей страны стандартов обеспеченности (и не со средней по региону, а не менее 5 МРОТ на одну ставку сотрудника школы!) , где гарантии обеспечения учебниками и пособиями, где текущее обслуживание и ремонт инфраструктуры (ведь то, что построили сейчас через 5 лет потребует уже довольно серьезного обслуживания, а техника - обновления!)? Где в Ваших словах позиция ХОЗЯИНА в доме? "Компетенции, необходимые в будущем" - это из лексикона форсайтщиков и фантастов. У нас в образовании ХОЗЯИН появится когда-нибудь, вместо фантазеров и прогозистов безответственных?
Министр науки и высшего образования Валерий Фальков подчеркнул, что один из ключевых вызовов для всей системы образования связан с качеством и объемом подготовки соответствующих квалифицированных кадров.
«Необходимо выстроить работу таким образом, чтобы зазор между системой высшего образования и рынком труда был минимальным», – сказал он.
Стратегия будет учитывать наработки пилотного проекта по обновлению системы высшего образования.
Валерий Николаевич, зазор между "рынком труда и системой высшего образования" связан с тем, что у нас нет целевого планирования экономики и развития регионов. Вы об этом, надеюсь? Вы разрабатываете план развития регионов и просчитываете потребность в кадрах на горизонте до 36 года? на 12 лет? Если так (что, по-моему всё же недостаточно, если мы говорим о стратегии), то хотелось бы увидеть сначала эти планы развития отраслей экономики и регионов. Тогда и будущим студентам станет ясно - где их ждут и где им готовы предоставить достойные места работы и проживания. И тогда они целенаправленно начнут учиться, а не как сейчас - лишь бы был диплом. Вы об этом говорите на своих совещаниях? Если нет - тогда о чем Вы?
Поясните, пожалуйста. Это очень важная подробность.
Пока же я вижу бурную деятельность без смысловой нагрузки. Очень все заняты. Но я не понимаю пока, чем именно.
БогданоV. О школе и не только
Дмитрий Чернышенко: В разработку стратегии развития образования включились представители всех 89 субъектов РФ
Вице-премьер провел совещание, посвященное разработке Стратегии развития образования на период до 2036 года с перспективой до 2040 года.
Комментарий:
Почему бы не подключить, раз уж такое пошло всенародное и вселенское обсуждение (я так понимаю, что бы не отвечать за придуманное), не пригласить еще представителей отраслевых союзов, профсоюзов, промышленников, артистов балета и прочих почетных зоологов? Им же тоже есть что сказать?
Будет результат еще беспрецедентнее!
Особое внимание при разработке уделяется обратной связи от граждан.
Министр просвещения Сергей Кравцов заявил, что в результате обсуждений уже были сделаны выводы о необходимости усиления междисциплинарного подхода, развития кадрового потенциала и создания условий для формирования у обучающихся компетенций, необходимых в будущем.
Удивительная способность слышать то, что хочется услышать. Зарплаты где в этом списке, Сергей Сергеевич? Например в формате единых для всей страны стандартов обеспеченности (и не со средней по региону, а не менее 5 МРОТ на одну ставку сотрудника школы!) , где гарантии обеспечения учебниками и пособиями, где текущее обслуживание и ремонт инфраструктуры (ведь то, что построили сейчас через 5 лет потребует уже довольно серьезного обслуживания, а техника - обновления!)? Где в Ваших словах позиция ХОЗЯИНА в доме? "Компетенции, необходимые в будущем" - это из лексикона форсайтщиков и фантастов. У нас в образовании ХОЗЯИН появится когда-нибудь, вместо фантазеров и прогозистов безответственных?
Министр науки и высшего образования Валерий Фальков подчеркнул, что один из ключевых вызовов для всей системы образования связан с качеством и объемом подготовки соответствующих квалифицированных кадров.
«Необходимо выстроить работу таким образом, чтобы зазор между системой высшего образования и рынком труда был минимальным», – сказал он.
Стратегия будет учитывать наработки пилотного проекта по обновлению системы высшего образования.
Валерий Николаевич, зазор между "рынком труда и системой высшего образования" связан с тем, что у нас нет целевого планирования экономики и развития регионов. Вы об этом, надеюсь? Вы разрабатываете план развития регионов и просчитываете потребность в кадрах на горизонте до 36 года? на 12 лет? Если так (что, по-моему всё же недостаточно, если мы говорим о стратегии), то хотелось бы увидеть сначала эти планы развития отраслей экономики и регионов. Тогда и будущим студентам станет ясно - где их ждут и где им готовы предоставить достойные места работы и проживания. И тогда они целенаправленно начнут учиться, а не как сейчас - лишь бы был диплом. Вы об этом говорите на своих совещаниях? Если нет - тогда о чем Вы?
Поясните, пожалуйста. Это очень важная подробность.
Пока же я вижу бурную деятельность без смысловой нагрузки. Очень все заняты. Но я не понимаю пока, чем именно.
БогданоV. О школе и не только
Telegram
Комитет по образованию Санкт-Петербурга
Дмитрий Чернышенко: В разработку стратегии развития образования включились представители всех 89 субъектов РФ
Вице-премьер провел совещание, посвященное разработке Стратегии развития образования на период до 2036 года с перспективой до 2040 года.
По поручению…
Вице-премьер провел совещание, посвященное разработке Стратегии развития образования на период до 2036 года с перспективой до 2040 года.
По поручению…
Интересная версия 🤔
То, что Глебова, которая "дает подачу" Краснову на заседании, с которой Генпрокурор так шумно бьет по Минпросвещения и Рособрнадзору, меня тоже резануло. Особенно памятуя, кто она такая.
БогданоV. О школе и не только
То, что Глебова, которая "дает подачу" Краснову на заседании, с которой Генпрокурор так шумно бьет по Минпросвещения и Рособрнадзору, меня тоже резануло. Особенно памятуя, кто она такая.
БогданоV. О школе и не только
Telegram
Обучение ПРО
Инсайд 24
Вот прямая речь Краснова на заседании Совета Федерации.
Очень любопытно.
Но ещё любопытнее то, кто задаёт вопрос: Любовь Глебова - она раньше занимала пост главы Рособрнадзора. Её на этом посту как-раз и сменил Кравцов в своё время. А до этого…
Вот прямая речь Краснова на заседании Совета Федерации.
Очень любопытно.
Но ещё любопытнее то, кто задаёт вопрос: Любовь Глебова - она раньше занимала пост главы Рособрнадзора. Её на этом посту как-раз и сменил Кравцов в своё время. А до этого…
Есть у нас в Санкт-Петербурге такой проект "Твой бюджет в школах" - это конкурс инициативного распределения бюджетных грантов, направляемых на реализацию идей школьников, которые они предлагают к реализации в пространстве своей школы. Как правило эти грантовые средства (3 миллиона рублей) направляются на оборудоание аудиторий, рекреаций, организацию каких-то активностей. Проект существует уже не первый год, но впервые в этом году в конкурсе принимают участие и ученики моей школы.
Сейчас мы находимся на церемонии подведения итогов и пока не известно, какие 30 команд из более, чем четырехсот, получат грантовую поддержку своих проектов. Ребята переживают, а мы держим за них кулачки 😉
Что получится - отпишусь. Но то, что ребята уже в финале - это здорово..
БогданоV. О школе и не только
Сейчас мы находимся на церемонии подведения итогов и пока не известно, какие 30 команд из более, чем четырехсот, получат грантовую поддержку своих проектов. Ребята переживают, а мы держим за них кулачки 😉
Что получится - отпишусь. Но то, что ребята уже в финале - это здорово..
БогданоV. О школе и не только
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Наша команда вошла в пятерку сильнейших и выиграла грант для школы!!
Ура! Поздравляю от всей души!!!
БогданоV. О школе и не только
Ура! Поздравляю от всей души!!!
БогданоV. О школе и не только
Forwarded from Защита жизни. Александра Машкова-Благих.
Впечатление от Прямой линии следующее.
ВВП, конечно, хорош. Мне показалось, он вошел и в возраст, и в опыт старца, эдакого мастодонта внешней политики. Всех знает изнутри, спокоен за столом переговоров. Эта харизма "садитесь, пожалуйста" и голос учителя в школе для умненьких шалопаев.
Видно, как оживляется на ВПК и крупных инфраструктурных проектах, а они воистину масштабные! И даже дух захватывает, когда осознаёшь, как изменился облик страны на века.
Но. Он очень мужик. Эдакий крупный барин-помещик, который и дороги прокладывает, и фруктовые рощи сажает, и гостей чудесами поражает. И дружину собирает, диковинными пиками их снабжает. И ещё успевает мальчонку белобрысого по вихрам потрепать в умилении прадедушки.
Идет, а все выстраиваются. Особенно выстраиваются кладовщик и кухарка. Они дрожат, жопками виляют, кланяются, пирогами хвастаются. Сами, конечно, сахар и муку подворовывают и бывает опилок в овес насыпят, чтобы вес побольше был. Краску на сторону продадут, но не страшно — барин в коморку не заглянет, не заметит — он пруд с чудо-рыбой строит.
Так вот, кухарка и кладовщик у нас Минпрос, Минсоц и Минтруд. Демография, социалка и образование.
Почему так? Потому что сильно бабское и муторно это дело для масштабного мужика. А жены хорошей у барина не случилось.
Что нам делать? Продолжать на мозг барину капать...
ВВП, конечно, хорош. Мне показалось, он вошел и в возраст, и в опыт старца, эдакого мастодонта внешней политики. Всех знает изнутри, спокоен за столом переговоров. Эта харизма "садитесь, пожалуйста" и голос учителя в школе для умненьких шалопаев.
Видно, как оживляется на ВПК и крупных инфраструктурных проектах, а они воистину масштабные! И даже дух захватывает, когда осознаёшь, как изменился облик страны на века.
Но. Он очень мужик. Эдакий крупный барин-помещик, который и дороги прокладывает, и фруктовые рощи сажает, и гостей чудесами поражает. И дружину собирает, диковинными пиками их снабжает. И ещё успевает мальчонку белобрысого по вихрам потрепать в умилении прадедушки.
Идет, а все выстраиваются. Особенно выстраиваются кладовщик и кухарка. Они дрожат, жопками виляют, кланяются, пирогами хвастаются. Сами, конечно, сахар и муку подворовывают и бывает опилок в овес насыпят, чтобы вес побольше был. Краску на сторону продадут, но не страшно — барин в коморку не заглянет, не заметит — он пруд с чудо-рыбой строит.
Так вот, кухарка и кладовщик у нас Минпрос, Минсоц и Минтруд. Демография, социалка и образование.
Почему так? Потому что сильно бабское и муторно это дело для масштабного мужика. А жены хорошей у барина не случилось.
Что нам делать? Продолжать на мозг барину капать...
Вы знаете, а я каюсь! Я не слушал сегодня Президента. Не до того было.
Просто работал свою работу и считаю это куда более важным на текущий момент.
Не в том смысле, что мне не важно мнение Верховного.
А в том смысле, что я понимаю, что каждый из нас (и он, в том числе), просто должны честно работать во благо людей. Извините за пафос.
А остальное - приложится.
Касательно конкретно Владимира Владимировича лично у меня не было поводов усомниться в его честной работе. Это моё личное отношение, поэтому разъяснять его не считаю нужным.
И то, что социалка сегодня не прозвучала в рамках "Прямой линии" говорит не о том, что он о ней не думает, а о том (на мой взгляд), что не пришло время.
Работаем, братья и сестры!
БогданоV. О школе и не только
Просто работал свою работу и считаю это куда более важным на текущий момент.
Не в том смысле, что мне не важно мнение Верховного.
А в том смысле, что я понимаю, что каждый из нас (и он, в том числе), просто должны честно работать во благо людей. Извините за пафос.
А остальное - приложится.
Касательно конкретно Владимира Владимировича лично у меня не было поводов усомниться в его честной работе. Это моё личное отношение, поэтому разъяснять его не считаю нужным.
И то, что социалка сегодня не прозвучала в рамках "Прямой линии" говорит не о том, что он о ней не думает, а о том (на мой взгляд), что не пришло время.
Работаем, братья и сестры!
БогданоV. О школе и не только
Forwarded from Алтай, не молчи! Активные жители Алтайского края
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Интересная инициатива. Надо бы подумать и о старших школьниках, я считаю. Вот у меня, например, в школе - 20 000 кв. м. территории, которую надо убирать регулярно. А дворник у нас один!
Если бы можно было привлекать ребят старшеклассников на условиях оплаты этой работы - наверняка многие бы согласились!
Александр Дмитриевич, давайте подумаем над этим? Ведь это очень правильное дело - когда сам свой дом прибираешь, мусорить в нем и безобразничать уже не захочется. Воспитательный эффект в этом деле тоже будет весьма заметный!
Только надо очень хорошо продумать организационную сторону, чтобы ни школьной администрации, ни самим детям не пришлось утонуть в оформлении этой работы и не было принудительной необходимости где-то там регистрироваться (Госуслуги и пр.).
БогданоV. О школе и не только
Если бы можно было привлекать ребят старшеклассников на условиях оплаты этой работы - наверняка многие бы согласились!
Александр Дмитриевич, давайте подумаем над этим? Ведь это очень правильное дело - когда сам свой дом прибираешь, мусорить в нем и безобразничать уже не захочется. Воспитательный эффект в этом деле тоже будет весьма заметный!
Только надо очень хорошо продумать организационную сторону, чтобы ни школьной администрации, ни самим детям не пришлось утонуть в оформлении этой работы и не было принудительной необходимости где-то там регистрироваться (Госуслуги и пр.).
БогданоV. О школе и не только
Telegram
Наука и университеты
Петербургские студенты могут заработать на уборке снега. За час уборки студентам платят 250 рублей. Минимальный срок работы составляет 4 часа. Говорят, первые желающие подзаработать таким способом уже нашлись. Ранее обсуждался дополнительный стимул для студентов…
Пишут, что в Эстонии дефицитные учителя будут вести онлайн-уроки у нескольких классов сразу.
А вам не кажется примечательным, что проблемы школьного образования во всем мире и у нас - одни и те же?....
...............
(Мой развернутый комментарий на эту тему и ответы на вопросы - в закрытом канале. Есть вещи, которые мне не с руки обсуждать публично 😊)
БогданоV. О школе и не только
А вам не кажется примечательным, что проблемы школьного образования во всем мире и у нас - одни и те же?....
...............
(Мой развернутый комментарий на эту тему и ответы на вопросы - в закрытом канале. Есть вещи, которые мне не с руки обсуждать публично 😊)
БогданоV. О школе и не только
А теперь - Новогодний анонс-подарок от нашего Клуба "Разговоры о действительно важном"!!
🎄Накануне Нового года самым важным будет не «Разговор», а создание настроения, поздравление друг друга и... подарки!
Делаем подарок от нашего Клуба ВСЕМ - ВСЕМ - ВСЕМ!! Материалы нашей клубной подборки - всем учителям и родителям вне зависимости, являетесь ли вы нашим подписчиком или нет!
В эти дни надо постараться нам всем создать Новогоднюю и Рождественскую атмосферу вокруг себя: сделать кучу открыток и сувенирчиков, раздарить их любым прохожим, знакомым и незнакомым, поздравить всех и пожелать самого хорошего!
Именно этим мы и займемся на нашем занятии в понедельник! Именно это предлагаем делать всем в течение всей предновогодней и всей Рождественской недели!
Цель занятия в понедельник на "Разговорах":
организовать «поздравительную» активность учеников, направленную на создание Новогоднего настроения и доброй, теплой, праздничной атмосферы вокруг нас. Например, путем проведения мастер-класса по изготовлению сувениров с последующим вручением сделанных подарков всем подряд (или конкретным адресатам, например, одиноким людям) или организацию какой-то школьной (или внешкольной) социальной акции по поздравлению с наступающим Новым годом.
Дед Мороз - он один, а нас - вон сколько! Поэтому надо на эти предновогодние дни нам всем стать добровольным помощником Деда Мороза и помочь ему создать всенародный праздник!
Наши вдохновляющие идеи и иллюстративные материалы мы собираем в эту Новогоднюю папочку:
https://disk.yandex.ru/d/9-e-ofUp_EE1pA
Коллекция будет пополняться!!
Если кто-то из коллег так же поделятся своими материалами и идеями в нашу коллекцию - будем признательны!
Мы уверены: у нас получится по-настоящему Всенародный Новый Год!
🎄Накануне Нового года самым важным будет не «Разговор», а создание настроения, поздравление друг друга и... подарки!
Делаем подарок от нашего Клуба ВСЕМ - ВСЕМ - ВСЕМ!! Материалы нашей клубной подборки - всем учителям и родителям вне зависимости, являетесь ли вы нашим подписчиком или нет!
В эти дни надо постараться нам всем создать Новогоднюю и Рождественскую атмосферу вокруг себя: сделать кучу открыток и сувенирчиков, раздарить их любым прохожим, знакомым и незнакомым, поздравить всех и пожелать самого хорошего!
Именно этим мы и займемся на нашем занятии в понедельник! Именно это предлагаем делать всем в течение всей предновогодней и всей Рождественской недели!
Цель занятия в понедельник на "Разговорах":
организовать «поздравительную» активность учеников, направленную на создание Новогоднего настроения и доброй, теплой, праздничной атмосферы вокруг нас. Например, путем проведения мастер-класса по изготовлению сувениров с последующим вручением сделанных подарков всем подряд (или конкретным адресатам, например, одиноким людям) или организацию какой-то школьной (или внешкольной) социальной акции по поздравлению с наступающим Новым годом.
Дед Мороз - он один, а нас - вон сколько! Поэтому надо на эти предновогодние дни нам всем стать добровольным помощником Деда Мороза и помочь ему создать всенародный праздник!
Наши вдохновляющие идеи и иллюстративные материалы мы собираем в эту Новогоднюю папочку:
https://disk.yandex.ru/d/9-e-ofUp_EE1pA
Коллекция будет пополняться!!
Если кто-то из коллег так же поделятся своими материалами и идеями в нашу коллекцию - будем признательны!
Мы уверены: у нас получится по-настоящему Всенародный Новый Год!
Яндекс Диск
23-12-2024_Новый год
Посмотреть и скачать с Яндекс Диска
Оказывается, у нас есть вот такой вот "профессиональный праздник"😳
Интересно, правда?
Я не знал, что "навигаторы детства" - это какая-то отдельная "каста" внутри школьного образовательного сообщества.
Теперь знаю.
Эти самые "советники" еще ничего не успели сделать, по сути дела, а уже профессиональный праздник...
Вот же, фартовые какие!
БогданоV. О школе и не только
Интересно, правда?
Я не знал, что "навигаторы детства" - это какая-то отдельная "каста" внутри школьного образовательного сообщества.
Теперь знаю.
Эти самые "советники" еще ничего не успели сделать, по сути дела, а уже профессиональный праздник...
Вот же, фартовые какие!
БогданоV. О школе и не только
Меня спрашивают - какого такого экс-замминистра просвещения задержали сегодня вечером.
По моей информации это Денис Грибов - он отвечал, в том числе, за наши школы за рубежом. Те самые, где преподавалась русофобская история Таджикистана, например.
С днем рождения Иосифа Виссарионовича, кстати!
БогданоV. О школе и не только
По моей информации это Денис Грибов - он отвечал, в том числе, за наши школы за рубежом. Те самые, где преподавалась русофобская история Таджикистана, например.
С днем рождения Иосифа Виссарионовича, кстати!
БогданоV. О школе и не только
Telegram
БогданоV. О школе и не только
Если Вы оценили материалы публикаций на этом канале и для Вас это не обременительно, будем признательны за поддержку канала ))
"Педагогическое воскресенье" в прямом эфире у меня на канале - 22 декабря в 18 часов по мск.!
На этот раз, по предложению Александра Згоды, мы поговорим на темы:
Навыки обучения и этапы их развития
👉 Правда ли, что высокий интеллект автоматически приводит к высоким академическим достижениям? Как связан интеллект и жизненные успехи человека?
👉 Есть мнение, что чем больше времени ребенок проводит за учебой, тем лучше. Каковы могут быть последствия такого подхода?
👉 Нередко утверждают, что учеба под давлением стимулирует мозг работать быстрее. Какие могут быть риски такого подхода?
Память и внимание
👉 Зачем нужна память в эпоху интернета?
👉 Можно ли тренировать память, как это делать?
👉 Простые упражнения для тренировки памяти?
Присоединяйтесь!
(запись сохраним, разумеется)
БогданоV. О школе и не только
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Telegram
БогданоV. О школе и не только
Если Вы оценили материалы публикаций на этом канале и для Вас это не обременительно, будем признательны за поддержку канала ))
Forwarded from Крейсер (Innokentiy Kresik)
Приказ о том, что есть у нас в стране такие специальные люди, которым не надо платить сверхурочные. Вот всем надо, потому что Трудовой кодекс так велит, а есть те, кому платить не надо – потому что так решили в Минпросе.
Дорогие учителя, преподаватели, воспитатели, нянечки, тренеры, кружководы, словом все педагогические работники! Опус этот – красоты неописуемой (нет) и подлежит немедленному отклонению.
Принимать его нельзя ни в коем случае ‼️ и вот почему:
Я тут напишу юридическим языком и курсивом – человеческим:
1️⃣ Приказ вводит нормы, которые Минпросвещения РФ никто не уполномочивал вводить.
❗️ Т.е. нельзя Минпросу этого делать по российским законам и тем более – делать так, как они сделали.
2️⃣ Приказ дискриминирует педагогических работников, и выводит режим и оплату их труда из норм, установленных Трудовым кодексом РФ (ТК РФ).
❗️ Это значит, что все профессии в стране живут по ТК РФ и за каждый час переработки люди получают повышенную оплату с первого же часа переработки, а педагогические работники страны – не должны получать, как все. Им по этому приказу не надо платить за переработку! Обойдутся.
Почему? Потому что так решили в Минпросе, хотя их об этом и не спрашивали, вернее спрашивали, но совершенно о другом.
3️⃣ Приказ прямо противоречит конституционно-правовому смыслу, установленному Конституционным судом РФ, а, следовательно, и самой Конституции.
❗️ То есть, Дорогие наши все, этот приказ хотят положить на Конституцию и на Конституционный суд и пытаются сделать вид, что «так и было».
Как и когда в Минпросе решили, что они выше Конституции и Конституционного суда – этого я прокомментировать не в состоянии.
4️⃣ В очередной раз Минпрос игнорирует «Майские указы» Президента РФ и целый ряд других нормативно-правовых актов РФ.
❗️ Вероятно, это делается уже по привычке. «Ну, раз со сферумами прокатило, – вероятно, думают некоторые чиновники, – то и тут прокатит».
Ну, что тут скажешь, спасибо Сергею Сергеевичу Кравцову за создание праздничного настроения, атмосферы радости и счастья!
Но, это все эмоции.
Дорогие Наши Все! пока правоохранительные органы очень заняты выявлением мразоты из других министерств, а вы, особенно те, кто уже вкусил счастья от сферумо-рэшей-мэшей, думая «а чё-такова, ну, зарегаться и ладно», тут уже всё серьезней, тут надо подумать не только о себе, но и о своих близких.
Что делать? А вот что:
«Публичное обсуждение» проекта приказа началось 20 декабря 2024 г. и закончится уже 20 января 2025 г. И надо успеть выразить свое мнение и предложить предложения!
Это не больно!
Все, у кого есть аккаунт в Госуслугах сходите 👉 сюда.
И, как минимум, нажмите 👎.
Можно зарегистрироваться и на самом сайте, там просто, но грузится он медленно. Незарегистрированные граждане право голоса не имеют😐.
Там же выскажитесь по поводу всего этого, нажав на плашку «ваши предложения».
Ругаться не надо – это отфильтруют.
Копировать чужой текст тоже не стоит, надо писать своими словами или немного переработать предоставленные (ниже) тексты.
Можно и нужно (особенно если вы – педагоги, или ваши мамы, папы, дети, бабушки и дедушки – педагоги) перепостить у себя в соцсетях вот это вот всё полностью или частично.
От авторского права я тут решительно и на полном серьезе отказываюсь.
Можно еще написать Ответственному сотруднику - это Василенкова Ольга Игоревна [email protected] – она собирает мнения на этот проект. Можно через нее передать горячий привет всему министерству и лично Сергею Сергеевичу Кравцову.
Но без действий, описанных выше, это уйдет «в песок», и ситуация не изменится.
А еще у Василенковой есть Контактный телефон: 8(495) 587-01-10, доб 3520 можно ей позвонить и даже записать разговор и поделиться с народом, если содержание будет того стоит.
Аргументы, которыми надо бить Минпрос, ниже.
🔽Читать далее🔽
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Крейсер (Innokentiy Kresik)
Начало этого текста 👈
Очень умный человек Вифлеемский А.Б. написал заключение на этот приказ вот 👉 тут, вы можете взять юридические обоснования у него, а я (ниже) выделю самую мякотку.
Можете воспользоваться тем или другим для составления своих предложений.
Еще можно, Володина и вашего депутата в Госдуме спросить: почему Кравцов так с Конституцией и федеральными законами обходится. Тексты👇.
1️⃣
В Приказе (ID проекта: 153365) декларируется, что он принимается в соответствии с ч. 3 ст. 333 Трудового кодекса, подпунктом 4.2.40 п. 4 Положения о Минпросвещения РФ, утвержденного постановлением Прав-ва РФ 28 июля 2018 г. № 884.
❗️ Но в проекте п.п. 18, 20 Приложения 1 и п.п. 19, 20, 24-26, 35 Приложения 2 регламентированы вопросы оплаты труда пед. работников, на что Минпрос не имеет полномочий согласно ст. 333 ТК РФ и Положения о Минпросе, утвержденного постановлением Прав-ва РФ от 28 июля 2018 г. № 884. Следовательно, проект разработан с превышением установленных полномочий и подлежит отклонению.
2️⃣
В Приказе (ID проекта:153365) согласно п. 18. Приложения 1 и п. 25. Приложения 2 предусматривает оплату пед. работникам в однократном размере за сверхнормативную работу (сверх 18 часов в неделю или 720 часов в год за ставку зарплаты).
❗️ Но установление оплаты в однократном размере не соответствует Конституции РФ и дискриминирует педагогических работников, что уже указывалось Конституционным судом РФ в Пост-ниях № 35-П от 27.06.2023 и № 40-П от 23.09.2024, где четко установлено: оплата сверхнормативной работы педагогов должна обеспечивать повышенную оплату труда по сравнению с оплатой за аналогичную работу в пределах установленной продолжительности рабочего времени и осуществляться сверх МРОТ.
Правовое регулирование в проекте: 1) выходит за пределы компетенции министерства, 2) противоречит Конституции РФ, 3) устанавливает дискриминационные нормы для оплаты педагогов. Следовательно, проект подлежит отклонению.
3️⃣
❗️ В Приказе (ID проекта:153365) при регулировании оплаты сверхнормативной нагрузки педагогов в с 23.09.2024 должен учитываться конституционно-правовой смысл, установленный в Постановлениях Конституционного суда РФ: N 40-П от 23.09.2024 – Сверхнормативная нагрузка пед. работников, также как и сверхурочная работа, является дополнительной работой, которая, как указано КС РФ (Постановление от 27.06.2023 № 35-П), должна оплачиваться в повышенном объеме, который бы компенсировал работнику дополнительную нагрузку (трудозатраты).
Так как решения КС РФ окончательные и вступают в действие с момента их опубликования, то проект приказа выступает против существующего законодательства, и, следовательно, подлежит отклонению.
4️⃣
❗️Конституционный Суд РФ предписал: в нормативных правовых актах, должны соблюдаться принципы справедливости, равенства, уважения человека труда и самого труда, а также право на справедливую заработную плату, с учетом того, что оплата работы в условиях, отклоняющихся от нормальных, призвана компенсировать работнику дополнительную нагрузку (трудозатраты), с которой сопряжено выполнение подобной работы. Ее оплата должна быть повышенной, а размер такого повышения должен отвечать его целевому назначению как дополнительной гарантии права на справедливую заработную плату и одновременно выполнять присущую ему компенсаторную функцию (Пост. № 35-П от 27.06.2023 и Определение от 1.10.2009 № 1160-О-О).
Проект Приказа (ID проекта:153365) противоречит вышеуказанному Постановлению КС, следовательно, подлежит отклонению.
5️⃣
❗️ Исходя из постановлений Конституционного Суда РФ Приказ (ID проекта:153365) должен был предусмотреть оплату за первые 25% увеличения установленной нормы часов за ставку заработной платы не менее чем в полуторном размере, за последующие часы - не менее чем в двойном размере (по аналогии со статьей 152 ТК РФ). Иной порядок оплаты работы, проектируемый Минпросом, носит дискриминационный характер и подлежит отклонению.
Дорогие Наши Все! Эта штука сама себя не отклонит, и по проекту приказ будет действовать до 1 сентября 2031 года.
Подписывайтесь 😎!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM