Прелестно.
Теперь в Московской области школьный электронный дневник будет источником для формирования базы данных военкоматов.

Об этом решении, как о принятом, сообщил губернатор МО Воробьев.

При этом он обосновал это решение тем, что ранее для внесения призывника в базу он должен был явиться к военкому и это было неэффективно.

Система объединяет данные из МФЦ, «Школьного дневника» и с «Госуслуг». Тестовой площадкой стало Одинцово. В местном военкомате постарались внедрить цифровые сервисы, которые помогли актуализировать все сведения о призывниках.

«По старой системе в Одинцове мы могли видеть только 35 тысяч призывников. Все они были в бумажной базе, а уточнение данных предполагало личный приход призывника в военкомат. После того как была разработана цифровая программа, куда мы даем данные из „Школьного дневника“ и всех систем, у нас стало призывников в Одинцове 46 тысяч», — объяснил губернатор.

Новую систему цифрового взаимодействия планируют внедрить во всех военкоматах Московской области в 2023 году.

У меня вопрос. А ФЗ-152 у нас отменили уже? Я что-то не припомню.

Если не отменили, тогда как Воробьев будет уговаривать родителей ДОБРОВОЛЬНО соглашаться на такое "взаимодействие" информационных систем по передаче персональных данных? Исключая возможность учиться без электронного дневника или обязая регистрировать детей на госуслугах?
🧐

В Сферуме сидят незамутненные совестью ребята.
Делятся советом с учителями:

- Как заманить детей в сеть?
- Очень просто! С помощью хитрости!!!

Так и пишут: "любопытство и любовь к настолкам сделают всё остальное..."

А что остальное, не рассказывают почему-то. В частности, не отвечают на вопрос, каким волшебным образом у детей, зарегистрированным учителем в Сферуме, появляется, вопреки разрешению родителей, аккаунт в ВК... даже у 7-ми и 10-летних..

Не расскажете, товарищи сферумцы, откуда такое берется?

А родители и учителя могут оставить свои вопросы авторам тут:
https://yangx.top/sferumru/638

Доброе утро, Сибирь!

Сегодня и завтра я в Красноярске на учительском фестивале, о котором писал выше - https://yangx.top/aboutschools/2054

Кто посчитает интересным - приходите! Надеюсь, будет не скучно )))

Знаете, какой замечательный комментарий получил сегодня в ходе бесед после пленарки на фестивале в Красноярске?

"Неужели кто-то готов публично сказать, что системно-деятельностный подход в педагогике не работает?"

Это когда ученик должен сам себе цели ставить и "добывать знания" и когда не предметное содержание важно, а "умение добывать знания".
То есть фундаментальные основы ФГОС в текущей версии..

Да, именно это мы в "Родной школе" и говорим. Прямым текстом.

Метод (деятельность) не может быть целью обучения, замещая собой предметное содержание. А "компетенции" (как бы мы их не трактовали) без знаний невозможны. И вообще, что такое "компетенции" так никто и не объяснил...

Король гол. Его развели продавцы воздуха!

Поговорим завтра, в том числе и об этом, на моей лекции..
Красноярцы - добро пожаловать!

Игра "загони Сферум" культурными вопросами по существу продолжается силами родителей...

В телеграме админы пабликов Сферума комменты отключили, теперь, похоже выключат и в ВК 🤣

Смешные.. скрины их ответов родителям из серии "включим дурочку" на вполне четкие вопросы теперь уже мемами стали.

Сергей Сергеич. Признайте уже "эксперимент" по внедрению ЦОС проведенным и доказавшим ненужность втягивания школьников в интернет!

Эксперимент, напомню, не всегда подтверждает гипотезу, чаще даже опровергает.

Так и тут: по результатам эксперимента, полагаю дистанционные технологии и "образовательные среды" стоит признать педагогически не оправдаными для использования в школе.
Эксперимент это доказал.

И это - нормально. За это не сажают, в науке ошибки, признанные на этапе эксперимента - норма!

Господа начальники!

А у горожан спросить не надо было?

Какая, простите мой французский, нахрен, ярмарка (!!!!) на Дворцовой в новогодние праздники?

Это что за такое решение? Деньги затмили разум?

Господа, мало вам антирейтинга? Хотите еще? Ну вы его получите, если вместо ёлки мир увидит рынок возле стен дворца.

Могу предложить еще в Спасе на Крови открыть "ярмарку", коли уж так дело пошло и вам денег не хватает.

И, кстати! горка, коль уж ставите, должна быть БЕСПЛАТНОЙ для детей!! И медики чтоб рядом дежурили, на всякий... Знаем мы этих сорванцов - на пустом месте набивают шишки!

Завершился Фестиваль в ИЦАЭ - информационном центре по атомной энерги Красноярска.

Очень интересное место, приятные и активные организаторы.. Здорово, что есть люди, ищущие способы развивать научное знание, бороться с мифологией и побуждать интерес детей к реально высоким технологиям, которыми сегодня обладает наша страна.

Рекомендую учителям и родителям Красноярска это место. Тут, как говорят организаторы, регулярно проводятся встречи с интересными людьми - учеными, исследователями, профессионалами из атомной индустрии, а это сегодня - от освоения Арктики до высоких технологий в медицине.

И всё это объединяет атом.

Кстати, вгляделся в портрет Курчатова, который тут на каждом углу... поймал себя на мысли, что этот молодой человек был еще и большим хитрецом и пиарщиком: его пышная неподражаемая борода не толтко скрывала реальный юный для ученого такого уровня возраст, но и придавала уникальности образу русского гения)))

Но глаза на портрете выдали хитреца!

А ведь ничего не поменялось! И сейчас молодые могли бы быть курчатовыми! Будь школа чуть иной.

И она будет иной, я уверен - у нас нет иного пути, кроме как повторить и превзойти достижения наших великих предшественников..
Сейчас иного выбора у нас просто нет.

Школковцы развлекаются.
Реально смешно. И талантливо.

Особенно мне понравилось после того, как послушал сегодня выступление Риммы Рапопорт, учителя русского и литературы из 239 Лицея (у нас был десант ленинградцев сегодня в Крпасноярске), которая расказывала как-раз про разбор текстов))

Анзору Музаеву и ФИПИ большой привет! )))