С удивлением для себя обнаружил в интернете бурление про Херсон и "всеслитие".

А в реальной жизни - нормальный ужин, тепло, дети радующие своими затеями, какие-то текущие проблемы с отдельными неуравновешенными..

Словом, жизнь и интернет совсем в разных галактиках расположены.

Так что вот, что я думаю: если считать (а у меня нет оснований считать иначе), что мужики в генштабе, знающие свое дело, решили что-то сделать - не мне, непрофессионалу в их ремесле, судить-рядить.

Они ведь не столько перед нами ответ несут, сколько перед Историей (кто-то скажет - перед Богом, ибо война идет с шайтанами). Я думаю, там спрос построже, чем в интернете.

Держим строй, каждый на своём месте. Так победим.

Некая Василенко решила сегодня рассказать в Думе на круглом столе о воспитании детей, что, дескать, надо в школах "сексуальное просвещение" ввести.

Это чудо - секс-"просвет"-блогер, выступающая за ЛГБТ детей, она поддерживала МКБ11 (где трансгендеры норма, а педофилов нужно лечить, если они страдают от педофилии), рассказывала о том, что "лучше ли показать порно ребенку, а то как ему сбросить напряжение?" и если ребенка изнасиловал педофил, то виноват родитель.

Словом, достойное Думской аудитории чудо чудесное.

Меня мучает тот же вопрос, что и Александру Машкову: а кто стал инициатором приглашения этого фрика в солидное государственное учреждение?

👆Послушал Василенку в Думе. Она явно сильно скорректировала текст своего выступления после того, как со всех сторон ей прилетело.

Произнесла банальность: нужно как-то детей просвещать на предмет болезней, социальной роли мальчиков и девочек, нужно делать это только добровольно и с разрешения родителей.

На вопрос Ксении Алферовой - "а что конкретно-то предлагаете?" ответить не смогла. Ибо явно нечего сказать, не вызвав на себя шквал критики.

Словом, не стала она публично за обучение манструбации и свободу девушки выбирать партнеров направо-налево "снимая напряжение" рассказывать. И выглядела очень скромно, представилась специалистом-психологом.
Что ж так-то? Подменили человека что-ли?

Но кстати, скажу так: у детей старшей школы действительно востребованы лекции практикующих специалистов (наркологов, медиков, полицейских и пр.) - у ребят есть вопросы, на которые квалифицированно могут ответить только практики. Ясно, что такие встречи должны быть делом добровольно-рекомендованным. И содержание бесед должно быть сугубо научным, четко регламентированным.

Основная проблема в том, что родители, обоснованно напуганные ранее внедрявшимися у нас программами секспросвета и "наркологической грамотности", граничащими с пропагандой содомии и наркотиков, опасаются столкнуться вновь с этим.

Как этого избежать? Просто: публикацией содержания этих программ. Но работу эту вести надо. Вероятнее всего - в формате календарно закрепленных плановых встреч-бесед. Организовать это можно только с привлечением профильных ведомств (медиков, правоохранителей и т.д.), причем оптимальным решением было бы организовать визиты в школы.
Но даже такой, казалось-бы, простой вопрос, как организация визитов специалистов по школам - вовсе не прост.

И совершенно точно, эти вопросы и их освещение нельзя вешать на школу и учителей. Мы не способны будем обеспечить квалифицированное их освещение, не говоря уже о том, что учитель и ребенок находятся в несколько иной психологической модели отношений. Лучше, чтобы профессиональные вопросы освещали профессионалы. Учитель для этого не подойдет.

Отвечу и Павлу на комментарий.

Соглашусь со сказанным. Но решается эта проблема именно опубличиванием программ, а также отбором лекторов.

Тут штука такая: если в программе прописаны строго определенные идеологические рамки, то любой выход за них уже можно будет пресекать на местах. А выявляться такие "уклонения от политики партии" будут быстро, уверяю тебя ))

Словом, я считаю, что проблема решаемая ) Иначе мы и учителей всех должны заранее считать василенками ))
Давайте учиться доверять друг другу!

Резюме интересных сегодняшних дискуссий.
Никто не против толковых наркологов и полицейских - это плюс.
Большинство комментаторов в моей аудитории категорически против темы полового просвещения в стенах школы.

Вывод: оставляем в покое (за родителями) тему просвещения по вопросам интимного характера, но тематику вовлечения в распространение и употребление психо-активных веществ оставляем в работе.
Как и тему правового просвещения на предмет соблюдения административного и уголовного законодательства.
И думаем, как организовывать подобную работу именно силами практикующих специалистов соответствующих ведомств, а не учителями.

При этом отказываемся от ненужной и бессмысленной работы по проведению психологического тестирования нацеленного на "раннее выявление вовлечения в употребление ПАВ", как показавшую свою полную несостоятельность и нерелевантность поставленной задаче.

Завтра запишу видео небольшое по поводу того, почему считаю это тестирование бессмысленным и ненужным. Потом изложу свою аргументацию письменно и отправлю в адрес ответственных лиц - пусть думают. Ибо с проблемой надо работать, но пока что получается не особо.

Мой комментарий по вопросу о проведении в школах социально-психологического тестирования, направленного на профилактику незаконного употребления и распространения психо-активных веществ.

https://youtu.be/Jm91STjWCsE

Тут рассказывают, что:

В базе данных государственного информационного ресурса об одаренных детях сейчас содержится 373,6 тысяч сведений о победителях, призерах олимпиад и иных конкурсов. За год количество детей, проявивших выдающиеся способности, выросло на 130 тысяч человек. Такие данные привел министр просвещения Сергей Кравцов на заседании Национального координационного совета по поддержке молодых талантов России.

На 130 тысяч больше за год! Сергей Сергеевич, Вы серьезно считаете, что это произошло по причине того, что школы стали внимательнее относится к "выдающимся"???

Если Вы так считаете - я умываю руки, простите. Мне не о чем говорить тогда с Вами.

Причина такого взрывного (почти в 2 раза!) роста числа "выдающихся" проста: школьный этап всероса по 6 предметам начали проводить он-лайн, причем без всякого контроля со стороны школьных учителей. Код доступа на сайт "Сириуса" в руки всем повально и иди дома проходи "испытание" когда хочешь. Хоть всей семьей, хоть с другом папы - доктором наук.

Вы, Сергей Сергеевич, в погоне за цифрами статистики, ведясь на желание Шмелевой и Ко получить списки будущих посетителей "Сириуса", просто убили всякий смысл в Олимпиаде! Это не "выдающиеся результаты", а лживая статистика, позволяющая чиновной братии списывать бюджеты, оправдывать свое существование и пускать пыль в глаза обществу и Президенту.

Признайте это! Или опровергните это суждение!..

Или Вам слабО?

Сегодня записали важный диалог с Андреем Афанасьевым (скоро опубликую). Говорили про киберспорт.
Затронули тему Юнармии, которая продвигает самозабвенно эту тему.

Знаю, почему продвигает.

С одной стороны - это попытка "позитивного предложения" для игроманов, в помощью которого, по мнению организаторов этого действа из руководства Юнармии, мы выведем детей из тени и поставим на подконтрольные взрослым "рельсы".

Эти самые организаторы находят поддержку у некоторых генералов, которым видится возможным использование технологий шуттеров для обучения будущих бойцов (небезосновательно, надо признать).

Но и первые и вторые забывают о том, что:
а) своими действиями они легализуют и даже романтизируют игровую зависимость среди молодежи и родителей
б) они работают не со взрослыми, для кого шуттеры, в силу сформированности личности оказываются не столь опасным делом, а с подростками. И тут сразу всплывает фактура: ВСЕ известные нам девианты - серийные убийцы последних лет не только активно играли, но и зарабатывали в играх деньги, на которые покупали реальное оружие и боеприпасы!

Есть еще масса важных аргументов в продолжение.

Словом, я бы предложил руководству Юнармии и Минобороны остановить, вплоть до проведения всестороннего исследования этой проблемы, всяческое упоминание так называемого "киберспорта" в своей работе.

Если нам нужны будущие военные - давайте подумаем над тем, как формировать мотивацию становиться ими безопасную для остального общества! Иначе не расхлебаем потом проблем!

Из Херсона с любовью ❤️

Доброй ночи!
Всё будет хорошо!

На днях министр Кравцов озвучил непререкаемо свое (?) решение о том, что в школах появится курс начальной военной подготовки в виде отдельного часа в рамках внеурочной деятельности.

Прокомментировал эту новость в интервью Наталье Антоновой...

Многие родители и чиновники считают, что кибер-"спорт" - это неплохая альтернатива для бездеятельного блуждания подростков по сети.

Некоторые и вовсе считают этот "спорт" полезным.

Наивность этих убеждений не только опровергается многочисленными исследованиями, но и жизненными примерами. Об этом мы поговорили с Андреем Афанасьевым - автором нескольких популярных книг по тематике современных сетевых технологий вовлечения подростков и детей в деструктивную среду.

Репост преветствуется!

(кстати, позволю себе напомить, что поддержать начинания и проекты Санкт-Петербургского городского родительского комитета можно тут: https://spbroditeli.ru/donate/)

Тут у нас некоторые псевдо-патриоты в своем истерическом рвении предлагают запретить (исключить из списка разрешенных в дошкольном образовании) деткие книжки, такие как «Винни-Пух и все-все-все» или шедевры мультипликации "Бемби" и "Алиса в стране чудес" лишь на том основании, что они созданы авторами, имевшими, по неосторожности, гражданство и жившими на территориях наших нынешних геополитических противников.

Процитирую фрагмент этого "шедевра", больше похожего на обращение в Спортлото, чем к Минпросу и прочим указанным адресатам:

"...Остановимся на одном из предлагаемых мультипликаций, анимационном сериале «Долина Муми-
троллей» (2 сезона), студия Gutsy Animations, YLE Draama, режиссер С.Бокс, Д.Робби, 2019-2020. В
Финляндии персонаж Мумий-тролль является очень популярным «героем». Есть большое
количество не только книг, но и игрушек. Но давайте исходить из реальной обстановки в мире.
Финляндия подала заявку на вступление в НАТО. Они враждебно настроены по отношению к нам.
Культурная экспансия тоже является методом скрытой войны..."

Это что вообще за бред? Осеннее обострение?
Или ответ на действия неадекватов в еуропке, запрещающих в театрах показывать балеты Чайковского и исполнять Рахманинова на сценах филармоний?

Вы, граждане авторы этого воззвания, такие же неадекваты, как те идиоты в европах или уроды в 404-ой, котороые сносят памятники Пушкину и Екатерине Великой!

Кто подпишется под этим уродским призывом, не имеющий справки от психиатра о постановке на учет - мой личный враг, имейте в виду!

Тот случай, когда вестей в образовании нет..
)))

Вопрос, вокруг которого не утихают споры: чему учить - навыкам 21 века или "архаике" века прошедшего?

Молодому поколению и чиновникам нравится аргументация, что школа не может оставаться в прошлом, что она обязана развиваться.

Но на самом деле, что стоит за этими словами о развитии? Есть ли в них резон и смысл?

Прокомментировал этот вопрос Наталии Антоновой в ходе очередного интервью серии "О школе из первых рук".

Прелестное в новом документе, регламентирующем обмен данными между региональными электронными дневниками и порталом "Госуслуги" (в рамках внедрения ФГИС "Моя школа").

У нас, оказывается, допустим "неопределенный пол" у учащихся (поле обязательное и, как считают в Минцифре у нас есть не два пола, а, как минимум три)...

(сам документ приложу следом - кто захочет, убедится сам, трабличка 6 на 32 странице)

Это вообще что такое?

Мало того, что Минцифры и Минпрос никто не просил нам навязывать эту "ихнюю школу", так они еще и "ЛГБТ-закладки" делают в технологии.... Чтобы что???

Какой, нафиг, "неопределенный пол"?? 🤬
Как может существовать третье значение с поле "пол", когда по Конституции в России лишь два пола законны? Это точно федеральная государственная информационная система?

А еще,
1.gender_value Значение пола ученика
2.gender_description Описание пола ученика😳🤦‍♂️ - это как себе представляют Кравцов и Шадаев, интересно?

Пы-Сы: "Неопределенность" значения есть ТОЛЬКО в этом поле во всей структуре персданных, передаваемых в БД. Это вполне определенно указывает на смысл такой "неопределенности"

☝️в подтверждение вышесказанному, кому интересно и кто разберется - изучайте. Очень любопытный документец.