Подошёл к концу #сентябрь, и многие родители столкнулись с трудностями, связанными с учёбой детей в школе. Махачкалинский #СИЗО избавил меня от этих трудностей, полностью возложив их на супругу.

Раньше ей доставалось в основном всё рутинное и нудное, как работа над красивым почерком или деление в столбик. Логические задачи дети предпочитали решать с папой. Нельзя делать #уроки за детей, но помогать им, погружаясь в увлекательный мир школьных знаний – прекрасный способ найти с ними контакт и "быть на одной волне".

Один из предметов, как правило, вызывающий затруднения у детей и родителей, для усвоения которого сейчас принято отправлять первых к репетиторам, – это #математика. Ничего не имею против репетиторов: их востребованность на сегодняшний день – хороший показатель актуальности детского образования в нашем обществе. Однако всё же предлагаю родителям попробовать в качестве репетиторов для своих детей себя. Именно по математике. Она в этом плане гораздо легче, чем, например, русский или английский языки.

Основная проблема, по которой #дети не усваивают математику в школе, психологическая. Это #страх перед ней. Зачастую – передающийся детям от родителей. Важнейший навык любого учителя или репетитора по математике – умение актуализировать её в сознании ребёнка, показать интересной, а не сложной; практической, а не теоретической, не имеющей отношение к реальности.

Люди любят делиться на гуманитариев и тяготеющих к точным наукам. Многие из первых считают, что математика сама по себе не доступна их гуманитарному складу ума. Основываясь на опыте преподавателя университета, опыте репетитора для своих детей и учителя в тюремной камере, могу не без уверенности сказать: все эти #гуманитарии в своё время просто испугались.

Какой-то хороший человек передал мне в камеру СИЗО книгу Давуда Зулумханова «Простая математика». Этот небольшой по объёму труд может стать отличным путеводителем в школьный курс «математики без страха» для любого родителя – репетитора. Интересная форма донесения материала поможет каждому взрослому избавиться от своих «гуманитарных комплексов» и от вредных последствий для ребёнка. Усвоение школьного курса математики в детстве способствует развитию мышления и становится важным звеном кругозора современного образованного человека.

В своём последнем письме старший сын рассказывает мне о новых предметах в интернет-школе: история, география, биология, обществознание… Мы очень ждали эти предметы, чтобы изучать их вместе. Сегодня у нас нет такой возможности. У вас – есть. Не пренебрегайте.

Абдулмумин, 27 сентября 2019

#школа #знания #учеба #репетитор #образование #осень #сын #дистанционноеобучение @z.davud

Проходя по мечети посланника Аллаха (صلى الله عليه وسلم) в Медине, можно встретить много кружков знания, в которых исламские учëные дают самые разные уроки. Местные студенты только легко улыбаются, видя твой восторг, когда в очередном проплывающем справа или слева собрании ты узнаешь шейхов, с голосом которых много лет знаком по аудио-урокам. 

Сегодня, выходя из мечети после утреннего урока шейха Халида аль-Мушекиха, друг указал в сторону небольшого круга, в котором сидело около шести человек:

- Знаешь этого шейха?

В середине сидел худощавый старец, лет 80-ти, с белоснежной бородой. Вокруг него - молодые люди, один из которых зачитывал книгу, после чего шейх тихим слабым голосом давал разъяснения.

- Нет. Кто это?

- Это муфассир Абдуллах аш-Шанкити, сын муфассира аллямы Мухаммада-Амина аш-Шанкити.

- СубханаЛлах! Я слушал его #уроки по тафсиру! Это точно он?

- Да. Он преподавал раньше у нас в университете. Хочешь, присядем? 

- Конечно! 

Подошли, поздоровались и сели рядом. Они читали какие-то сложные стихи, к которым шейх давал комментарии. Это был урок по литературе. Минут через десять он закончился. Шейх убрал в сторону книгу, обратился к нам и поочередно познакомился с каждым.

Узнав, что мы с Кавказа, он очень обрадовался и стал удивлять знанием протекающих в России политических процессов. Ученики шейха стали спрашивать его о России. Он рассказал, сколько здесь мусульман, сколько их в Москве, этнический состав, стал описывать северокавказские республики…

Потом дал подробный психологический портрет Путину (особенно запомнилось: "أظن أنه سفيه يمكن أن يضرب... وهم يخافونه"), затем перешёл на Крым и начал объяснять, что одна из причин, по которой так легко удалось создать заварушку на Украине - это преимущественно русское население, которое проживает на восточных территориях. Я был немного в шоке 🙂. 

- Шейх, вы неплохо разбираетесь в современной политике 🙂.

- А что в ней разбираться. Она на поверхности, - смеëтся.

Шейх тепло попрощался с нами, поблагодарил за разговор и скромно ушёл в одиночестве. 

Таков один из больших на сегодняшний день специалистов по тафсиру Корана, сын самого Мухаммада-Амина (рахимахуЛлах). 

Абдулмумин, июнь 2015