В Госдуме предложили Хэллоуин переименовать в День жутких сказок
Совсем обалдели со своим импортозамещением. А главное, странная позиция: не можем запретить дурное - давайте подумаем, как с ним примириться.
Этот "праздник" появился в России потому что его навязывали всеми силами масскульта многие годы. Теперь же достаточно несколько лет жестко его высмеивать (можно высмеивать таким же образом много чего - пошлость, стяжательство, подлость), и общество начнет оздоравливаться.
Была бы на то государственная воля. Но сейчас воля направлена в совершенно противоположную сторону.
🌐 Праздник Хэллоуин в России предложили переименовать в День жутких сказок и историй. С такой инициативой выступил депутат Госдумы от ЛДПР Ярослав Нилов.
«Одни требуют запретить, говоря, что это элемент прозападной пропаганды, другие говорят: “Руки прочь от популярной забавы!”. Правы и первые, и вторые, потому что привычка отмечать этот день прививалась десятилетиями», - говорит Нилов.
Депутат подчеркнул, что запретить праздник невозможно, но его переименование, возможно, станет компромиссом.
✅РВC|Подписаться
Совсем обалдели со своим импортозамещением. А главное, странная позиция: не можем запретить дурное - давайте подумаем, как с ним примириться.
Этот "праздник" появился в России потому что его навязывали всеми силами масскульта многие годы. Теперь же достаточно несколько лет жестко его высмеивать (можно высмеивать таким же образом много чего - пошлость, стяжательство, подлость), и общество начнет оздоравливаться.
Была бы на то государственная воля. Но сейчас воля направлена в совершенно противоположную сторону.
«Одни требуют запретить, говоря, что это элемент прозападной пропаганды, другие говорят: “Руки прочь от популярной забавы!”. Правы и первые, и вторые, потому что привычка отмечать этот день прививалась десятилетиями», - говорит Нилов.
Депутат подчеркнул, что запретить праздник невозможно, но его переименование, возможно, станет компромиссом.
✅РВC|Подписаться
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Юрий Баранчик
Как компания Pfizer скрыла от регулирующих органов почти 80% смертей в ходе испытаний вакцины от COVID
Согласно анализу данных клинических испытаний вакцины Pfizer-BioNTech COVID-19, опубликованному в этом месяце в журнале International Journal of Vaccine Theory, Practice, and Research, производители вакцины скрыли от регулирующих органов данные о летальных исходах, чтобы получить разрешение на экстренное применение.
Компания Pfizer-BioNTech не сообщала о случаях смерти, связанных с вакцинацией, среди участников клинических испытаний BNT162b2 до тех пор, пока Управление по контролю качества пищевых продуктов и лекарственных средств США (FDA) не выдало разрешение на экстренное использование (EUA) препарата.
Кроме того, производители вакцины не учли большое количество испытуемых, которые выбыли из исследования.
Согласно анализу, проведенному в Международном журнале теории, практики и исследований вакцин (International Journal of Vaccine Theory, Practice, and Research), эти стратегии не позволили регулирующим органам и общественности узнать о 3,7-кратном увеличении смертности от сердечных заболеваний среди пациентов, получивших вакцину, согласно анализу, опубликованному в Международном журнале теории, практики и исследований вакцин.
Авторы статьи назвали это «судебно-медицинской экспертизой», определяемой Национальным институтом стандартов и технологий США как «использование научных методов или специальных знаний для расследования преступлений или изучения доказательств, которые могут быть представлены в суде».
Согласно анализу данных клинических испытаний вакцины Pfizer-BioNTech COVID-19, опубликованному в этом месяце в журнале International Journal of Vaccine Theory, Practice, and Research, производители вакцины скрыли от регулирующих органов данные о летальных исходах, чтобы получить разрешение на экстренное применение.
Компания Pfizer-BioNTech не сообщала о случаях смерти, связанных с вакцинацией, среди участников клинических испытаний BNT162b2 до тех пор, пока Управление по контролю качества пищевых продуктов и лекарственных средств США (FDA) не выдало разрешение на экстренное использование (EUA) препарата.
Кроме того, производители вакцины не учли большое количество испытуемых, которые выбыли из исследования.
Согласно анализу, проведенному в Международном журнале теории, практики и исследований вакцин (International Journal of Vaccine Theory, Practice, and Research), эти стратегии не позволили регулирующим органам и общественности узнать о 3,7-кратном увеличении смертности от сердечных заболеваний среди пациентов, получивших вакцину, согласно анализу, опубликованному в Международном журнале теории, практики и исследований вакцин.
Авторы статьи назвали это «судебно-медицинской экспертизой», определяемой Национальным институтом стандартов и технологий США как «использование научных методов или специальных знаний для расследования преступлений или изучения доказательств, которые могут быть представлены в суде».
Children's Health Defense
How Pfizer Hid Nearly 80% of COVID Vaccine Trial Deaths From Regulators
According to an analysis, published this month in the International Journal of Vaccine Theory, Practice, and Research, of Pfizer-BioNTech COVID-19 vaccine clinical trial data, the vaccine makers hid fatality data from regulators in order to qualify for Emergency…
Опрос Володина и комментарии родителей
В комментариях к опросу председателя ГД Вячеслава Володина родители наперебой пытаются указать на манипуляции в законопроекте. Получится?
В комментариях к опросу председателя ГД Вячеслава Володина родители наперебой пытаются указать на манипуляции в законопроекте. Получится?
Forwarded from ZVEZDA ANALYTICS
СКРЫТЫЕ СМЫСЛЫ ВИЗИТОВ В КИТАЙ ПУТИНА И ШОЙГУ: НОВАЯ ФОРМУЛА БЕЗОПАСНОСТИ РОССИЯ-КИТАЙ ДЛЯ ЕВРАЗИИ
Внешний контур. Хронология визитов на высшем уровне: приезд Президента России в Пекин и закрытая встреча с китайским коллегой, последующая работа Министра обороны России Сергея Шойгу на Сяншаньском форуме по безопасности. В тот же временной отрезок высокопоставленные российские чиновники, в том числе из силовых ведомств, побывали в странах арабского пояса. А глава внешнеполитического ведомства Китая провел ряд встреч в США. В каждом случае обсуждалась безопасность: восточноевропейская, ближневосточная, тихоокеанская. Мир в преддверии нового потрясения, к которому страны глобального Юга уже готовятся.
Внутренний контур. Дагестанские погромы, инспирированные извне посредством агентуры западных спецслужб и наших соцсетей. Многонациональный Кавказ в прицеле. Бить будут точечно, используя межнациональные и межконфессиональные противоречия. В зоне поражения не только автохтонные народы России, но и мигрантские сообщества, сконцентрированные в крупных городах страны. Заокеанским врагам они видятся основной силой внутрироссийской дестабилизации. Методички и нарративы будут поставляться ЦИПСО по отработанной схеме – через наши соцсети. Очевидно, Россия вынуждена будет пойти по китайскому пути интернетизации – с полной деанонимизацией пользователей и жестким цензурированием контента.
U.S. News & World Report: Армия России – сильнейшая в мире, Госдеп: подрываем Россию изнутри, открываем в Евразии третий фронт. О сложносплетениях новейшей геополитики и формуле безопасности с точками опоры у нас и в Китае – в новом выпуске авторской программы Анны Шафран «Стратегия национальной безопасности».
Гость студии – Инна Ямбулатова, политолог.
📻Ссылки на наши эфиры:
ВКонтакте
YouTube
Одноклассники
RUTUBE
Дзен
Яндекс.Музыка
Саундстрим
Звук
📌Подписывайтесь – @zvezda_analytics
#звездааналитика #шафран #ямбулатова
Внешний контур. Хронология визитов на высшем уровне: приезд Президента России в Пекин и закрытая встреча с китайским коллегой, последующая работа Министра обороны России Сергея Шойгу на Сяншаньском форуме по безопасности. В тот же временной отрезок высокопоставленные российские чиновники, в том числе из силовых ведомств, побывали в странах арабского пояса. А глава внешнеполитического ведомства Китая провел ряд встреч в США. В каждом случае обсуждалась безопасность: восточноевропейская, ближневосточная, тихоокеанская. Мир в преддверии нового потрясения, к которому страны глобального Юга уже готовятся.
Внутренний контур. Дагестанские погромы, инспирированные извне посредством агентуры западных спецслужб и наших соцсетей. Многонациональный Кавказ в прицеле. Бить будут точечно, используя межнациональные и межконфессиональные противоречия. В зоне поражения не только автохтонные народы России, но и мигрантские сообщества, сконцентрированные в крупных городах страны. Заокеанским врагам они видятся основной силой внутрироссийской дестабилизации. Методички и нарративы будут поставляться ЦИПСО по отработанной схеме – через наши соцсети. Очевидно, Россия вынуждена будет пойти по китайскому пути интернетизации – с полной деанонимизацией пользователей и жестким цензурированием контента.
U.S. News & World Report: Армия России – сильнейшая в мире, Госдеп: подрываем Россию изнутри, открываем в Евразии третий фронт. О сложносплетениях новейшей геополитики и формуле безопасности с точками опоры у нас и в Китае – в новом выпуске авторской программы Анны Шафран «Стратегия национальной безопасности».
Гость студии – Инна Ямбулатова, политолог.
📻Ссылки на наши эфиры:
ВКонтакте
YouTube
Одноклассники
RUTUBE
Дзен
Яндекс.Музыка
Саундстрим
Звук
📌Подписывайтесь – @zvezda_analytics
#звездааналитика #шафран #ямбулатова
В пику погромщикам, которые, выкрикивая антисемитские лозунги, устроили беспорядки в аэропорту Махачкалы, жители Дагестана стали выставлять в соцсетях и телеграм-каналах свои фотографии у памятника, где за одним столом с чашками чая сидят представители трех религий — иудаизма, христианства и ислама.
💬 "Мне стыдно за своих земляков, которые искали в аэропорту «беженцев из Израиля», чтобы выгнать их, — говорит Магомед из Дербента. — В Дагестане живет около 100 национальностей, здесь издавна ценилось гостеприимство, взаимовыручка.
Позором считалось отвергнуть руку, которая тянулась к тебе за помощью. Мне тоже больно смотреть на то, что происходит сейчас в секторе Газа, душа болит.
Но в чем виноваты простые люди-израильтяне, которые бегут сейчас от войны? Им нужно мирное небо над головой. Как можно им в этом отказать? Для меня это немыслимо".
Магомед говорит, что очень многие горожане приходят сейчас к памятнику трех религий.
💬 "Идут целыми семьями, с друзьями. Аварцы с евреями, цахуры с чеченцами, даргинцы с лакцами, лезгины с рутульцами, табасаранцы с агулами… Делают селфи, фотографируются. Там в переулке Казем-Бека расположена бронзовая скульптура. За одним столом за чашками чая сидят три друга — мусульманин, христианин и иудей. Они прежде всего друзья, а потом уже представители разных конфессий".
Когда мы вспоминаем, как протестующие в аэропорту в Махачкале требовали разобраться с прилетевшими из Израиля евреями, еще один наш собеседник, Дауд, говорит, что ему досадно и не понятно, как подобное могло произойти в такой многонациональной республике как Дагестан.
💬 "Мне стыдно сейчас смотреть в глаза нашим соседям-евреям, — говорит Дауд. — Горские евреи — таты — пришли в свое время на Каспий через Иран. Их предки жили рядом с нашими предками, говорили на особом диалекте татского языка. Они такие же коренные жители Дербента, как и мы..."
Источник
Позором считалось отвергнуть руку, которая тянулась к тебе за помощью. Мне тоже больно смотреть на то, что происходит сейчас в секторе Газа, душа болит.
Но в чем виноваты простые люди-израильтяне, которые бегут сейчас от войны? Им нужно мирное небо над головой. Как можно им в этом отказать? Для меня это немыслимо".
Магомед говорит, что очень многие горожане приходят сейчас к памятнику трех религий.
Когда мы вспоминаем, как протестующие в аэропорту в Махачкале требовали разобраться с прилетевшими из Израиля евреями, еще один наш собеседник, Дауд, говорит, что ему досадно и не понятно, как подобное могло произойти в такой многонациональной республике как Дагестан.
Источник
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
www.mk.ru
После погромов в аэропорту жители Дагестана нашли новое место сбора
В пику погромщикам, которые, выкрикивая антисемитские лозунги, устроили беспорядки в аэропорту Махачкалы, жители Дагестана стали выставлять в соцсетях и телеграм-каналах свои фотографии у памятника, где за одним столом с чашками чая сидят представители трех…
Ночь искусств в театре «На досках». Рыцарь театра
4 ноября в 19:00 в Московском театре «На досках» — литературная композиция «А.Н.Островский — рыцарь театра».
Современники великого русского драматурга Александра Николаевича Островского с огромным уважением называли его «рыцарь театра». Он практически в одиночку в 1850-1870-е годы составил репертуар отечественного театра, создал русский театр как режиссер, как театральный организатор, как глава Русского артистического кружка, как заведующий репертуарной частью императорских театров, как директор актерского училища.
В литературной композиции, посвященной 200-летию со дня рождения А.Н.Островского, будет описана творческая биография великого драматурга, показаны отрывки из его пьес «Лес», «Доходное место», «Бесприданница», «Свои люди – сочтемся», а также представлены фрагменты из статей, знакомящих зрителей с мыслями Островского о театре.
Вход по записи.
👩🏫Будем рады преподавателям и их ученикам!
🏛Адрес театра: Вспольный пер., 21 (м. Баррикадная).
4 ноября в 19:00 в Московском театре «На досках» — литературная композиция «А.Н.Островский — рыцарь театра».
Современники великого русского драматурга Александра Николаевича Островского с огромным уважением называли его «рыцарь театра». Он практически в одиночку в 1850-1870-е годы составил репертуар отечественного театра, создал русский театр как режиссер, как театральный организатор, как глава Русского артистического кружка, как заведующий репертуарной частью императорских театров, как директор актерского училища.
В литературной композиции, посвященной 200-летию со дня рождения А.Н.Островского, будет описана творческая биография великого драматурга, показаны отрывки из его пьес «Лес», «Доходное место», «Бесприданница», «Свои люди – сочтемся», а также представлены фрагменты из статей, знакомящих зрителей с мыслями Островского о театре.
Вход по записи.
👩🏫Будем рады преподавателям и их ученикам!
🏛Адрес театра: Вспольный пер., 21 (м. Баррикадная).
Forwarded from Россия не Европа
Обзор Тг-каналов: Родители против проверки домашних заданий роботом.
Петр Толстой. Это принесет только вред. Не учителей разгрузят, а реальный уровень знаний учеников снизят. Педагог ведь проверяет уроки, в первую очередь, для того, чтобы откорректировать процесс обучения, уделить отстающим дополнительное внимание, сообщить родителям о проблемах в знаниях. И если внедрить эту систему, то контакт учитель-ученик будет утрачен автоматически.
Яна Лантратова. Добро. Иногда ребенка важно поддержать. А внедрение искусственного интеллекта в школе будет, во-первых, демотивировать школьников и учителей, а, во-вторых, разучит людей общаться, выстраивать отношения и взаимодействовать. Вообще принимать такие решения можно только после обсуждения с родительским и педагогическим сообществом
Общественный уполномоченный по защите семьи. Недопустимо доверять проверку домашних заданий "искусственному интеллекту", отстраняя от процесса живого учителя. При этом заход в эту сторону давно сделан в приказе той же Минцифры, в инициативах АНО "Агентство стратегических инициатив" и его порождений типа АНО "Платформа НТИ 20.35". И давно назрели грамотные изменения законодательства, чтобы исключить подмену учителя цифрой/нейросетью.
Doctor. Старые учителя всегда говорили, что вкладывают в своих учеников душу. Сможет ли это сделать машина - вопрос риторический. Кого она может воспитать? Вот таких вот оцифрованных чиновников-винтиков в общей системе зарабатывания денег? Молчу уже про то, что если бы машина проверяла творения Пушкина или Лермонтова, то узнал бы мир об этих великих поэтах?
Рубеж и Zа Рубеж. Если так, то, значит, кто-то хочет ускорить движение российского образования к катастрофе. Как учителя будут знать и понимать своих учеников, если не будут проверять их работы, вместе с ними работать над ошибками? Впрочем, у внука моего товарища учитель пропустил в диктанте 3 (три!) орфографических ошибки и поставил "5". И всё же, уверен, лучше, чем передоверять детей машинам, заняться повышением образовательного и педагогического (методического) уровня подготовки учителей.
ШАФРАН. Видимо, спасение утопающих - дело рук самих утопающих. Хочешь, чтобы твой ребёнок получил нормальное образование - плати, нанимай репетиторов. А если денег нет - увы, тут включается имущественный ценз. Бедным скоро образование в нормальном виде будет недоступно. Это называется - технофеодализм. А мы точно хотим обратно в феодализм? Почему 809-й Указ Президента игнорирует большинство чиновников?
Родительское Всероссийское Сопротивление (РВС). Всем выгодно не учить. Но это несознательным людям. А если мы стоим на стороне интересов государства, то оказывается, что вся построенная система привела к тому, что государство недееспособно. Приехали. Всем было выгодно, а в результате оно недееспособно. В России нет учителей. Они заканчиваются. Те, кто есть, предпенсионные, больше половины учителей сейчас уже в предпенсионном возрасте. И через 10 лет наших детей будет некому учить… В условиях, когда общество фактически не имеет представления о рисках и последствиях цифровизации образования, такие результаты неудивительны. А власти, мягко говоря, не торопятся его просвещать. Как и в случае с последствиями вакцинации от коронавируса: сколько времени уже прошло, а цифр осложнений так и нет. Пока это сходит властям с рук, но бесконечно заметать пыль под ковёр ещё ни у кого не получалось.
Честные новости. Инициатива, так скажем, сомнительная, учитывая, что главная задача учителей ― обучить школьников азам своего предмета. А для этого важно то количество часов, в которые педагог взаимодействует с учеником. Конечно, необходимость в разгрузке преподавателей есть, но ее можно решить и другими способами, например, сократить волокиту с составлением отчетов, заполнением документов и журналов в письменном и электронном форматах.
Петр Толстой. Это принесет только вред. Не учителей разгрузят, а реальный уровень знаний учеников снизят. Педагог ведь проверяет уроки, в первую очередь, для того, чтобы откорректировать процесс обучения, уделить отстающим дополнительное внимание, сообщить родителям о проблемах в знаниях. И если внедрить эту систему, то контакт учитель-ученик будет утрачен автоматически.
Яна Лантратова. Добро. Иногда ребенка важно поддержать. А внедрение искусственного интеллекта в школе будет, во-первых, демотивировать школьников и учителей, а, во-вторых, разучит людей общаться, выстраивать отношения и взаимодействовать. Вообще принимать такие решения можно только после обсуждения с родительским и педагогическим сообществом
Общественный уполномоченный по защите семьи. Недопустимо доверять проверку домашних заданий "искусственному интеллекту", отстраняя от процесса живого учителя. При этом заход в эту сторону давно сделан в приказе той же Минцифры, в инициативах АНО "Агентство стратегических инициатив" и его порождений типа АНО "Платформа НТИ 20.35". И давно назрели грамотные изменения законодательства, чтобы исключить подмену учителя цифрой/нейросетью.
Doctor. Старые учителя всегда говорили, что вкладывают в своих учеников душу. Сможет ли это сделать машина - вопрос риторический. Кого она может воспитать? Вот таких вот оцифрованных чиновников-винтиков в общей системе зарабатывания денег? Молчу уже про то, что если бы машина проверяла творения Пушкина или Лермонтова, то узнал бы мир об этих великих поэтах?
Рубеж и Zа Рубеж. Если так, то, значит, кто-то хочет ускорить движение российского образования к катастрофе. Как учителя будут знать и понимать своих учеников, если не будут проверять их работы, вместе с ними работать над ошибками? Впрочем, у внука моего товарища учитель пропустил в диктанте 3 (три!) орфографических ошибки и поставил "5". И всё же, уверен, лучше, чем передоверять детей машинам, заняться повышением образовательного и педагогического (методического) уровня подготовки учителей.
ШАФРАН. Видимо, спасение утопающих - дело рук самих утопающих. Хочешь, чтобы твой ребёнок получил нормальное образование - плати, нанимай репетиторов. А если денег нет - увы, тут включается имущественный ценз. Бедным скоро образование в нормальном виде будет недоступно. Это называется - технофеодализм. А мы точно хотим обратно в феодализм? Почему 809-й Указ Президента игнорирует большинство чиновников?
Родительское Всероссийское Сопротивление (РВС). Всем выгодно не учить. Но это несознательным людям. А если мы стоим на стороне интересов государства, то оказывается, что вся построенная система привела к тому, что государство недееспособно. Приехали. Всем было выгодно, а в результате оно недееспособно. В России нет учителей. Они заканчиваются. Те, кто есть, предпенсионные, больше половины учителей сейчас уже в предпенсионном возрасте. И через 10 лет наших детей будет некому учить… В условиях, когда общество фактически не имеет представления о рисках и последствиях цифровизации образования, такие результаты неудивительны. А власти, мягко говоря, не торопятся его просвещать. Как и в случае с последствиями вакцинации от коронавируса: сколько времени уже прошло, а цифр осложнений так и нет. Пока это сходит властям с рук, но бесконечно заметать пыль под ковёр ещё ни у кого не получалось.
Честные новости. Инициатива, так скажем, сомнительная, учитывая, что главная задача учителей ― обучить школьников азам своего предмета. А для этого важно то количество часов, в которые педагог взаимодействует с учеником. Конечно, необходимость в разгрузке преподавателей есть, но ее можно решить и другими способами, например, сократить волокиту с составлением отчетов, заполнением документов и журналов в письменном и электронном форматах.
Telegram
Петр Толстой
Минцифры намерено внедрить в школах систему с автоматической проверкой домашних заданий. Я могу еще предложить им внедрить программу, которая будет вместо школьников выполнять эти самые домашние задания – чтобы не возникло сложностей при считывании машиной…
Forwarded from Россия не Европа
Обзор Тг-каналов: Родители против проверки домашних заданий роботом.
Петр Толстой. Это принесет только вред. Не учителей разгрузят, а реальный уровень знаний учеников снизят. Педагог ведь проверяет уроки, в первую очередь, для того, чтобы откорректировать процесс обучения, уделить отстающим дополнительное внимание, сообщить родителям о проблемах в знаниях. И если внедрить эту систему, то контакт учитель-ученик будет утрачен автоматически.
Яна Лантратова. Добро. Иногда ребенка важно поддержать. А внедрение искусственного интеллекта в школе будет, во-первых, демотивировать школьников и учителей, а, во-вторых, разучит людей общаться, выстраивать отношения и взаимодействовать. Вообще принимать такие решения можно только после обсуждения с родительским и педагогическим сообществом
Общественный уполномоченный по защите семьи. Недопустимо доверять проверку домашних заданий "искусственному интеллекту", отстраняя от процесса живого учителя. При этом заход в эту сторону давно сделан в приказе той же Минцифры, в инициативах АНО "Агентство стратегических инициатив" и его порождений типа АНО "Платформа НТИ 20.35". И давно назрели грамотные изменения законодательства, чтобы исключить подмену учителя цифрой/нейросетью.
Doctor. Старые учителя всегда говорили, что вкладывают в своих учеников душу. Сможет ли это сделать машина - вопрос риторический. Кого она может воспитать? Вот таких вот оцифрованных чиновников-винтиков в общей системе зарабатывания денег? Молчу уже про то, что если бы машина проверяла творения Пушкина или Лермонтова, то узнал бы мир об этих великих поэтах?
Рубеж и Zа Рубеж. Если так, то, значит, кто-то хочет ускорить движение российского образования к катастрофе. Как учителя будут знать и понимать своих учеников, если не будут проверять их работы, вместе с ними работать над ошибками? Впрочем, у внука моего товарища учитель пропустил в диктанте 3 (три!) орфографических ошибки и поставил "5". И всё же, уверен, лучше, чем передоверять детей машинам, заняться повышением образовательного и педагогического (методического) уровня подготовки учителей.
ШАФРАН. Видимо, спасение утопающих - дело рук самих утопающих. Хочешь, чтобы твой ребёнок получил нормальное образование - плати, нанимай репетиторов. А если денег нет - увы, тут включается имущественный ценз. Бедным скоро образование в нормальном виде будет недоступно. Это называется - технофеодализм. А мы точно хотим обратно в феодализм? Почему 809-й Указ Президента игнорирует большинство чиновников?
Родительское Всероссийское Сопротивление (РВС). Всем выгодно не учить. Но это несознательным людям. А если мы стоим на стороне интересов государства, то оказывается, что вся построенная система привела к тому, что государство недееспособно. Приехали. Всем было выгодно, а в результате оно недееспособно. В России нет учителей. Они заканчиваются. Те, кто есть, предпенсионные, больше половины учителей сейчас уже в предпенсионном возрасте. И через 10 лет наших детей будет некому учить… В условиях, когда общество фактически не имеет представления о рисках и последствиях цифровизации образования, такие результаты неудивительны. А власти, мягко говоря, не торопятся его просвещать. Как и в случае с последствиями вакцинации от коронавируса: сколько времени уже прошло, а цифр осложнений так и нет. Пока это сходит властям с рук, но бесконечно заметать пыль под ковёр ещё ни у кого не получалось.
Честные новости. Инициатива, так скажем, сомнительная, учитывая, что главная задача учителей ― обучить школьников азам своего предмета. А для этого важно то количество часов, в которые педагог взаимодействует с учеником. Конечно, необходимость в разгрузке преподавателей есть, но ее можно решить и другими способами, например, сократить волокиту с составлением отчетов, заполнением документов и журналов в письменном и электронном форматах.
Петр Толстой. Это принесет только вред. Не учителей разгрузят, а реальный уровень знаний учеников снизят. Педагог ведь проверяет уроки, в первую очередь, для того, чтобы откорректировать процесс обучения, уделить отстающим дополнительное внимание, сообщить родителям о проблемах в знаниях. И если внедрить эту систему, то контакт учитель-ученик будет утрачен автоматически.
Яна Лантратова. Добро. Иногда ребенка важно поддержать. А внедрение искусственного интеллекта в школе будет, во-первых, демотивировать школьников и учителей, а, во-вторых, разучит людей общаться, выстраивать отношения и взаимодействовать. Вообще принимать такие решения можно только после обсуждения с родительским и педагогическим сообществом
Общественный уполномоченный по защите семьи. Недопустимо доверять проверку домашних заданий "искусственному интеллекту", отстраняя от процесса живого учителя. При этом заход в эту сторону давно сделан в приказе той же Минцифры, в инициативах АНО "Агентство стратегических инициатив" и его порождений типа АНО "Платформа НТИ 20.35". И давно назрели грамотные изменения законодательства, чтобы исключить подмену учителя цифрой/нейросетью.
Doctor. Старые учителя всегда говорили, что вкладывают в своих учеников душу. Сможет ли это сделать машина - вопрос риторический. Кого она может воспитать? Вот таких вот оцифрованных чиновников-винтиков в общей системе зарабатывания денег? Молчу уже про то, что если бы машина проверяла творения Пушкина или Лермонтова, то узнал бы мир об этих великих поэтах?
Рубеж и Zа Рубеж. Если так, то, значит, кто-то хочет ускорить движение российского образования к катастрофе. Как учителя будут знать и понимать своих учеников, если не будут проверять их работы, вместе с ними работать над ошибками? Впрочем, у внука моего товарища учитель пропустил в диктанте 3 (три!) орфографических ошибки и поставил "5". И всё же, уверен, лучше, чем передоверять детей машинам, заняться повышением образовательного и педагогического (методического) уровня подготовки учителей.
ШАФРАН. Видимо, спасение утопающих - дело рук самих утопающих. Хочешь, чтобы твой ребёнок получил нормальное образование - плати, нанимай репетиторов. А если денег нет - увы, тут включается имущественный ценз. Бедным скоро образование в нормальном виде будет недоступно. Это называется - технофеодализм. А мы точно хотим обратно в феодализм? Почему 809-й Указ Президента игнорирует большинство чиновников?
Родительское Всероссийское Сопротивление (РВС). Всем выгодно не учить. Но это несознательным людям. А если мы стоим на стороне интересов государства, то оказывается, что вся построенная система привела к тому, что государство недееспособно. Приехали. Всем было выгодно, а в результате оно недееспособно. В России нет учителей. Они заканчиваются. Те, кто есть, предпенсионные, больше половины учителей сейчас уже в предпенсионном возрасте. И через 10 лет наших детей будет некому учить… В условиях, когда общество фактически не имеет представления о рисках и последствиях цифровизации образования, такие результаты неудивительны. А власти, мягко говоря, не торопятся его просвещать. Как и в случае с последствиями вакцинации от коронавируса: сколько времени уже прошло, а цифр осложнений так и нет. Пока это сходит властям с рук, но бесконечно заметать пыль под ковёр ещё ни у кого не получалось.
Честные новости. Инициатива, так скажем, сомнительная, учитывая, что главная задача учителей ― обучить школьников азам своего предмета. А для этого важно то количество часов, в которые педагог взаимодействует с учеником. Конечно, необходимость в разгрузке преподавателей есть, но ее можно решить и другими способами, например, сократить волокиту с составлением отчетов, заполнением документов и журналов в письменном и электронном форматах.
Telegram
Петр Толстой
Минцифры намерено внедрить в школах систему с автоматической проверкой домашних заданий. Я могу еще предложить им внедрить программу, которая будет вместо школьников выполнять эти самые домашние задания – чтобы не возникло сложностей при считывании машиной…
Добить учителей совсем - этого они хотят? В Госдуме предложили ввести "индекс дружелюбия школ"
📌 Мало учителям того, что их превратили в обслуживающий персонал. Мало им бесконечного заполнения всяких бессмысленных отчетов.
Мало им и того, что их превратили в рекламщиков и зазывателей детей на всевозможные гадостные электронные ресурсы (под угрозой серьезного снижения и без того нищенской зарплаты, вообще никак не соотносящейся с психологическими издержками профессии).
Так теперь учителям отвечать еще и за то, что Вася дернул Таню за косичку, Петя обозвал Рому толстым, а Катя хлопнула сзади сидящего Сашу тетрадкой по голове. Именно учителей и сделают крайними, именно они и будут названы виноватыми в низком рейтинге школы!
Как оказываются они сейчас виноватыми за любую, даже самую нелепую, жалобу родителя в «вышестоящие инстанции». Плохо работаете с родителями, Марьиванна! Чего изволите, уважаемый родитель?
Не сомневаемся, что опросники для учеников окажутся написаны по всем канонам антисмысла. Мы такие многократно видели. Вопросы, подсказывающие «правильные» ответы и исподволь внушающие ребенку, что он должен быть раздражен или несчастен там, где он и не думал гневаться или огорчаться. И потекут реками жалобы… И начнут снижаться рейтинги...
Нам и так в школах беспрецедентного числа учителей не хватает. А с введением очередной «чудесной» инициативы учителей в школах вообще не останется. Любому терпению когда-то приходит конец.
🌐Член комитета Госдумы по просвещению Анна Скрозникова предложила ввести для школ новый цифровой показатель и выявлять на его основе "школы, где дети подвергаются буллингу".
Скрозникова обратилась к Татьяне Голиковой и предложила на основе данных государственных информационных систем, например, "Госуслуги" или "Моя школа", ввести "индекс дружелюбия школ".
Она предлагает проводить в школах ежегодные "анонимные" опросы среди учащихся о том, подвергаются ли они издевательствам и считает, что такой индекс позволит оценить "реальную ситуацию" в общеобразовательных учреждениях для того, чтобы направлять в конкретные школы психологов.
Мало им и того, что их превратили в рекламщиков и зазывателей детей на всевозможные гадостные электронные ресурсы (под угрозой серьезного снижения и без того нищенской зарплаты, вообще никак не соотносящейся с психологическими издержками профессии).
Так теперь учителям отвечать еще и за то, что Вася дернул Таню за косичку, Петя обозвал Рому толстым, а Катя хлопнула сзади сидящего Сашу тетрадкой по голове. Именно учителей и сделают крайними, именно они и будут названы виноватыми в низком рейтинге школы!
Как оказываются они сейчас виноватыми за любую, даже самую нелепую, жалобу родителя в «вышестоящие инстанции». Плохо работаете с родителями, Марьиванна! Чего изволите, уважаемый родитель?
Не сомневаемся, что опросники для учеников окажутся написаны по всем канонам антисмысла. Мы такие многократно видели. Вопросы, подсказывающие «правильные» ответы и исподволь внушающие ребенку, что он должен быть раздражен или несчастен там, где он и не думал гневаться или огорчаться. И потекут реками жалобы… И начнут снижаться рейтинги...
Нам и так в школах беспрецедентного числа учителей не хватает. А с введением очередной «чудесной» инициативы учителей в школах вообще не останется. Любому терпению когда-то приходит конец.
🌐Член комитета Госдумы по просвещению Анна Скрозникова предложила ввести для школ новый цифровой показатель и выявлять на его основе "школы, где дети подвергаются буллингу".
Скрозникова обратилась к Татьяне Голиковой и предложила на основе данных государственных информационных систем, например, "Госуслуги" или "Моя школа", ввести "индекс дружелюбия школ".
Она предлагает проводить в школах ежегодные "анонимные" опросы среди учащихся о том, подвергаются ли они издевательствам и считает, что такой индекс позволит оценить "реальную ситуацию" в общеобразовательных учреждениях для того, чтобы направлять в конкретные школы психологов.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
rvs.su
Чем еще добить учителей? В Госдуме предложили ввести "индекс дружелюбия школ" | РВС
Член комитета Госдумы по просвещению Анна Скрозникова предложила ввести для школ новый цифровой показатель и выявлять на его основе "школы, где дети подвергаются буллингу".
Большинство граждан России считают, что диспансеризация проводится формально и хронических заболеваний не выявляет. Неудивительно, потому что медицину продолжают оптимизировать.
С цифровизацией медицины (а она идёт полным ходом, как и образования), ситуация будет ухудшаться и дальше.
✅РВC|Подписаться
С цифровизацией медицины (а она идёт полным ходом, как и образования), ситуация будет ухудшаться и дальше.
✅РВC|Подписаться
Telegram
Всем ВЦИОМ!
Как часто россияне проходят диспансеризацию и почему её не игнорируют те, кто давно не проходил осмотр? Какие факторы мешают россиянам проходить диспансеризацию?
⚡️ Об этом на форуме «Право на здоровье» рассказал генеральный директор ВЦИОМ Валерий Фёдоров.…
⚡️ Об этом на форуме «Право на здоровье» рассказал генеральный директор ВЦИОМ Валерий Фёдоров.…
Forwarded from РЕАКЦИЯ
📌❗️⚡️ Реакция 2.11.2023 Война и мир, который хуже войны. Политика Александра III как путь к народному единству
Первое, на что обращаешь внимание всякий раз когда приезжаешь на «большую землю» с возвращенных территорий – равнодушие, жлобство и «война всех против всех», от дороги до интернета. Вроде бы парадокс: там прилетает, там нет привычных условий жизни, много где нет света и воды и вообще непонятно чего ждать завтра и даже через полчаса. И тем не менее, даже при цинизме и вороватости отдельных местных начальников, в общем и целом там люди гораздо добрее и отзывчивее. Тут, в столицах, мы думаем и рассуждаем о зверствах сионистов и исламистов, с ужасом смотрим на бойню в секторе Газа и откровенную раскачку Дагестана. Там нет ни национальной ни религиозной розни, наоборот, раненый паренек - чеченец в госпитале, куда везут с Бахмутского направления, говорит что готов отдать жизнь за «сестричек». Тут Фридман с Авеном требуют понять их и простить (не говоря уж о ЦБ с экономическим блоком правительства которые плюют на мнение россиян вводя свои цифровые деньги и фашистскую систему тотальной слежки и соц. рейтингов), там - жители уничтоженного войной села, в ответ на вопросы чиновников, что они могут для них сделать, отвечают: поставьте памятник нашим защитникам. Тут – бравые отчеты Конашенкова, там - стаи вражеских дронов, непрекращающиеся обстрелы и раненые со светлыми глазами, которые не сомневаются в нашей победе несмотря ни на что но лишь говорят что «нам бы только артиллерии побольше». Тут Шойгу с Набиуллиной в телевизоре, там - начмед с символами Святой Руси на шевроне…
Фальшивый секулярный мир индивидуалистов и потребителей, мир гламура и сытой лени, рушится на глазах, оборачиваясь трагедиями войны и геноцида. Правда, хитрые хазары пытаются свалить все с больной головы на здоровую — Эрдоган уже заикнулся о новой «войне Креста и Полумесяца». Но это манипуляция — к Христианству Запад уже давно не имеет никакого отношения, скорее к звезде Давида, но и от нее он уже отказывается в пользу идолов эпохи потребления.
Спикер Володин снова заговорил о «симметричном ответе» на кражу Западом российских активов. Мысль хорошая, хоть и мягко говоря, не первой свежести – но вот беда: все «российские» олигархи – на самом деле работают отнюдь не на Россию, поэтому если кто-то всерьез хочет симметричных ответов, то говорить нужно о национализации трубопроводов, ТГК, предприятий ВПК и добывающего сектора, не говоря уж о транспорте. А также о создании СМЕРШа для предателей и их пособников, и назначении русских генерал-губернаторов во все национальные провинции. Т.е. та политика, которая прославила царствование одного из самых успешных русских государей, Александра III, чей день памяти был вчера. Только тогда недавно введенный праздник народного единства наполнится смыслом и содержанием.
https://youtu.be/fuphChnWSEw
Первое, на что обращаешь внимание всякий раз когда приезжаешь на «большую землю» с возвращенных территорий – равнодушие, жлобство и «война всех против всех», от дороги до интернета. Вроде бы парадокс: там прилетает, там нет привычных условий жизни, много где нет света и воды и вообще непонятно чего ждать завтра и даже через полчаса. И тем не менее, даже при цинизме и вороватости отдельных местных начальников, в общем и целом там люди гораздо добрее и отзывчивее. Тут, в столицах, мы думаем и рассуждаем о зверствах сионистов и исламистов, с ужасом смотрим на бойню в секторе Газа и откровенную раскачку Дагестана. Там нет ни национальной ни религиозной розни, наоборот, раненый паренек - чеченец в госпитале, куда везут с Бахмутского направления, говорит что готов отдать жизнь за «сестричек». Тут Фридман с Авеном требуют понять их и простить (не говоря уж о ЦБ с экономическим блоком правительства которые плюют на мнение россиян вводя свои цифровые деньги и фашистскую систему тотальной слежки и соц. рейтингов), там - жители уничтоженного войной села, в ответ на вопросы чиновников, что они могут для них сделать, отвечают: поставьте памятник нашим защитникам. Тут – бравые отчеты Конашенкова, там - стаи вражеских дронов, непрекращающиеся обстрелы и раненые со светлыми глазами, которые не сомневаются в нашей победе несмотря ни на что но лишь говорят что «нам бы только артиллерии побольше». Тут Шойгу с Набиуллиной в телевизоре, там - начмед с символами Святой Руси на шевроне…
Фальшивый секулярный мир индивидуалистов и потребителей, мир гламура и сытой лени, рушится на глазах, оборачиваясь трагедиями войны и геноцида. Правда, хитрые хазары пытаются свалить все с больной головы на здоровую — Эрдоган уже заикнулся о новой «войне Креста и Полумесяца». Но это манипуляция — к Христианству Запад уже давно не имеет никакого отношения, скорее к звезде Давида, но и от нее он уже отказывается в пользу идолов эпохи потребления.
Спикер Володин снова заговорил о «симметричном ответе» на кражу Западом российских активов. Мысль хорошая, хоть и мягко говоря, не первой свежести – но вот беда: все «российские» олигархи – на самом деле работают отнюдь не на Россию, поэтому если кто-то всерьез хочет симметричных ответов, то говорить нужно о национализации трубопроводов, ТГК, предприятий ВПК и добывающего сектора, не говоря уж о транспорте. А также о создании СМЕРШа для предателей и их пособников, и назначении русских генерал-губернаторов во все национальные провинции. Т.е. та политика, которая прославила царствование одного из самых успешных русских государей, Александра III, чей день памяти был вчера. Только тогда недавно введенный праздник народного единства наполнится смыслом и содержанием.
https://youtu.be/fuphChnWSEw
YouTube
Реакция 2.11 Война и мир, который хуже войны. Политика Александра III как путь к народному единству
Первое, на что обращаешь внимание всякий раз когда приезжаешь на «большую землю» с возвращенных территорий – равнодушие, жлобство и «война всех против всех», от дороги до интернета. Вроде бы парадокс: там прилетает, там нет привычных условий жизни, много…
Forwarded from Сегодня в Германии
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Отрывок из фильма Un-Sichtbar о детях, пострадавших от вакцинации против коронавируса
"До прививки я была абсолютно здоровой. Я каталась на лошади, гуляла с друзьями, ходила по магазинам, училась в школе."
"Теперь моя жизнь полностью изменилась. Я не могу ходить в школу, я могу встречаться с друзьями только раз в неделю и только на два часа, а не на целый день. У меня просто тотальная слабость, головные боли, покалывания в ногах, покалывания в ступнях. Я вообще чувствую мега слабость в ногах, как-будто кровь - это мокрый песок."
"Да. Я как бы потеряла свою жизнь. Так, что, не умерев, я потеряла свою жизнь."
"И еще то, что врачи не хотели нам помогать, что врачи говорили, что я психически больна, хотя я прекрасно знаю, что с моим телом не все в порядке. Если я сейчас спрячу голову в песок, тогда, может быть, можно было бы сказать: "Да, хорошо, психически не здорова". Но это не так. Поэтому я тоже так просто не сдамся."
🖊 Подписаться: https://yangx.top/GermanyHeute
"До прививки я была абсолютно здоровой. Я каталась на лошади, гуляла с друзьями, ходила по магазинам, училась в школе."
"Теперь моя жизнь полностью изменилась. Я не могу ходить в школу, я могу встречаться с друзьями только раз в неделю и только на два часа, а не на целый день. У меня просто тотальная слабость, головные боли, покалывания в ногах, покалывания в ступнях. Я вообще чувствую мега слабость в ногах, как-будто кровь - это мокрый песок."
"Да. Я как бы потеряла свою жизнь. Так, что, не умерев, я потеряла свою жизнь."
"И еще то, что врачи не хотели нам помогать, что врачи говорили, что я психически больна, хотя я прекрасно знаю, что с моим телом не все в порядке. Если я сейчас спрячу голову в песок, тогда, может быть, можно было бы сказать: "Да, хорошо, психически не здорова". Но это не так. Поэтому я тоже так просто не сдамся."
🖊 Подписаться: https://yangx.top/GermanyHeute
Forwarded from Мария Шукшина
И об этом мы тоже говорили на наших Круглых Столах, кричали, предупреждали, просили! Но весь чиновничий аппарат, включая пропагандистов на зарплате на всех федеральных каналах, продвигали и отрабатывали глобалисткие методички ВОЗ и ВЭФ, продолжая неуклонно уничтожать население нашей страны. (Около миллиона избыточных смертей в пандемические годы). За это кто-нибудь ответит?
Ноша не тянет?
Из статьи "The Guardian" от 1 ноября 2023г:
Британские исследователи обнаружили, что пандемия нанесла устойчивый вред здоровью мозга людей в возрасте 50 лет и старше, быстро ускоряя когнитивный спад независимо от того, заразились ли они Covid или нет.
Исследование является крупнейшим в своем роде, связывая пандемические условия - огромные сдвиги в образе жизни, вызванные локдаунами и другими ограничениями Covid, - с устойчивым когнитивным спадом.
По словам исследователей, ускорение когнитивного спада усугубляется рядом факторов с момента появления Covid. Они включали в себя увеличение одиночества и депрессии, снижение физических упражнений и более высокое потребление алкоголя.
Исследование, проведенное Университетом Эксетера и Королевским колледжем Лондона, было опубликовано в журнале Lancet Healthy Longevity.
Энн Корбетт, профессор исследований деменции и руководитель исследования Protect в Эксетере, сказала: "Наши результаты свидетельствуют о том, что локдауны и другие ограничения, которые мы испытывали во время пандемии, оказали реальное долгосрочное влияние на здоровье мозга у людей в возрасте 50 лет и старше, даже после окончания локдаунов".
"Это поднимает важный вопрос о том, подвергаются ли люди потенциально более высокому риску когнитивного спада, что может привести к деменции".
"Наши выводы также подчеркивают необходимость того, чтобы политики учитывали более широкое воздействие ограничений на здоровье, таких как локдауны, при планировании будущего реагирования на пандемию", - добавила она.
"Примечательно, однако, что это ухудшение рабочей памяти сохранялось на второй год пандемии, после того, как социальные ограничения ослабли. Масштаб изменений также примечателен: все группы - вся когорта и отдельные подгруппы - демонстрируют более чем на 50% большее снижение рабочей памяти и исполнительной функции".
Источник: https://www.theguardian.com/society/2023/nov/01/pandemic-had-lasting-impact-on-brain-health-of-people-aged-50-or-over
Ноша не тянет?
Из статьи "The Guardian" от 1 ноября 2023г:
Британские исследователи обнаружили, что пандемия нанесла устойчивый вред здоровью мозга людей в возрасте 50 лет и старше, быстро ускоряя когнитивный спад независимо от того, заразились ли они Covid или нет.
Исследование является крупнейшим в своем роде, связывая пандемические условия - огромные сдвиги в образе жизни, вызванные локдаунами и другими ограничениями Covid, - с устойчивым когнитивным спадом.
По словам исследователей, ускорение когнитивного спада усугубляется рядом факторов с момента появления Covid. Они включали в себя увеличение одиночества и депрессии, снижение физических упражнений и более высокое потребление алкоголя.
Исследование, проведенное Университетом Эксетера и Королевским колледжем Лондона, было опубликовано в журнале Lancet Healthy Longevity.
Энн Корбетт, профессор исследований деменции и руководитель исследования Protect в Эксетере, сказала: "Наши результаты свидетельствуют о том, что локдауны и другие ограничения, которые мы испытывали во время пандемии, оказали реальное долгосрочное влияние на здоровье мозга у людей в возрасте 50 лет и старше, даже после окончания локдаунов".
"Это поднимает важный вопрос о том, подвергаются ли люди потенциально более высокому риску когнитивного спада, что может привести к деменции".
"Наши выводы также подчеркивают необходимость того, чтобы политики учитывали более широкое воздействие ограничений на здоровье, таких как локдауны, при планировании будущего реагирования на пандемию", - добавила она.
"Примечательно, однако, что это ухудшение рабочей памяти сохранялось на второй год пандемии, после того, как социальные ограничения ослабли. Масштаб изменений также примечателен: все группы - вся когорта и отдельные подгруппы - демонстрируют более чем на 50% большее снижение рабочей памяти и исполнительной функции".
Источник: https://www.theguardian.com/society/2023/nov/01/pandemic-had-lasting-impact-on-brain-health-of-people-aged-50-or-over
the Guardian
Covid pandemic ‘had lasting impact’ on brain health of people aged 50 or over
UK study finds cognitive function and working memory in older adults declined even if they were not infected with virus
Навыки письма важны для здоровья рук и работы мозга
📌 Можно представить себе, как тормозят умственное развитие тесты, выполняемые на компьютерах и гаджетах тесты, которые детям подсовывают вместо домашних заданий.
🌐 Навыки письма важны для здоровья рук и работы мозга... говорится в материале, опубликованном 3 ноября в газете Toronto Sun. Журналисты приводят мнения разных специалистов, которые утверждают, что необходимо сохранять практику рукописных заметок даже если у вас под рукой много электронных устройств - от телефона до ноутбука.
«Есть исследования, которые показывают, что когда вы пишете от руки, существует более глубокая связь с мозгом и более глубокое понимание, и вы дольше сохраняете эту информацию», - обращает внимание эрготерапевт и национальный ведущий программы «Обучение без слез» Паула Хайринхер.
Она обращает внимание на то, что без регулярной практики письма слабеют ряд мышц руки, это приводит к проблемам со здоровьем кистей и запястий.
Эти данные подкрепляются научными исследованиями. В 2020 году мета-анализ показал, что студенты колледжей показывают худшую успеваемость, если не пишут заметки от руки, а вводят в устройство. Исследование 2014 года показало лучшее усвоение материала у тех, кто вел записи в тетрадях, а не в ноутбуках.
В 2013 году ученые выяснили, что дети, которые показывали лучшие навыки письма в дошкольном возрасте (за рубежом другие возрастные ступени в школах, чем в России - прим. ред.), показывали лучшую успеваемость по чтению и математике во втором классе.
А в исследовании 2019 года, в котором участвовал 141 ребенок из четырех школ Италии, обнаружилось, что дети, которых обучали скорописи, лучше читали и писали по сравнению с контрольной группой. Подробнее здесь 👈
«Есть исследования, которые показывают, что когда вы пишете от руки, существует более глубокая связь с мозгом и более глубокое понимание, и вы дольше сохраняете эту информацию», - обращает внимание эрготерапевт и национальный ведущий программы «Обучение без слез» Паула Хайринхер.
Она обращает внимание на то, что без регулярной практики письма слабеют ряд мышц руки, это приводит к проблемам со здоровьем кистей и запястий.
Эти данные подкрепляются научными исследованиями. В 2020 году мета-анализ показал, что студенты колледжей показывают худшую успеваемость, если не пишут заметки от руки, а вводят в устройство. Исследование 2014 года показало лучшее усвоение материала у тех, кто вел записи в тетрадях, а не в ноутбуках.
В 2013 году ученые выяснили, что дети, которые показывали лучшие навыки письма в дошкольном возрасте (за рубежом другие возрастные ступени в школах, чем в России - прим. ред.), показывали лучшую успеваемость по чтению и математике во втором классе.
А в исследовании 2019 года, в котором участвовал 141 ребенок из четырех школ Италии, обнаружилось, что дети, которых обучали скорописи, лучше читали и писали по сравнению с контрольной группой. Подробнее здесь 👈
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
rvs.su
Навыки письма важны для здоровья рук и работы мозга | РВС