Письмо родителей директору школы о дистанционке

Уважаемая, Ольга Павловна!

Наша семья пока находится в ожидании официального ответа на наше заявление отказа от дистанционной дебилизации детей.

Вы всегда говорите о взаимодействии школы, детей и родителей.

В преддверии родительского собрания на платформе идеологических врагов России решила дать Вам обратную связь.

Лицей перевел в режим самообразования русский язык, математику. Хорошо, что Пушкин не дожил до нынешнего времени.

Я состою во многих родительских чатах. Родители делятся результатами о процессе утилизации системы традиционного образования. Эмоциональное, психологическое состояние детей, мягко сказать, оставляет желать лучшего.

Мотивации учиться нет.
Авторитет педагогов стремиться у нулю.
Лексикон детей: "достали своим дистантом, все бесит, идиоты, пошло всё ..., пойду потуплю в монитор, это никогда не закончится". Нецензурные выражения так же присутствуют.

Не хочется писать о самом страшном и необратимом, но несколько случаев среди детей уже есть. Думаю, Вы в курсе.

Очень хочется надеяться, что руководству лицея и педагогам всё таки не все равно на детей и на качество образования в целом.

Мне стали доступны скрины (в прикрепленном файле) с портала для руководителей образовательных организаций. В них алгоритм "задвигания" сопротивляющихся родителей на место. В том числе с помощью органов опеки и пдн. Вам, действительно, велено по ним работать с родителями?

Так же стала доступна информация от Минпросвещения.

"В письме-рекомендации для директоров и учителей школ есть гибридные формы обучения с присутствием в классе учеников и учителя:
"ПИСЬМО" МИНПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИИ ОТ 16.11.2020 N ГД-2072/03 "О НАПРАВЛЕНИИ РЕКОМЕНДАЦИЙ" (ВМЕСТЕ С "ПРАКТИЧЕСКИМИ РЕКОМЕНДАЦИЯМИ (СОВЕТАМИ) ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ И ЗАМЕСТИТЕЛЕЙ ДИРЕКТОРОВ ПО УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ, РЕАЛИЗУЮЩИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ НАЧАЛЬНОГО, ОБЩЕГО, ОСНОВНОГО, СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ДИСТАНЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ")


"Рекомендации по выбору формы организации образовательного процесса:

Для 1 - 4, 9 и 11 классов предпочтительным будет очное синхронное обучение. Возможно сочетание очного и дистанционного форматов. Так, для 9 и 11 классов может быть составлено расписание, при котором половина обучающихся находится в школе очно в понедельник и вторник (для изучения основных предметов, предметов по выбору, предметов с высоким рангом трудности), а в остальные дни - учатся дома асинхронно в удобном режиме по материалам, предлагаемым учителем. Проводятся онлайн-консультации в небольших группах. Вторая половина обучающихся приходит в школу в четверг и пятницу, а в первой половине недели обучается асинхронно.

Для 5 - 8 и 10 классов предпочтительны гибридные форматы организации образовательного процесса, предусматривающие: наполняемость класса не более 50%; возможность по письменному заявлению родителя обучаться только в дистанционном формате или с выборочным посещением отдельных предметов."
Как и ранее вся ответственность за принятие решения по организации учебного процесса Минпрос возлагает на школу, т.е. на директора.
Теперь все зависит от их смелости"

Ольга Павловна, Вам в помощь нужен голос родителей и обратная связь, чтобы наши дети не превратились в необразованную массу, тупящую в монитор?

С уважением, мама ученицы 10 класса лицея

РВС

Дистанционка грозит распадом страны — народный учитель России

Сейчас в России идет постыдное разрушение системы образования, об этом заявил профессор Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, основатель и бессменный руководитель с 1975 года математического центра для одаренных школьников, Народный учитель Российской Федерации Сергей Рукшин.

Он рассказал том, почему дистанционка грозит крахом российского образования и является угрозой для безопасности страны. Он также раскритиковал и многие другие нововведения цифровизаторов образования

https://youtu.be/N-ywe_eazfs

8 декабря депутаты из «Единой России» Василий Пискарев, Дмитрий Вяткин и депутат от ЛДПР Дмитрий Савельев внесли законопроект, который запрещает распространять какие-либо сведения о частной жизни и имуществе судей, следователей, полицейских, таможенников, сотрудников ФСБ, ФСИН, ФССП, СВР, Росфинмониторинга, работников контрольных органов администрации президента, Счетной палаты и даже некоторых должностных лиц субъектов и муниципалитетов, а также их родных.

Человек извне бы, вероятно, подумал, что всем этим беззащитным людям угрожают злоумышленники, жаждущие вызнать из прессы адреса и прийти по ним на лихие дела. Россиянам же вполне очевидно, что siloviki обиделись на бесконечные расследования «Откуда у полковника Иванова 14 квартир в Москве, 19 люксовых автомобилей и почему половина из этих квартир и багажники машин забиты наличкой до потолка?».

Депутаты от «Единой России» своим законопроектом выводят целые категории россиян из под действия российских же законов. В стране уже не стесняясь никого и ничего пытаются сформировать классовое общество с плебсом, который обязан молча соблюдать закон и ни в коим случаем не говорить, не писать и даже не думать ничего неправильного, и аристократией и числа siloviki, депутаты и чиновники, на которых действие российских законов не распространяется и судить которых могут либо более высокопоставленные аристократы, либо Сам.

Поправки в Конституцию РФ, которые ускорено принимали этим летом, работают, уважаемые читатели, но не все и не для всех.

📌❗️ПЬЯНСТВО КАК СРЕДСТВО ОТ ПРИВИВКИ, ИЛИ ПОЧЕМУ В СМИ БЛОКИРУЮТ ИНФОРМАЦИЮ О ЛЕКАРСТВАХ ОТ COVID 19

На этой неделе, на фоне начала массовой вакцинации от коронавируса и сопровождающей ее массированной рекламы, в СМИ просочилась информация о препаратах, которые вполне успешно справляются с этой заразой. В частности, питерское информагенство Фонтанка.ру опубликовало интервью с бывшим председателем комитета по здравоохранению академиком РАН Михаилом Дубиной, который не только раскритиковал существующие протоколы лечения КОВИД 19, но и рассказал об успешных испытаниях одного известного лекарственного препарата, которыми уже пользуются большое количество врачей и представителей политической элиты. Новость была перепечатана рядом СМИ, однако название препарата СМИ не разглашали в силу требований законодательства о рекламе а также из-за опасений мести прививочного лобби, узурпировавшего власть в сфере медицины

читайте http://katyusha.org/view?id=15724

Дети в беде. «Даже прокурор был на нашей стороне»: в Нижнем Новгороде суд отказал в изъятии ребёнка из столкнувшейся с травлей семьи.

📌В конце ноября мы опубликовали ролик о том, как сотрудники опеки, вознамерившиеся отнять у мамы ребенка, решили вторгнуться в квартиру семьи . Мы показали, как можно грамотно сопротивляться чиновничьему беспределу. Публикуем продолжение истории.

"В Нижнем Новгороде прокуратура проверяет действия опеки, собиравшейся лишить родительских прав Инну Родионову. Женщина воспитывает пятилетнюю дочь вместе со своей матерью и уже на протяжении нескольких лет подвергается травле. Неизвестные распространяют сведения, порочащие её семью, а два года назад подожгли приют для бездомных собак, принадлежавший Родионовой. Иск о лишении родительских прав был направлен опекой после нескольких анонимных жалоб, поступивших на семью. Однако, как сообщила RT участвовавшая в процессе юрист, даже поданные самой опекой материалы характеризовали семью положительно. В итоге иск был отклонён судом. Вместе с тем, как выяснил RT, сейчас нападкам подвергаются те, кто не боялся выступать в поддержку Родионовых"...полностью статью можно прочитать по ссылке
https://russian.rt.com/russia/article/812001-prokuratura-opeka-proverka-semya-travlya

В Минпросвещения расхвалили дистант и пообещали оставить его навсегда

📌Во время проходившего 10 декабря в Государственной думе круглого стола «Дистанционное обучение. За и Против» заместитель министра просвещения Виктор Басюк заявил, что внедрение цифровой образовательной среды не означает перехода на дистанционное обучение. Он вообще попросил не путать ЦОС и дистанционку. Разберем это заявление.

Конечно, ЦОС и дистанциока не синонимы. Дистанционное обучение просто будет проводиться в рамках ЦОС. Но кроме того, проект ЦОС, по сути, будет означать серьезную цифровую трансформацию даже очного обучения. Цифровизаторы считают, что это поможет использовать электронные учебные пособия. Но хочется спросить, а кто сейчас мешает иногда для наглядности показать детям учебный фильм, например? Учителя так и делают.

А вот создавать ради этого аж целую среду надо для того, чтобы цифровизация урока была тотальной. Ведь даже в классе можно сидеть постоянно за компьютерами и вместо живого учителя следить за электронным тьютором и смотреть записанные на видео уроки.

Если перевести на русский язык, то ЦОС означает постепенное замещение цифрой человека. Мы много раз уже писали о том, что учителей постепенно выдавливают из школ. Для чего? Например, для того, чтобы внедрить в учебный процесс игры и симуляторы. Это предлагают наши главные реформаторы образования из Высшей школе экономики. В ВШЭ считают, что геймификация образования сделает процесс передачи знаний страшно эффективным. О том, почему это миф, рассказал профессор Рукшин, интервью с которым вышло сегодня.

Это для превращения урока в сеанс компьютерной игры нужна ЦОС. А для настоящего обучения нужна совсем другая среда - живой учитель, бумажная, а не электронная книга.

Отдельно стоит обратить на второе важнейшее заявление господина Басюка. «Переход на обучение с использованием дистанционных технологий не ухудшил результаты экзаменов текущем году... Дистанционная форма не снизит уровень знаний», - сообщил он. Замминистра также пообещал разработать законы, регулирующие дистанционное обучение и заявил, что даже после пандемии дистанционные технологии будут использоваться в обучении.

Вот, собственно, и ответ на басни о том, что дистанционное обучение у нас введено только на время пандемии. Все логично, ведь если качество знаний такое же, то зачем тратить огромные средства на содержание школ и персонал? Кстати, президент РФ Владимир Путин неоднократно заявлял, что дистанционка никогда не даст того уровня знаний, который дает очное образование. Выходит, его подчиненные плевать хотели на мнение начальника?

РВС

​​Коронавирус — его цель, авторы и хозяева. Часть XVI — окончание

Вакцинация от коронавируса — острый медицинский вопрос, от грамотного и взвешенного подхода к которому зависят судьбы миллионов людей. Тему безопасности вакцинации политолог, лидер движения «Суть времени» Сергей Кургинян на днях поднял в эфире у Соловьева — выступление произвело эффект разорвавшейся бомбы.

Еще бы — ведь на эту тему в нашем информпространстве попросту наложено вето!

В своей статье Кургинян разворачивает тему, говоря о настоящих ученых и «слегка приобщенных к науке дикарях». О здравой, осторожной позиции «а что, если?» первых, и «вакциномерии» (от слова «высокомерие») и поверхностной «нахватанности» — вторых.

Кто же, в итоге, будет решать наши судьбы?

Насилие, информационные репрессии и всё остальное — всё это будет применено «для вящей славы вакцины»...

Подробности

Дети Донбасса

Это фильм о войне на Донбассе, рассказы от первого лица. Вы увидите и услышите так называемых "обычных людей" - жертв иррациональных с военной точки зрения ударов по гражданским объектам, жертв чьего-то желания вести войну на их территории любой ценой.

В фильме нет комментариев автора и нет цензуры на мысли местных жителей. Фильм в основном сделан для европейского зрителя, который не знает, что происходит на востоке Украины.

Цель фильма - вызвать интерес к продолжающемуся уже шестой год вооружённому конфликту и призвать к размышлению об ответственности каждого из нас к миру в Европе.

https://youtu.be/GsD3fz42Qy8

Валентин Гафт о любви!

В Кирове школу перевели на дистант из-за повреждения электропроводки

📌Случай с переводом учащихся на дистант из-за повредившейся проводки в школе говорит о том, что дистанционное обучение внедрялось изначально не для борьбы с эпидемией COVID-19. А ведь чиновники не устают уверять родителей, что дистант — это временная мера, необходимая с целью остановить распространение коронавирусной инфекции.

По факту же выходит, что дистанционное обучение уже не рассматривается как временная замена полноценного очного обучения при возникновении каких-либо экстренных ситуаций, которые делают невозможным возвращение к нормальной форме обучения. Сейчас переводят на дистант не только из-за выявленных случаев коронавируса, опасность которого для детей, как показывают специалисты, незначительна. Онлайн-обучение вводят по малейшим поводам: возникновение сезонной вспышки ОРВИ, протекающая крыша или повреждение проводки. Дистант применяют как норму, которой можно легко заменить очное обучение.

При этом лоббисты цифрового онлайн-обучения уверяют, что дистант якобы гораздо лучше и прогрессивнее очного образования.

В свою очередь, медики и специалисты по здоровью детей заявляют, что дистанционное обучение наносит непоправимый вред физическому и психическому здоровью детей. В России, к сожалению, уже были случаи суицида среди подростков, вызванные депрессией и неуспеваемостью из-за снижения качества обучения в дистанционной форме.

Но почему-то конкретный риск вреда жизни и здоровью детей не останавливает директоров учебных заведений и чиновников от таких пагубных решений.

🆕Короткое замыкание в распределительном электрощитке на 3 этаже школы № 32 в городе Кирове стало причиной перевода детей на дистанционное обучение, 11 декабря об этом сообщила пресс-служба городской администрации.

В сообщении говорится, что короткое замыкание вызвало оплавление проводов, после которого произошло задымление помещения.

«Сработала пожарная сигнализация. Учеников на этот момент в школе не было», — сообщили в пресс-службе.

На место прибыл пожарный расчет и ликвидировал тление в электрощитке. Здание школы было обесточено.

В департаменте образования рассказали, что на данный момент в школе проводится проверка системы электроснабжения. Специалисты поэтапно подключают межэтажные электрощитки.

В связи с тем, что в школе произошло замыкание электропроводки, всех учащихся было решено перевести на дистанционную форму обучения.

«С сегодняшнего дня дети и педагоги временно переведены на обучение в дистанционном формате», — сообщили в ведомстве.

На традиционную очную форму обучения школьников планируют вернуть во вторник. С 15 декабря школа будет работать в обычном режиме.

Двадцать пятый подряд одиночный пикет против ЦОС прошел в Нижнем Новгороде

Двадцать пятый одиночный пикет против дистанционного образования провели нижегородские родители при информационной и организационной поддержке РВС.

На пикет во второй раз вышла мать двоих детей, обеспокоенная механизацией и формализацией процесса образования с переводом его на дистанционные технологии.

В частности пикетирующая так пояснила свою позицию: «Меня тревожит постановление Мишустина о начале широкомасштабного эксперимента по введению цифровой образовательной среды. Рядом с живым учителем, с человеком, ребенок может удовлетворить свой интерес к окружающему миру. Ребенок воспринимает учителя целиком, и рядом с этой личностью и сам учится быть человеком. В глубине души каждый ребенок ожидает живого общения со взрослым. Никакая ЦОС, никакие гаджеты не заменят живого человека».

«Я призываю всех родителей отстаивать законными способами право детей на очное обучение, расти человеком и оставаться им» — подытожила Ирина.
Протесты родителей в формате одиночных пикетов продолжаться и в субботу.

РВС

Годовщина принятия Конституции РФ и поправки 2020 года — борьба духа и душка

В 2014 году Конституционный суд России рассмотрел крайне примечательное дело, в ходе которого проверил конституционность ранее установленного парламентом запрета на пропаганду среди несовершеннолетних гомосексуализма. Суд тогда дал толкование статье 38 Основного закона, заявив, что законодательство в сфере семьи в нашей стране основано на «традиционных представлениях о гуманизме в контексте особенностей национального и конфессионального состава российского общества, его социокультурных и иных исторических характеристик, в частности, на сформировавшихся в качестве общепризнанных в российском обществе (и разделяемых всеми традиционными религиозными конфессиями) представлениях о браке, семье, материнстве, отцовстве, детстве». То есть суд постулировал традиционные семейные ценности в качестве важнейшего приоритета Конституции.

Несмотря на это решение, в России до сего дня различные политические группы самым активным образом пытаются протащить прозападные ювенальные законы, правовые нормы о «семейно-бытовом насилии», основанные на радикальной феминистической идеологии, и прочие абсолютно деструктивные для российского общества инициативы. Причем лоббистами таких законодательных инициатив выступают не только и не столько какие-то откровенные иностранные агенты с радужными флагами в руках, а люди весьма солидные и статусные, объясняющие свои мотивы в эпитетах, относительно которых герой одного советского комедийного фильма сказал: «И все так чинно, благородно…»... полностью статью читайте по ссылке https://rossaprimavera.ru/article/896f7b06

Во Франции придумали, как снизить анти-вакцинные настроения в обществе

📌Несмотря на беспрецедентные меры воздействия на все сферы общественной жизни, предпринятые во Франции во время эпидемии и длящиеся уже год, половина жителей страны не считает верным решением прием вакцины.

В этих условиях власть не намерена вести диалог с обществом, обращаться к разуму, она также не желает или не может действовать насилием. Она избрала традиционный для Западной Европы путь — манипулировать гражданами «в позитивном ключе».

🆕Провести информационную кампанию, в рамках которой все желающие вакцинироваться от коронавируса носили бы особые ленточки, предложила специалист в области когнитивных наук Национального института здравоохранения и медицинских исследований Корали Шевалье 10 декабря в интервью Le Figaro.

Корали Шевалье, исследующая механизмы недоверия к вакцинам и методы их устранения, объясняет, что тех, кто систематически отказывается от каких-либо вакцин, не более 2% населения. Подавляющее большинство согласны вакцинироваться, даже если сперва у них возникает беспокойство по поводу прививки. «Мы это видим по нашим анкетам, что люди не хотят спешить с прививкой, предпочитая подождать». И если риторика будет вестись в позитивном ключе, то этого достаточно, чтобы убедить сомневающихся.

«Мы должны продвигать на первый план позитивные примеры, такие как видео, на котором министр здравоохранения Великобритании плачет от эмоций во время запуска кампании (вакцинации от Covid-19, где прививки начали ставить пожилым людям — Ред.). Или где эти привитые пожилые люди все улыбаются», — заявила французский ученый.

«Мы также можем представить информационную кампанию, в которой все, кто хочет сделать прививку, будут носить цветные ленточки. Тогда мы бы осознали, что таких людей много, и это было бы достаточно, для того, чтобы начать разговор», — добавила Шевалье. «Например, исследование, проведенное в госпиталях, показало, что факт ношения медперсоналом нагрудных значков с надписью „Я вакцинировался против гриппа, чтобы вас защитить“, увеличило число сделавших прививку».

Согласно проведенному в конце ноября BFMTV и агентством Elabe опросу общественного мнения, 46% французов намерены отказаться от прививки против коронавируса и только 40% хотели бы вакцинироваться.
РВС

Суд разрешил госорганам в РФ не отвечать заявителям по существу

Тверской районный суд Москвы разрешил государственным органам не давать ответов по существу на обращения рядовых граждан. Об этом по итогам рассмотрения одного из дел рассказал ИА REGNUM истец Григорий Туринцев.

«Мой сын обратился в Генеральную прокуратуру с жалобой на сотрудников Министерства просвещения РФ за ответ не по существу обращения. Генеральная прокуратура отказалась принимать меры в отношении чиновников из Министерства просвещения РФ, и сын обратился в суд с жалобой на определение. Суть определения — «несогласие с содержанием ответа на обращение — не является основанием для привлечения сотрудников Минпроса к ответственности». 27 августа 2020 года мы обратились в суд с жалобой», — рассказал Туринцев.

По его словам, за почти четыре месяца Тверской суд Москвы даже не поменял карточку дела, обозначив несовершеннолетнего «привлекаемым лицом» и указав Генеральную прокуратуру как третье лицо: «Также в карточке дела так и не было указано ничего о принятии жалобы. Две недели назад мы с удивлением узнали, что жалоба всё-таки будет рассмотрена. ФССП нас не пускали в здание, поскольку в информационной системе не было никаких данных о рассмотрении в этот день… В итоге решили рассматривать, а не откладывать в долгий ящик».

Туринцев отметил, что, по словам судьи, «у суда нет оснований не доверять выводам Генеральной прокуратуры», а «содержание ответов сотрудников государственных органов не имеет правового значения»: «Если вдруг теперь на конкретно поставленный вопрос госорган отвечает «Потому что гладиолус!», не важно. Главное, чтобы этот ответ был рождён в течение 30 дней, и не более. А содержание ответа — это история оценочная и не имеющая никакого правового значения».

Напомним, уже несколько месяцев Туринцевы добиваются правды в вопросе отмены заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников 2019/2020 учебного года.
Источник

Власти Польши планируют сократить дистанционные уроки до 30 минут

📌Эту идею "порабатывают" и у нас. Так, например, профсоюз "Учитель" недавно предложил снизить время на учебу на дистанционке, раз дети устают. Подозреваем, что когда будут приняты новые санпины и выяснится, что дистанционку продлевают еще на длительное время, такие разговоры со стороны властей станут еще более активными.

Сокращение дистанционных уроков до 30 минут прорабатывает министерство образования Польши, 11 декабря сообщает Польское агентство печати.

Выступая на заседании парламентского комитета по вопросам образования, науки и молодежи, министр образования Польши Пшемыслав Чарнек заявил, что во время дистанционных занятий контакт учеников с преподавателем затруднен, и поэтому ученики быстро устают, а преподавателям приходится больше работать, чтобы объяснить материал.

«Совершенно необходимо решить многие проблемы, выявленные в контексте дистанционного обучения», — заявил Чарнек.

Чарнек отметил, что министерство образования обсуждает с правительством вариант сокращения каждого урока до 30 минут, чтобы ученики меньше времени проводили за компьютером, а преподаватели меньше уставали от занятий.

18 ноября 2020 года министр образования Польши Пшемыслав Чарнек заявил, что на дистанционное образование в этом году был выделен миллиард злотых (20 млрд рублей). Чарнек назвал эту сумму самой большой в истории страны, которая когда-либо выделялась на образование за год.
7 ноября 2020 года все образовательные учреждения Польши перешли на дистанционное обучение из-за вспышки заражений коронавирусом.

Власти страны пока еще не решили, когда можно будет вернуть детей в классы — то ли после новогодних каникул, то ли позже. Министерство образования считает, что всё будет зависеть от эпидемиологической ситуации.
РВС

В материалах МЭШ есть ссылки на "ресурсы 18+

📌Нам прислали видео, записанное родителями шестиклассника.

Размещаем его вместе с их комментариями:

"‼️ВНИМАНИЕ‼️
В материалах МЭШ содержатся ссылки на "ресурсы 18+"‼️
Я в шоке. Ребёнку в 6м классе задали изучить материалы в МЭШ, одна из презентаций содержит ссылку на "специфический" сайт. Куда с этим идти? К директору? В прокуратуру?"

📌 БОЙ С ТЕНЬЮ: ПУТИН VS ЦЕНЫ НА ПРОДУКТЫ

Одной из тем недели стало выступление президента России против роста цен на продукты. Как и предсказывала «Катюша» в середине октября, в России началось подорожание хлебобулочных изделий, а также сахара, подсолнечного масла и еще ряда продуктов. Новость эта дошла и до Путина, который поручил правительству немедленно остановить этот рост, а заодно и провел «бой с тенью», выдав тумаков воображаемому противнику. К реальности эти упражнения отношения не имеют и на рост цен повлияют едва ли. Когда мировые цены формируют внутренние, остановить рост реально только тремя способами: провести национализацию корпораций с выводом оных из офшоров и из-под контроля иностранных ТНК, ввести квоты на экспорт сельхозпродукции, либо оплатить офшорным олигархам и американским корпорациям разницу во внутренней и долларовой цене, как это вышло с бензином. Иных вариантов просто не существует в природе, а любые административные запреты без решения самого вопроса приведут либо к резкому скачку цен после снятия ограничений, либо к дефициту на полках, как это стало с лекарствами. Наиболее оптимальным вариантом здесь стала бы национализация как минимум трети агросектора, но выберут, скорее, вариант с оплатой дани олигархам.

читайте http://katyusha.org/view?id=15734

Армения "согрешила" и теперь стоит на грани краха. Как спастись?

Поражение Армении в Карабахской войне было почти внезапным, но созревало долго. Его причины сходны с теми, что несут угрозу и для России — это увлечение потребительскими радостями, тогда как на пороге война и вся нация должна действовать, чтобы ее не допустить, а не расслабляться. Пренебрежение этой очевидной (для тех, кто трезво смотрит на происходящее) истиной помогло быстро вырасти национальной погибели.

За соучастие в крахе СССР, недальновидный расчёт на Запад и упоение потребительством Армении пришлось заплатить кровавую цену. Избрание в ходе "оранжевой революции" лидером Пашиняна, травмирование российско-армянских отношений и насаждение ставленником Запада прозападных, "соросовских" НКО, было по сути предательством нации и национальных интересов. Но и до сих пор Армения, потрясенная произошедшим, продолжает играть в местечковые политические игры.

Вымести из страны предателя Пашиняна и его прихлебателей, очистить нацию от «соросятника» и начать правильное построение отношений с Россией — только это даст Армении надежду на искупление гражданских грехов и спасение от погибели.

И тогда, в случае полноценной милитаризации и духовной мобилизации страны, а также если появится лидер, готовый возглавить такое развитие, возможны реванш и возрождение.
...
Читать материал полностью: https://rossaprimavera.ru/article/03006e5e

В Москве создают радужную инфраструктуру

ЛГБТК+ расширяют сеть взаимопомощи и поддержки для неопределившихся.

Недалек тот день, когда нетрадиционно ориентированные сограждане начнут оформляться институционально.

https://yangx.top/MoscowEgo/2051

В США школы следят за учениками

Как выяснили СМИ, образовательные учреждения США покупают электронные инструменты, которые используют спецслужбы для взлома телефонов, и восстановления удаленных данных.

https://gizmodo.com/u-s-schools-are-buying-phone-hacking-tech-that-the-fbi-1845862393?scrolla=5eb6d68b7fedc32c19ef33b4