Forwarded from Иван Чай Z информационно-правозащитный центр
Хватит эти шуры-муры мутные игры. Как говорит Сергей Кургинян, бросьте ваш тон, объяснитесь с народом. Назрел серьёзный разговор. Народ ждёт, ничего не понимая. Народу нужна Победа. Одна на всех. О цене нужно говорить.
Государство должно превратиться в серьёзную крепость. Закрыть ворота. Поднять флаг - мы в глухой обороне. Всё народу - всё что страна может - максимально дешевые бензин, газ, дрова, дерево, металл, лекарства, проезд и пр.. Врагу - ничего: перекрыть все газовые краны, денежные транши и пр.. Всё, что работает на оборону и имеет стратегические параметры - национализировать, все земельные ресурсы - национализировать.
Дать сутки всем несогласным покинуть свои посты, уехать куда угодно. Можно даже помочь им с этим. Дать гарантии - никого не тронут. Пускай уходят. Кто хочет - пусть уезжает, организовать рейсы. Кто хочет остаться - пусть живут в своих домах, работают где угодно, вне политики. Но через сутки, жесткие меры за саботаж. Совбез превратить в ГКО. Думу на бессрочные каникулы.
Народу сказать, что нужно? Конституцию поменять, референдум, судебные решения по 91 году, что нужно? Давайте делать. Обратиться и максимально быстро провести, всё что необходимо.
Объявить мобилизацию. Всех желающих отправить в Грозный на подготовку и учения.
Максимально беречь опытный личный состав, прошедший горячие точки и учения для управления более широкими частями.
Назрел серьёзный разговор. Тянуть нельзя.
Государство должно превратиться в серьёзную крепость. Закрыть ворота. Поднять флаг - мы в глухой обороне. Всё народу - всё что страна может - максимально дешевые бензин, газ, дрова, дерево, металл, лекарства, проезд и пр.. Врагу - ничего: перекрыть все газовые краны, денежные транши и пр.. Всё, что работает на оборону и имеет стратегические параметры - национализировать, все земельные ресурсы - национализировать.
Дать сутки всем несогласным покинуть свои посты, уехать куда угодно. Можно даже помочь им с этим. Дать гарантии - никого не тронут. Пускай уходят. Кто хочет - пусть уезжает, организовать рейсы. Кто хочет остаться - пусть живут в своих домах, работают где угодно, вне политики. Но через сутки, жесткие меры за саботаж. Совбез превратить в ГКО. Думу на бессрочные каникулы.
Народу сказать, что нужно? Конституцию поменять, референдум, судебные решения по 91 году, что нужно? Давайте делать. Обратиться и максимально быстро провести, всё что необходимо.
Объявить мобилизацию. Всех желающих отправить в Грозный на подготовку и учения.
Максимально беречь опытный личный состав, прошедший горячие точки и учения для управления более широкими частями.
Назрел серьёзный разговор. Тянуть нельзя.
Forwarded from Мария Шукшина
Telegram
🌿БУДУЩЕЕ НАЧИНАЕТСЯ СЕГОДНЯ 🕊
Скакуасы в Берлине пришли к редакции Welt и потребовали у руководства медиагруппы уволить бывшую сотрудницу российского Первого канала Марину Овсянникову, которая стала известна тем, что провела в прямом эфире акцию против войны в Украине.
Участники акции…
Участники акции…
Forwarded from Verum Regnum|Наш Regnum
«Родина, проснись!» Кургинян призвал к ротации элит в России во имя победы
Русский народ должен как можно быстрее проснуться и осознать, насколько серьезным является враг, с которым мы ведем борьбу на Украине, а для этого нужна ротация элит, заявил лидер движения «Суть времени» Сергей Кургинян в передаче «Цивилизация «Россия» на Радио «Комсомольская правда».
«Дальше возникает вопрос, что будет на Донбассе, в этом котле так называемом. Это, во-первых, еще не котел, а во-вторых, в нем сто тысяч людей в форме с оружием, его накачивает! Родина, проснись! Если ты не проснешься, и останешься в полусне, так можно все, что угодно сделать, особенно, если какие-то лица вдруг начинают посреди этого позировать в желто-голубых одеждах. Это что такое?! Это что?! Мы не понимаем, какова цена вопроса?», — заявил Кургинян.
Он отметил, что президент России Владимир Путин в очередной раз заявил, что российская специальная военная операция будет доведена до конца, значит, мы должны будем проводить денацификацию. И вопрос встает, кто будет ее осуществлять, и, ясно, этого не будут делать действующие украинские нацисты.
«Значит, перед нами стоит задача этого просыпания. Мы должны увидеть этого врага и вздрогнуть, понять, что такое песня «Священная война» Александрова. Это не мелочь. Это очень серьезный опасный крупный процесс. Но для того, чтобы народ по-настоящему проснулся (а это нужно), должна пройти настоящая ротация элит», — продолжил эксперт.
Он подчеркнул, что не призывает здесь к новой редакции 1937 года или к чему-либо подобному, но ротация должна происходить таким способом, чтобы огромное количество убежденных людей начали говорить с обществом, которое в существенной степени вкусило от потребительского образа жизни и удовольствий, а также всего остального. И общество готово меняться, но оно хочет услышать нечто от власти.
Напомним, что многие заметили, что давая интервью британскому информационному изданию Sky News пресс-секретарь президента России Дмитрий Песков, помимо того, что высказывал неоднозначные с точки зрения части общества суждения по поводу хода операции, мирных переговоров с Украиной и российских потерь, был одет в желтый галстук и синюю рубашку, что вызвало очень бурные обсуждения в обществе.
https://regnum.ru/news/polit/3564218.html
Русский народ должен как можно быстрее проснуться и осознать, насколько серьезным является враг, с которым мы ведем борьбу на Украине, а для этого нужна ротация элит, заявил лидер движения «Суть времени» Сергей Кургинян в передаче «Цивилизация «Россия» на Радио «Комсомольская правда».
«Дальше возникает вопрос, что будет на Донбассе, в этом котле так называемом. Это, во-первых, еще не котел, а во-вторых, в нем сто тысяч людей в форме с оружием, его накачивает! Родина, проснись! Если ты не проснешься, и останешься в полусне, так можно все, что угодно сделать, особенно, если какие-то лица вдруг начинают посреди этого позировать в желто-голубых одеждах. Это что такое?! Это что?! Мы не понимаем, какова цена вопроса?», — заявил Кургинян.
Он отметил, что президент России Владимир Путин в очередной раз заявил, что российская специальная военная операция будет доведена до конца, значит, мы должны будем проводить денацификацию. И вопрос встает, кто будет ее осуществлять, и, ясно, этого не будут делать действующие украинские нацисты.
«Значит, перед нами стоит задача этого просыпания. Мы должны увидеть этого врага и вздрогнуть, понять, что такое песня «Священная война» Александрова. Это не мелочь. Это очень серьезный опасный крупный процесс. Но для того, чтобы народ по-настоящему проснулся (а это нужно), должна пройти настоящая ротация элит», — продолжил эксперт.
Он подчеркнул, что не призывает здесь к новой редакции 1937 года или к чему-либо подобному, но ротация должна происходить таким способом, чтобы огромное количество убежденных людей начали говорить с обществом, которое в существенной степени вкусило от потребительского образа жизни и удовольствий, а также всего остального. И общество готово меняться, но оно хочет услышать нечто от власти.
Напомним, что многие заметили, что давая интервью британскому информационному изданию Sky News пресс-секретарь президента России Дмитрий Песков, помимо того, что высказывал неоднозначные с точки зрения части общества суждения по поводу хода операции, мирных переговоров с Украиной и российских потерь, был одет в желтый галстук и синюю рубашку, что вызвало очень бурные обсуждения в обществе.
https://regnum.ru/news/polit/3564218.html
В Германии заговорили о росте сердечно-сосудистых заболеваний во время вакцинации
📌А ведь рост-то очень большой. Но отвечать за это никто не будет, видимо. Европейское общество нашло себе врага в лице России, так что разбираться в том, кто разрушает здоровье миллионов людей, немцам некогда.
🆕Член парламента от немецкой СДПГ Роберт Шаддах высказал серьезную озабоченность резким ростом различных заболеваний, с начала пандемии коронавируса и увидел тревожное продолжение роста после вакцинации. Об этом 14 апреля написала немецкая Beriner Zeitung.
По словам Шаддаха, по ключевым словам "Жалобы на сердце / Имплантированный дефибриллятор", а также "Боль в груди / Другие жалобы в груди" количество зарегистрированных обращений в 2021 году увеличилось на 31% по сравнению со средними показателями 2018/2019 годов.
Количество зарегистрированных обращений по ключевым словам "Инсульт/Транзиторная ишемическая атака (ТИА)" увеличилось на 27% по сравнению со средними показателями 2018/2019 годов.
А еще он сообщил, что в 2020 году в сравнении со средними показателями 2018/19 годов можно наблюдать первый значительный рост сердечно-сосудистых заболеваний. Число случаев сердечных заболеваний выросло на 12,4% и на и 12,9% выросло число инсультов.
В 2021 году в Германии наблюдался второй, еще более высокий рост сердечно-сосудистых заболеваний. По сравнению со средним показателем 2018/19 года это на 31,2% выросли сердечные заболевания и на 27,4% увеличилось число инсультов.
РВС
📌А ведь рост-то очень большой. Но отвечать за это никто не будет, видимо. Европейское общество нашло себе врага в лице России, так что разбираться в том, кто разрушает здоровье миллионов людей, немцам некогда.
🆕Член парламента от немецкой СДПГ Роберт Шаддах высказал серьезную озабоченность резким ростом различных заболеваний, с начала пандемии коронавируса и увидел тревожное продолжение роста после вакцинации. Об этом 14 апреля написала немецкая Beriner Zeitung.
По словам Шаддаха, по ключевым словам "Жалобы на сердце / Имплантированный дефибриллятор", а также "Боль в груди / Другие жалобы в груди" количество зарегистрированных обращений в 2021 году увеличилось на 31% по сравнению со средними показателями 2018/2019 годов.
Количество зарегистрированных обращений по ключевым словам "Инсульт/Транзиторная ишемическая атака (ТИА)" увеличилось на 27% по сравнению со средними показателями 2018/2019 годов.
А еще он сообщил, что в 2020 году в сравнении со средними показателями 2018/19 годов можно наблюдать первый значительный рост сердечно-сосудистых заболеваний. Число случаев сердечных заболеваний выросло на 12,4% и на и 12,9% выросло число инсультов.
В 2021 году в Германии наблюдался второй, еще более высокий рост сердечно-сосудистых заболеваний. По сравнению со средним показателем 2018/19 года это на 31,2% выросли сердечные заболевания и на 27,4% увеличилось число инсультов.
РВС
rvs.su
В Германии заявили о росте сердечно-сосудистых заболеваний во время вакцинации | РВС
Член парламента от немецкой СДПГ Роберт Шаддах высказал серьезную озабоченность резким ростом различных заболеваний, с начала пандемии коронавируса и увидел тревожное продолжение роста после вакцинации. Об этом 14 апреля написала немецкая Beriner Zeitung.
Forwarded from Картина дня
О казацком мифе Украины
Укропы всё время говорят о своих предках рыцарях-казаках. Но далеко не все понимают их ахинею. У них свои казаки, не русские.
Украинский миф гласит, что УКРАИНЕЦ = КАЗАК.
Парадоксально, но этот тезис высказал ещё в 1651 году француз при дворе польского короля Левассёр де Боплан: «Мы говорим о русах (Rus) или казаках», - пишет он в «Описании границ Польского королевства...». При этом Боплан тщательно противопоставляет русов-казаков московитам. Боплан всячески прославляет смелость и благородство казаков: «Сотня этих казаков под прикрытием лагеря не побоится и тысячи поляков или даже нескольких тысяч татар».
Главным оказачивателем, конечно, был Тарас Шевченко. Вспомним его поэму «Гайдамаки»:
Они — гайдамаки: на голос отчизны
Слетелись орлята. Они разнесут
Жидам и полякам кровавыя кары;
За зло и обиды, за кровь и пожары
Им адом кромешным они воздадут.
Оказывается, концепцию казачество Шевченко воспринял от основателя украинского отдела «Отеля Ламбер» Михаила Чайковского. «Отель Ламбер» - это суперспецслужба польских эмигрантов, основанная Адамом Чароторыйским, «некоронованным королём польским».
Чайковский за несколько лет до Шевченко - это конец 30-х годов XIX века - написал произведение «Вернигора». Именно оно стало основой для «Гайдамаков» Шевченко. Друг Шевченко скульптор Иван Мартос вспоминал: «Мне попался роман Чайковского на польском языке «Wernyhora», изданный в Париже. Я дал Шевченку прочитать этот роман; содержание «Гайдамак» и большая часть подробностей целиком взяты оттуда». Мартос, оказавшись в Париже, передал Чайковскому экземпляр «Гайдамаков» со словами благодарности от Шевченко.
В «Гайдамаках» Шевченко, взяв это сюжет ЦЕЛИКОМ из «Вернигоры», обвиняет москалей в развязывании Уманской резни, когда казаки уничтожили тысячи поляков. Это миф нужен был, чтобы пробудить в украинизируемых ненависть к москалям и снизить оную к полякам.
Кстати, царская разведка ещё в 1847 году установила, что Кирилло-Мефодиевское братство (первая украинская организация в Киеве, куда входил Шевченко) управляется из Константинополя Чайковским. К тому моменту Чайковский стал главой стамбульской миссии «Отеля Ламбер».
Чайковский в Турции находит беглецов из России - казаков некрасовцев, которых называет исконными казаками, с которых надо лепить антимоскальское казачество: «Никто из политических эмигрантов не стоял так высоко, как некрасовцы в смысле сохранения народности, нравов и обычаев, религии, военной доблести и славы, завещанных предками», - писал Чайковский о некрасовцах.
Некрасовцы, наряду с бежавшими в Турцию запорожцами, станут основой I казачьего полка, который под предводительством Чайковского воевал в Крымской войне на стороне османов. Этот полк выступал под казацкой хоругвью и говорил на украинском языке, разработанном Чайковским.
В переписке «Отеля Ламбер» есть сообщение Чайковского, где он пишет: «На Украине нужно... питать, крепить, будить традиции казацкие, связав их крепким узлом с Польшей».
Другой сотрудник украинского отдела «Отеля Ламбер» Франтишек Духинский, создатель теории расовой неполноценности москалей, писал в рапорте для «Отеля Ламбер»: «Русь и казачество - вот вся наша надежда... Я стремился прямо к соединению Галицкой Руси с Заднепровской Русью и к окончательному привитию Руси [то есть Украине] стихии казачества».
А в официальной газете «Отеля Ламбер» «3 мая» Духинский пишет: «Освежить память и прошлое казаков, и в противовес названию малороссов, навязанному им Россией, переосмыслить для этого народа ИМЯ КАЗАЧЬЕ».
Кстати, в Галиции, как и в Киеве, украинизация началась с культа Шевченко и моды на казачество.
У учителя Бандеры Дмитрия Донцова образцовый казак Тарас Шевченко становится сверхчеловеком Ницше, о котором он пишет: ««В такие моменты понимал Шевченко своего варнака, говорящего: «Я резал все... Без милосердия и зла... А просто так... И сам не знаю, чего мне хотелось?»».
Ничего не напоминает? А я так и вижу тут всех этих сегодняшних Билецких, Ярошей и прочих.
Формула получается такая: ШЕВЧЕНКО = КАЗАК = УКРАИНА = НАЦИЗМ.
Укропы всё время говорят о своих предках рыцарях-казаках. Но далеко не все понимают их ахинею. У них свои казаки, не русские.
Украинский миф гласит, что УКРАИНЕЦ = КАЗАК.
Парадоксально, но этот тезис высказал ещё в 1651 году француз при дворе польского короля Левассёр де Боплан: «Мы говорим о русах (Rus) или казаках», - пишет он в «Описании границ Польского королевства...». При этом Боплан тщательно противопоставляет русов-казаков московитам. Боплан всячески прославляет смелость и благородство казаков: «Сотня этих казаков под прикрытием лагеря не побоится и тысячи поляков или даже нескольких тысяч татар».
Главным оказачивателем, конечно, был Тарас Шевченко. Вспомним его поэму «Гайдамаки»:
Они — гайдамаки: на голос отчизны
Слетелись орлята. Они разнесут
Жидам и полякам кровавыя кары;
За зло и обиды, за кровь и пожары
Им адом кромешным они воздадут.
Оказывается, концепцию казачество Шевченко воспринял от основателя украинского отдела «Отеля Ламбер» Михаила Чайковского. «Отель Ламбер» - это суперспецслужба польских эмигрантов, основанная Адамом Чароторыйским, «некоронованным королём польским».
Чайковский за несколько лет до Шевченко - это конец 30-х годов XIX века - написал произведение «Вернигора». Именно оно стало основой для «Гайдамаков» Шевченко. Друг Шевченко скульптор Иван Мартос вспоминал: «Мне попался роман Чайковского на польском языке «Wernyhora», изданный в Париже. Я дал Шевченку прочитать этот роман; содержание «Гайдамак» и большая часть подробностей целиком взяты оттуда». Мартос, оказавшись в Париже, передал Чайковскому экземпляр «Гайдамаков» со словами благодарности от Шевченко.
В «Гайдамаках» Шевченко, взяв это сюжет ЦЕЛИКОМ из «Вернигоры», обвиняет москалей в развязывании Уманской резни, когда казаки уничтожили тысячи поляков. Это миф нужен был, чтобы пробудить в украинизируемых ненависть к москалям и снизить оную к полякам.
Кстати, царская разведка ещё в 1847 году установила, что Кирилло-Мефодиевское братство (первая украинская организация в Киеве, куда входил Шевченко) управляется из Константинополя Чайковским. К тому моменту Чайковский стал главой стамбульской миссии «Отеля Ламбер».
Чайковский в Турции находит беглецов из России - казаков некрасовцев, которых называет исконными казаками, с которых надо лепить антимоскальское казачество: «Никто из политических эмигрантов не стоял так высоко, как некрасовцы в смысле сохранения народности, нравов и обычаев, религии, военной доблести и славы, завещанных предками», - писал Чайковский о некрасовцах.
Некрасовцы, наряду с бежавшими в Турцию запорожцами, станут основой I казачьего полка, который под предводительством Чайковского воевал в Крымской войне на стороне османов. Этот полк выступал под казацкой хоругвью и говорил на украинском языке, разработанном Чайковским.
В переписке «Отеля Ламбер» есть сообщение Чайковского, где он пишет: «На Украине нужно... питать, крепить, будить традиции казацкие, связав их крепким узлом с Польшей».
Другой сотрудник украинского отдела «Отеля Ламбер» Франтишек Духинский, создатель теории расовой неполноценности москалей, писал в рапорте для «Отеля Ламбер»: «Русь и казачество - вот вся наша надежда... Я стремился прямо к соединению Галицкой Руси с Заднепровской Русью и к окончательному привитию Руси [то есть Украине] стихии казачества».
А в официальной газете «Отеля Ламбер» «3 мая» Духинский пишет: «Освежить память и прошлое казаков, и в противовес названию малороссов, навязанному им Россией, переосмыслить для этого народа ИМЯ КАЗАЧЬЕ».
Кстати, в Галиции, как и в Киеве, украинизация началась с культа Шевченко и моды на казачество.
У учителя Бандеры Дмитрия Донцова образцовый казак Тарас Шевченко становится сверхчеловеком Ницше, о котором он пишет: ««В такие моменты понимал Шевченко своего варнака, говорящего: «Я резал все... Без милосердия и зла... А просто так... И сам не знаю, чего мне хотелось?»».
Ничего не напоминает? А я так и вижу тут всех этих сегодняшних Билецких, Ярошей и прочих.
Формула получается такая: ШЕВЧЕНКО = КАЗАК = УКРАИНА = НАЦИЗМ.
Forwarded from ШАФРАН
Кудрин хвалит Набиуллину, с золотовалютными резервами всё было сделано правильно, либеральный курс в экономике - тоже, судя по высказываниям иных представителей финансового блока - хорошо. Профессиональная импотенция и профнепригодность?
В условиях, когда России объявлена тотальная экономическая война, цена любой ошибки возрастает многократно. Как преодолеть последствия засилья либералов в финансово-экономическом блоке правительства - разбирались с членом Президиума Совета по внешней и оборонной политике Александром Лосевым:
https://vk.com/video-75679763_456272082
В условиях, когда России объявлена тотальная экономическая война, цена любой ошибки возрастает многократно. Как преодолеть последствия засилья либералов в финансово-экономическом блоке правительства - разбирались с членом Президиума Совета по внешней и оборонной политике Александром Лосевым:
https://vk.com/video-75679763_456272082
Vk
Либералы потеряли валютные запасы России: это диверсия? Кудрин хвалит Набиуллину
Здоровая экономика - залог процветания любого государства. И в условиях, когда России объявлена тотальная экономическая война, цена любой ошибки возрастает многократно. Как преодолеть последствия засилья либералов в финансово-экономическом блоке правительства…
Коллеги пишут о ювенальном шабаше, прошедшем в Госдуме 14 апреля. Пока Россия, ценой жизни наших солдат противостоит ополчившемуся на нее Западу, некоторые наши законодатели вновь пошли в атаку и решили навязать стране западные антисемейные разрушительные технологии.
На манеже – все те же люди, долгое время кормившиеся из рук западных фондов. А ведь ювенальная юстиция – это не только разрушение института семьи.
Это еще и хорошее средство настроить общество против власти. Пятой колонне очень хочется устроить раскол в обществе. И ювеналка – подходящий для этого инструмент.
На манеже – все те же люди, долгое время кормившиеся из рук западных фондов. А ведь ювенальная юстиция – это не только разрушение института семьи.
Это еще и хорошее средство настроить общество против власти. Пятой колонне очень хочется устроить раскол в обществе. И ювеналка – подходящий для этого инструмент.
Telegram
Общественный уполномоченный по защите семьи (ОУЗС)
😡❗️❗️❗️ Сегодня был реванш ювеналов в Госдуме, на Комитете по семье у коммунистки Останиной: Альшанская, Гордеева, Фальковская, Галина Семья и др.
Нашу соратницу Элину Жгутову - заткнули. 🤬 Ювеналы за расширение полномочий опеки, рост их зарплат, минсемьи…
Нашу соратницу Элину Жгутову - заткнули. 🤬 Ювеналы за расширение полномочий опеки, рост их зарплат, минсемьи…
Forwarded from ПАРФЕНТЬЕВ.КЛУБ 🇷🇺
🔼🔼🔼
🔥❗️ Есть и еще приятные новости.
Кстати, кроме Шульман в новом списке иноагентов еще Мария Сабунаева — "ЛГБТ-психолог и писательница".
И это правильно. Дама себя позиционировала как " феминистская психологиня-консультантка". И печатала брошюры о том, как врачи должны всячески радовать "ЛГБТ"-пациентов.
Преподавала при этом она в Российском государственном педагогическом университете им. Герцена, если что. 😡😡😡 То есть занималась подготовкой будущих учителей. Вот не знаю, работает ли или уже нет.
🔥❗️ Есть и еще приятные новости.
Кстати, кроме Шульман в новом списке иноагентов еще Мария Сабунаева — "ЛГБТ-психолог и писательница".
И это правильно. Дама себя позиционировала как " феминистская психологиня-консультантка". И печатала брошюры о том, как врачи должны всячески радовать "ЛГБТ"-пациентов.
Преподавала при этом она в Российском государственном педагогическом университете им. Герцена, если что. 😡😡😡 То есть занималась подготовкой будущих учителей. Вот не знаю, работает ли или уже нет.
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Американской гегемонии приходит конец - арабский дипломат
Анвар Гаргаш - бывший министр иностранных дел Объединенных Арабских Эмиратов, дипломатический советник президента ОАЭ:
"Правила в международном порядке меняются. Время американской гегемонии над международной системой заканчивается.
После падения СССР все ожидали, что в мире воцарится однополярная гегемония США. Фрэнсис Фукуяма написал знаменитую книгу «Конец истории и последний человек». В ней было написано, что капитализм победил в борьбе с коммунизмом.
Но развитие последних 30 лет показало, что это неправда. Правила меняются. Изменения грядут в разных формах".
Анвар Гаргаш - бывший министр иностранных дел Объединенных Арабских Эмиратов, дипломатический советник президента ОАЭ:
"Правила в международном порядке меняются. Время американской гегемонии над международной системой заканчивается.
После падения СССР все ожидали, что в мире воцарится однополярная гегемония США. Фрэнсис Фукуяма написал знаменитую книгу «Конец истории и последний человек». В ней было написано, что капитализм победил в борьбе с коммунизмом.
Но развитие последних 30 лет показало, что это неправда. Правила меняются. Изменения грядут в разных формах".
Forwarded from Verum Regnum|Наш Regnum
Россия начала Великую Отечественную спецоперацию на Украине — Кургинян
Настало время назвать то, что мы делаем на Украине, «Великой Отечественной спецоперацией» и проработать, наконец, язык, без которого мы не одолеем врага и не спасем Россию, заявил лидер движения «Суть времени» Сергей Кургинян в передаче «Цивилизация «Россия» на Радио «Комсомольская правда».
Запад через Украину оголил свой внутренний оскал и снял маску. Он не уступит гегемонию иначе как чем через крупное военное столкновение. На смену отживающим свое как бы еще не до конца звериным лидерам вроде президента США Джо Байдена очень скоро придут куда более свирепые люди из Северного командования войск США или из других мест, и тогда процессы закрутятся еще серьезнее, отметил политолог.
«Это новый этап, это гигантская турбулентность, это вовлечение в гигантские процессы. Люди, ну давайте теперь думать, что это за мир, и как в нем жить. Называйте это идеологией, или нет… Назовите это политической лингвистикой, назовите это метафизикой, назовите это чем угодно. Патриарх, а не я, сказал, что это метафизическая война. Так давайте используем термин «Великая Отечественная спецоперация». Потому что на самом деле же уже этим пахнет. Гарью пахнет всерьез внутриполитической и другой», — заявил Кургинян.
Поэтому, обществу как воздух необходимо проснуться, чтобы Россия и оказалась спасена, и обрела, наконец, благое содержание, которое в ней есть всегда, и она без него не может даже в самом падшем состоянии, словно София – Премудрость Божия. И избавиться от этого она не может, даже если захочет.
«Вернуться туда очень легко, но для этого надо по-настоящему захотеть этого, и отказаться от всего, что было, перестать разговаривать в той лингвистике, которая казалась оптимальной в предыдущий период, и начать жить по-новому. Это можно, это нужно и это спасительно», — продолжил он.
По его словам, идеология и есть часть этого процесса. Если мы разберемся с метафизикой, аксиологией, онтологией, антропологией, то и с идеологией разберемся.
https://regnum.ru/news/polit/3564258.html
Настало время назвать то, что мы делаем на Украине, «Великой Отечественной спецоперацией» и проработать, наконец, язык, без которого мы не одолеем врага и не спасем Россию, заявил лидер движения «Суть времени» Сергей Кургинян в передаче «Цивилизация «Россия» на Радио «Комсомольская правда».
Запад через Украину оголил свой внутренний оскал и снял маску. Он не уступит гегемонию иначе как чем через крупное военное столкновение. На смену отживающим свое как бы еще не до конца звериным лидерам вроде президента США Джо Байдена очень скоро придут куда более свирепые люди из Северного командования войск США или из других мест, и тогда процессы закрутятся еще серьезнее, отметил политолог.
«Это новый этап, это гигантская турбулентность, это вовлечение в гигантские процессы. Люди, ну давайте теперь думать, что это за мир, и как в нем жить. Называйте это идеологией, или нет… Назовите это политической лингвистикой, назовите это метафизикой, назовите это чем угодно. Патриарх, а не я, сказал, что это метафизическая война. Так давайте используем термин «Великая Отечественная спецоперация». Потому что на самом деле же уже этим пахнет. Гарью пахнет всерьез внутриполитической и другой», — заявил Кургинян.
Поэтому, обществу как воздух необходимо проснуться, чтобы Россия и оказалась спасена, и обрела, наконец, благое содержание, которое в ней есть всегда, и она без него не может даже в самом падшем состоянии, словно София – Премудрость Божия. И избавиться от этого она не может, даже если захочет.
«Вернуться туда очень легко, но для этого надо по-настоящему захотеть этого, и отказаться от всего, что было, перестать разговаривать в той лингвистике, которая казалась оптимальной в предыдущий период, и начать жить по-новому. Это можно, это нужно и это спасительно», — продолжил он.
По его словам, идеология и есть часть этого процесса. Если мы разберемся с метафизикой, аксиологией, онтологией, антропологией, то и с идеологией разберемся.
https://regnum.ru/news/polit/3564258.html
Билл Гейтс пообещал, что со следующей пандемией будут бороться лекарствами, а не вакцинами
Гейст заявил, что пандемия будет развиваться по-другому, если лечение будет доступно раньше. Об этом 15 апреля он написал в статье, опубликованной в The New York Times.
Основатель Microsoft Билл Гейтс считает, что борьба с пандемией коронавируса могла бы быть более эффективной и можно было бы спасти жизни, если бы ученые больше сосредоточились на разработке терапевтических средств наряду с вакцинами.
«Пандемия COVID-19 выглядела бы совсем по-другому, если бы ученые смогли разработать лечение раньше. Уровень смертности, вероятно, был бы намного ниже, и, возможно, мифам и дезинформации было бы труднее распространяться так, как они это делали», — написал Гейтс.
Миллиардер заявил, что в случае подобной пандемии, даже если ученым удастся разработать вакцину за 100 дней, потребуется время, чтобы ввести ее населению.
Кроме того, не все, у кого есть доступ к вакцине, захотят ее принимать, поэтому доступность терапевтических средств имеет решающее значение, написал он.
«Короче говоря, хотя терапевтические средства не спасли нас от Covid, они обещают многое для спасения жизней и предотвращения будущих вспышек, наносящих ущерб системам здравоохранения. Но чтобы максимально использовать это обещание, миру необходимо инвестировать в исследования и системы, нам нужно будет найти лечение намного быстрее», — заявил Гейтс, добавив, что именно поэтому его фонд поддержал акселератор терапии COVID-19 в американском Университете Дьюка.
Миллиардер предложил создать библиотеки лекарственных соединений, чтобы исследователи могли быстро выяснить, работают ли современные методы лечения против новых возбудителей, а также исследовать способы активации так называемого врожденного иммунитета, то есть той части иммунной системы человека, которая первой реагируют на чужеродное присутствие в организме.
Гейст заявил, что пандемия будет развиваться по-другому, если лечение будет доступно раньше. Об этом 15 апреля он написал в статье, опубликованной в The New York Times.
Основатель Microsoft Билл Гейтс считает, что борьба с пандемией коронавируса могла бы быть более эффективной и можно было бы спасти жизни, если бы ученые больше сосредоточились на разработке терапевтических средств наряду с вакцинами.
«Пандемия COVID-19 выглядела бы совсем по-другому, если бы ученые смогли разработать лечение раньше. Уровень смертности, вероятно, был бы намного ниже, и, возможно, мифам и дезинформации было бы труднее распространяться так, как они это делали», — написал Гейтс.
Миллиардер заявил, что в случае подобной пандемии, даже если ученым удастся разработать вакцину за 100 дней, потребуется время, чтобы ввести ее населению.
Кроме того, не все, у кого есть доступ к вакцине, захотят ее принимать, поэтому доступность терапевтических средств имеет решающее значение, написал он.
«Короче говоря, хотя терапевтические средства не спасли нас от Covid, они обещают многое для спасения жизней и предотвращения будущих вспышек, наносящих ущерб системам здравоохранения. Но чтобы максимально использовать это обещание, миру необходимо инвестировать в исследования и системы, нам нужно будет найти лечение намного быстрее», — заявил Гейтс, добавив, что именно поэтому его фонд поддержал акселератор терапии COVID-19 в американском Университете Дьюка.
Миллиардер предложил создать библиотеки лекарственных соединений, чтобы исследователи могли быстро выяснить, работают ли современные методы лечения против новых возбудителей, а также исследовать способы активации так называемого врожденного иммунитета, то есть той части иммунной системы человека, которая первой реагируют на чужеродное присутствие в организме.
Forwarded from Иван Чай Z информационно-правозащитный центр
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Мое вчерашнее "выступление" в Думе на парламентских слушаниях о реформе опеки(номер 26-ой из 30-ти выступавших)
Особенно мило после выступления всей ювенальной армады " ну какая девестернизация, здесь все свои,никто никуда не уехал ")))
Особенно мило после выступления всей ювенальной армады " ну какая девестернизация, здесь все свои,никто никуда не уехал ")))
Троянский «Сферум» в вакууме российского образования
📌Победные отчеты о подключении все большего числа пользователей к онлайн-сервису «Сферум» настораживают. Множество экспертов на различных площадках говорит о серьезных проблемах с безопасностью на этой платформе для пользующихся сервисом детей.
«Сферум» способствует распространению среди детей деструктивного контента. При этом родители не имеют возможности осуществлять контроль за тем, что видят их дети на данной площадке.
На платформе с минимальными усилиями можно получить доступ к множеству персональных данных любого ребенка из любого класса любой школы. Особую тревогу вызывает тот факт, что авторы платформы планируют включить в нее даже детей дошкольного возраста.
🆕Информационно-коммуникационная образовательная платформа «Сферум» насчитывает 3,5 миллиона пользователей. Об этом 11 апреля сообщила пресс-служба «Сферум».
Сообщается, что c момента запуска платформы, который произошел 31 марта 2021 года, в ней прошло около 155 тысяч онлайн-уроков. Всего к «Сферум» за год работы платформы было подключено 3,5 миллиона пользователей, в том числе 420 тысяч преподавателей из более 39 тысяч образовательных организаций. При этом наибольшее число пользователей приходится на Республика Дагестан, Ставропольский край и Свердловская область
Напомним, «Сферум» включен в перечень российских аналогов иностранных интернет-ресурсов и сервисов, составленный в Минцифры России.
Отметим, 27 января 2022 года детский омбудсмен в Пермском крае Светлана Денисова заявила, что предварительные оценки «Сферума» как безопасной, не подтвердились и рассказала об обнаруженных опасностях данной образовательной платформы.
Отметим также, что 14 сентября 2020 года Национальный медицинский исследовательский центр здоровья детей Министерства здравоохранения России обнародовал результаты исследования, показавшего, что современных технологий онлайн-обучения, которые были бы безопасны для здоровья, не существует. Эксперты показали, что за период дистанционного обучения у 83,8% школьников возникли неблагополучные психические реакции пограничного уровня.
При наличии зияющих дыр в безопасности и полной незащищенности ребенка от того контента, который он может получить от злоумышленника, пользование данной чревато травмированием детской психики.
А отказ родителей от регистрации детей на «Сферуме» может привести к тому, что ученик не получит часть учебных материалов, т.е. ребенок не получит полноценных знаний и будет вырван из образовательной среды.
Таким вот нехитрым шантажом родителей принуждают подключать своих детей на эту платформу.
Учитывая ситуацию спецоперации на Украине, надо понимать, что всеми этими персональными данными могут воспользоваться не только извращенцы и торговцы наркотиками, но и спецслужбы недружественных к России стран.
Задумывается ли об этом всем наше правительство, с восторгом воспринимающее все эти победные отчеты, большой и серьезный вопрос.
РВС
📌Победные отчеты о подключении все большего числа пользователей к онлайн-сервису «Сферум» настораживают. Множество экспертов на различных площадках говорит о серьезных проблемах с безопасностью на этой платформе для пользующихся сервисом детей.
«Сферум» способствует распространению среди детей деструктивного контента. При этом родители не имеют возможности осуществлять контроль за тем, что видят их дети на данной площадке.
На платформе с минимальными усилиями можно получить доступ к множеству персональных данных любого ребенка из любого класса любой школы. Особую тревогу вызывает тот факт, что авторы платформы планируют включить в нее даже детей дошкольного возраста.
🆕Информационно-коммуникационная образовательная платформа «Сферум» насчитывает 3,5 миллиона пользователей. Об этом 11 апреля сообщила пресс-служба «Сферум».
Сообщается, что c момента запуска платформы, который произошел 31 марта 2021 года, в ней прошло около 155 тысяч онлайн-уроков. Всего к «Сферум» за год работы платформы было подключено 3,5 миллиона пользователей, в том числе 420 тысяч преподавателей из более 39 тысяч образовательных организаций. При этом наибольшее число пользователей приходится на Республика Дагестан, Ставропольский край и Свердловская область
Напомним, «Сферум» включен в перечень российских аналогов иностранных интернет-ресурсов и сервисов, составленный в Минцифры России.
Отметим, 27 января 2022 года детский омбудсмен в Пермском крае Светлана Денисова заявила, что предварительные оценки «Сферума» как безопасной, не подтвердились и рассказала об обнаруженных опасностях данной образовательной платформы.
Отметим также, что 14 сентября 2020 года Национальный медицинский исследовательский центр здоровья детей Министерства здравоохранения России обнародовал результаты исследования, показавшего, что современных технологий онлайн-обучения, которые были бы безопасны для здоровья, не существует. Эксперты показали, что за период дистанционного обучения у 83,8% школьников возникли неблагополучные психические реакции пограничного уровня.
При наличии зияющих дыр в безопасности и полной незащищенности ребенка от того контента, который он может получить от злоумышленника, пользование данной чревато травмированием детской психики.
А отказ родителей от регистрации детей на «Сферуме» может привести к тому, что ученик не получит часть учебных материалов, т.е. ребенок не получит полноценных знаний и будет вырван из образовательной среды.
Таким вот нехитрым шантажом родителей принуждают подключать своих детей на эту платформу.
Учитывая ситуацию спецоперации на Украине, надо понимать, что всеми этими персональными данными могут воспользоваться не только извращенцы и торговцы наркотиками, но и спецслужбы недружественных к России стран.
Задумывается ли об этом всем наше правительство, с восторгом воспринимающее все эти победные отчеты, большой и серьезный вопрос.
РВС
rvs.su
Троянский «Сферум» в вакууме российского образования | РВС
Информационно-коммуникационная образовательная платформа «Сферум» насчитывает 3,5 миллиона пользователей. Об этом 11 апреля сообщила пресс-служба «Сферум».
Forwarded from ГЕОСТРАТЕГ (Андрей Школьников)
Болонская система образования
#иное
Болонская система является естественным продолжением ЕГЭ, с итоговой задачей вырастить обывателя, человека-потребителя, не способного к сложным логическим заключениям и продуктивному творчеству. Средний уровень подготовки прошедших через болонскую систему соответствует, а то и не дотягивает до советского техникума, т.е. средне-специального образования. Про время обучения не говорит только ленивый, 5 или 5,5 лет непрерывного специалитета превратили в обрезанные 4 года без полноценной специализации и возможность пойти на еще два года в магистратуру. Правда, минимум половина времени последней приходится на повторение предыдущих 4 лет бакалавриата.
Если бы все было в неэффективности, разрыве образования и потере одного года, можно было терпеть, но организация учебного процесса в рамках болонской системы убивает и так не самые лучшие, после прохождения ЕГЭ, аналитические и логические способности и навыки. Практически у каждого, получившего высшее образование, в группе были «примерные студенты», чаще всего девочки, что посещали 100% лекций, сидели за первой партой, преданно смотрели на преподавателя и все записывали. Часто за посещения им ставили экзамен / зачет автоматом, а когда такой вариант не проходил, обнаруживалось глубинное непонимание материала.
У меня есть небольшой опыт преподавания, когда на экзамене была сказана фраза – «Вы переписали и рассказали так интересно, великолепно и … чудовищно, ставлю вам четверку за красивые глаза». Болонская система заточена на поощрение и формирование ровно таких зубрилок, бесполезных в работе, делая аутсайдерами думающих.
Если для медицинского образования зубрежка является основой и нормой, тебя не допускают к занятию, если ты не сдал несколько предыдущих тем, то для всех остальных направлений предложенный путь – суть убийство системного мышления и логики, в угоду дрессуре памяти. Техническое, физическое, математическое, химическое, да даже экономическое и социологическое образования должны строиться на системном понимании. Перманентный контроль и итоговое кусочничество знаний в рамках существующей системы направлены на дрессуру памяти и дисциплину, с игнорированием / отсутствием внимания к творческому поиску.
Сессия без обязательного посещения занятий позволяла за несколько дней разобраться во всем курсе, структурировать и связать всё воедино, даже если что-то забыл, можно было логически достроить и объяснить. Дополнительные вопросы очень хорошо вскрывали полноту понимания предмета, любой преподаватель имел набор вопросов-маркеров. После болонской системы в голове остается винегрет из обрывков разных, параллельно читаемых курсов и умение цитировать несвязанный набор информации.
Подобная система еще как-то подходит для гуманитариев, заточенных на зубрежку, но для инженерных специальностей, построенных на логике – откровенное вредительство. Данный подход схож с принципами Китая и Кореи, в итоге получаем проблемы с творчеством, вместо массы добротных ремесленников с аналитическими способностями, получаем технарей, физиков, химиков, математиков и т.д. бесполезных в профессии. Талантливые и гениальные люди учатся уже в процессе работы, но тратят на это больше времени, добиваясь результата не благодаря, а вопреки образованию.
И, да, жду в ближайшие 3-5 лет отмену ЕГЭ и болонской системы в комплексе, без этого не выйдет у нас возродить научную школу и воспитание людей-творцов…
#иное
Болонская система является естественным продолжением ЕГЭ, с итоговой задачей вырастить обывателя, человека-потребителя, не способного к сложным логическим заключениям и продуктивному творчеству. Средний уровень подготовки прошедших через болонскую систему соответствует, а то и не дотягивает до советского техникума, т.е. средне-специального образования. Про время обучения не говорит только ленивый, 5 или 5,5 лет непрерывного специалитета превратили в обрезанные 4 года без полноценной специализации и возможность пойти на еще два года в магистратуру. Правда, минимум половина времени последней приходится на повторение предыдущих 4 лет бакалавриата.
Если бы все было в неэффективности, разрыве образования и потере одного года, можно было терпеть, но организация учебного процесса в рамках болонской системы убивает и так не самые лучшие, после прохождения ЕГЭ, аналитические и логические способности и навыки. Практически у каждого, получившего высшее образование, в группе были «примерные студенты», чаще всего девочки, что посещали 100% лекций, сидели за первой партой, преданно смотрели на преподавателя и все записывали. Часто за посещения им ставили экзамен / зачет автоматом, а когда такой вариант не проходил, обнаруживалось глубинное непонимание материала.
У меня есть небольшой опыт преподавания, когда на экзамене была сказана фраза – «Вы переписали и рассказали так интересно, великолепно и … чудовищно, ставлю вам четверку за красивые глаза». Болонская система заточена на поощрение и формирование ровно таких зубрилок, бесполезных в работе, делая аутсайдерами думающих.
Если для медицинского образования зубрежка является основой и нормой, тебя не допускают к занятию, если ты не сдал несколько предыдущих тем, то для всех остальных направлений предложенный путь – суть убийство системного мышления и логики, в угоду дрессуре памяти. Техническое, физическое, математическое, химическое, да даже экономическое и социологическое образования должны строиться на системном понимании. Перманентный контроль и итоговое кусочничество знаний в рамках существующей системы направлены на дрессуру памяти и дисциплину, с игнорированием / отсутствием внимания к творческому поиску.
Сессия без обязательного посещения занятий позволяла за несколько дней разобраться во всем курсе, структурировать и связать всё воедино, даже если что-то забыл, можно было логически достроить и объяснить. Дополнительные вопросы очень хорошо вскрывали полноту понимания предмета, любой преподаватель имел набор вопросов-маркеров. После болонской системы в голове остается винегрет из обрывков разных, параллельно читаемых курсов и умение цитировать несвязанный набор информации.
Подобная система еще как-то подходит для гуманитариев, заточенных на зубрежку, но для инженерных специальностей, построенных на логике – откровенное вредительство. Данный подход схож с принципами Китая и Кореи, в итоге получаем проблемы с творчеством, вместо массы добротных ремесленников с аналитическими способностями, получаем технарей, физиков, химиков, математиков и т.д. бесполезных в профессии. Талантливые и гениальные люди учатся уже в процессе работы, но тратят на это больше времени, добиваясь результата не благодаря, а вопреки образованию.
И, да, жду в ближайшие 3-5 лет отмену ЕГЭ и болонской системы в комплексе, без этого не выйдет у нас возродить научную школу и воспитание людей-творцов…
Глава ВОЗ выразил недовольство, что украинцам сейчас начали уделять больше внимания, чем всем другим нуждающимся вместе взятым, особенно чернокожим:
Помощь Украине очень важна, потому что она «влияет на весь мир. Но провинции Тыграй в Эфиопии, Йемене, Афганистане или Сирии не уделяется такого же внимания.
Я не знаю, действи-тельно ли мир уделяет одинаковое внимание жизни чернокожих и белых…Некоторые из них более равны, чем другие. И когда я говорю это, мне больно. Потому что я это вижу. Очень трудно принять, но это происходит», - сказал он.
Помощь Украине очень важна, потому что она «влияет на весь мир. Но провинции Тыграй в Эфиопии, Йемене, Афганистане или Сирии не уделяется такого же внимания.
Я не знаю, действи-тельно ли мир уделяет одинаковое внимание жизни чернокожих и белых…Некоторые из них более равны, чем другие. И когда я говорю это, мне больно. Потому что я это вижу. Очень трудно принять, но это происходит», - сказал он.
Украинский режим, между тем, вовсю использует штампы нацистской пропаганды.
Уполномоченная Верховной рады Украины по правам человека Людмила Денисова заявила, что сексуальное изнасилование является отдельным оружием РФ против украинского народа и о массовом характере таких преступлений на Украине.
📌Еще в 1945 рейхсминистр народного просвещения и пропаганды Германии Йозеф Геббельс разработал миф о массовом изнасиловании немок.
Советские войска тогда начали занимать немецкие территории, и гитлеровцам очень понадобилось заставить граждан сражаться и мобилизоваться.
«…Фактически в лице советских солдат мы имеем дело со степными подонками. Это подтверждают поступившие к нам из восточных областей сведения о зверствах.
Они действительно вызывают ужас… В отдельных деревнях и городах бесчисленным изнасилованиям подверглись все женщины от десяти до семидесяти лет. Кажется, что это делается по приказу сверху, так как в поведении советской солдатни можно усмотреть явную систему», - написал тогда Геббельс.
Это, правда, не помогло сражаться фашистам, зато распространяемые безумные слухи и информационное давление привело к паническому бегству граждан вглубь страны.
Потом этот миф стал использоваться западной пропагандой и антисоветчиками. Миф стал важной идеологемой для развала СССР.
Важно подчеркнуть, что это именно миф. В Советской армии к фактам изнасилованиям относились очень строго. Совершивших такое солдат расстреливали.
🆕Омбудсмен Людмила Денисова сказала на брифинге в Киеве:
«Мы уже говорим о том, что сексуальное изнасилование всех – это не только женщин, девушек, это детей, мальчиков, пожилых людей, это мужчин - у нас много таких случаев зафиксировано - это отдельное оружие Российской Федерации против украинского народа.
Мы сейчас не можем сказать четкую цифру, сколько всего таких преступлений в отношении наших граждан, но мы можем сказать, что они носят массовый характер», - отметила Денисова.
По ее словам, информация об изнасилованиях и других преступлениях против мирного населения поступает часто от психологов, сотрудничающих с Офисом омбудсмена. Они ежедневно получают новые обращения людей.
Уполномоченная Верховной рады Украины по правам человека Людмила Денисова заявила, что сексуальное изнасилование является отдельным оружием РФ против украинского народа и о массовом характере таких преступлений на Украине.
📌Еще в 1945 рейхсминистр народного просвещения и пропаганды Германии Йозеф Геббельс разработал миф о массовом изнасиловании немок.
Советские войска тогда начали занимать немецкие территории, и гитлеровцам очень понадобилось заставить граждан сражаться и мобилизоваться.
«…Фактически в лице советских солдат мы имеем дело со степными подонками. Это подтверждают поступившие к нам из восточных областей сведения о зверствах.
Они действительно вызывают ужас… В отдельных деревнях и городах бесчисленным изнасилованиям подверглись все женщины от десяти до семидесяти лет. Кажется, что это делается по приказу сверху, так как в поведении советской солдатни можно усмотреть явную систему», - написал тогда Геббельс.
Это, правда, не помогло сражаться фашистам, зато распространяемые безумные слухи и информационное давление привело к паническому бегству граждан вглубь страны.
Потом этот миф стал использоваться западной пропагандой и антисоветчиками. Миф стал важной идеологемой для развала СССР.
Важно подчеркнуть, что это именно миф. В Советской армии к фактам изнасилованиям относились очень строго. Совершивших такое солдат расстреливали.
🆕Омбудсмен Людмила Денисова сказала на брифинге в Киеве:
«Мы уже говорим о том, что сексуальное изнасилование всех – это не только женщин, девушек, это детей, мальчиков, пожилых людей, это мужчин - у нас много таких случаев зафиксировано - это отдельное оружие Российской Федерации против украинского народа.
Мы сейчас не можем сказать четкую цифру, сколько всего таких преступлений в отношении наших граждан, но мы можем сказать, что они носят массовый характер», - отметила Денисова.
По ее словам, информация об изнасилованиях и других преступлениях против мирного населения поступает часто от психологов, сотрудничающих с Офисом омбудсмена. Они ежедневно получают новые обращения людей.
Forwarded from Седьмая печать
Правительственные ресурсы начали новый заход на возрождение ковидного нарратива и загона на вакцинацию. Снова озвучены все вроде бы забытые уже тезисы. И про страшно крепкий иммунитет после прививки, и про то, что вакцинированным якобы не нужна в большинстве случаев госпитализация; и помирают-то они реже. Про легче ещё, правда, не добавили.
Зато рассказали о последствиях от отказа прививаться. Начиная от запрета на въезд в страны, где "прививка обязательна" и заканчивая отказом "в приёме на работу или отстранение от работ, если человек рискует подхватить инфекцию".
Причём полное ощущение, что на правительственные ресурсы людей поработать опять по блату понабрали. Иначе они бы знали, что ни одной страны, где прививка обязательна, нет даже в свихнувшейся на ковиде Европе. Равно как и то, что отказ в приёме на работу или отстранение от неё по причине отсутствия прививок от ковида незаконен, часто заканчивается судебным разбирательством и, как правило, восстановлением на работе.
И даже людей тех специальностей, для которых прививка вроде как бы обязательна, уже везде зовут поработать и без прививки. Потому как работать за врача или медсестру ни один губернатор не может. И весь его штат тоже.
Зато рассказали о последствиях от отказа прививаться. Начиная от запрета на въезд в страны, где "прививка обязательна" и заканчивая отказом "в приёме на работу или отстранение от работ, если человек рискует подхватить инфекцию".
Причём полное ощущение, что на правительственные ресурсы людей поработать опять по блату понабрали. Иначе они бы знали, что ни одной страны, где прививка обязательна, нет даже в свихнувшейся на ковиде Европе. Равно как и то, что отказ в приёме на работу или отстранение от неё по причине отсутствия прививок от ковида незаконен, часто заканчивается судебным разбирательством и, как правило, восстановлением на работе.
И даже людей тех специальностей, для которых прививка вроде как бы обязательна, уже везде зовут поработать и без прививки. Потому как работать за врача или медсестру ни один губернатор не может. И весь его штат тоже.
Цифра вместо истории? В Госдуме решили цифровизировать школьные музеи
Ценность школьного музея именно в живых экспонатах, дающих связь с историей региона, города, школы, учащихся прошлых поколений. Очень важен тут живой учитель, рассказ которого поддерживают музейные экспонаты. Изображения на сайте никак этого всего не передают.
Не может быть, чтобы депутаты этого не понимали, но они уже привыкли любую, даже самую ответственную задачу решать формально с понятными количественными показателями.
Поэтому проблему оторванности "поколения Z" от реальности они также решают формально - не возвращают детей из виртуального мира в живой, а пытаются оцифровать живые явления, превратив их в плоские мертвые картинки.
И закончится всё это тем, что вместо живой жизни, ожившей истории, детей опять затащат в виртуальность. И уже становится понятно, что эту возможность используют цифровизаторы, которые ждут, когда можно будет нацепить на детей шлемы виртуальной реальности в школах.
Для чего будут использоваться эти шлемы, мы писали тут.
Опасность есть еще и в том, что цифровые музеи для чиновников от образования могут оказаться куда выгоднее настоящих и начать вытеснять живые музеи так же, как цифровые технологии уже вытесняют живых педагогов.
🆕Важно говорить со школьниками на одном языке, заявил глава комитета Госдумы по информполитике Александр Хинштейн, поясняя необходимость цифровизации школьных музеев.
«В этом году мы объявим и начнем четвертый конкурс по поддержке школьных музеев, в этот раз в прицеле нашего внимания будет находиться цифровизация школьных музеев.
Это нам представляется очень важным, так как сегодняшние школьники — так называемое поколение Z — уже несколько иначе воспринимают информацию, совершенно иначе смотрят на мир. Поэтому важно говорить с ними на одном языке», — отметил депутат.
По его словам, в музеях школ не только оцифруют экспонаты, но и разработают виртуальные экспозиции и экскурсии.
Ранее, 24 марта, Хинштейн предложил максимально «визуализировать» преподавание истории в школе, размещая понятные видеоролики в соцсетях. Кроме того, он предложил ввести обязательный ЕГЭ по истории для школьников.
А 23 декабря 2021 года в Минпросвещения заявили, что основным направлением работы ведомства является создание условий для обучения, которые бы соответствовали мировым «трендам». В министерстве подчеркнули, что при этом самым важным является развитие цифровой образовательной среды (ЦОС).
Ценность школьного музея именно в живых экспонатах, дающих связь с историей региона, города, школы, учащихся прошлых поколений. Очень важен тут живой учитель, рассказ которого поддерживают музейные экспонаты. Изображения на сайте никак этого всего не передают.
Не может быть, чтобы депутаты этого не понимали, но они уже привыкли любую, даже самую ответственную задачу решать формально с понятными количественными показателями.
Поэтому проблему оторванности "поколения Z" от реальности они также решают формально - не возвращают детей из виртуального мира в живой, а пытаются оцифровать живые явления, превратив их в плоские мертвые картинки.
И закончится всё это тем, что вместо живой жизни, ожившей истории, детей опять затащат в виртуальность. И уже становится понятно, что эту возможность используют цифровизаторы, которые ждут, когда можно будет нацепить на детей шлемы виртуальной реальности в школах.
Для чего будут использоваться эти шлемы, мы писали тут.
Опасность есть еще и в том, что цифровые музеи для чиновников от образования могут оказаться куда выгоднее настоящих и начать вытеснять живые музеи так же, как цифровые технологии уже вытесняют живых педагогов.
🆕Важно говорить со школьниками на одном языке, заявил глава комитета Госдумы по информполитике Александр Хинштейн, поясняя необходимость цифровизации школьных музеев.
«В этом году мы объявим и начнем четвертый конкурс по поддержке школьных музеев, в этот раз в прицеле нашего внимания будет находиться цифровизация школьных музеев.
Это нам представляется очень важным, так как сегодняшние школьники — так называемое поколение Z — уже несколько иначе воспринимают информацию, совершенно иначе смотрят на мир. Поэтому важно говорить с ними на одном языке», — отметил депутат.
По его словам, в музеях школ не только оцифруют экспонаты, но и разработают виртуальные экспозиции и экскурсии.
Ранее, 24 марта, Хинштейн предложил максимально «визуализировать» преподавание истории в школе, размещая понятные видеоролики в соцсетях. Кроме того, он предложил ввести обязательный ЕГЭ по истории для школьников.
А 23 декабря 2021 года в Минпросвещения заявили, что основным направлением работы ведомства является создание условий для обучения, которые бы соответствовали мировым «трендам». В министерстве подчеркнули, что при этом самым важным является развитие цифровой образовательной среды (ЦОС).
Красная весна
Кому и зачем понадобился виртуальный ГУЛАГ для российских детей
Устройство надевается на голову, и если ребенок задумался о чем-то, что не имеет отношения к уроку, то у него на лбу загорится лампочка, чтобы учитель смог сразу заметить это
Ушла из жизни выдающийся психолог Рада Грановская
17 апреля ушла из жизни Рада Михайловна Грановская — выдающийся советский и российский психолог, доктор психологических наук, профессор, старший научный сотрудник Института экстремальной медицины МЧС РФ, академик Международной Балтийской педагогической академии. Раде Михайловне было 92 года.
Вклад Рады Михайловны в психологическую науку огромен. Она создала в психологии ряд фундаментальных научных направлений: искусственный интеллект, психология творчества, психологические защиты, психология веры.
Грановская — автор книг, которые стали классикой психологии, в том числе «Психология веры» (2004), «Творчество и конфликт в зеркале психологии» (2006), «Психологическая защита» (2007).
Рада Михайловна родилась в 1929 году в Ленинграде в семье инженера. В детские годы, во время Великой Отечественной войны пережила блокаду Ленинграда. До преклонного возраста Рада Михайловна вспоминала доброту, заботу и самозабвенный труд блокадных воспитателей и учителей.
Цель, которую Рада Михайловна поставила для себя в жизни, потребовала разностороннего образования. Она закончила Ленинградский электротехнический институт (1953), а затем Ленинградский государственный университет (ЛГУ) по кафедре физиологии (1959).
Во время учебы она проявила себя таким образом, что выдающийся советский психолог Алексей Николаевич Леонтьев пригласил ее пройти аспирантуру в МГУ на факультете психологии. Там в 1965 году она защитила кандидатскую диссертацию. В 1972 году она защитила докторскую диссертацию в родном ЛГУ (после 1991 года — Санкт-Петербургский государственный университет).
Значительная часть педагогической и научной деятельности Грановской связана с ЛГУ и Всероссийским центром экстренной и радиационной медицины им. А.М. Никифорова МЧС России. Грановская вырастила целый ряд ученых. На ее трудах воспитано не одно поколение российских психологов. Для своих учеников Рада Михайловна — образец высокой этики и гуманизма, мужества и деятельной любви к людям.
Грановская определила механизмы и способы преодоления осознанных и подсознательных психологических барьеров, с которыми взаимодействует мышление человека, разработала концептуальную модель этого взаимодействия. Грановская показала пути для решения самых трудных проблем разного уровня: личного, общественного и общественно-политического.
Рада Михайловна была не только выдающимся ученым, и талантливым лектором, популяризатором психологических знаний. Грановская находила нужные слова и необходимые сведения для самой широкой аудитории. Ее лекции вдохновляли, заставляли размышлять, приносили практическую пользу.
«Если есть цель, то она будет держать и держит. Вот мне скоро 90, а она не отпускает. Поэтому, если вы хотите быть здоровым и жить долго, у вас должна быть какая-то цель в жизни, без этого всё портится», — говорила она.
До самых преклонных лет Рада Михайловна помогала людям. Своим оптимизмом, стойкостью, творческим долголетием она вызывала восхищение.
Рада Михайловна оставила воспоминания о блокаде Ленинграда, чтобы защитить уже ушедших из жизни блокадников от клеветы, которая стала звучать в последние годы и в нашей стране, в том числе с российских экранов.
17 апреля ушла из жизни Рада Михайловна Грановская — выдающийся советский и российский психолог, доктор психологических наук, профессор, старший научный сотрудник Института экстремальной медицины МЧС РФ, академик Международной Балтийской педагогической академии. Раде Михайловне было 92 года.
Вклад Рады Михайловны в психологическую науку огромен. Она создала в психологии ряд фундаментальных научных направлений: искусственный интеллект, психология творчества, психологические защиты, психология веры.
Грановская — автор книг, которые стали классикой психологии, в том числе «Психология веры» (2004), «Творчество и конфликт в зеркале психологии» (2006), «Психологическая защита» (2007).
Рада Михайловна родилась в 1929 году в Ленинграде в семье инженера. В детские годы, во время Великой Отечественной войны пережила блокаду Ленинграда. До преклонного возраста Рада Михайловна вспоминала доброту, заботу и самозабвенный труд блокадных воспитателей и учителей.
Цель, которую Рада Михайловна поставила для себя в жизни, потребовала разностороннего образования. Она закончила Ленинградский электротехнический институт (1953), а затем Ленинградский государственный университет (ЛГУ) по кафедре физиологии (1959).
Во время учебы она проявила себя таким образом, что выдающийся советский психолог Алексей Николаевич Леонтьев пригласил ее пройти аспирантуру в МГУ на факультете психологии. Там в 1965 году она защитила кандидатскую диссертацию. В 1972 году она защитила докторскую диссертацию в родном ЛГУ (после 1991 года — Санкт-Петербургский государственный университет).
Значительная часть педагогической и научной деятельности Грановской связана с ЛГУ и Всероссийским центром экстренной и радиационной медицины им. А.М. Никифорова МЧС России. Грановская вырастила целый ряд ученых. На ее трудах воспитано не одно поколение российских психологов. Для своих учеников Рада Михайловна — образец высокой этики и гуманизма, мужества и деятельной любви к людям.
Грановская определила механизмы и способы преодоления осознанных и подсознательных психологических барьеров, с которыми взаимодействует мышление человека, разработала концептуальную модель этого взаимодействия. Грановская показала пути для решения самых трудных проблем разного уровня: личного, общественного и общественно-политического.
Рада Михайловна была не только выдающимся ученым, и талантливым лектором, популяризатором психологических знаний. Грановская находила нужные слова и необходимые сведения для самой широкой аудитории. Ее лекции вдохновляли, заставляли размышлять, приносили практическую пользу.
«Если есть цель, то она будет держать и держит. Вот мне скоро 90, а она не отпускает. Поэтому, если вы хотите быть здоровым и жить долго, у вас должна быть какая-то цель в жизни, без этого всё портится», — говорила она.
До самых преклонных лет Рада Михайловна помогала людям. Своим оптимизмом, стойкостью, творческим долголетием она вызывала восхищение.
Рада Михайловна оставила воспоминания о блокаде Ленинграда, чтобы защитить уже ушедших из жизни блокадников от клеветы, которая стала звучать в последние годы и в нашей стране, в том числе с российских экранов.
YouTube
Блокада Ленинграда — о чём и зачем лгут современные фильмы — Рада Грановская рассказывает
27 января день снятия Блокады Ленинграда. Почему фашистская блокада провалилась? Почему Ленинград устоял? Почему Ленинград победил? Почему коммунизм победил нацизм в Великой Отечественной войне? Об этом рассказывает профессор психологии, блокадница Рада Михайловна…
Вопросы к продленке
В Государственной думе началось рассмотрение федерального законопроекта о регулировании работы групп продленного дня, сказал спикер российского парламента Вячеслав Володин
📌Группы продленного дня могут стать хорошим подспорьем для работающих родителей, имеющих мало возможностей присматривать за детьми в рабочее время. Однако позволим себе посмотреть на нее критически.
Важно понимать, чем именно дети будут заниматься во время продленки.
Если их учебный процесс превратится в провождение времени за компьютерами (а такая опасность есть, учитывая, что в школах сейчас вводятся компьютерные игры под видом киберспорта) или в соцсетях (такая опасность тоже вполне реальна, поскольку наше Министерство просвещения открыто призывает вести некоторые виды учебного процесса через социальные сети), то введение подобной продленки приведет к противоположному результату.
Вредное влияние окружающей информационной и социальной среды, от которого родители стараются защитить детей, будет идти от имени школы. Родители же при этом будут иметь меньше возможностей контролировать происходящее.
Не стоит забывать и о том, что в скандальном проекте «Образование 2030» говорилось о «новых моделях школьного образования, не привязанных к зданию и занимающих ребенка в режиме 24/7». Так что цифровизаторы давно уже планировали оторвать детей от родителей и ослабить их контроль над детьми.
Не исключено, что продленка - первый шаг в этом направлении. Мы вполне допускаем, что депутаты совсем не в курсе того, куда на самом деле направлена эта инициатива. Но мы-то давно знаем, кто и для чего организует все последние реформы образования в России.
🆕 Как пишет Вячеслав Володин, законопроект предлагает следующие нововведения:
Создание групп происходит по решению администрации школы с учетом мнения родителей.
Параллельно с присмотром и уходом за детьми педагоги продленного дня должны готовить детей к учебным занятиям, организовывать кружки, секции и культурные мероприятия.
Для уменьшения родительской платы регионам дается право на дополнительное финансирование групп продленного дня.
«В случае принятия закона группы продленного дня станут частью образовательного процесса. Важно, чтобы федеральные нормы гарантировали создание групп продленного дня в школах», — пишет Володин.
В Государственной думе началось рассмотрение федерального законопроекта о регулировании работы групп продленного дня, сказал спикер российского парламента Вячеслав Володин
📌Группы продленного дня могут стать хорошим подспорьем для работающих родителей, имеющих мало возможностей присматривать за детьми в рабочее время. Однако позволим себе посмотреть на нее критически.
Важно понимать, чем именно дети будут заниматься во время продленки.
Если их учебный процесс превратится в провождение времени за компьютерами (а такая опасность есть, учитывая, что в школах сейчас вводятся компьютерные игры под видом киберспорта) или в соцсетях (такая опасность тоже вполне реальна, поскольку наше Министерство просвещения открыто призывает вести некоторые виды учебного процесса через социальные сети), то введение подобной продленки приведет к противоположному результату.
Вредное влияние окружающей информационной и социальной среды, от которого родители стараются защитить детей, будет идти от имени школы. Родители же при этом будут иметь меньше возможностей контролировать происходящее.
Не стоит забывать и о том, что в скандальном проекте «Образование 2030» говорилось о «новых моделях школьного образования, не привязанных к зданию и занимающих ребенка в режиме 24/7». Так что цифровизаторы давно уже планировали оторвать детей от родителей и ослабить их контроль над детьми.
Не исключено, что продленка - первый шаг в этом направлении. Мы вполне допускаем, что депутаты совсем не в курсе того, куда на самом деле направлена эта инициатива. Но мы-то давно знаем, кто и для чего организует все последние реформы образования в России.
🆕 Как пишет Вячеслав Володин, законопроект предлагает следующие нововведения:
Создание групп происходит по решению администрации школы с учетом мнения родителей.
Параллельно с присмотром и уходом за детьми педагоги продленного дня должны готовить детей к учебным занятиям, организовывать кружки, секции и культурные мероприятия.
Для уменьшения родительской платы регионам дается право на дополнительное финансирование групп продленного дня.
«В случае принятия закона группы продленного дня станут частью образовательного процесса. Важно, чтобы федеральные нормы гарантировали создание групп продленного дня в школах», — пишет Володин.
Красная весна
О дивном новом цифровом образовании. Часть III
Управление судьбой детей и их обучение в соответствии с требованиями рабовладельцев будет начинаться еще до их рождения