Война — это мир,
свобода — это рабство,
незнание — сила.

"1984"

https://yangx.top/russtrat/8726

Последствия вакцинации. У известного футболиста после прививки от коронавируса развился миокардит

Профессиональному футболисту Педро Обиангу, играющему за итальянский клуб, был поставлен диагноз миокардит в результате вакцинации от COVID-19. Об этом 22 августа написала итальянская ежедневная газета La Verità.

Педро Обианг, 29-летний профессиональный футболист был госпитализирован после вакцинации против COVID-19. Он находился в больнице около десяти дней и недавно был выписан. Однако теперь не сможет играть в футбол как минимум шесть месяцев.

Миокардит, воспаление мышечной ткани сердца (миокарда), является особенно серьезной проблемой для спортсменов, поскольку он повреждает и разрушает клетки одного из важнейших органов для спортивной деятельности.

Педро Обианг играет на позиции полузащитника за клуб Серии А "Сассуоло" и сборную Экваториальной Гвинеи. Обианг ранее выступал за команду английской премьер-лиги "Вест Хэм Юнайтед".

Обианг не болел ковидом. Однако последствия вакцинации, как пишут СМИ, могут привести к тому, что спортсмену придется отказаться от карьеры футболиста.

Я просто знаю, что если бы фактора странности, воли и всего прочего не было, то и человечества давно бы не было

Атака на человечность⠀

С прискорбием приходится констатировать, что целью очень разнообразных действий, выдаваемых за спасение человечества от болезней, террора, расовой и иной нетерпимости, является именно эта несимпатичная глобальная трансформация — аd maiorem Dei gloriam, но для вящей славы трансформации, а не для вящей славы Господней. Одно из средств трансформации — медицина, фармакология, генетика; другое — цифровизация; третье — исламизм (прошу не путать с исламом) и другие виды архаики; четвертое — превращение культуры, образования, информационной среды, социальной жизни, семейной в первую очередь, но и не только, в совокупную среду удушения человечности и взращивания постчеловечности.
Если вся эта многоликость имеет точкой сборки такую неблаговидную трансформацию, тогда Афганистан и ковид связаны, и не только они, но и всё остальное. Но тогда ко всему этому остальному надо относиться соответственно и анализировать надо это, исходя из целостности, признавая, что она очень многоликая и что каждый из этих ликов трансформирует другой, сложно сочетается один с другим. Что тут нужно строить сложные модели, но модели по принципу «от целого к частностям», а не перебирать всё время элементы мозаики и вяло рассуждать по поводу того, что «в огороде бузина, а в Киеве дядька».

Люди, обладающие тем, что, увы, теперь мне приходится назвать (может быть, впервые) остаточной или реликтовой человечностью, всё еще не хотят осознать в полной мере того, что их не спасают на определенный, пусть и не нравящийся им, манер от болезней, экологических бедствий, терроризма и прочего. И что их не приобщают к каким-то новым благам технического прогресса. У них изымают эту самую, увы, уже остаточную реликтовую человечность. Неужели не видно, как ее изымают — этим климатом страха и многим другим? Окончательное же осуществление нынешней трансформации завершит процесс изымания всей и всяческой человечности. Это — атака на человечность.

Мне говорили: «Ну чего Вы так паритесь с какими-то угрозами гуманизму в XXI веке? Да нет никаких угроз! Да это всё совершенно другое».

Потом начались эти ковидные безумия. «Да это всё „бабки“ стригут!»

Потом безумия начали нарастать. «Слишком много „бабок“ стригут!»

И никто никак не хочет понять, что это по вашу душу пришли. А заодно хапнут 10–15 триллионов долларов (тоже неслабо). И укрепят возможности еще сильнее изымать вашу душу. Но это по душу пришли.

А те, кто не верит в это, давайте назовем то, что хотят изъять, человечностью. Вы не видите, как ее изымают? Каждый день я это вижу. В каждом следующем поколении это происходит всё более и более радикально. И никто не хочет признать, что это точка сборки, это тот общий фокус, описание которого, понимание которого позволит иначе взглянуть на все происходящие процессы.

В чем задача и что должно произойти после вот этой транзитной фазы трансформационного процесса, когда он уже оформится в полную мощь? Люди должны обнаружить себя постлюдьми и сказать: «А что, почему бы и нет? Why not?»

Могут ли для начала обладатели реликтовой человечности хотя бы понять, что и как осуществляется под предлогом заботы об их здоровье, безопасности, культурном и социальном процветании?

К сожалению, это всё не так просто, как кажется, потому что одно дело констатировать такую подчиненность всего — от ковида до Афганистана — одной-единственной цели, она же осуществление вышеупомянутой трансформации. И совсем другое дело — рассказать людям на адекватном их пониманию языке о том, как именно осуществляется эта многоликая и донельзя недобрая трансформация.

В последние десятилетия политологи, такие как покойный Бжезинский, но и не только он, а затем и ориентирующиеся на этих политологов журналисты с удовольствием стали использовать сложные математические термины для описания общественных процессов.

...
Читать полностью

В России скоро станет некому строить аэропорты

Системные проблемы в строительстве словно эстафетная палочка передаются от одной отрасли к другой. Волна банкротств и дефицит квалифицированных участников докатились от мостовиков и дорожников до строителей аэропортов. В этом году завершённых объектов нет, единственный тендер на реконструкцию аэродрома Оренбурга перенесён. Плюс идёт массовое расторжение уже действующих госконтрактов. А правительство вместо решения коренных задач затыкает дыры на тонущем корабле. Изначально проект Концепции развития аэродромной сети Росавиации предусматривал реконструкцию 179 аэропортов и аэродромов до 2035 года. В ближайшие три года в программу включены 62 аэрокомплекса, в том числе строительство с нуля аэропорта «Утренний» на полуострове Гыдан в Ямало-Ненецком автономном округе. Однако выполнение программы оказалось под вопросом. Так, строительство аэропортов в Тигиле, Нарьян-Маре и Великом Новгор…
— #Дмитрий_Наумов

https://iarex.ru/articles/82468.html?utm_source=smm-tg

Русофобия, феминизм, гомосексуализм? О чем расскажут детям на акции "Тотальный диктант"?

Автором текста для акции «Тотальный диктант» в 2022 году станет российская писательница Марина Степнова.
Марина Степнова - лауреат множества книжных премий, завсегдатай либеральных прозападных СМИ и кумир для наших феминисток.

И очень понятно, почему. За что наша либеральная тусовка так любит хвалить? Правильно, за русофобию. Не грешит ли этим Степнова? Вот пара цитат о русском народе из романа «Сад». Действие происходит в 19-м веке:

«Народ в свежекупленной Анне поражал своим невежеством и ленью. Ленью и невежеством. Как везде.
…
Девка, ровным счетом ничего не понявшая, ушла – порка, как, впрочем, и ласка не могли произвести на нее никакого впечатления. Ей вообще было все равно – в самом страшном, самом русском смысле этого нехитрого выражения.

То есть действительно: все – равно. Лишь бы войны не было да лето уродилось. И на каменное это, безнадежное “все равно” невозможно было повлиять никакими революциями, реформами или нравственными усилиями хороших и честных людей, которые век за веком чувствовали себя виноватыми только потому, что умели мыслить и страдать сразу на нескольких языках да ежедневно дочиста мыли шею и руки».

Безнадежен русский народ, то есть. Нравственные усилия говорящих на иностранных языках людей с приятными лицами не помогут, видите ли. Есть в этом отношении к простому народу бесконечное высокомерие, граничащее с фашизмом.

Этих грязных недолюдей ничего не исправит, правильно мы поняли Вас, Марина Степнова?

А что еще так любит наша либеральная тусовка? Правильно, романы с ЛГБТ-персонажам. Книги без оных – плохие книги. За них премии не дадут и в Новую газету на интервью не позовут. В романе «Сад» такой есть.

Героем-гомосексуалистом Степнова сделала не кого-нибудь, а брата Владимира Ленина Александра Ульянова. Писательница заявила, что характеристики этого персонажа в романе – это «чистый художественный вымысел», что она практически ничего о нем не знает. Однако взять историческую личность, оболгать и испачкать все равно захотела.

При этом этот выдуманный ЛГБТ-персонаж для Степновой «едва ли не любимейший». Так что вкусы и предпочтения у писательницы совершенно определенные. Глум, ложь, извращения и русофобия в сочетании с бездарностью – вот рецепт творений подобных авторов.

Видимо, именно по таким характеристикам и отбирают их для акции тотальный диктант. Именно такие авторы должны диктовать свои мысли миллионам российских детей.

РВС

Наш выпуск про моргенштернизацию вызвал достаточно серьёзный общественный и внутриэлитный резонанс, который остро ставит вопрос о недопустимости пребывания Моргенштерна и его кукловодов в своём нынешнем статусе дебилизатора молодёжи.

Специально для тех, кто сомневается в агентурной деятельности Моргенштерна и говорит о его лояльности к власти и чётком очерчивании границ, за которые нельзя переступать, мы нашли занимательный видео-фрагмент. Тот самый фрагмент, о котором позабыли многие и резонанс которого активно глушился в СМИ и блогосфере.

Спрашивается: для чего глушился? Дело в том, что политадминистраторы, которые активно продвигали его на место ЛОМа для заигрывания с пассионарным молодёжным электоратом, решили подчистить за собой компромат. Но не получилось.

Моргенштерн – снимающий штаны в людном месте – это аморально и ублюдочно. А Моргенштерн, оскорбляющий национального лидера – это контрсистемно. Делаем выводы. Иначе вскоре мы увидим ещё большее глумление над российским руководством.

Британские родители в ярости от новых нелепых карантинных мер в школах

Британская газета The Telegraph 6 сентября опубликовала статью «Ярость родителей: в школах снова вводят изолированные группы, маски для лица и самоизоляцию для здоровых детей». В ней перечисляются «нелепые» ограничения, которые накладываются на учеников в школах, чтобы предотвратить распространение коронавируса, хотя британское правительство уже отменило карантинные ограничения по стране для взрослых.

Так, родителям в одной из школ сообщили, что детей будут объединять в замкнутые группы (bubbles – англ. букв. «пузыри»), а также призывать соблюдать правила социального дистанцирования в школе.

Правительство Великобритании довело до сведения директоров школ, что многие ограничения, действовавшие в прошлом учебном году, больше не являются обязательными. Однако родители обвинили школы в том, что те вводят «бессмысленные» ограничения для учеников в момент их возвращения в школу после летних каникул.

Школа Comberton Village School в Кембриджшире сообщила родителям, что традиционно ее гордостью является «обширная» программа спортивных занятий после уроков, включающая баскетбол, хоккей, бадминтон и регби. Однако в этой средней школе заявили, что поскольку она продолжает использовать систему «замкнутых групп на параллели», это окажет «негативное влияние» на количество кружков, которые они будут вести в этом семестре.

Тем временем родителям учеников средней школы Avanti House в Стэнморе на севере Лондона, сообщили, что детей по-прежнему будут распределять по изолированным группам и призывать соблюдать правила социального дистанцирования.

«Просто ужасно, что пока взрослые возвращаются к нормальной жизни, дети продолжают вести свою школьную жизнь под грузом этих ограничений, – заявила Молли Кингсли, соучредитель группы родителей UsForThem. – Это просто превращает в насмешку все разговоры о восстановления и возвращении к нормальной жизни. Невозможно восстановиться, если ты все еще бомбишь. Это бессмыслица».

«Это та же картина, которую мы наблюдали все это время: чрезмерное почтение к защите от коронавируса ставится превыше благополучия детей, и это должно прекратиться», – добавила Кингсли.

Начальная школа в Камбрии уведомила учеников, что, если они оказываются в близком контакте с кем-либо, у кого тест на COVID-19 дал положительный результат, они должны оставаться дома, пока не смогут предоставить отрицательный результат ПЦР-теста.

Это противоречит британским правительственным рекомендациям, в которых говорится, что ученики должны не посещать школу только в том случае, если у них положительный тест на COVID-19 или проявляются симптомы.

«Это может означать три или четыре дня без школы, прежде чем вы получите отрицательный результат, - отреагировал один из родителей. – Такое ощущение, что личные чувства директоров школ по этому вопросу выходят за рамки их профессиональной роли. Они думают, что могут устанавливать свои собственные правила».

Директор школы Winterton Community Academy в городе Сканторп на севере Линкольншира, сообщил родителям, что в случае увеличения числа случаев они могут изолировать учеников, которые не пройдут экспресс-тест на COVID-19.

В письме родителям директор школы сказал: «В случае, если риск заражения COVID-19 возрастет, например, из-за выявленных случаев заболевания в школе или если на местном уровне возрастет уровень инфицирования, мы оставляем за собой право ужесточить наши планы действий в чрезвычайных ситуациях и ввести ограниченный или альтернативный доступ и условия для любого ученика, не давшего согласия на сдачу анализов».

Всем учащимся средней школы рекомендуется проходить два экспресс-теста в неделю на дому, но это не является юридически обязыващим требованием, и ученикам не следует "отказывать в образовании", если они их не проходят, говорится в официальном руководстве. . полностью читайте статью по ссылке 👈

Дуров заставил задуматься о важной вещи.
У Интернета нет хозяина. Есть мировые тренды, в которые вписываются крупнейшие и не только игроки, точно так же, как в эти тренды вписываются торговые центры вашего города или наши работодатели.
Но пистолет у виска держат не у всех и не всегда. Говорю так, помня выборы Байдена, где как раз держали.
Сказав "хватит травить людей тиктоком и нетфликсом", Дуров озвучил некую хипстерскую правду? Или сказал нечто большее?
Не помню деталей, но в своё время Иван Засурский обсуждал с ВКонтакте проект большой электронной библиотеки. Предполагалось загрузить в соцсеть чуть ли ни всю Ленинку плюс собрание Мосфильма для открытого доступа. Могло это изменить ВКонтакте и ее аудиторию? Вопрос тот же, что и по высказыванию Дурова.
Один умный человек сказал, что фрилансер — это почти историческая новизна, поскольку у него в руках все средства производства и он никого не эксплуатирует.
Есть романтика (опять же на тему хипстерства) мелкого и среднего бизнеса, который в противовес катку крупняка делается людьми и для людей. Как бы.
Есть романтика криптовалюты, которая тоже типа позволит чуть ни построить сетевое государство свободных людей.
Очередное удаление видео Кургиняна с YouTube — это повод для серьезного философского осмысления современности. И те, у кого слово «философия» вызывает лишь усмешку — это они зря.
Где место свободы в 21 веке? В Telegram? В хипстерском онлайн-кинотеатре? Во фрилансе? Криптовалютном городе солнца?
Или — в том человеческом в человеке, о котором говорит Кургинян и которое наиболее жестко подавляется всей современной инфраструктурой жизни?

Крупные эксцессы не раз становились рычагами большой политики. Уничтожение американского флота в Перл-Харбор силами японской авиации 7 декабря 1941 года, «стратегия напряженности», проводившаяся спецслужбами НАТО в Европе в 70-е годы ХХ века и террористическая атака на башни-близнецы в Нью-Йорке 11 сентября 2001 года - 9/11.

Что общего у этих событий? Каково их историософское начало? И как они изменили мир? Об этом - фильм Сергея Кургиняна «Сопоставление», который посвящен 10-й годовщине терактов 11.09.2001 в Нью-Йорке и впервые был опубликован 11 сентября 2011 года.
https://www.youtube.com/watch?v=U5xf8YacSFg

По количеству зараженных в мире коронавирус не дотягивает до эпидемии – профессор Воробьев

«Голикова только что сказала, что на второе сентября в мире заразилось двести восемнадцать миллионов, на 7,8 миллиарда это примерно 2,7% процента населения мира.

Эпидемия, как я помню, это 5 %, причём в короткие сроки, а не за полтора года уже, скоро почти два года. То есть мы но никак не дотягиваем до пандемии, вообще не дотягиваем. Даже на эпидемию».

Из выступления доктора медицинских наук, профессора, советник губернатора Орловской области, председатель правления Московского городского научного общества терапевтов Павел Воробьев 7 сентября на круглом столе «СИСТЕМА КОНТРОЛЯ (qr коды, камеры слежения, система "face pay") – "НЕ ИЗЛЕЧИТ, НЕ ИСЦЕЛИТ», организованном Марией Шукшиной.

📌❗️⚡️ Реакция 11.09.2021 Гибель кандидата в Преемники. Дерипаска и туземцы. Уколы вопреки здравому смыслу

Главным событием последних дней стала, конечно, трагическая смерть одного из ближайших «адьютантов» Путина, главы МЧС Евгения Зиничева, который по официальной версии разбился, спасая телеоператора. Эта смерть заставит серьезно пересмотреть кадровые расклады президента Путина. В остальном росэлита, вслед на глобальными хозяевами денег, продолжает свою традиционную линию на строительство нового дивного мира и зарабатывание любой ценой, без оглядки не только на совесть и скрепы с Конституцией, но и на здравый смысл. Типичный представитель «партии власти»--олигарх Дерипаска призвал население РФ затянуть пояса, остальные озабочены модным иглоукалыванием. Причем никого особенно не смущает не только то, что почти поголовная уколизация вызвала эпидемию в Монголии, где до прививок никакого коронавируса просто не было, и что американское агенство CDC фактически признало что уколы от ковида не помогают (изменив саму формулировку понятия «вакцинация»), но и то, что в Канаде толпы возмущенных вакцинопринудиловкой горожан уже закидывают местного Собянина-Попову, премьера Трюдо, камнями. «Наши» Собянино-Поповы продолжают почивать на лаврах и готовятся осваивать 30 млрд рублей выделенных им премьером Мишустиным на «Санитарный щит». То же происходит и с цифровой трансформацией: Собянин и его ДИТ уже пытаются натыкать свои биометрические камеры на входе в каждую школу—так что если не хотите чтобы фото Ваших детей попали в базы иностранных педофилов или агенств по усыновлению, давайте сопротивляться

см реакцию: https://youtu.be/VDuQK1JB-ZI

Китайская вакцина для детей от 6 месяцев проходит последний этап испытаний

📌Интересно, почему китайцы проводит испытания вакцин на африканских детях, а не на китайских?

Китайская компания Sinovac совместно с южно-африканской фирмой Numolux Group проводит в Южной Африке первые в мире клинические испытания III фазы вакцины против COVID-19 для детей в возрасте от 6 месяцев.

Китайская компания заявляет, что данное исследование будет многоцентровым, рандомизированным и с плацебо-контролем.

Ранее в Китае были одобрены для использования против коронавируса вакцины компании Sinovac для детей в возрасте от 3 до 17 лет.

Многоцентровое исследование (Multicentral study) — это исследование, проводящееся в соответствии с единым протоколом в нескольких исследовательских центрах.

Рандомизированное исследование — это эксперимент, в котором решение о том, в какую группу попадет пациент, в испытательную (ту, в которой будут испытывать новый препарат), традиционную (ту, в которой будет использоваться общепринятое лечение заболевания) или в контрольную (ту, в которой будут использовать плацебо, то есть «пустышку») должно приниматься случайным образом. Предполагается, что такой подход может уменьшить вероятность подтасовки результатов испытаний.

Рандомизированные контролируемые исследования являются золотым стандартом изучения новых медицинских вмешательств. Фармацевтическая компания, выпуская новый лекарственный препарат, проверяет его таким способом.

Директор Центра развития медицинской науки и технологий при комиссии КНР Чжэн Чжунвэй сказал, что «трудно предсказать тенденцию пандемии, и нам только предстоит узнать о том, какую роль вакцины могут сыграть в этом процессе».

Против массовой вакцинации от COVID-19 выступают многие видные ученые, вирусологи, такие как: вирусолог, нобелевский лауреат Люк Монтанье, бывший вице-президент Pfizer Майкл Йидон, профессор медицины США Питер Маккалоу и даже изобретатель мРНК-вакцин Роберт Мэлоун.

При невозможности стерпеть себя и собою содеянного, искусство сначала подавало сигналы бедствия, а затем стало калечить себя и самоуничтожаться

Троянский конь культурной свободы. Часть V⠀

Мы уже говорили, что абстрактный экспрессионизм сложился за несколько лет до того, как за его продвижение взялись ЦРУ и созданный им Конгресс за свободу культуры (КСК). В молодости будущие звезды абстракционизма писали фигуративные работы, порой выдающиеся. От портретов, пейзажей и натюрмортов до абстракции они прошли самостоятельный и довольно тернистый путь. Поощрение со стороны рокфеллеровского Музея современного искусства (МоМА) и некоторых критиков (особенно Клемента Гринберга) при этом не меняло их скромного положения.
Но творческую «автономию» — ту самую, которую так прославлял КСК, — эти художники сохранили и после того, как оказались на вершине славы. Никакого непосредственного взаимодействия между ними и ЦРУ не было. Они просто продолжили заниматься своим делом, может быть, даже теша себя мыслью, что их искусство, наконец, «поняли». Как сказал сотрудник ЦРУ Дональд Джеймсон в интервью 1994 года, «они должны были находиться на самом конце цепочки».

Так попытаемся взглянуть на становление и содержание абстракционизма со стороны самого искусства (разумеется, ограничившись, ввиду сжатости изложения, лишь наиболее важными моментами).

Итак, художники, сформировавшие костяк американской школы абстракционизма, — Джексон Поллок, Виллем де Кунинг, Марк Ротко, Франц Клайн, Барнетт Ньюман, Аршиль Горки, Адольф Готлиб, Уильям Базиотис и др. — начинали с фигуративного стиля, более или менее отмеченного модернизмом. Во время Великой депрессии многие из них получали работу от Управления общественных работ (Work Projects Administration, WPA) в рамках Федерального проекта развития искусств (Federal Art Project, FAP) — одной из составляющих рузвельтовского «Нового курса» (New Deal). Эта работа могла заключаться в оформлении публичного пространства — создании фресок, плакатов, картин, декораций и т. п. — или в преподавании.

Приверженность левым взглядам в среде тогдашней артистической молодежи была чем-то само собой разумеющимся. «Левизной» был проникнут и европейский авангард 1910–1920-х годов, влияние которого испытали все без исключения (через выставки в США, книги, путешествия в Европу, общение с европейскими художниками, приезжавшими в Америку).

Изначально эта левизна была неким общим настроем, выражавшимся в равной мере в симпатии к СССР, сочувствии к обездоленным, стремлении к свободе (в любом выражении), остром ощущении несправедливости и лицемерия буржуазного общества и необходимости его преобразования. Однако в 30-е годы многие интеллектуалы и представители творческой интеллигенции примкнули к троцкизму с его приравниванием сталинского СССР и гитлеровского фашизма, протестной «антитоталитарной» жестикуляцией и обличением положения творческой интеллигенции в СССР.

Главным связующим звеном между политическим троцкизмом и искусством стал сюрреализм. Многие сюрреалисты участвовали в троцкистских организациях, лидер же направления, поэт и писатель Андре Бретон в соавторстве с Троцким выпустил в 1938 году манифест «За независимое революционное искусство» (1938), о котором мы писали во второй части цикла.
...
Читать полностью

ВОЗ признает смерти от вакцинации против коронавируса - эксперт

Всемирная организация здравоохранения признает, что прививка может привести к смертельным последствиям. Об этом заявил доктор медицинских наук, профессор, председатель правления Московского городского научного общества терапевтов Павел Воробьев 7 сентября.

Павел Воробьев рассказал о том, что на его памяти впервые говорится о том, что профилактические методы смертельно опасны.
«Я что-то не помню чтобы раньше обсуждались массовая смерть от вакцин, от каких-то других способов профилактики. не помню. сейчас это обсуждается везде. И ВОЗ на сегодняшний день признает смерти от вакцинации и даже создала группу по расследованию причин смерти после вакцинации», - рассказал медик.

Он добавил, что сначала чиновники говорили, что вакцинация предотвратит заражения. Теперь они говорят, что прививка предотвращает тяжёлое течение заболевания.

«И это ложь оказалась. Не предотвращает», - добавил Павел Воробьев.

Из выступления Павла Воробьева на круглом столе, организованном Марией Шукшиной

Мишустину предложили меры по преодолению «Русского креста»

В независимой газете вышел материал, в котором автор цитирует письмо группы академиков и членкорров РАН (медики, экономисты, биологи, физики и математики – всего 23 человека) к главе правительства Мишустину, а также присовокупляет данные научной редакции газеты.

Статья заслуживает внимания тем, что пусть уж известные, но от того не менее шокирующие цифры, озвучивают дорожащие своей репутацией, а потому не склонные к дешевой популярности ученые с мировыми именами. А также тем, что авторы письма к премьеру не только заявляют насколько все плохо, но и предлагают пути выхода из демографического кризиса. Приведем лишь некоторые цитаты.

В своем обращение академики констатируют, что: «По данным Росстата, за 12 месяцев пандемии – с мая 2020 г. по апрель 2021 г., по сравнению с аналогичным периодом год назад, смертность увеличилась на 481 тыс. чел. Этот прирост смертности, или избыточная смертность относительно численности населения в России, в несколько раз больше, чем во всех странах мира. Более того, в отличие от них у нас она продолжает расти. С учетом снижения рождаемости естественная убыль населения за этот период составила 835 тыс. чел.

Отставание России по продолжительности жизни от «новых» стран ЕС, близких к нашей стране по уровню экономического развития, увеличилось до 5 лет, а от «старых» стран ЕС – до 10 лет. По расчетам специалистов, в период пандемии экономический ущерб от потери человеческого капитала (из-за дополнительных смертей и ухудшения здоровья людей) в несколько раз больше, чем падение ВВП»…

Далее академики отмечают, что в России лишь 50% прироста смертности оказались связаны с коронавирусной инфекцией, остальная половина избыточных смертей приходится на не справившуюся «оптимизированную» систему здравоохранения.

Только списать все на пандемию не получится, ученые напомнили, что: «в России и до пандемии сложилась крайне высокая смертность по сравнению с развитыми странами. В 2019 году она была даже выше, чем в 1980-е годы. А смертность среди граждан трудоспособного возраста (16–64 года) по сравнению со странами ЕС у нас выше в разы: у мужчин – почти в 3 раза, у женщин – в 2 раза. Из-за этого численность трудоспособных за последние 10 лет сократилась на 7,5 млн человек и продолжит сокращаться при таком уровне здоровья населения и здравоохранения» …

Зафиксировав крах неолиберальной политики последнего тридцатилетия. В РАН предложили выход из кризиса: «Необходимым условием развития страны является рост инвестиций в «экономику знаний» и развитие человека, в конструкторские работы (НИОКР), информационно-компьютерные работы (ИКТ), в образование и здравоохранение, доведя эти инвестиции до уровня развитых европейских стран…» – отмечается в «Концепции преодоления стагнации…». Конкретно рост государственных расходов на образование должен составлять с 4% ВВП до 7% к 2025 году и 10% к 2030-му. А соответствующий показатель на здравоохранение – с 3,2% ВВП до 5% в 2025 году и 7% к 2030-му. Общие расходы вместе с затратами населения должны вырасти с 5% ВВП до 7,5% в 2025 году и 10% к 2030-му.

Возобновление социально-экономического роста позволит преодолеть катастрофическое падение численности населения. Если это подкрепить дополнительными выплатами семьям, имеющим второго и третьего ребенка, то, как показывает опыт европейских стран, в частности Франции и Швеции, можно поднять рождаемость, подняв ее с уровня 2020 года (9,8) до уровня 2015-го (13,3).

Другой основой сокращения депопуляции должно стать сокращение смертности с 12,3 в 2019 году (число смертей 1,81 млн) и 14,5 в 2020 году (число смертей 2,1 млн) до 11,5 в 2025 году (число смертей 1,67 млн) и 10 – к 2030 году (число смертей 1,46 млн), приблизившись к европейским показателям смертности (около 9,5). А для этого необходимо увеличить расходы на здравоохранение», - убеждены подписавшие обращение к премьеру.

Подробности здесь: Демография на грани депопуляции

Франция, Ажен. Медработники протестуют против введения санитарного пропуска. 11 сентября

Геймификация образования - хорошо это или плохо?

Существующее школьное образование, которое однозначно далеко от идеала, как только не улучшают. Тут и вариативность, и личностное ориентирование, и индивидуальные образовательные траектории, и много еще такого, что произнесешь - и аж во рту сладко становится. А душа вообще поет.

Одно из направлений улучшения образования - это его геймификация. Известно, что обучение во многом вещь тяжелая, скучная, даже занудная. И у многих детей желания учиться не возникает, а у тех, у кого было это желание, оно может в школе пропасть.

А вот если сделать процесс обучения веселым, легким, доступным, особенно в виде какой-нибудь игры, то ситуацию в образовании можно изменить до неузнаваемости. Ну, по крайней мере, так говорят пропагандисты такого подхода.

Плюсами геймификации образования называется следующее. Играя, дети испытывают удовольствие. Обучение становится более приятным, знания получаются без напряжения, повышается мотивация.

В игру легко включиться эмоционально, что способствует концентрации внимания на задании, более легкому запоминанию информации.
В игре нет страха ошибки.

Можно экспериментировать, осваивать новые пространства, всегда можно начать заново, если что-то пошло не так. Это помогает раскрыть способности учеников, проявить себя. Опять же, игра в группе способствует сближению учеников.

Всё так. Вот только игра, как основной способ развития, хороша в малом возрасте, когда ребенок в силу психофизиологических особенностей не может сосредоточиться на чем-нибудь сложном, требующем длительного внимания, напряжения, труда.

Но даже в малом возрасте работа с ребенком не ограничивается играми, а имеет направленность на постепенное увеличение усидчивости, возможности сконцентрировать внимание, выработки собственной мотивации чем-то заниматься.

К сожалению, сейчас многие дети к школе не способны ни долго удерживать внимание, ни напрягаться, ни трудиться. Отчасти такая ситуация сложилась из-за того, что ими мало и плохо занимались в дошкольном возрасте. А отчасти как раз из-за стремления всё время развлекать ребенка, чтобы он не дай бог не заскучал.

Фактически получается, что уже сейчас дети отстают в развитии из-за развлечения нон-стоп. А предлагается продлить им детство в школе и соответственно затормозить в развитии и дальше.

Конечно, игровые формы решения задач можно применять даже во взрослом возрасте, особенно если это какие-нибудь управленческие задачи. Но на производстве или в научной работе от человека требуется то, чего геймификацией не приобретешь.

Нужные человеческие качества для выполнения сложного, высококвалифицированного труда, как физического, так и умственного, должны формироваться в определенном возрасте. В немалой степени именно в школьном возрасте.

Но нам под слащавые, приторные красивые фразы предлагают этот возраст проиграть. Удастся ли потом, в более старшем возрасте наверстать упущенное? Это вопрос риторический.
РВС

О вакцинации беременных: появились данные об увеличении количества выкидышей в 10 раз после прививки, говорит профессор Воробьев

Он рассказал о том, что в некоторых странах уже начали прививать детей. «Сейчас нам грозят принудительной вакцинации детей и беременных», - заявил Павел Воробьев. Он добавил, что при этом, что в Австралии уже не спрашивают родителей.

«Я не знаю что там в Ирландии, в Исландии и прочих странах. Там тоже на самом деле ужасная ситуация с прививками в том числе детей. Про беременных есть очень неточные данные о том, что в десять раз увеличилось количество выкидышей после прививки. Не утверждаю, но данные есть», - рассказал профессор.

Он добавил, что детей вакцинировать бессмысленно, поскольку они практически не болеют и не являются переносчиками коронавируса.

Из выступления доктора медицинских наук, профессора, председатель правления Московского городского научного общества терапевтов Павла Воробьева на круглом столе, организованном Марией Шукшиной.

РВС

УТРЕННИЙ ОБХОД
 
Самые актуальные новости на утро 13 сентября от Телестрим
 
▪️В крови погибшей 61-летней москвички и ее внучки были найдены следы ядовитого вещества — этиленгликоля, передает "Пятый канал" со ссылкой на источник.
Этиленгликоль используют как компонент для тормозных жидкостей, средств для мытья стекол, кремов для обуви и антифризов. Попадание его в организм человека может привести к летальному исходу.
10 сентября врачи госпитализировали после покупки арбуза в магазине "Магнит" на улице Совхозной женщину и несовершеннолетнего ребенка, которые позже скончались в больнице. СМИ сообщали, что также пострадала мать несовершеннолетней - 38-летняя женщина. Медикам удалось ее спасти. Не пострадал только глава семейства: мужчина был единственным, кто не ел арбуз.
 
▪️Компании «с мировым именем» обманывают российские власти в отчетах об утилизации товаров и упаковки, заявил глава Минприроды Александр Козлов. Он выступил против предложения Минэкономики по переносу реформы расширенной ответственности производителя (РОП).
«Мы должны понимать и видеть историю этих товаров до того момента, как они пройдут сортировку, утилизацию и другие процессы. То есть нам нужен контроль этой линии, потому что по отчетам некоторых компаний с мировым именем мы видим, как они нас обманывают, не стыдясь»,— сказал господин Козлов РБК. Он не назвал компании, которые обманывают власти.
 
▪️Депутат Верховной Рады Алексей Гончаренко назвал в Telegram итог битвы под Оршей 8 сентября 1514 года победой Украины над Москвой.
Как написал парламентарий, совместное с поляками и литовцами войско под командованием Константина Острожского, которого Гончаренко назвал «украинским полководцем», «вдребезги разгромило» московские рати. Кроме того, депутат не ограничился собственными трактовками исторических событий XVI века и пообещал украинцам снова «победить» Россию.
«Друзья, Россию можно побеждать. Мы это уже делали и сделаем обязательно еще раз. Но еще лучше у нас это получается вместе с нашими друзьями из Литвы, Польши, Балтии», — добавил парламентарий.
Ну, чем тут можно ответить на очередную фантазию Гончаренко? Пожалуй, разве что фразой из фильма «Даун Хаус», которая уже давно стала интернетным мемом: «Сказочный долбо*б».
 
▪️Поведение президента Польши Анджея Дуды в адрес канцлера Германии Ангелы Меркель призвали считать оскорблением. Именно такую реакцию по результату приезда Меркель в Польшу озвучили немецкие журналисты.
Несмотря на то, что встреча немецкого канцлера и главы Польши планировалась давно, прибыв в Варшаву Меркель тут же пришлось менять программу визита в связи с тем, что Анджей Дуда отказался от встречи с ней.
 
▪️Посольство РФ в Праге сообщило о задержании в международном аэропорту Праги гражданина России Александра Франчетти. В аэропорт отправился представитель консульского отдела посольства России для оказания необходимой консульской помощи. Российские дипломаты находятся в контакте с представителями чешских властей и родственниками задержанного. Согласно местным полицейским источникам, Франчетти задержали на основании международного ордера на арест, выданного Украиной.

Бесчеловечное образование. Что означает новая образовательная стратегия в России?

Проректор Санкт-Петербургского Политехнического университета Виталий Сергеев на форуме «Армия-2021» заявил, что для технологического прорыва необходимо делать ставку на ограниченное число людей, которых надо отбирать и поддерживать.

Это до боли напоминает фашистскую стратегию, реализованную Гитлером, который заявлял, что ему не нужны образованные люди. В гитлеровской Германии в массовом образовании оставляли только то, что нужно для практической деятельности, а отобранным одаренным детям давали другое, более широкое образование.

Но заявление Виталия Сергеева не ново. В России уже давно полным ходом идет отбор талантливых детей, которым обеспечивается внимание и предоставляются ресурсы.

Именно в этом, например, состоит цель работы образовательного центра «Сириус»: в раннем выявлении, развитии и дальнейшей профессиональной поддержке одаренных детей, проявивших выдающиеся способности. Кроме того, созданы специальные школы, которыми управляет Российская академия наук.

Беда в том, что параллельно с отбором и поддержкой одаренных детей массовое образование направляет остальных детей, не проявивших способности, по траектории простого отсиживания часов в школе.

Существующие образовательные стандарты, которые предусматривают личностное развитие ребенка вместо знаниево-ориентированного подхода, позволяют считать образованными выпускников школ, не владеющих даже азами того, что было необходимо для получения образования еще пару десятилетий назад.

В результате право на бесплатное среднее образование оборачивается фиговым листком. Он прикрывает красивыми словами массовое воспитание людей, не знающих практически ничего из того, что было наработано человечеством за десятки тысяч лет развития.

Массовая школа сегодня, вполне в фашистском духе, практически стала местом, где штампуют людей, не способных думать. Потому что для того, чтобы что-то осмысливать, необходимо иметь хотя бы малейшее представление о том, что осмысливается.

Чтобы делать какие-то выводы о событиях, предмете, явлениях, необходимо не просто иметь о них хотя бы минимальную информацию, но использовать ее головой, а не просто хранить в смартфонах и на компьютере.

Нам кажется, именно для этого разделения общества на действительно образованных людей и тех, кому только навешивают бирку об образованности, и было совершено разделение нашего бывшего Министерства образования на две структуры – Министерство просвещения и Минобрнауки.

Первое должно последовательно готовить тупые «просвещенные» массы, а второе – обеспечивать поставку кадров для научных учреждений.

Кстати, именно в этом русле - в русле снижения планки среднего образования как такового и лежит намерение Минпросвещения сократить сроки обучения в колледжах и техникумах до двух лет.

Ранее программы составлялись на три-четыре года, чтобы и среднее образование дать, и специальность. А сегодня всё ужмут в два года. То есть фиговый листок якобы среднего образования останется, однако на эту видимость будет тратиться меньше времени и средств.

Вот такой дорогой идет Россия. Куда придет? Очевидно же, что придет она к фашизму, прикрытому красивыми словами о якобы развитии личности и полностью стирающему личность, ибо невозможно стать личностью без способности думать.

Но отдавать детей, которых некие "отборщики талантов" не посчитали достойными (а таких будет абсолютное большинство) в жертву экономической эффективности не только подло и безнравственно.

Эта стратегия просто не сработает. Многие великие ученые в детстве плохо учились и показывали низкие результаты. Энштейн, например. И они в эти школы талантливых не попадут.

А вот кто туда точно начнет попадать, так это дети родителей с «талантливыми» кошельками. Как только эти родители поймут, что хорошее образование будет исключительно в таких школах, а остальных детей просто отправят разлагаться на цифровой помойке, так начнут устраивать своих детей туда. Только никакого технологического прорыва стране такие "кадры" не обеспечат.

РВС

Всё ещё спите? Тогда они идут к вам.

“ВОЗ выпускает новые рекомендации по редактированию генома человека в целях улучшения показателей здоровья населения”
https://www.who.int/ru/news/item/12-07-2021-who-issues-new-recommendations-on-human-genome-editing-for-the-advancement-of-public-health?fbclid=IwAR1D9Rk18gYX2BOF7SCzIy0w4QZYsEAtfwWh5DqtEqXF4kpg1fBfbEcwJF8