Феминистки сегодня следуют этой же идеологии религии. Ровно этой же. Мистика, причем именно темная мистика - это главное, что интересует феминисток. А вовсе не права женщин. А что противопоставит этой идеологии, так сильно притягивающей современных девочек-подростков, наше государство? Пошлейшие формы псевдопатриотизма типа "будем пить, будем гулять за тебя, Родина-мать"?
P.S. По второй ссылке - лекция Мишель Шортт,феминистки, руководительницы храма сатаны, находящегося в американском штате Аризона. Она рассказывает о том, что феминизм - это сатанизм.
P.S. По второй ссылке - лекция Мишель Шортт,феминистки, руководительницы храма сатаны, находящегося в американском штате Аризона. Она рассказывает о том, что феминизм - это сатанизм.
Forwarded from Пул N3
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
«Если у вас есть «зеленый паспорт», вы проходите через распознаватель лица без проблем. «Зеленый паспорт» дает право посещать вновь открывшиеся отели, музеи, театры, бассейны, тренажерные залы»: Израиль начал жить по ковид-паспортам. Для тех, у кого такого сертификата нет, локдаун остается в силе.
О цифровизации и вымирании России
📌Есть много различных вредоносных психологических влияний, которые цифровизация оказывает на людей. На детей гаджеты влияют особенно сильно, поскольку их психика еще находится в процессе формирования. Мы приводили результаты исследований, которые показывают, что дети, проводящие много времени в соцсетях, плохо умеют считывать и понимать эмоциональное состояние других людей. Так что цифровизация наносит двойной удар по способности формировать межличностные связи. Отрицательно "экранная" цифровая жизнь влияет и на интеллектуальное развитие детей. На взрослых она тоже сказывается, ведь психическая жизнь взрослых - это тоже процесс. И если у детей просто не формируются важные для жизни психические механизмы, то взрослые их утрачивают. Однако цифровизация всей жизни человека в нашей стране только наращивается.
Никто не против технологического прогресса. Но почему-то он покупается за счет регресса человека. И для кого создается этот цифровой прогресс на фоне всех катастрофических демографических провалов и постоянной убыли населения? Наших прогрессоров-цифровизаторов деградация человека совершенно не волнует?
🆕Повышение роли гаджетов в жизни ребенка приведет в будущем к росту числа людей, не способных общаться друг с другом. Об этом рассказала директор ООО «Центр дополнительного образования Юный Эйн и Штейн» Татьяна Куляева на круглом столе в общественной палате Нижегородской области по теме «Проблемы реализации программ дополнительного образования в условиях пандемии и дистанционной формы взаимодействия».
Она рассказала о том, что дети, приученные к общению с гаджетами, всё чаще демонстрируют симптомы так называемого цифрового аутизма.
«Это состояние, при котором молодые люди не могут удерживать долго социальные контакты и в общем-то не хотят этим заниматься. А причиной тому — использование огромного количества гаджетов и цифровых технологий. Ведь метод общения с компьютерами и гаджетами - это очень комфортно: под них не надо подстраиваться», — говорит Куляева.
Когда ребенок в своем гаджете, на компьютере или по телевизору сталкивается с неинтересным или неприятным ему содержанием, «ребенок просто его может выключить, разбить, выкинуть, сделать всё что угодно», а с живым человеком так поступить нельзя. Это приводит к тому, что молодежь всё меньше хочет общаться друг с другом, «потому что это слишком сложно — нужно подстраиваться, взаимодействовать».
«Это ужасно, потому что такие дети в дальнейшем не смогут построить семьи, они не смогут завести друзей. Они не ценят индивидуальные особенности человека, им другие люди просто не интересны. Усиленная цифровизация общества может впоследствии привести к вымиранию России», — предупредила Куляева.
Напомним, 10 декабря 2020 года премьер-министр РФ Михаил Мишустин подписал постановление о проведении в регионах РФ с 10 декабря 2020 года по 31 декабря 2022 года эксперимента по внедрению цифровой образовательной среды.
В ходе реализации этого проекта Минпросвещения и Минцифры активно внедряют новые стандарты «цифровой школы», создают цифровые материалы и средства обучения и воспитания, разрабатывают методики цифрового обучения, а также внедряют в школы киберспорт.
РВС
📌Есть много различных вредоносных психологических влияний, которые цифровизация оказывает на людей. На детей гаджеты влияют особенно сильно, поскольку их психика еще находится в процессе формирования. Мы приводили результаты исследований, которые показывают, что дети, проводящие много времени в соцсетях, плохо умеют считывать и понимать эмоциональное состояние других людей. Так что цифровизация наносит двойной удар по способности формировать межличностные связи. Отрицательно "экранная" цифровая жизнь влияет и на интеллектуальное развитие детей. На взрослых она тоже сказывается, ведь психическая жизнь взрослых - это тоже процесс. И если у детей просто не формируются важные для жизни психические механизмы, то взрослые их утрачивают. Однако цифровизация всей жизни человека в нашей стране только наращивается.
Никто не против технологического прогресса. Но почему-то он покупается за счет регресса человека. И для кого создается этот цифровой прогресс на фоне всех катастрофических демографических провалов и постоянной убыли населения? Наших прогрессоров-цифровизаторов деградация человека совершенно не волнует?
🆕Повышение роли гаджетов в жизни ребенка приведет в будущем к росту числа людей, не способных общаться друг с другом. Об этом рассказала директор ООО «Центр дополнительного образования Юный Эйн и Штейн» Татьяна Куляева на круглом столе в общественной палате Нижегородской области по теме «Проблемы реализации программ дополнительного образования в условиях пандемии и дистанционной формы взаимодействия».
Она рассказала о том, что дети, приученные к общению с гаджетами, всё чаще демонстрируют симптомы так называемого цифрового аутизма.
«Это состояние, при котором молодые люди не могут удерживать долго социальные контакты и в общем-то не хотят этим заниматься. А причиной тому — использование огромного количества гаджетов и цифровых технологий. Ведь метод общения с компьютерами и гаджетами - это очень комфортно: под них не надо подстраиваться», — говорит Куляева.
Когда ребенок в своем гаджете, на компьютере или по телевизору сталкивается с неинтересным или неприятным ему содержанием, «ребенок просто его может выключить, разбить, выкинуть, сделать всё что угодно», а с живым человеком так поступить нельзя. Это приводит к тому, что молодежь всё меньше хочет общаться друг с другом, «потому что это слишком сложно — нужно подстраиваться, взаимодействовать».
«Это ужасно, потому что такие дети в дальнейшем не смогут построить семьи, они не смогут завести друзей. Они не ценят индивидуальные особенности человека, им другие люди просто не интересны. Усиленная цифровизация общества может впоследствии привести к вымиранию России», — предупредила Куляева.
Напомним, 10 декабря 2020 года премьер-министр РФ Михаил Мишустин подписал постановление о проведении в регионах РФ с 10 декабря 2020 года по 31 декабря 2022 года эксперимента по внедрению цифровой образовательной среды.
В ходе реализации этого проекта Минпросвещения и Минцифры активно внедряют новые стандарты «цифровой школы», создают цифровые материалы и средства обучения и воспитания, разрабатывают методики цифрового обучения, а также внедряют в школы киберспорт.
РВС
rvs.su
О цифровизации и вымирании России | РВС
Повышение роли гаджетов в жизни ребенка приведет в будущем к росту числа людей, неспособных общаться друг с другом. Об этом рассказала директор ООО «Центр дополнительного образования Юный Эйн и Штейн» Татьяна Куляева на круглом столе в общественной палате…
Цифровые тьюторы и наставники вместо учителей? В Госдуму внесен новый законопроект
🆕В Государственную думу внесен законопроект о создании института наставничества для молодых педагогов.
В законопроекте предусмотрено внесение изменений в закон "Об образовании в Российской Федерации", в который предлагается вписать понятие наставничества. Как написано в документе, наставничество – это «деятельность педагогических работников, имеющих высшее профессиональное образование и общий стаж педагогической работы не менее пяти лет, по оказанию содействия педагогическим работникам, впервые принятым на работу в организацию».
Как считают депутаты, наставничество поможет молодым учителям быстрее освоить профессию.
📌На первый взгляд может показаться, что депутаты предлагают важную и полезную идею. Однако ее нельзя рассматривать отдельно от контекста фундаментальных трансформаций, происходящих в нашем образовании последнее время. Курс на цифровизацию процесса обучения предполагает постепенное выдавливание учителей (особенно опытных и возрастных педагогов) из школ.
И это не наши фантазии. Дмитрий Песков, спецпредставитель президента по вопросам цифрового и технологического развития, один из авторов реформ российского образования, еще в 2014 году говорил о том, что в наше образование будут введены «наставники образовательного пространства». Что до учителей (которых он то и дело заменяет на слово «тьютор», то есть тот самый «наставник»), то «электронный учитель дешевле обычного учителя», говорил Песков в 2011 году. Поэтому он пообещал, что в школы будут внедрены электронные наставники. Но сначала надо ввести в законодательство и в само образовательное пространство понятие «наставничество».
Сама идея наставничества уже сейчас реализуется в школах Москвы и Пермского края. Знаете, как это происходит? Опытные учителя постепенно перестают вести уроки. Их заменяют студентами. А учителям, чтобы не так унизительно всё выглядело, отводят роль наставников. Ну, а потом, когда институт наставничества развернется в полную силу, придет время окончательной оцифровки, то есть полного уничтожения профессии учитель.
РВС
🆕В Государственную думу внесен законопроект о создании института наставничества для молодых педагогов.
В законопроекте предусмотрено внесение изменений в закон "Об образовании в Российской Федерации", в который предлагается вписать понятие наставничества. Как написано в документе, наставничество – это «деятельность педагогических работников, имеющих высшее профессиональное образование и общий стаж педагогической работы не менее пяти лет, по оказанию содействия педагогическим работникам, впервые принятым на работу в организацию».
Как считают депутаты, наставничество поможет молодым учителям быстрее освоить профессию.
📌На первый взгляд может показаться, что депутаты предлагают важную и полезную идею. Однако ее нельзя рассматривать отдельно от контекста фундаментальных трансформаций, происходящих в нашем образовании последнее время. Курс на цифровизацию процесса обучения предполагает постепенное выдавливание учителей (особенно опытных и возрастных педагогов) из школ.
И это не наши фантазии. Дмитрий Песков, спецпредставитель президента по вопросам цифрового и технологического развития, один из авторов реформ российского образования, еще в 2014 году говорил о том, что в наше образование будут введены «наставники образовательного пространства». Что до учителей (которых он то и дело заменяет на слово «тьютор», то есть тот самый «наставник»), то «электронный учитель дешевле обычного учителя», говорил Песков в 2011 году. Поэтому он пообещал, что в школы будут внедрены электронные наставники. Но сначала надо ввести в законодательство и в само образовательное пространство понятие «наставничество».
Сама идея наставничества уже сейчас реализуется в школах Москвы и Пермского края. Знаете, как это происходит? Опытные учителя постепенно перестают вести уроки. Их заменяют студентами. А учителям, чтобы не так унизительно всё выглядело, отводят роль наставников. Ну, а потом, когда институт наставничества развернется в полную силу, придет время окончательной оцифровки, то есть полного уничтожения профессии учитель.
РВС
Красная весна
О дивном новом цифровом образовании. Часть I
Дистанционное обучение — вне школьных стен, в виртуальном пространстве и без учителей — активно навязывается российским детям именно благодаря коронавирусу
Сотрудникам «Кока-колы» рассказали, что значит быть «менее белым»
«Кока-Кола» присоединилась к рядам американских корпораций, которые проповедуют своим белым сотрудникам критическую расовую теорию. Об этом 20 февраля сообщает RТ.
Речь идет о корпоративном тренинге, на котором специалист по мультикультурному образованию из Университета Вашингтона Робин Дианжело обсудила расовые темы с сотрудниками компании. Среди прочего педагог заявила, что «быть менее белыми» подразумевает «быть менее угнетающим, быть менее высокомерным, быть менее уверенным, быть менее защищенным, быть менее невежественным, быть более скромным», а также значит «слушать, верить, порвать с апатией» и «порвать с белой солидарностью».
Администрация «Кока-Колы» подтвердила, что этот курс имел место, но подчеркнула, что он не является основным «центром внимания» её глобальной образовательной программы, нацеленной на «создание инклюзивных рабочих мест».
Отметим, основы расовой критической теории (согласно которой, среди прочего, белых сотрудников следует «перевоспитывать», чтобы те признали себя наследниками угнетателей и извинились перед наследниками «угнетенных»), активно внедряются не только в корпоративной среде США, по сообщениям местных СМИ, сходной индоктринации, регулярно подвергаются сотрудники таких федеральных служб как министерство финансов, ФБР и других государственных институтов.
РВС
«Кока-Кола» присоединилась к рядам американских корпораций, которые проповедуют своим белым сотрудникам критическую расовую теорию. Об этом 20 февраля сообщает RТ.
Речь идет о корпоративном тренинге, на котором специалист по мультикультурному образованию из Университета Вашингтона Робин Дианжело обсудила расовые темы с сотрудниками компании. Среди прочего педагог заявила, что «быть менее белыми» подразумевает «быть менее угнетающим, быть менее высокомерным, быть менее уверенным, быть менее защищенным, быть менее невежественным, быть более скромным», а также значит «слушать, верить, порвать с апатией» и «порвать с белой солидарностью».
Администрация «Кока-Колы» подтвердила, что этот курс имел место, но подчеркнула, что он не является основным «центром внимания» её глобальной образовательной программы, нацеленной на «создание инклюзивных рабочих мест».
Отметим, основы расовой критической теории (согласно которой, среди прочего, белых сотрудников следует «перевоспитывать», чтобы те признали себя наследниками угнетателей и извинились перед наследниками «угнетенных»), активно внедряются не только в корпоративной среде США, по сообщениям местных СМИ, сходной индоктринации, регулярно подвергаются сотрудники таких федеральных служб как министерство финансов, ФБР и других государственных институтов.
РВС
rvs.su
Сотрудникам «Кока-колы» рассказали, что значит быть «менее белым» | РВС
«Кока-Кола» присоединилась к рядам американских корпораций, которые проповедуют своим белым сотрудникам критическую расовую теорию. Об этом 20 февраля сообщает RТ.
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Прощайте горы
Одна из лучших песен о войне в Афганистане. Песня написана настоящими воинами, защитниками своего Отечества. Оболганными и преданными. Но не сдавшимися и не предавшими.
Автор песни: офицер "Вымпела" Игорь Морозов
Всех с ПРАЗДНИКОМ!
Одна из лучших песен о войне в Афганистане. Песня написана настоящими воинами, защитниками своего Отечества. Оболганными и преданными. Но не сдавшимися и не предавшими.
Автор песни: офицер "Вымпела" Игорь Морозов
Всех с ПРАЗДНИКОМ!
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Мы ведь целую вечность
Собираемся жить
Если только над миром грянет гром,
Небо вспыхнет огнем
Вы нам только шепните,
Мы на помощь придем.
Все защитников Отечества с праздником!
Собираемся жить
Если только над миром грянет гром,
Небо вспыхнет огнем
Вы нам только шепните,
Мы на помощь придем.
Все защитников Отечества с праздником!
О русской смекалке на войне. Очень пригодится рассказать мальчишкам-сыновьям. Чтобы когда им в очередной раз расскажут, что советские люди победили в Великой Отечественной войне, "завалив трупами" врага, им было что возразить в ответ.
Forwarded from Пул N3
РВИО переиздало брошюру "Русские подручные средства и находчивость", выпущенную в октябре 1944 года разведкой Люфтваффе для противодействия русской смекалке:
✔️ Русские не только знают, как использовать ресурсы и средства своей страны, но и быстро находят применение трофеям. Благодаря импровизации изобретательных полковых инженеров, немецкие трофейные бомбы с недавних пор стали устанавливаться перед передовым боевым охранением переднего края обороны русских. Детонатор из бомб извлекался, а в отверстие помещался заряд тола с детонатором натяжного действия и проволокой-растяжкой длиной 20-30 метров. Такие бомбы, по сути превращенные в мощные мины, закапывались в землю на расстоянии 30 метров друг от друга.
✔️ Если у русских не хватает в достаточном количестве оружия, то они прибегают к маскировке и обману. Особенно эффективными показали себя макеты танков, часто используемые русскими на различных участках фронта.
✔️ Танки на марше или в исходном районе легко обнаруживаются по своим характерным очертаниям. Чтобы их скрыть, русские обычно делают на них надстройки из бревен или реек с полотняной обшивкой, которые придают танкам вид грузовиков.
✔️ Следы гусениц, которые предательски выдают себя на снегу, экипажи танков часто заметают, буксируя за собой срубленные деревья.
✔️ Если надо незаметно переправить транспортные средства через реку, то строится ложный мост, который хорошо заметен с самолета. Но на расстоянии
✔️ Русские не только знают, как использовать ресурсы и средства своей страны, но и быстро находят применение трофеям. Благодаря импровизации изобретательных полковых инженеров, немецкие трофейные бомбы с недавних пор стали устанавливаться перед передовым боевым охранением переднего края обороны русских. Детонатор из бомб извлекался, а в отверстие помещался заряд тола с детонатором натяжного действия и проволокой-растяжкой длиной 20-30 метров. Такие бомбы, по сути превращенные в мощные мины, закапывались в землю на расстоянии 30 метров друг от друга.
✔️ Если у русских не хватает в достаточном количестве оружия, то они прибегают к маскировке и обману. Особенно эффективными показали себя макеты танков, часто используемые русскими на различных участках фронта.
✔️ Танки на марше или в исходном районе легко обнаруживаются по своим характерным очертаниям. Чтобы их скрыть, русские обычно делают на них надстройки из бревен или реек с полотняной обшивкой, которые придают танкам вид грузовиков.
✔️ Следы гусениц, которые предательски выдают себя на снегу, экипажи танков часто заметают, буксируя за собой срубленные деревья.
✔️ Если надо незаметно переправить транспортные средства через реку, то строится ложный мост, который хорошо заметен с самолета. Но на расстоянии
500-1000
метров от такого ложного моста одновременно возводился второй мост, проезжая часть которого чуть ниже уровня воды. В результате такой истинный мост неразличим ни с земли, ни с воздуха.Forwarded from Русский ноу нейм
Отзыв нашего читателя:
10–12 лет - счастливый возраст крапивинских мальчишек и девчонок... восприимчивость, способность к пониманию и сопереживанию уже вполне зрелые, а гормональный взрыв ещё не пробил кору головного мозга. Самое время говорить с ними обо всём: истории, географии, Родине и Отечестве, семейной жизни, душе, Боге. И последний шанс для "успешных" 30–35 летних родителей... через 3-4 года обнаружится, что пока они ковали "общее" благополучие - дети стали "чужими". И не оправдаться, тем, что "для них старались" - никто не зачтёт. Потому что пропущено время второго рождения человека, когда может и должна установиться духовная связь с родителями или наставниками (по словам Жореса Алферова: https://yangx.top/LLH_group/16963) - когда надо было открывать сыну свою горящую душу, зажигать в нём стремление к Главному - а не выдавать периодически новые гаджеты... Деревья надо сажать вовремя - лет за тридцать до того, как планируешь счастливо отдыхать в их сени.
10–12 лет - счастливый возраст крапивинских мальчишек и девчонок... восприимчивость, способность к пониманию и сопереживанию уже вполне зрелые, а гормональный взрыв ещё не пробил кору головного мозга. Самое время говорить с ними обо всём: истории, географии, Родине и Отечестве, семейной жизни, душе, Боге. И последний шанс для "успешных" 30–35 летних родителей... через 3-4 года обнаружится, что пока они ковали "общее" благополучие - дети стали "чужими". И не оправдаться, тем, что "для них старались" - никто не зачтёт. Потому что пропущено время второго рождения человека, когда может и должна установиться духовная связь с родителями или наставниками (по словам Жореса Алферова: https://yangx.top/LLH_group/16963) - когда надо было открывать сыну свою горящую душу, зажигать в нём стремление к Главному - а не выдавать периодически новые гаджеты... Деревья надо сажать вовремя - лет за тридцать до того, как планируешь счастливо отдыхать в их сени.
Telegram
Русский ноу нейм in РУССКИЙ НОУ НЕЙМ - CHAT
📌 Нужно отметить и тот факт, что очевидным показателем болезни общества является постоянное цитирование бездарностей, и пренебрежение мнением действительно Великих.
Алферову принадлежит ещё много фраз, достойными быть занесёнными в Золотую Книгу Афоризмов…
Алферову принадлежит ещё много фраз, достойными быть занесёнными в Золотую Книгу Афоризмов…
Герои российских школьников – кто они?
Организаторы Российского фестиваля кино и интернет-контента «Герои большой страны» совместно с проектом «Мотивирующие цифровые уроки» выяснили, кого российские дети называют своими героями. Результаты анонимного анкетирования 23 февраля опубликованы в РТ.
В опросе участвовали более 6 тысяч школьников 6—11-х классов. Анализ его результатов показывает, что для большинства детей (26,2%) героями являются члены их семьи – папы, мамы, дедушки и бабушки. На втором месте находятся герои мультфильмов и кино. Так, для 10,1% героями являются персонажи из голливудских фильмов о Железном Человеке, Наруто и Человеке-пауке.
На третьем месте находятся участники Великой Отечественной войны и современные военные. Они стали героями для 5,4% школьников. Кроме того, 3% голосов дети отдали Юрию Гагарину, 2,6% - президенту России Владимиру Путину. 2,4% школьников считают героями врачей. Таким образом, опрошенные присвоили этим героям четвёртый, пятый и шестой пункты рейтинга соответственно.
Седьмое место занимают сотрудники МЧС и правоохранительных органов (2,1% голосов). На восьмом расположились иностранные актеры и спортсмены с 2%. Девятыми в рейтинге оказались учителя, советский маршал Георгий Жуков, русский полководец Михаил Кутузов и революционер Владимир Ленин. За них проголосовал 1% школьников.
На последнем месте топ-10 оказалась Зоя Космодемьянская. Ее своей героиней считают 0,7% детей.
📌Что важно в этих цифрах? Что число детей, которые считают героями (а значит и равняются на них и сообразуются с ними) своих реальных соотечественников, в два раза меньше, чем тех, кто сделали своими героями виртуальных персонажей из голливудского кино. Большинство же детей вообще не выбрали никаких героев и образцов для подражания.
«Понятия герой, героизм, героическое в нынешний супербуржуазный век не только потеряли свое первоначальное высокое и трагическое значение, но почти полностью обессмыслились.
Между тем подлинные герои наряду с религиозными пророками — это те высшие духовные образцы, те нравственные скрепы, которые сегодня хоть как-то поддерживают нашу неумолимо распадающуюся цивилизацию.
Гегель, например, считал, что герой есть воплощение национального духа, и что он своими сверхусилиями творит будущее своего народа, точнее, раскрывает его, так сказать, проявляет неизбежность этого будущего.
И если мы не хотим потерять свое будущее, подменив своих героев на чуждых или вообще на псевдогероев, нам крайне важно понять, каков же он — русский героизм, являющийся проявлением русского национального духа?»… это цитата из статьи «Русский героизм. Истоки», первой из цикла статей, рассказывающая о русском героизме и героях нашей страны, начиная с самых истоков существования нашего государства. Полностью ее можно прочитать здесь.
Организаторы Российского фестиваля кино и интернет-контента «Герои большой страны» совместно с проектом «Мотивирующие цифровые уроки» выяснили, кого российские дети называют своими героями. Результаты анонимного анкетирования 23 февраля опубликованы в РТ.
В опросе участвовали более 6 тысяч школьников 6—11-х классов. Анализ его результатов показывает, что для большинства детей (26,2%) героями являются члены их семьи – папы, мамы, дедушки и бабушки. На втором месте находятся герои мультфильмов и кино. Так, для 10,1% героями являются персонажи из голливудских фильмов о Железном Человеке, Наруто и Человеке-пауке.
На третьем месте находятся участники Великой Отечественной войны и современные военные. Они стали героями для 5,4% школьников. Кроме того, 3% голосов дети отдали Юрию Гагарину, 2,6% - президенту России Владимиру Путину. 2,4% школьников считают героями врачей. Таким образом, опрошенные присвоили этим героям четвёртый, пятый и шестой пункты рейтинга соответственно.
Седьмое место занимают сотрудники МЧС и правоохранительных органов (2,1% голосов). На восьмом расположились иностранные актеры и спортсмены с 2%. Девятыми в рейтинге оказались учителя, советский маршал Георгий Жуков, русский полководец Михаил Кутузов и революционер Владимир Ленин. За них проголосовал 1% школьников.
На последнем месте топ-10 оказалась Зоя Космодемьянская. Ее своей героиней считают 0,7% детей.
📌Что важно в этих цифрах? Что число детей, которые считают героями (а значит и равняются на них и сообразуются с ними) своих реальных соотечественников, в два раза меньше, чем тех, кто сделали своими героями виртуальных персонажей из голливудского кино. Большинство же детей вообще не выбрали никаких героев и образцов для подражания.
«Понятия герой, героизм, героическое в нынешний супербуржуазный век не только потеряли свое первоначальное высокое и трагическое значение, но почти полностью обессмыслились.
Между тем подлинные герои наряду с религиозными пророками — это те высшие духовные образцы, те нравственные скрепы, которые сегодня хоть как-то поддерживают нашу неумолимо распадающуюся цивилизацию.
Гегель, например, считал, что герой есть воплощение национального духа, и что он своими сверхусилиями творит будущее своего народа, точнее, раскрывает его, так сказать, проявляет неизбежность этого будущего.
И если мы не хотим потерять свое будущее, подменив своих героев на чуждых или вообще на псевдогероев, нам крайне важно понять, каков же он — русский героизм, являющийся проявлением русского национального духа?»… это цитата из статьи «Русский героизм. Истоки», первой из цикла статей, рассказывающая о русском героизме и героях нашей страны, начиная с самых истоков существования нашего государства. Полностью ее можно прочитать здесь.
Красная весна
Русский героизм. Истоки
Эта простая мысль — что каждая крупная победа есть результат единства народа и что без такого единства русские не только не побеждают, но и могут быть надолго порабощены врагом, с давних пор присутствует в народном сознании как архетип
От удаленного обучения в Британии страдают дети бедных
📌Живое человеческое общение действительно потихоньку становится роскошью, доступной состоятельным людям. В частных школах никакого дистанта не вводится. Состоятельные люди наймут своим детям живых репетиторов. Остальным - электронные тьюторы и интернет вместо учителей, телемедицина вместо нормального общения с врачами, системы искусственного интеллекта и роботы-психотерапевты "Элли", которые могут сказать "угу" двумястами способами. Главный же цинизм заключается в том, что перевод детей на дистант и цифровизация образования во всем мире идут под лозунгом равного доступа к образованию. В то время как она знаменует собой наступление эры настоящего неравенства.
🆕Экс-министр образования Великобритании Дэвид Бланкетт назвал нежелание школьных профсоюзов возвращаться к очному обучению предательством интересов детей из бедных семей.
Запрет на открытие школ нанес непоправимый ущерб молодому поколению Великобритании, заявил Бланкетт. По его мнению, от удаленного обучения пострадают прежде всего дети из малоимущих семей, поскольку в элитных школах были найдены возможности продолжать обучение способом, близким к очному. То есть позиция профсоюзов является предательством британских детей.
«Если мы не будем действовать, проиграют не обеспеченные, образованные семьи, — сказал Бланкетт. — Их дети часто учатся в хорошо финансируемых школах, предлагающих что-то близкое к очному онлайн-курсу. Предотвращение получения детьми образования путем отказа вернуться в класс накажет детей из наиболее уязвимых категорий и окажет серьезное пагубное воздействие на социальную мобильность». По его словам, сопротивление профсоюзов открытию школ «является деструктивным и неправильным».
«Я знаю, что подавляющее большинство учителей отчаянно хотят вернуться в класс, — заверил экс-глава министерства образования. — Попытка их профсоюза предотвратить это является предательством учителей в такой же степени, как и детей».
Бланкетт напомнил, что в 2020 году лидеры Национального союза образования предпринимали все шаги, в том числе угрозу забастовки, чтобы отложить открытие школ, что выглядело не как акт защиты детей, а как политический акт. «Я был глубоко обеспокоен тем, что образование становится политическим вопросом, и что дети окажутся между двух огней», — сказал он.
РВС
📌Живое человеческое общение действительно потихоньку становится роскошью, доступной состоятельным людям. В частных школах никакого дистанта не вводится. Состоятельные люди наймут своим детям живых репетиторов. Остальным - электронные тьюторы и интернет вместо учителей, телемедицина вместо нормального общения с врачами, системы искусственного интеллекта и роботы-психотерапевты "Элли", которые могут сказать "угу" двумястами способами. Главный же цинизм заключается в том, что перевод детей на дистант и цифровизация образования во всем мире идут под лозунгом равного доступа к образованию. В то время как она знаменует собой наступление эры настоящего неравенства.
🆕Экс-министр образования Великобритании Дэвид Бланкетт назвал нежелание школьных профсоюзов возвращаться к очному обучению предательством интересов детей из бедных семей.
Запрет на открытие школ нанес непоправимый ущерб молодому поколению Великобритании, заявил Бланкетт. По его мнению, от удаленного обучения пострадают прежде всего дети из малоимущих семей, поскольку в элитных школах были найдены возможности продолжать обучение способом, близким к очному. То есть позиция профсоюзов является предательством британских детей.
«Если мы не будем действовать, проиграют не обеспеченные, образованные семьи, — сказал Бланкетт. — Их дети часто учатся в хорошо финансируемых школах, предлагающих что-то близкое к очному онлайн-курсу. Предотвращение получения детьми образования путем отказа вернуться в класс накажет детей из наиболее уязвимых категорий и окажет серьезное пагубное воздействие на социальную мобильность». По его словам, сопротивление профсоюзов открытию школ «является деструктивным и неправильным».
«Я знаю, что подавляющее большинство учителей отчаянно хотят вернуться в класс, — заверил экс-глава министерства образования. — Попытка их профсоюза предотвратить это является предательством учителей в такой же степени, как и детей».
Бланкетт напомнил, что в 2020 году лидеры Национального союза образования предпринимали все шаги, в том числе угрозу забастовки, чтобы отложить открытие школ, что выглядело не как акт защиты детей, а как политический акт. «Я был глубоко обеспокоен тем, что образование становится политическим вопросом, и что дети окажутся между двух огней», — сказал он.
РВС
rvs.su
От удаленного обучения в Британии страдают дети бедных — экс-министр | РВС
Коронавирус. Дистанционное обучение Изображение: Варвара Раджабова © ИА Красная Весна Предательством интересов детей из бедных семей назвал нежелание школьных профсоюзов Великобритании возвращаться к очному обучению экс-министр образования страны Дэвид Бланкетт…
Экран меняет человека. Часть 1. Нарушения зрения
В 2016 году Королевским колледжем Лондона был проведен метаанализ 15 исследований, показавший, что четверть населения Европы страдает от близорукости. В 15 исследованиях в целом приняли участие 60 000 европейцев. Результаты были опубликованы в газете «Фигаро».
Интересно, что у группы населения с 25 до 29 лет этот показатель достигает 47%. Сорок лет назад эта цифра была в два раза меньше. Что же случилось? Почему количество близоруких людей так сильно выросло? Чем меньше мы проводим время на улице, тем более мы становимся близорукими, считают исследователи.
В Китае – стране, которую эта проблема затронула особенно сильно, — провели исследование и выявили негенетические факторы, которые влияют на возникновение миопии. Выяснилось, что фактором, оказавшим огромное влияние на резкий рост числа близоруких людей, стало резкое увеличение количества времени, проводимого у экранов. Влияние на зрение оказывает расстояние между экраном и глазами, размер экрана, время, проведенное у экрана.
Среди неэкранных факторов, оказывающих влияние на остроту зрения детей, оказались время сна, количество часов, проведенных на улице в течение недели, количество спортивных занятий в школе.
Большинство ученых связывают массовое развитие близорукости у детей со снижением количества времени, проводимого на открытом воздухе. Согласно исследованиям, проведенным в Китае «простой факт увеличения времени перерыва на полчаса в течение всего учебного года, приводит к сокращению количества случаев близорукости у младших школьников в следующем году».
Наши органы чувств сформировались в процессе эволюции, они настроены на образ жизни наших предков охотников-собирателей, живших на открытом воздухе. Наши глаза сформированы так, чтобы постоянно чередовать разглядывание отдаленных объектов (выискивать и преследовать жертву) с изучением близко расположенных предметов.
Иными словами, наши глаза не приспособлены к тому, чтобы часами разглядывать одну поверхность, расположенную на одном и том же расстоянии.
Но дело не только в этом. Экранные устройства подсвечиваются светодиодами, в которых доля синего света больше, чем в обычном дневном свете. Интенсивные компоненты в синей части спектра, вероятно, оказывают некоторый эффект на наше зрение. Есть обратимые неприятные последствия, такие как усталость, головные боли и сухость глаз.
Но существует и более серьезные проблемы, возникновение которых приписывают синему свету: нарушение цикла сна-бодрствования, трудности засыпания, которые обнаруживаются у людей, когда они проводят вечернее время у компьютера или телевизора.
Еще одним необратимым воздействием на человеческий глаз является фотохимическая реакция, убивающая клетки внешней сетчатки. Особенно сильно это выражено у детей до 10 лет, у которых не сформированы еще механизмы для частичной фильтрации синего света, которые могли бы защитить глаза.
Ну и наконец, постоянное и длительное использование кнопочной или сенсорной клавиатуры плохо воздействует на развитие опорно-двигательного аппарата. Использование планшетов и телефона разрушающе влияет на позвоночник из-за того, что человек постоянно наклоняет голову к экрану.
📌Недавно в Общественной палате РФ сильно возмущались по поводу того, что детям в школе запретили учиться, используя гаджеты. Даже грозились пересмотреть СанПины. "Общественникам" из ОП РФ полезно было бы прочитать про подобные иссследования. Впрочем, сейчас мы говорим о любых экранных устройствах. Телефоны же особенно вредны, поскольку материалы детям приходится изучать на маленьких экранах, а это еще бОльшая нагрузка на зрение.
А теперь вопрос: как скажется на здоровье детей тотальная цифровизация образования, затеянная сейчас в наших школах? Ну та самая, которая предполагает цифровые классные доски, планшеты и дешевые компьютеры вместо бумажных учебников у детей?
РВС
В 2016 году Королевским колледжем Лондона был проведен метаанализ 15 исследований, показавший, что четверть населения Европы страдает от близорукости. В 15 исследованиях в целом приняли участие 60 000 европейцев. Результаты были опубликованы в газете «Фигаро».
Интересно, что у группы населения с 25 до 29 лет этот показатель достигает 47%. Сорок лет назад эта цифра была в два раза меньше. Что же случилось? Почему количество близоруких людей так сильно выросло? Чем меньше мы проводим время на улице, тем более мы становимся близорукими, считают исследователи.
В Китае – стране, которую эта проблема затронула особенно сильно, — провели исследование и выявили негенетические факторы, которые влияют на возникновение миопии. Выяснилось, что фактором, оказавшим огромное влияние на резкий рост числа близоруких людей, стало резкое увеличение количества времени, проводимого у экранов. Влияние на зрение оказывает расстояние между экраном и глазами, размер экрана, время, проведенное у экрана.
Среди неэкранных факторов, оказывающих влияние на остроту зрения детей, оказались время сна, количество часов, проведенных на улице в течение недели, количество спортивных занятий в школе.
Большинство ученых связывают массовое развитие близорукости у детей со снижением количества времени, проводимого на открытом воздухе. Согласно исследованиям, проведенным в Китае «простой факт увеличения времени перерыва на полчаса в течение всего учебного года, приводит к сокращению количества случаев близорукости у младших школьников в следующем году».
Наши органы чувств сформировались в процессе эволюции, они настроены на образ жизни наших предков охотников-собирателей, живших на открытом воздухе. Наши глаза сформированы так, чтобы постоянно чередовать разглядывание отдаленных объектов (выискивать и преследовать жертву) с изучением близко расположенных предметов.
Иными словами, наши глаза не приспособлены к тому, чтобы часами разглядывать одну поверхность, расположенную на одном и том же расстоянии.
Но дело не только в этом. Экранные устройства подсвечиваются светодиодами, в которых доля синего света больше, чем в обычном дневном свете. Интенсивные компоненты в синей части спектра, вероятно, оказывают некоторый эффект на наше зрение. Есть обратимые неприятные последствия, такие как усталость, головные боли и сухость глаз.
Но существует и более серьезные проблемы, возникновение которых приписывают синему свету: нарушение цикла сна-бодрствования, трудности засыпания, которые обнаруживаются у людей, когда они проводят вечернее время у компьютера или телевизора.
Еще одним необратимым воздействием на человеческий глаз является фотохимическая реакция, убивающая клетки внешней сетчатки. Особенно сильно это выражено у детей до 10 лет, у которых не сформированы еще механизмы для частичной фильтрации синего света, которые могли бы защитить глаза.
Ну и наконец, постоянное и длительное использование кнопочной или сенсорной клавиатуры плохо воздействует на развитие опорно-двигательного аппарата. Использование планшетов и телефона разрушающе влияет на позвоночник из-за того, что человек постоянно наклоняет голову к экрану.
📌Недавно в Общественной палате РФ сильно возмущались по поводу того, что детям в школе запретили учиться, используя гаджеты. Даже грозились пересмотреть СанПины. "Общественникам" из ОП РФ полезно было бы прочитать про подобные иссследования. Впрочем, сейчас мы говорим о любых экранных устройствах. Телефоны же особенно вредны, поскольку материалы детям приходится изучать на маленьких экранах, а это еще бОльшая нагрузка на зрение.
А теперь вопрос: как скажется на здоровье детей тотальная цифровизация образования, затеянная сейчас в наших школах? Ну та самая, которая предполагает цифровые классные доски, планшеты и дешевые компьютеры вместо бумажных учебников у детей?
РВС
rvs.su
Экран меняет человека. Часть 1. Нарушения зрения | РВС
Чем меньше мы проводим время на улице, тем более мы становимся близорукими В 2016 году Королевским колледжем Лондона был проведен Мета-анализ 15 исследований, показавших, что четверть населения Европы страдает от близорукости. В 15 исследованиях целом…
Forwarded from Новый Век
ПРОГРАММА ВТАСКИВАНИЯ РОССИЙСКИХ ВУЗОВ В МИРОВЫЕ РЕЙТИНГИ ПРОВАЛИЛАСЬ
Это так называемая программа 5-100. В соответствии с ней 5 российских вузов за 8 лет должны были попасть в мировой топ-100 университетов (кроме МГУ, который там, где-то в хвостах, но есть). Национальные цели, майские указы, вот это вот всё.
Счётная палата подвела итоги реализации и констатировала, что ни один из вузов, получивших на этот прорыв государственные деньги, ни в один из целевых международных рейтингов так и не попал.
Выделено было 80 млрд. рублей на 21 признанный перспективным в этом отношении вуз на 8 лет. Цифру эту в миллиард с копейками долларов сложно назвать даже смешной. Миллиард с копейками – это размер эндаумента (фонда, которым распоряжается вуз в западной традиции) одного университета в шестом-седьмом десятке любого рейтинга. Это такие мощные заборостроительные техникумы, как Университет Лома Линда в Калифорнии или Универсистет Тулса в Оклахоме, о которых слышали разве что гордые родители выпускников.
Проблема, тем не менее, не только и не столько в анекдотическом финансировании. Проблема в ложности постановки цели. Западная традиция совмещает высшее образование и научную деятельность, советская – достаточно сильно дистанциирует. В нашей традиции в вузах редко системно преподают профессиональные ученые: во-первых, им хватает своих забот, во-вторых хороший профи не всегда хороший препод, а отличным преподом часто является средний профи. Чтоб соревноваться с западными университетами нужно сделать из наших университетов западные, вытащить учёных из академических институтов, перенести экспериментальные базы из научных институтов в вузы и т.д. А зачем?
Наша традиция давно не нуждается в доказательствах своей эффективности. И эту эффективность надо упрочивать, но не перекореживать в угоду чужим правилам. Иначе получается то, что получается: вузовская профессура начинает лезть из кожи вон, чтобы получить публикации в международных рецензируемых изданиях в ущерб учебному процессу. Рост таких публикаций гордо фиксирует Счётная палата, но рейтинги все равно не достигаются, а качество вузовского преподавания падает. Чистый беспримесный вред. Так что, в общем-то, хорошо, что программа 5-100 провалилась. Ещё лучше будет, если все усилия в этом направлении будут свернуты.
Впрочем, может цель программы совсем в другом и мы просто не догоняем? Может это очередная оптимизационная реновация, главная цель которой успешно уничтожить старое советское и работавшее, только потому что оно советское и конкурентоспособное, не предложив ничего в замен, расчистив площадку для западных конкурентов? Не случайно наша элита со школьных лет ориентируется на западное образование. Ну, а крепостным образование не нужно, читать-писать умеют и того много
Это так называемая программа 5-100. В соответствии с ней 5 российских вузов за 8 лет должны были попасть в мировой топ-100 университетов (кроме МГУ, который там, где-то в хвостах, но есть). Национальные цели, майские указы, вот это вот всё.
Счётная палата подвела итоги реализации и констатировала, что ни один из вузов, получивших на этот прорыв государственные деньги, ни в один из целевых международных рейтингов так и не попал.
Выделено было 80 млрд. рублей на 21 признанный перспективным в этом отношении вуз на 8 лет. Цифру эту в миллиард с копейками долларов сложно назвать даже смешной. Миллиард с копейками – это размер эндаумента (фонда, которым распоряжается вуз в западной традиции) одного университета в шестом-седьмом десятке любого рейтинга. Это такие мощные заборостроительные техникумы, как Университет Лома Линда в Калифорнии или Универсистет Тулса в Оклахоме, о которых слышали разве что гордые родители выпускников.
Проблема, тем не менее, не только и не столько в анекдотическом финансировании. Проблема в ложности постановки цели. Западная традиция совмещает высшее образование и научную деятельность, советская – достаточно сильно дистанциирует. В нашей традиции в вузах редко системно преподают профессиональные ученые: во-первых, им хватает своих забот, во-вторых хороший профи не всегда хороший препод, а отличным преподом часто является средний профи. Чтоб соревноваться с западными университетами нужно сделать из наших университетов западные, вытащить учёных из академических институтов, перенести экспериментальные базы из научных институтов в вузы и т.д. А зачем?
Наша традиция давно не нуждается в доказательствах своей эффективности. И эту эффективность надо упрочивать, но не перекореживать в угоду чужим правилам. Иначе получается то, что получается: вузовская профессура начинает лезть из кожи вон, чтобы получить публикации в международных рецензируемых изданиях в ущерб учебному процессу. Рост таких публикаций гордо фиксирует Счётная палата, но рейтинги все равно не достигаются, а качество вузовского преподавания падает. Чистый беспримесный вред. Так что, в общем-то, хорошо, что программа 5-100 провалилась. Ещё лучше будет, если все усилия в этом направлении будут свернуты.
Впрочем, может цель программы совсем в другом и мы просто не догоняем? Может это очередная оптимизационная реновация, главная цель которой успешно уничтожить старое советское и работавшее, только потому что оно советское и конкурентоспособное, не предложив ничего в замен, расчистив площадку для западных конкурентов? Не случайно наша элита со школьных лет ориентируется на западное образование. Ну, а крепостным образование не нужно, читать-писать умеют и того много
ach.gov.ru
Счетная палата: Проект 5-100 задал новые направления развития высшего образования
Представляем <a href="https://ach.gov.ru/statements/byulleten-schetnoy-palaty-2-279-2021-g" target="_blank">второй номер</a> Бюллетеня Счетной палаты. Тема – университеты. В этом выпуске обсуждаем, эффективен ли был Проект повышения конкурентоспособности…
В Европе начинают отказываться от принципа добровольности вакцинации
📌Понятно, что это только начало. Первый шаг в сторону принудительной вакцинации был сделан, когда в самых "прогрессивных" странах мира заявили, что вакцинация-де у нас исключительно добровольная, но тем, кто от нее отказывается, будет отказано в "свободе перемещения". Теперь вот вводятся гигантские штрафы, которые далеко не каждый европеец сможет себе позволить. И судя по тому, как наш, российский Минздрав, слепо копирует все действия западных стран в антиковидной борьбе, нас принудительная вакцинация тоже вполне себе ожидает.
🆕В Испании (в Галисии) принят законопроект об обязательной вакцинации против COVID-19 со штрафами от 1 тыс. до 60 тыс. евро за отказ от прививки. Новый закон устанавливает правовые рамки, которые, в случае необходимости, сделают вакцинацию принудительной. Законопроект предусматривает новую систему мер борьбы с коронавирусом, среди которых числятся несколько видов санкций за отказ от ношения маски, за участие в ночных тусовках и штрафы за отказ от вакцинации.
Пропуск вакцинации рассматривается законом как «незначительное нарушение», поэтому в большинстве случаев люди, отказавшиеся от прививки, должны будут заплатить от 1 тыс. до 3 тыс. евро штрафа. В тексте закона это сформулировано как «необоснованный отказ от применения профилактических мер, состоящих в вакцинации или иммунизации, предписанной органами здравоохранения, в соответствии с установленным настоящим Законом».
И в то же время в законе предусмотрена возможность отнести отказ и в раздел «серьезных правонарушений», где установлено, что отказ от инъекции может быть расценен как серьезное правонарушение, «когда он может представлять риск или нанести серьезный вред здоровью населения, при условии, что это не имеет состава очень серьезного преступления». То есть, исходя из этого предположения, отказ от вакцинации будет означать штраф в размере от 3 тыс. до 60 тыс. евро.
Несмотря на то что в минздраве Испании много раз заверяли, что вакцинация не будет обязательной, главе региона Альберто Нуньесу Фейхоо удалось продавить законопроект, который рассматривался еще с ноября 2020 года. Поправка была принята представителями Народной партии, которая имеет абсолютное большинство в парламенте Галисии. «За» проголосовал 41 депутат, «против» проголосовали 32 депутата, в основном от Социалистической партии Галисии и Галисийского националистического блока (BNG).
Новая мера вступит в силу в течение 24 часов после того, как она будет опубликована в «Официальном вестнике Галисии».
📌Понятно, что это только начало. Первый шаг в сторону принудительной вакцинации был сделан, когда в самых "прогрессивных" странах мира заявили, что вакцинация-де у нас исключительно добровольная, но тем, кто от нее отказывается, будет отказано в "свободе перемещения". Теперь вот вводятся гигантские штрафы, которые далеко не каждый европеец сможет себе позволить. И судя по тому, как наш, российский Минздрав, слепо копирует все действия западных стран в антиковидной борьбе, нас принудительная вакцинация тоже вполне себе ожидает.
🆕В Испании (в Галисии) принят законопроект об обязательной вакцинации против COVID-19 со штрафами от 1 тыс. до 60 тыс. евро за отказ от прививки. Новый закон устанавливает правовые рамки, которые, в случае необходимости, сделают вакцинацию принудительной. Законопроект предусматривает новую систему мер борьбы с коронавирусом, среди которых числятся несколько видов санкций за отказ от ношения маски, за участие в ночных тусовках и штрафы за отказ от вакцинации.
Пропуск вакцинации рассматривается законом как «незначительное нарушение», поэтому в большинстве случаев люди, отказавшиеся от прививки, должны будут заплатить от 1 тыс. до 3 тыс. евро штрафа. В тексте закона это сформулировано как «необоснованный отказ от применения профилактических мер, состоящих в вакцинации или иммунизации, предписанной органами здравоохранения, в соответствии с установленным настоящим Законом».
И в то же время в законе предусмотрена возможность отнести отказ и в раздел «серьезных правонарушений», где установлено, что отказ от инъекции может быть расценен как серьезное правонарушение, «когда он может представлять риск или нанести серьезный вред здоровью населения, при условии, что это не имеет состава очень серьезного преступления». То есть, исходя из этого предположения, отказ от вакцинации будет означать штраф в размере от 3 тыс. до 60 тыс. евро.
Несмотря на то что в минздраве Испании много раз заверяли, что вакцинация не будет обязательной, главе региона Альберто Нуньесу Фейхоо удалось продавить законопроект, который рассматривался еще с ноября 2020 года. Поправка была принята представителями Народной партии, которая имеет абсолютное большинство в парламенте Галисии. «За» проголосовал 41 депутат, «против» проголосовали 32 депутата, в основном от Социалистической партии Галисии и Галисийского националистического блока (BNG).
Новая мера вступит в силу в течение 24 часов после того, как она будет опубликована в «Официальном вестнике Галисии».
Байден обещал принять закон против женщин и свободы совести
📌Сначала феминистки приветствовали идеологию гендерного равенства – им казалось, что она защищает права женщин. При этом они приветствовали атаки на мужественность как таковую, подвергали и подвергают остракизму мужчин. А теперь гендерные идеологи взялись и за женщин. Феминистки пока еще не поняли, что женщины – следующие на очереди. Потому что человек не нужен. С его базовыми человеческими характеристиками. Нужно нечто аморфное, текучее, бесформенное… и слабое.
🆕21 февраля в газете New York Times вышла статья президента американской консервативной аналитической организации Центр этики и публичной политики (EPPC) Райана Андерсона. Он пишет о том, что закон о равенстве, который президент США Байден обещал представить Сенату в приоритетном порядке на этой неделе, угрожает правам женщин и праву на свободу совести.
Андерсон объяснил, что принятие этого закона означает внесение изменений в Закон о гражданских правах от 1964 года, сделавший незаконной дискриминацию на основе признаков расы и цвета кожи, и приравнивание к ним гендерной идентичности и сексуальной ориентации. Закон позволит «преследовать тех, кто не принимает новомодную гендерную идеологию».
«Он (закон) лишит юридической силы половую бинарность, которая буквальным образом вписана в наш генетический код и является фундаментальной для многих наших законов, не в последнюю очередь законов, защищающих равные права, безопасность и неприкосновенность частной жизни женщин», — подчеркнул опасность законопроекта Андерсон.
Политолог цитирует текст законопроекта, согласно которому «физическому лицу не может быть отказано в доступе к общему помещению, включая туалет и раздевалку, в соответствии с его гендерной идентичностью». То есть после принятия мужчины смогут проходить в женские раздевалки, а также приюты для женщин и женские спортивные команды, включая школьные.
Его действие будет распространяться на "любое учреждение, предоставляющее товар, услугу или программу, включая магазин, торговый центр, интернет-магазин или поставщика услуг, салон красоты, банк, заправочную станцию, продовольственный банк, центр обслуживания или ухода, приют, туристическое агентство или похоронное бюро, а также учреждение, предоставляющее медицинские, бухгалтерские или юридические услуги», а также на религиозные учреждения и школы".
Как горько иронизирует автор статьи, религиозные школы и другие учреждения не смогут ссылаться в области гендера ни на биологию, ни на Библию, а «Папа Римский Франциск будет рассматриваться как юридический эквивалент сегрегациониста Джима Кроу (комического персонажа середины 19 века, именем которого называли законы о расовой сегрегации в США )».
Кроме того, закон будет распространяться на врачей и других медработников, независимо от их взглядов. Следовательно, отказ медработника по своим убеждениям удалить грудь девочке-подростку, желающей сменить пол, будет юридически считаться дискриминацией.
РВС
📌Сначала феминистки приветствовали идеологию гендерного равенства – им казалось, что она защищает права женщин. При этом они приветствовали атаки на мужественность как таковую, подвергали и подвергают остракизму мужчин. А теперь гендерные идеологи взялись и за женщин. Феминистки пока еще не поняли, что женщины – следующие на очереди. Потому что человек не нужен. С его базовыми человеческими характеристиками. Нужно нечто аморфное, текучее, бесформенное… и слабое.
🆕21 февраля в газете New York Times вышла статья президента американской консервативной аналитической организации Центр этики и публичной политики (EPPC) Райана Андерсона. Он пишет о том, что закон о равенстве, который президент США Байден обещал представить Сенату в приоритетном порядке на этой неделе, угрожает правам женщин и праву на свободу совести.
Андерсон объяснил, что принятие этого закона означает внесение изменений в Закон о гражданских правах от 1964 года, сделавший незаконной дискриминацию на основе признаков расы и цвета кожи, и приравнивание к ним гендерной идентичности и сексуальной ориентации. Закон позволит «преследовать тех, кто не принимает новомодную гендерную идеологию».
«Он (закон) лишит юридической силы половую бинарность, которая буквальным образом вписана в наш генетический код и является фундаментальной для многих наших законов, не в последнюю очередь законов, защищающих равные права, безопасность и неприкосновенность частной жизни женщин», — подчеркнул опасность законопроекта Андерсон.
Политолог цитирует текст законопроекта, согласно которому «физическому лицу не может быть отказано в доступе к общему помещению, включая туалет и раздевалку, в соответствии с его гендерной идентичностью». То есть после принятия мужчины смогут проходить в женские раздевалки, а также приюты для женщин и женские спортивные команды, включая школьные.
Его действие будет распространяться на "любое учреждение, предоставляющее товар, услугу или программу, включая магазин, торговый центр, интернет-магазин или поставщика услуг, салон красоты, банк, заправочную станцию, продовольственный банк, центр обслуживания или ухода, приют, туристическое агентство или похоронное бюро, а также учреждение, предоставляющее медицинские, бухгалтерские или юридические услуги», а также на религиозные учреждения и школы".
Как горько иронизирует автор статьи, религиозные школы и другие учреждения не смогут ссылаться в области гендера ни на биологию, ни на Библию, а «Папа Римский Франциск будет рассматриваться как юридический эквивалент сегрегациониста Джима Кроу (комического персонажа середины 19 века, именем которого называли законы о расовой сегрегации в США )».
Кроме того, закон будет распространяться на врачей и других медработников, независимо от их взглядов. Следовательно, отказ медработника по своим убеждениям удалить грудь девочке-подростку, желающей сменить пол, будет юридически считаться дискриминацией.
РВС
rvs.su
New York Times: Байден обещал принять закон против женщин и свободы совести | РВС
Давид Рейкарт. В кругу демонов. 1650-е Закон о равенстве, который президент США Байден обещал представить Сенату в приоритетном порядке на этой неделе, угрожает правам женщин и праву на свободу совести, заявил президент американской консервативной аналитической…
Экран меняет человека. Часть 2. Нарушения сна
В 2015 году французской сетью Morphée, специалисты которой работают с нарушениями сна, было проведено исследование. Согласно этому исследованию оказалось, что 23% учащихся колледжей засыпают в классе прямо на занятиях. На то, что дети засыпают на уроках, жалуются и школьные учителя. При этом педагоги часто находятся в замешательстве и не знают, что им делать в этой новой реальности: стоит ли будить детей или позволить им спать? Звонить родителям или отправить в медпункт?
В любом случае такое количество спящих на занятиях не означает, что они вдруг стали скучными. Просто учащиеся перестали высыпаться.
Еще несколько цифр: 52% опрошенных студентов колледжей берут с собой гаджеты в постель, 15% ночью отправляют и читают смс, 11% сидят в соцсетях, 6% играют в онлайн-игры. А еще 74% молодых людей во время спонтанного пробуждения ночью включают телефоны.
Особенно специалистов беспокоит, что 10% студентов специально ставит будильник на ночь, чтобы отправить смс и отвечать на сообщения в соцсетях. И всё это без ведома родителей, которые совершенно игнорируют ночную жизнь соцсетей.
58% опрошенных признались, что им тяжело вставать по утрам. 30% заявили, что это «чрезвычайно сложно». Эти проблемы часто связаны с поздним отходом ко сну или недосыпанием. Психиатр Сильви Роян-Парола, руководитель Morphée, говорит о том, что нехватка сна снижает способность человека концентрировать внимание.
Итак, гаджеты провоцируют людей играть в жизнь по ночам, но тем самым они значительно изменяют физиологию сна и влекут серьезные последствия для качества функционирования человека на следующий день.
Особенно это опасно для детей и подростков, которые дневное время должны бы использовать на обучение и развитие. Нехватка сна, спровоцированная ночным погружением в гаджеты, плохо влияет также на процессы пищеварения и ведет к проблемам с весом, считают в Morphée.
Однако нарушение и нехватка сна, засыпание на занятиях и лекциях – не единственные проблемы, которые появляются у активных пользователей гаджетов и компьютеров. О них — в следующий раз.
РВС
В 2015 году французской сетью Morphée, специалисты которой работают с нарушениями сна, было проведено исследование. Согласно этому исследованию оказалось, что 23% учащихся колледжей засыпают в классе прямо на занятиях. На то, что дети засыпают на уроках, жалуются и школьные учителя. При этом педагоги часто находятся в замешательстве и не знают, что им делать в этой новой реальности: стоит ли будить детей или позволить им спать? Звонить родителям или отправить в медпункт?
В любом случае такое количество спящих на занятиях не означает, что они вдруг стали скучными. Просто учащиеся перестали высыпаться.
Еще несколько цифр: 52% опрошенных студентов колледжей берут с собой гаджеты в постель, 15% ночью отправляют и читают смс, 11% сидят в соцсетях, 6% играют в онлайн-игры. А еще 74% молодых людей во время спонтанного пробуждения ночью включают телефоны.
Особенно специалистов беспокоит, что 10% студентов специально ставит будильник на ночь, чтобы отправить смс и отвечать на сообщения в соцсетях. И всё это без ведома родителей, которые совершенно игнорируют ночную жизнь соцсетей.
58% опрошенных признались, что им тяжело вставать по утрам. 30% заявили, что это «чрезвычайно сложно». Эти проблемы часто связаны с поздним отходом ко сну или недосыпанием. Психиатр Сильви Роян-Парола, руководитель Morphée, говорит о том, что нехватка сна снижает способность человека концентрировать внимание.
Итак, гаджеты провоцируют людей играть в жизнь по ночам, но тем самым они значительно изменяют физиологию сна и влекут серьезные последствия для качества функционирования человека на следующий день.
Особенно это опасно для детей и подростков, которые дневное время должны бы использовать на обучение и развитие. Нехватка сна, спровоцированная ночным погружением в гаджеты, плохо влияет также на процессы пищеварения и ведет к проблемам с весом, считают в Morphée.
Однако нарушение и нехватка сна, засыпание на занятиях и лекциях – не единственные проблемы, которые появляются у активных пользователей гаджетов и компьютеров. О них — в следующий раз.
РВС
rvs.su
Экран меняет человека. Часть 2. Нарушения сна | РВС
QR-коды на работников предлагают вводить в России
📌На первый взгляд подобное новшество не кажется чем-то выходящим из ряда вон и опасным. Но в данном случае речь идет об обкатке новой технологии. Работники такси здесь выступают в роли экспериментальной группы. Неслучайно несколько недель назад в СМИ активно обсуждались случаи нападения на клиентов или неподобающего поведения таксистов. Эта пиар-кампания подготавливала общество к принятию закона, который сделает таксистов более "безопасными".
Но почему, собственно, только таксистов? В любой социальной группе, среди представителей любой профессии (кроме, может, библиотекарей?) можно найти агрессивных и асоциальных индивидов. Представим себе, что эта технология будет применена ко всем гражданам. Некоторые ее элементы уже были опробованы во время карантина, когда граждан без QR-кода не пускали в ночные клубы и рестораны.
Список данных, выдаваемых при сканировании кода, можно расширить. Например, добавить туда информацию о том, прививался ли человек. Такую базу уже создают у нас в стране. Почему бы не отметить это социально одобряемое поведение? Кроме того, нам еще и объяснят, что это нужно для нашей же безопасности. Мы будем знать, опасно ли общаться с человеком или нет.
А еще, ну, для безопасности окружающих, можно добавить информацию о психологических характеристиках человека. Сбор такой информации на детей уже инициирован в школах. Вам кажется такое развитие событий фантастическим? А вот в Китае уже вовсю работает система социальных рейтингов. И законопроект о таксистах - это шаг именно в эту сторону. В сторону отказа от еще одной степени свободы.
🆕В российском парламенте разрабатывают закон, позволяющий присваивать работникам такси QR-коды.
В разработке законопроекта «Об организации перевозок пассажиров и багажа легковым такси в Российской Федерации и о внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации» участвуют депутаты Госдумы, сенаторы, чиновники из Минтранса и Минэкономразвития.
«Говорить о сроках внесения законопроекта в Государственную думу пока преждевременно, но одно из ключевых положений проекта, которое поддержали все стороны, раскрыть уже можно. Оно касается вопросов обеспечения безопасности и комфорта поездки для пассажиров», — говорит заместитель председателя Комитета Совета Федерации по конституционному законодательству и госстроительству Ирина Рукавишникова.
В статье 9 нового законопроекта будут прописаны правила, усиливающие безопасность пассажиров. Согласно одному из правил, в салоне такси на видном месте будут размещены вот такие данные: наименование перевозчика, номер записи его в региональном реестре, информация о предоставлении перевозчику легковым такси разрешения и сроке его действия, о фамилии, имени и отчестве (при наличии) водителя легкового такси.
«По решению каждого региона, как предполагает законопроект, вся эта информация может быть представлена в формате QR-кода, который считывается и расшифровывается любым современным смартфоном», — сообщает Ирина Рукавишникова.
РВС
#РейтингЦифровогоРабства
📌На первый взгляд подобное новшество не кажется чем-то выходящим из ряда вон и опасным. Но в данном случае речь идет об обкатке новой технологии. Работники такси здесь выступают в роли экспериментальной группы. Неслучайно несколько недель назад в СМИ активно обсуждались случаи нападения на клиентов или неподобающего поведения таксистов. Эта пиар-кампания подготавливала общество к принятию закона, который сделает таксистов более "безопасными".
Но почему, собственно, только таксистов? В любой социальной группе, среди представителей любой профессии (кроме, может, библиотекарей?) можно найти агрессивных и асоциальных индивидов. Представим себе, что эта технология будет применена ко всем гражданам. Некоторые ее элементы уже были опробованы во время карантина, когда граждан без QR-кода не пускали в ночные клубы и рестораны.
Список данных, выдаваемых при сканировании кода, можно расширить. Например, добавить туда информацию о том, прививался ли человек. Такую базу уже создают у нас в стране. Почему бы не отметить это социально одобряемое поведение? Кроме того, нам еще и объяснят, что это нужно для нашей же безопасности. Мы будем знать, опасно ли общаться с человеком или нет.
А еще, ну, для безопасности окружающих, можно добавить информацию о психологических характеристиках человека. Сбор такой информации на детей уже инициирован в школах. Вам кажется такое развитие событий фантастическим? А вот в Китае уже вовсю работает система социальных рейтингов. И законопроект о таксистах - это шаг именно в эту сторону. В сторону отказа от еще одной степени свободы.
🆕В российском парламенте разрабатывают закон, позволяющий присваивать работникам такси QR-коды.
В разработке законопроекта «Об организации перевозок пассажиров и багажа легковым такси в Российской Федерации и о внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации» участвуют депутаты Госдумы, сенаторы, чиновники из Минтранса и Минэкономразвития.
«Говорить о сроках внесения законопроекта в Государственную думу пока преждевременно, но одно из ключевых положений проекта, которое поддержали все стороны, раскрыть уже можно. Оно касается вопросов обеспечения безопасности и комфорта поездки для пассажиров», — говорит заместитель председателя Комитета Совета Федерации по конституционному законодательству и госстроительству Ирина Рукавишникова.
В статье 9 нового законопроекта будут прописаны правила, усиливающие безопасность пассажиров. Согласно одному из правил, в салоне такси на видном месте будут размещены вот такие данные: наименование перевозчика, номер записи его в региональном реестре, информация о предоставлении перевозчику легковым такси разрешения и сроке его действия, о фамилии, имени и отчестве (при наличии) водителя легкового такси.
«По решению каждого региона, как предполагает законопроект, вся эта информация может быть представлена в формате QR-кода, который считывается и расшифровывается любым современным смартфоном», — сообщает Ирина Рукавишникова.
РВС
#РейтингЦифровогоРабства
rvs.su
QR-коды на работников предлагают вводить в России | РВС
Закон, позволяющий присваивать работникам такси QR-коды, разрабатывают в российском парламенте. Об это 24 февраля сообщает Парламентская газета.
Forwarded from Мадам Секретарь
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Отец! Теперь я человек-мотоцикл.
Трансмотоциклы, кстати, совсем не представлены в государственном аппарате управления США. Что это, если не угнетение? 😂😂😂
@madam_secretar - подписывайтесь!
Трансмотоциклы, кстати, совсем не представлены в государственном аппарате управления США. Что это, если не угнетение? 😂😂😂
@madam_secretar - подписывайтесь!
В Красноярске задержали торговцев детьми
📌Как только депутат Пушкина и ей подобные радетельницы женских прав, добьются установки беби-боксов в медицинских учреждениях, жизнь нижеописанных махинаторов сильно упростится. А уж насколько вырастут прибыли... ведь тогда криминальные усыновления можно будет поставить на поток.
🆕«В Красноярске задержаны четверо подозреваемых в торговле детьми. Трое россиян и гражданка Казахстана, которая отдала своего ребенка, заключены под стражу. По версии следствия, незаконная деятельность была организована в 2019 году 33-летним мужчиной.
Подозреваемые находили женщин, готовых выносить ребенка. Потом за вознаграждение мать отдавала новорожденного. Подозреваемые выступали посредниками в сделке. СК обнаружил местонахождение девяти младенцев. Все новорожденные помещены в Дом малютки. Личности и проживание рожениц, продавших детей, устанавливаются», – сообщает телеканал Известия.
Телеканал RT дополнил Известия сообщением о том, что один из подозреваемых сотрудник полиции. Задержанные сводили женщин готовых выносить младенцев, и иностранных усыновителей. После рождения ребенка, подозреваемые договаривались с сотрудниками роддомов об оформление документов. Именно таким образом и была задержана гражданка Казахстана, которая приехала в Москву, родила ребенка, получила за него $13 тысяч отбыла на родину, где и была задержана.
📌Как только депутат Пушкина и ей подобные радетельницы женских прав, добьются установки беби-боксов в медицинских учреждениях, жизнь нижеописанных махинаторов сильно упростится. А уж насколько вырастут прибыли... ведь тогда криминальные усыновления можно будет поставить на поток.
🆕«В Красноярске задержаны четверо подозреваемых в торговле детьми. Трое россиян и гражданка Казахстана, которая отдала своего ребенка, заключены под стражу. По версии следствия, незаконная деятельность была организована в 2019 году 33-летним мужчиной.
Подозреваемые находили женщин, готовых выносить ребенка. Потом за вознаграждение мать отдавала новорожденного. Подозреваемые выступали посредниками в сделке. СК обнаружил местонахождение девяти младенцев. Все новорожденные помещены в Дом малютки. Личности и проживание рожениц, продавших детей, устанавливаются», – сообщает телеканал Известия.
Телеканал RT дополнил Известия сообщением о том, что один из подозреваемых сотрудник полиции. Задержанные сводили женщин готовых выносить младенцев, и иностранных усыновителей. После рождения ребенка, подозреваемые договаривались с сотрудниками роддомов об оформление документов. Именно таким образом и была задержана гражданка Казахстана, которая приехала в Москву, родила ребенка, получила за него $13 тысяч отбыла на родину, где и была задержана.
Известия
В Красноярске взяли под стражу четверых подозреваемых в торговле детьми
В Красноярске задержаны четверо подозреваемых в торговле детьми. Трое россиян и гражданка Казахстана, которая отдала своего ребенка, заключены под стражу. По версии следствия, незаконная деятельность была организована в 2019 году 33-летним мужчиной, сообщает…
Депутат Пушкина сокрушается о том, что не успела пролоббировать разрушающие наши семьи новеллы.
Искренне надеемся на то, что если уж не здравый смысл, то хотя бы политический расчет возобладают, и в руководстве «Единой России» не захотят видеть феминистку, ЛГБТК+ пропагандистку Оксану Пушкину в рядах своей фракции в Госдуме. Ведь предложенный ею пакет законодательных инициатив вновь ударит по той, пока еще лояльной партии власти части общества, которая готова проголосовать за «ЕР».
"У меня много незавершённых дел в Государственной думе: закон против домашнего насилия, закон об "окнах жизни", закон о гендерном равенстве в трудовых отношениях, закон о детях раздоров – эти и другие мои инициативы должны стать законами, чтобы работать на благо людей. Но я понимаю, что не успею завершить начатое в действующем созыве, ведь для этого осталось меньше года. Поэтому мне хотелось бы продолжить депутатскую работу в следующем, восьмом созыве Госдумы", - заявила Пушкина в интервью РИА Новости.
Искренне надеемся на то, что если уж не здравый смысл, то хотя бы политический расчет возобладают, и в руководстве «Единой России» не захотят видеть феминистку, ЛГБТК+ пропагандистку Оксану Пушкину в рядах своей фракции в Госдуме. Ведь предложенный ею пакет законодательных инициатив вновь ударит по той, пока еще лояльной партии власти части общества, которая готова проголосовать за «ЕР».
"У меня много незавершённых дел в Государственной думе: закон против домашнего насилия, закон об "окнах жизни", закон о гендерном равенстве в трудовых отношениях, закон о детях раздоров – эти и другие мои инициативы должны стать законами, чтобы работать на благо людей. Но я понимаю, что не успею завершить начатое в действующем созыве, ведь для этого осталось меньше года. Поэтому мне хотелось бы продолжить депутатскую работу в следующем, восьмом созыве Госдумы", - заявила Пушкина в интервью РИА Новости.
РИА Новости
Оксана Пушкина объяснила желание остаться в Госдуме восьмого созыва
Депутат Госдумы Оксана Пушкина сообщила РИА Новости, что хотела бы продолжать депутатскую работу в следующем, восьмом созыве Госдумы, чтобы завершить работу над РИА Новости, 07.01.2021