Минпросвещения подсадит детей на иглу компьютерных игр
🆕Подписано соглашение о развитии киберспорта в образовательных организациях Федерация компьютерного спорта России и министерством просвещения.
“Соглашение предусматривает реализацию мероприятий межотраслевой программы развития школьного спорта, развитие и популяризацию компьютерного спорта в образовательных организациях”, - сообщает пресс-служба Минпросвещения 18 февраля.
📌Хотя киберспорт признан официальным видом спорта в России, в большинстве стран он не получил подобного признания. Киберспорт имеет своими истоками любительские соревнования любителей определенных компьютерных игр. В некоторых случаях разработчики готовы вкладывать серьезные средства в проведение подобных соревнований, поскольку это способствуют популяризации игр и брэнда компании. Но при чем тут спорт?! Люди, которые усердно тренируются быстро нажимать на кнопки мыши и клавиатуры и придумывать выигрышные стратегии в играх, не имеющих никакого отношения к реальности – это спортсмены?
Что могут дать ребенку компьютерные игры, кроме компьютерной зависимости? А это страшная болезнь, течение которой сходно по симптомам с химическими зависимостями - алкоголизмом и наркоманией.
Есть еще одна сторона киберспорта, о которой необходимо сказать. В 1999 году бывший полковник военных сил США Дэвид Гроссман рассказал, что некоторые компьютерные игры вроде шутеров (стрелялок) были созданы, по сути, для преодоления психологических барьеров американских солдат - чтобы они смогли без лишних сомнений нажимать на курок и убивать людей. «Методики, использующиеся в армии для обучения солдат, сейчас растиражированы безо всяких ограничений для детской аудитории», - сказал Гроссман. По его словам, агрессивные зрительные образы проникают в мозг человека и воздействуют на его эмоциональный центр.
Никто не спорит, компьютерные игры притягивают детей, потому что они созданы специально для того, чтобы их притягивать. Но когда взрослые сами собственными руками начинают подталкивать детей к этому крайне вредному времяпровождению, возникает вопрос, какие у них цели? Какие цели у производителей компьютерных игры, понятно - они хотят заработать на детях, и готовы ради этого разрушать здоровье и жизнь детей.
А чего хочет Минпросвещения? Того же самого?
РВС
🆕Подписано соглашение о развитии киберспорта в образовательных организациях Федерация компьютерного спорта России и министерством просвещения.
“Соглашение предусматривает реализацию мероприятий межотраслевой программы развития школьного спорта, развитие и популяризацию компьютерного спорта в образовательных организациях”, - сообщает пресс-служба Минпросвещения 18 февраля.
📌Хотя киберспорт признан официальным видом спорта в России, в большинстве стран он не получил подобного признания. Киберспорт имеет своими истоками любительские соревнования любителей определенных компьютерных игр. В некоторых случаях разработчики готовы вкладывать серьезные средства в проведение подобных соревнований, поскольку это способствуют популяризации игр и брэнда компании. Но при чем тут спорт?! Люди, которые усердно тренируются быстро нажимать на кнопки мыши и клавиатуры и придумывать выигрышные стратегии в играх, не имеющих никакого отношения к реальности – это спортсмены?
Что могут дать ребенку компьютерные игры, кроме компьютерной зависимости? А это страшная болезнь, течение которой сходно по симптомам с химическими зависимостями - алкоголизмом и наркоманией.
Есть еще одна сторона киберспорта, о которой необходимо сказать. В 1999 году бывший полковник военных сил США Дэвид Гроссман рассказал, что некоторые компьютерные игры вроде шутеров (стрелялок) были созданы, по сути, для преодоления психологических барьеров американских солдат - чтобы они смогли без лишних сомнений нажимать на курок и убивать людей. «Методики, использующиеся в армии для обучения солдат, сейчас растиражированы безо всяких ограничений для детской аудитории», - сказал Гроссман. По его словам, агрессивные зрительные образы проникают в мозг человека и воздействуют на его эмоциональный центр.
Никто не спорит, компьютерные игры притягивают детей, потому что они созданы специально для того, чтобы их притягивать. Но когда взрослые сами собственными руками начинают подталкивать детей к этому крайне вредному времяпровождению, возникает вопрос, какие у них цели? Какие цели у производителей компьютерных игры, понятно - они хотят заработать на детях, и готовы ради этого разрушать здоровье и жизнь детей.
А чего хочет Минпросвещения? Того же самого?
РВС
rvs.su
Минпросвещения подсадит детей на иглу компьютерных игр | РВС
Подписано соглашение о развитии киберспорта в образовательных организациях Федерация компьютерного спорта России и министерством просвещения. Об этом 18 февраля сообщает пресс-служба ведомства.
Forwarded from УЧЁНЫМ граждане России
Яндекс.Дзен заблокировал канал «Наука за правду»
Причина полной остановки участия указана расплывчато: в связи с тем, что в нем обнаружен язык вражды да ещё и в большом количестве.
Для тех, кто не в курсе: 'Наука за правду' публикует исследовательские и аналитические работы, тексты которых осмысленные, сложные, насыщенные терминологически.
«Сперва была заблокирована статья «Сексуальное просвещение в школах — технология депопуляции», которая излагает научные данные о результатах сексуального просвещения на Западе и последствиях применения продвигаемых ВОЗ программ по сексуальному просвещению» Источник
https://www.ifamnews.com/ru/tsenzura-v-rossiiskih-sotssetiah-vopreki-konstitutsii-tsennostiam-i-zdravomu-smyslu/
Причина полной остановки участия указана расплывчато: в связи с тем, что в нем обнаружен язык вражды да ещё и в большом количестве.
Для тех, кто не в курсе: 'Наука за правду' публикует исследовательские и аналитические работы, тексты которых осмысленные, сложные, насыщенные терминологически.
«Сперва была заблокирована статья «Сексуальное просвещение в школах — технология депопуляции», которая излагает научные данные о результатах сексуального просвещения на Западе и последствиях применения продвигаемых ВОЗ программ по сексуальному просвещению» Источник
https://www.ifamnews.com/ru/tsenzura-v-rossiiskih-sotssetiah-vopreki-konstitutsii-tsennostiam-i-zdravomu-smyslu/
IFN
Цензура в российских соцсетях: вопреки Конституции, ценностям и здравому смыслу
В связи с цензурой, продемонстрированной западными компаниями Facebook, Twitter, Youtube и другими, возникает стратегическая необходимость защититься и от произвола отечественных
Сбербанк оправдывается за свою цифровую платформу
📌Материалы уроков “Сберкласса” поражают не только своей низкопробностью и безграмотностью. Они еще навязывают детям совершенно определенную идеологию. Например, в “Сберклассе” детям впаривают тексты, восхваляющие настоящих "героев" нашего времени - Джона Рокфеллера, Марка Цукерберга и Билла Гейтса. Так что слова про то, что эти уроки создавались при поддержке Минпросвещения, наверное, могут много сказать об этом ведомстве.
Судя по тому, как оно послушно реализует западные технологии, разрушающие наше образование, истинные начальники Минпросвещения живут там же, где живут Гейтсы и Цукерберги.
Напомним, родители ХМАО, возмущенные содержанием уроков от Сбера, собирают подписи с требованием изъять “Сберкласс” из школ региона. Так что даже при очном обучении они “помощи” от Сбера с его цифровыми платформами не хотят.
🆕Содержание материалов, размещенных на образовательной цифровой платформе «Сберкласс», разработано в соответствии с требованиями федеральных стандартов. Об этом рассказали в пресс-службе уральского отделения Сбербанка 16 февраля, передает портал URA.RU.
«Проект реализуется при поддержке глав субъектов Российской Федерации, Минпросвещения России и направлен на повышение качества образования, внедрение современных методик и технологий обучения и развитие кадрового потенциала страны», — прокомментировали в пресс-службе кредитной организации.
«Сберкласс» используется во время традиционного обучения, и разработчики не намерены менять его на дистанционный формат, добавили в Сбере.
А 17 февраля вице-президент, директор дивизиона «Цифровые платформы образования» Сбербанка Марина Ракова повторила мантру Минпросвещения (или это Минпросвещения повторяет мантру Сбера?) о том, что «дистанционное обучение никогда не заменит очное. Важно понимать, что цифровые технологии в образовании, которые могут помочь школе — ученику, учителю, директору, родителям».
РВС
📌Материалы уроков “Сберкласса” поражают не только своей низкопробностью и безграмотностью. Они еще навязывают детям совершенно определенную идеологию. Например, в “Сберклассе” детям впаривают тексты, восхваляющие настоящих "героев" нашего времени - Джона Рокфеллера, Марка Цукерберга и Билла Гейтса. Так что слова про то, что эти уроки создавались при поддержке Минпросвещения, наверное, могут много сказать об этом ведомстве.
Судя по тому, как оно послушно реализует западные технологии, разрушающие наше образование, истинные начальники Минпросвещения живут там же, где живут Гейтсы и Цукерберги.
Напомним, родители ХМАО, возмущенные содержанием уроков от Сбера, собирают подписи с требованием изъять “Сберкласс” из школ региона. Так что даже при очном обучении они “помощи” от Сбера с его цифровыми платформами не хотят.
🆕Содержание материалов, размещенных на образовательной цифровой платформе «Сберкласс», разработано в соответствии с требованиями федеральных стандартов. Об этом рассказали в пресс-службе уральского отделения Сбербанка 16 февраля, передает портал URA.RU.
«Проект реализуется при поддержке глав субъектов Российской Федерации, Минпросвещения России и направлен на повышение качества образования, внедрение современных методик и технологий обучения и развитие кадрового потенциала страны», — прокомментировали в пресс-службе кредитной организации.
«Сберкласс» используется во время традиционного обучения, и разработчики не намерены менять его на дистанционный формат, добавили в Сбере.
А 17 февраля вице-президент, директор дивизиона «Цифровые платформы образования» Сбербанка Марина Ракова повторила мантру Минпросвещения (или это Минпросвещения повторяет мантру Сбера?) о том, что «дистанционное обучение никогда не заменит очное. Важно понимать, что цифровые технологии в образовании, которые могут помочь школе — ученику, учителю, директору, родителям».
РВС
rvs.su
Сбербанк оправдывается за свою цифровую платформу | РВС
Содержание материалов, размещенных на обазовательной цифровой платформе «Сберкласс» разработано в соответстии с требованиями федеральных стандартов. Об этом рассказали в пресс-службе уральского отделения Сбербанка 16 февраля, передает портал URA.RU.
СанПины для школьников опять поменяют? Запрет телефонов при обучении раскритиковали в Общественной палате
СанПиНы необходимы для защиты прежде всего здоровья детей. В ходе изучения итогов весеннего дистанта в 2020 году выяснилось, что среди прочих заболеваний, которые появились у детей в результате цифрового обучения, важное место занимают нарушения зрения. В большой степени потому, что дети были вынуждены изучать материалы с маленьких экранов смартфонов.
Если в ходе обучения дети будут массово и серьезным образом терять зрение, никакие «виртуальные» технологии им уже не понадобятся. И странным также кажется аргумент о том, что дети и так все время сидят в смартфонах. Но ведь это плохо, что сидят. И надо бороться с этим, а не поощрять. И сейчас школа – одно из немногих мест, где ребенок таки будет огражден от смартфонов. Наталья Кравченко хочет отнять и его?
А откуда вообще у членов Общественной палаты столько ярости по поводу новых санпинов, которые и так совсем не идеальны и по сути отменяют многие санитарные барьеры, защищавшие детей.
Смеем предположить, что под внедрение технологий «виртуальной» и «дополненной» реальности был заложен очередной гигантский распил средств. А тут какие-то медики руки связали. Вот потому мы и слышим предложения пересмотреть СанПиНы . Нисколько не сомневаемся, что они будут такими, какие нужны ворам-цифровизаторам. Так что родительское сообщество ждет новый виток борьбы за здоровье своих детей.
Новые санитарные правила, запрещающие школьникам использовать телефоны для обучения, подверглись критике в Общественной палате во время общественных слушаний на тему «Новые санитарные правила, принятые Роспотребнадзором, в сфере воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи». Об этом сообщается на сайте ОП РФ.
Слушания проходили 10 февраля. Модератором мероприятия была председатель Комиссии Общественной палаты РФ по развитию дошкольного, школьного, среднего профессионального образования и просветительской деятельности Наталья Кравченко.
Именно она подвергла критике запрет использовать смартфоны. Кравченко считает, что дети и так активно используют смартфоны для развлечений и потому нет смысла отнимать их в школе.
«Запрет на использование смартфонов в образовательном процессе ограничивает применение современных образовательных технологии, в том числе технологий виртуальной и дополненной реальности. Для того чтобы сбалансировать риски и возможности, предлагается обсуждать такие вещи открыто, а не по факту разработки документов», - заявила Кравченко.
В результате на слушаниях пришли к выводу, что необходимо организовать в ОП РФ рабочую группу по «корректировке и внедрению новых СанПиНов».
РВС
СанПиНы необходимы для защиты прежде всего здоровья детей. В ходе изучения итогов весеннего дистанта в 2020 году выяснилось, что среди прочих заболеваний, которые появились у детей в результате цифрового обучения, важное место занимают нарушения зрения. В большой степени потому, что дети были вынуждены изучать материалы с маленьких экранов смартфонов.
Если в ходе обучения дети будут массово и серьезным образом терять зрение, никакие «виртуальные» технологии им уже не понадобятся. И странным также кажется аргумент о том, что дети и так все время сидят в смартфонах. Но ведь это плохо, что сидят. И надо бороться с этим, а не поощрять. И сейчас школа – одно из немногих мест, где ребенок таки будет огражден от смартфонов. Наталья Кравченко хочет отнять и его?
А откуда вообще у членов Общественной палаты столько ярости по поводу новых санпинов, которые и так совсем не идеальны и по сути отменяют многие санитарные барьеры, защищавшие детей.
Смеем предположить, что под внедрение технологий «виртуальной» и «дополненной» реальности был заложен очередной гигантский распил средств. А тут какие-то медики руки связали. Вот потому мы и слышим предложения пересмотреть СанПиНы . Нисколько не сомневаемся, что они будут такими, какие нужны ворам-цифровизаторам. Так что родительское сообщество ждет новый виток борьбы за здоровье своих детей.
Новые санитарные правила, запрещающие школьникам использовать телефоны для обучения, подверглись критике в Общественной палате во время общественных слушаний на тему «Новые санитарные правила, принятые Роспотребнадзором, в сфере воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи». Об этом сообщается на сайте ОП РФ.
Слушания проходили 10 февраля. Модератором мероприятия была председатель Комиссии Общественной палаты РФ по развитию дошкольного, школьного, среднего профессионального образования и просветительской деятельности Наталья Кравченко.
Именно она подвергла критике запрет использовать смартфоны. Кравченко считает, что дети и так активно используют смартфоны для развлечений и потому нет смысла отнимать их в школе.
«Запрет на использование смартфонов в образовательном процессе ограничивает применение современных образовательных технологии, в том числе технологий виртуальной и дополненной реальности. Для того чтобы сбалансировать риски и возможности, предлагается обсуждать такие вещи открыто, а не по факту разработки документов», - заявила Кравченко.
В результате на слушаниях пришли к выводу, что необходимо организовать в ОП РФ рабочую группу по «корректировке и внедрению новых СанПиНов».
РВС
rvs.su
СанПины для школьников опять поменяют? Запрет телефонов при обучении раскритиковали в Общественной палате | РВС
Новые санитарные правила, запрещающие школьникам использовать телефоны для обучения, подверглись критике в Общественной палате во время общественных слушаний на тему «Новые санитарные правила, принятые Роспотребнадзором, в сфере воспитания и обучения, отдыха…
Forwarded from ИА Красная Весна
В Сбербанке сравнили противников ЦОС со сторонниками «теории заговора»
Опасения, что цифровые технологии заменят школьное образование, связано с непониманием сущности образования и привлекательностью теорий заговора, заявила вице-президент Сбербанка Марина Ракова. Ракова сообщила, что дистанционное обучение никогда не заменит очное, а цифровые технологии лишь помогают процессу обучения.
Вице-президент уверена, что лишь невежество населения мешает ему понять безопасность цифровых технологий. Она отметила, что мир меняется и «роль учителя тоже эволюционирует». По ее словам, теперь учитель «в первую очередь наставник», который помогает ребенку ориентироваться в современном мире.
Сбербанк разработал цифровую платформу для дистанционки — СберКласс — еще до пандемии и сейчас активно ее продвигает. За благостными речами Раковой стоит явный коммерческий интерес, который по всей видимости и порождает манипуляции с замалчиванием отрицательных последствий электронных технологий для детей. Тенденциозность подхода подтверждается и приравниванием всех противников ЦОС к невеждам, приверженным теории заговора. Более того, менеджер Сбербанка откровенно принижает «отсталых» педагогов, поучая их и объясняя, что теперь их удел — быть только «наставниками», которые будут обслуживать цифровые инструменты.
...
Читать материал
Опасения, что цифровые технологии заменят школьное образование, связано с непониманием сущности образования и привлекательностью теорий заговора, заявила вице-президент Сбербанка Марина Ракова. Ракова сообщила, что дистанционное обучение никогда не заменит очное, а цифровые технологии лишь помогают процессу обучения.
Вице-президент уверена, что лишь невежество населения мешает ему понять безопасность цифровых технологий. Она отметила, что мир меняется и «роль учителя тоже эволюционирует». По ее словам, теперь учитель «в первую очередь наставник», который помогает ребенку ориентироваться в современном мире.
Сбербанк разработал цифровую платформу для дистанционки — СберКласс — еще до пандемии и сейчас активно ее продвигает. За благостными речами Раковой стоит явный коммерческий интерес, который по всей видимости и порождает манипуляции с замалчиванием отрицательных последствий электронных технологий для детей. Тенденциозность подхода подтверждается и приравниванием всех противников ЦОС к невеждам, приверженным теории заговора. Более того, менеджер Сбербанка откровенно принижает «отсталых» педагогов, поучая их и объясняя, что теперь их удел — быть только «наставниками», которые будут обслуживать цифровые инструменты.
...
Читать материал
"Синие киты" возвращаются?
2021 год на Украине начался с череды подростковых самоубийств. Родители и общественность бьют тревогу, не без основания считая, что так до конца и не разгромленые "группы смерти" вновь активизировали свою деятельность.
"Синий кит" вернулся? Почему после волны гибели подростков на Украине снова заговорили о группах смерти
Чаша сия не обошла стороной и нашу страну. В России с начала года были зафиксированы детские суициды, подозрительно похожие на участие детей в интернет-квестах.
Ситуация осложняется не только тем, что суицидальный контент распространяется по всем популярным у подростков платформам.
Эксперты указывают на то, что "группы смерти" ушли в геймерские чаты, где проконтролировать и пресечь их деятельность несоизмеримо сложнее, нежели в соцсетях.
На этом фоне, мягко говоря, изумляет желание Минпросвещения развивать и популяризировать "киберспорт" среди школьников. Ответственные за образование господа будто специально стараются вовлечь детей в те сферы, где они оказываются беззащитными перед манипуляторами. А взрослые, в силу закрытости подобных сообществ, не всегда могут прийти им на помощь.
2021 год на Украине начался с череды подростковых самоубийств. Родители и общественность бьют тревогу, не без основания считая, что так до конца и не разгромленые "группы смерти" вновь активизировали свою деятельность.
"Синий кит" вернулся? Почему после волны гибели подростков на Украине снова заговорили о группах смерти
Чаша сия не обошла стороной и нашу страну. В России с начала года были зафиксированы детские суициды, подозрительно похожие на участие детей в интернет-квестах.
Ситуация осложняется не только тем, что суицидальный контент распространяется по всем популярным у подростков платформам.
Эксперты указывают на то, что "группы смерти" ушли в геймерские чаты, где проконтролировать и пресечь их деятельность несоизмеримо сложнее, нежели в соцсетях.
На этом фоне, мягко говоря, изумляет желание Минпросвещения развивать и популяризировать "киберспорт" среди школьников. Ответственные за образование господа будто специально стараются вовлечь детей в те сферы, где они оказываются беззащитными перед манипуляторами. А взрослые, в силу закрытости подобных сообществ, не всегда могут прийти им на помощь.
strana.ua
"Синий кит" вернулся? Почему после волны гибели подростков в Украине снова заговорили о группах смерти
После волны подростковых самоубийств в Украине снова заговорили о группах смерти вроде Синий кит. Вернулись ли они и как защитить ребенка от суицида
Forwarded from РИА КАТЮША
📌❗️⚡️ АКАДЕМИК ФОРТОВ: БУДУЩЕЕ БУДЕТ ТАКИМ, КАКИМ МЫ ЕГО ОПРЕДЕЛИМ
Так получилось, что покойного главу РАН, академика Владимира Фортова, гениального физика, близко знал его друг, директор Агенства финансовой безопасности, в прошлом крупный дипломат Сергей Аксенов. С его помощью РИА «Катюша» восстановила один из последних разговоров с академиком в котором он, как один из ведущих в мире специалистов по квантовой физике, говорил о цифровизации как об одной из ключевых военных угроз существования России, а также о квантовом компьютере, возможности телепортации и технологических диверсиях. В свое время Фортова не услышали, но дневник Сергея Аксенова дает нам возможность исправить это упущение.
читайте http://katyusha.org/view?id=16151
Так получилось, что покойного главу РАН, академика Владимира Фортова, гениального физика, близко знал его друг, директор Агенства финансовой безопасности, в прошлом крупный дипломат Сергей Аксенов. С его помощью РИА «Катюша» восстановила один из последних разговоров с академиком в котором он, как один из ведущих в мире специалистов по квантовой физике, говорил о цифровизации как об одной из ключевых военных угроз существования России, а также о квантовом компьютере, возможности телепортации и технологических диверсиях. В свое время Фортова не услышали, но дневник Сергея Аксенова дает нам возможность исправить это упущение.
читайте http://katyusha.org/view?id=16151
Forwarded from Новое Общество
В Калифорнии фактически легализовали педофилию. Теперь, если вы совершеннолетний и вступили в половую связь с несовершеннолетним (не младше 14 лет), у вас есть возможность избежать наказания. Вы должны доказать, что "это было по обоюдному согласию, а ваш разрыв в возрасте не был больше 10 лет".
Отличная новость для лгбт-пропагандистов, которые уже давно говорили о "дискриминации" педофилов. Цель наших врагов – радикальный пересмотр всех ценностей, который должен начинаться с самых юных лет. Дети – главный объект пропаганды вырожденцев. Именно из современных детей они через дегенеративные платформы (ютуб, нетфликс, твиттер, фейсбук и уже даже ВК) собираются делать послушных адептов своих грязных извращений и уродств. Все начинается с малого, с требований "уравнять в правах". Но с каждым днём они выставляют всё новые ультиматумы. Теперь они открыто защищают педофилию, они уже сегодня приходят в школы и учат детей "толерантности".
Мы обязаны огнём и мечом вытравить эту заразу, эту бациллу из нашего общества.
Отличная новость для лгбт-пропагандистов, которые уже давно говорили о "дискриминации" педофилов. Цель наших врагов – радикальный пересмотр всех ценностей, который должен начинаться с самых юных лет. Дети – главный объект пропаганды вырожденцев. Именно из современных детей они через дегенеративные платформы (ютуб, нетфликс, твиттер, фейсбук и уже даже ВК) собираются делать послушных адептов своих грязных извращений и уродств. Все начинается с малого, с требований "уравнять в правах". Но с каждым днём они выставляют всё новые ультиматумы. Теперь они открыто защищают педофилию, они уже сегодня приходят в школы и учат детей "толерантности".
Мы обязаны огнём и мечом вытравить эту заразу, эту бациллу из нашего общества.
Цифровое образование - машина по производству рабов XXI века?
Чуть менее года назад мы все столкнулись с вызовом COVID-19. Вместе с этой напастью в Россию пришла еще одна беда, у которой сегодня много имен - "дистанционка", "цифровизация", "электронное образование" и так далее.
Сегодня у граждан России, которые столкнулись с этим явлением на собственном примере, воспоминания о весенней части прошлого учебного года вызывают отчетливо негативные эмоции. Можно даже сказать, что таким образом российское общество приобрело первичный, слабый иммунитет к этой "заразе". Что потом и подтвердили многочисленные опросы, показавшие негативное отношение российских граждан к переходу на цифровое обучение.
Однако одного лишь "эмоционального" иммунитета недостаточно, потому что авторы концепции электронного образования не рассматривают его как временное явление или как один из инструментов, который позволит улучшить живое взаимодействие учителя и ученика. Речь идет о целой философии, уходящей корнями в древность и возвращающей нас к временам рабовладения.
Что движет лоббистами цифрового образования в России? Читайте об этом в статье из свежего номера газеты "Суть времени".
https://rossaprimavera.ru/article/5f470348
Чуть менее года назад мы все столкнулись с вызовом COVID-19. Вместе с этой напастью в Россию пришла еще одна беда, у которой сегодня много имен - "дистанционка", "цифровизация", "электронное образование" и так далее.
Сегодня у граждан России, которые столкнулись с этим явлением на собственном примере, воспоминания о весенней части прошлого учебного года вызывают отчетливо негативные эмоции. Можно даже сказать, что таким образом российское общество приобрело первичный, слабый иммунитет к этой "заразе". Что потом и подтвердили многочисленные опросы, показавшие негативное отношение российских граждан к переходу на цифровое обучение.
Однако одного лишь "эмоционального" иммунитета недостаточно, потому что авторы концепции электронного образования не рассматривают его как временное явление или как один из инструментов, который позволит улучшить живое взаимодействие учителя и ученика. Речь идет о целой философии, уходящей корнями в древность и возвращающей нас к временам рабовладения.
Что движет лоббистами цифрового образования в России? Читайте об этом в статье из свежего номера газеты "Суть времени".
https://rossaprimavera.ru/article/5f470348
Красная весна
Новое рабство, или Чего лишают человека, выводя учителя из образовательного процесса
Вполне резонно предположить, что вовсе не экономия средств и не защита граждан от эпидемий является конечной целью цифровизаторов
Forwarded from Северный город Z
Выражаем благодарность замечательным каналам, которые читали и репостили нас в феврале (часть 2/2):
ИА REX (https://iarex.ru) - @iarexru
ИнформБюро-ЮФО - @informburo_sfd
КАРНАУХОВ - @sskarnaukhov
Кратко - @takinet
Крылья войны - @wingsofwar
кРЯполитика.РЯзанская политика - @rznpolitics
Лаборатория - @lab365
Ледоруб Меркадера - @ledorub_merkadera
ЛуганскИнформЦентр - @LIC_LPR
Мадуро - не дура - @apleonkov
МАЙ ДНР - @MAYDNR
Марочко Live - @marochkolive
МЕНТ USSR👮 - @ment_ussr
Мониторинг BY - @MonitoringBY
На связи Севастополь - @SEVASTOP0L
Наш "Гондурас" - @ngondyras
Неофициальный Безсонов - @neoficialniybezsonov
Неудаща - @dirtytatarstan
Новая Искренность - @olen_nn
Ноябрьск - @NoyabrskNews
О чём думает Совесть - @kostisovesti
Обозреватель БПЛА - @dronesrussia
ОБЩЕСТВЕННЫЙ ТРАНСПОРТ ХАБАРОВСКА - @khabarovsk_transport
Общественный уполномоченный по защите семьи (ОУЗС) - @ouzs_ru
Обычный Обыватель 🇷🇺 - @OBYVATEL52
ОПОЛЧЕНОЧКА - @olgaseletskaya
Охранитель - @rusmonstr
Папаха Горца - @Papaha_gorca
Паулова Ольга - @RealPaulova
Петербург онлайн - @propiter78
Политджойстик [Иркутск] - @game_of_irk
Политика Онлайн - @policyonline
Политический Агрегатор - @agregatpolit
ПолитКоми - @northKomi
Политолог-23 - @cpsip
Политрук 2.0 - @pltrk
ПолитСатирКа - @satirkka
ПОЛИТСПУТНИК - @politsputnik
Приговорчики в строю - @Prigovorchiki
Проект Кино - @proektkino
Пул N47 - @pul47
Пять партий - @agendarussia
Ракова позвонит - @rakova_pozvonit
Рать - @korolevrat
Репортёр Руденко - @RtrDonetsk
РИА КАТЮША - @riakatysha
Родительское Всероссийское Сопротивление (РВС) - @RVSsu
Россия не Европа - @RossiyaNeEvropa
Русский Демиург - @rus_demiurge
Русский ноу нейм - @llh_778
РУССТРАТ - @russtrat
Рыбный четверг - @agregatortg
РЫБФРОНТ - @Ribfront
Рыжая с камерой - @redkatenews
С «ЛЕЙКОЙ» И С БЛОКНОТОМ (Военные журналисты) - @voenzhur
Северное измерение - @northm
Северный город ☔️ - @severnygorod
Северный Телеграф - @nordtelegraf
СЗФО Медиа - @szfo_media
Сибиряк - @sidpolit
Сила Поморья - @SilaPomorya
Скользкий Полуостров - @kola_news
Сладков + - @Sladkov_plus
СМИныч - @SMInych
Тайны Ленинградского двора - @Leningrad_guide
Телестрим - @telestrim
Точка Донбасса - @tochkadonbassa2
Тюменская уМоора - @umoora72
Хабаровская Мингазета - @habmingazeta
Хроники Хабаровского края - @khabarovskie
ШАФРАН - @annashafran
Шишкин лес live - @profshishkin
Эрнест Макаренко - @ErnestMakarenko
Ювенальная юстиция - @juvenile_justice
ЮгаSapiens - @ugasapiens
Ясиноватая Донбасс на линии огня. - @DonbassYasinovatayanaliniiOgnia
🇷🇺Алена СОБОЛЬ (Кочкина) 🇷🇺 - @wartrue
Удачи вам и вашим читателям!
ИА REX (https://iarex.ru) - @iarexru
ИнформБюро-ЮФО - @informburo_sfd
КАРНАУХОВ - @sskarnaukhov
Кратко - @takinet
Крылья войны - @wingsofwar
кРЯполитика.РЯзанская политика - @rznpolitics
Лаборатория - @lab365
Ледоруб Меркадера - @ledorub_merkadera
ЛуганскИнформЦентр - @LIC_LPR
Мадуро - не дура - @apleonkov
МАЙ ДНР - @MAYDNR
Марочко Live - @marochkolive
МЕНТ USSR👮 - @ment_ussr
Мониторинг BY - @MonitoringBY
На связи Севастополь - @SEVASTOP0L
Наш "Гондурас" - @ngondyras
Неофициальный Безсонов - @neoficialniybezsonov
Неудаща - @dirtytatarstan
Новая Искренность - @olen_nn
Ноябрьск - @NoyabrskNews
О чём думает Совесть - @kostisovesti
Обозреватель БПЛА - @dronesrussia
ОБЩЕСТВЕННЫЙ ТРАНСПОРТ ХАБАРОВСКА - @khabarovsk_transport
Общественный уполномоченный по защите семьи (ОУЗС) - @ouzs_ru
Обычный Обыватель 🇷🇺 - @OBYVATEL52
ОПОЛЧЕНОЧКА - @olgaseletskaya
Охранитель - @rusmonstr
Папаха Горца - @Papaha_gorca
Паулова Ольга - @RealPaulova
Петербург онлайн - @propiter78
Политджойстик [Иркутск] - @game_of_irk
Политика Онлайн - @policyonline
Политический Агрегатор - @agregatpolit
ПолитКоми - @northKomi
Политолог-23 - @cpsip
Политрук 2.0 - @pltrk
ПолитСатирКа - @satirkka
ПОЛИТСПУТНИК - @politsputnik
Приговорчики в строю - @Prigovorchiki
Проект Кино - @proektkino
Пул N47 - @pul47
Пять партий - @agendarussia
Ракова позвонит - @rakova_pozvonit
Рать - @korolevrat
Репортёр Руденко - @RtrDonetsk
РИА КАТЮША - @riakatysha
Родительское Всероссийское Сопротивление (РВС) - @RVSsu
Россия не Европа - @RossiyaNeEvropa
Русский Демиург - @rus_demiurge
Русский ноу нейм - @llh_778
РУССТРАТ - @russtrat
Рыбный четверг - @agregatortg
РЫБФРОНТ - @Ribfront
Рыжая с камерой - @redkatenews
С «ЛЕЙКОЙ» И С БЛОКНОТОМ (Военные журналисты) - @voenzhur
Северное измерение - @northm
Северный город ☔️ - @severnygorod
Северный Телеграф - @nordtelegraf
СЗФО Медиа - @szfo_media
Сибиряк - @sidpolit
Сила Поморья - @SilaPomorya
Скользкий Полуостров - @kola_news
Сладков + - @Sladkov_plus
СМИныч - @SMInych
Тайны Ленинградского двора - @Leningrad_guide
Телестрим - @telestrim
Точка Донбасса - @tochkadonbassa2
Тюменская уМоора - @umoora72
Хабаровская Мингазета - @habmingazeta
Хроники Хабаровского края - @khabarovskie
ШАФРАН - @annashafran
Шишкин лес live - @profshishkin
Эрнест Макаренко - @ErnestMakarenko
Ювенальная юстиция - @juvenile_justice
ЮгаSapiens - @ugasapiens
Ясиноватая Донбасс на линии огня. - @DonbassYasinovatayanaliniiOgnia
🇷🇺Алена СОБОЛЬ (Кочкина) 🇷🇺 - @wartrue
Удачи вам и вашим читателям!
Антирасистская математика и суверенитет России
🆕В США для борьбы с расизмом учителя математики предложили не проверять тетрадки учеников. Вместо этого они должны оценивать ролики школьников на TikTok. Об этом сообщает сайт американского колледжа Fix 15 февраля.
Просить студентов «показать свои работы» - это «превосходство белых», считают прогрессивные ученые.
Свои аргументы они изложили в 82-страничном учебном пособии, распространенном среди преподавателей. Оно называется «Путь к справедливому обучению математике: устранение расизма в обучении математике».
В одном из разделов утверждается, что «культура превосходства белых проявляется на уроках математики». Происходит это в момент, когда учащиеся должны «показывать свои работы».
«Требование к учащимся показывать свои работы усиливает поклонение письменному слову, а также патернализм», - написано в пособии.
«Учителя математики просят учеников показать работы, чтобы учителя знали, о чем думают ученики. Но в этот момент главным становится желание учителя понять учеников, а не учить их», - говорится в учебном пособии.
Вместо этого учителя должны предлагать школьникам разные способы продемонстрировать свои математические знания.
«Попросите учащихся создать в TikTok видеоролики, немые фильмы или мультфильмы о математических концепциях или процедурах», - говорится в руководстве.
Также можно попросить учащихся показать свои математические способности с помощью картинок или символов, говорится в пособии.
📌Где-то мы такое затаскивание детей в соцсеть TikTok уже видели. А именно - на образовательной платформе Грефа «Сберкласс». А еще наше министерство просвещения недавно устроило пиар-акцию соцсетям. Особенные дифирамбы Минпросвещения пело именно TikTok.
Обратите внимание на претензию, которая по сути является ключевой (расизм тут как прикрытие). В пособии «ученых» говорится о том, как плохо «поклоняться письменному слову». Цифровизаторы образования по всему миру зачем-то очень хотят отказаться от слова, от текста, особенно письменного. Кстати, исчезновение письменной речи было прописано в одиозном проекте «Образование 2030», созданном нашими сегодняшними ключевыми фигурами цифровизации, работающими при правительстве РФ.
Мы уже не раз писали о том, что все цифровые технологии в образовании разрабатываются в международных центрах, а потом «спускаются» в правительства государств. И государства как под копирку начинают внедрять эти «прогрессивные» технологии и «эксклюзивные» наработки. В этой связи курс нашего правительства на тотальную цифровизацию в целях повышения конкурентоспособности страны кажется особенно смешным. Ибо какая конкурентоспособность в условиях потери суверенитета? А тотальная цифровизация очевиднейшим образом ударяет именно по суверенитету страны. Равно как и массовое одебиливание населения никак не повышает ее конкурентоспособность.
РВС
🆕В США для борьбы с расизмом учителя математики предложили не проверять тетрадки учеников. Вместо этого они должны оценивать ролики школьников на TikTok. Об этом сообщает сайт американского колледжа Fix 15 февраля.
Просить студентов «показать свои работы» - это «превосходство белых», считают прогрессивные ученые.
Свои аргументы они изложили в 82-страничном учебном пособии, распространенном среди преподавателей. Оно называется «Путь к справедливому обучению математике: устранение расизма в обучении математике».
В одном из разделов утверждается, что «культура превосходства белых проявляется на уроках математики». Происходит это в момент, когда учащиеся должны «показывать свои работы».
«Требование к учащимся показывать свои работы усиливает поклонение письменному слову, а также патернализм», - написано в пособии.
«Учителя математики просят учеников показать работы, чтобы учителя знали, о чем думают ученики. Но в этот момент главным становится желание учителя понять учеников, а не учить их», - говорится в учебном пособии.
Вместо этого учителя должны предлагать школьникам разные способы продемонстрировать свои математические знания.
«Попросите учащихся создать в TikTok видеоролики, немые фильмы или мультфильмы о математических концепциях или процедурах», - говорится в руководстве.
Также можно попросить учащихся показать свои математические способности с помощью картинок или символов, говорится в пособии.
📌Где-то мы такое затаскивание детей в соцсеть TikTok уже видели. А именно - на образовательной платформе Грефа «Сберкласс». А еще наше министерство просвещения недавно устроило пиар-акцию соцсетям. Особенные дифирамбы Минпросвещения пело именно TikTok.
Обратите внимание на претензию, которая по сути является ключевой (расизм тут как прикрытие). В пособии «ученых» говорится о том, как плохо «поклоняться письменному слову». Цифровизаторы образования по всему миру зачем-то очень хотят отказаться от слова, от текста, особенно письменного. Кстати, исчезновение письменной речи было прописано в одиозном проекте «Образование 2030», созданном нашими сегодняшними ключевыми фигурами цифровизации, работающими при правительстве РФ.
Мы уже не раз писали о том, что все цифровые технологии в образовании разрабатываются в международных центрах, а потом «спускаются» в правительства государств. И государства как под копирку начинают внедрять эти «прогрессивные» технологии и «эксклюзивные» наработки. В этой связи курс нашего правительства на тотальную цифровизацию в целях повышения конкурентоспособности страны кажется особенно смешным. Ибо какая конкурентоспособность в условиях потери суверенитета? А тотальная цифровизация очевиднейшим образом ударяет именно по суверенитету страны. Равно как и массовое одебиливание населения никак не повышает ее конкурентоспособность.
РВС
Яндекс Дзен
О дивном новом цифровом образовании
Перед тем, как учить других русскому языку, сбер-учителям стоило бы самим научиться писать без ошибок.
Forwarded from Теле Стрим
Сегодня канал Телестрим преодолел рубеж – 3000 подписчиков.
Мы хотели бы отметить телеграм-каналы, благодаря которым наш проект успешно развивается.
Лучшие на наш взгляд, каналы, пишущие о политике:
Мастер пера, Тот самый Олень, Новый век, Образ будущего, Движение Сорок Сороков, КАК-ТО ВОТ ТАК, Главный политический, Кремлевский мамковед, Госдума 2021, Русский демиург, Железный Феликс, Т34, Дилетант, ВЧК, Вечерний пророк, Сибиряк, Стукач, РУССТРАТ, Россия не Европа.
Лучшие на наш взгляд, авторские каналы политиков и журналистов:
ДУМАем, Елена Панина, Алексей ПУШКОВ, Антискрепа, Рогимов Владислав, Давыдов.Индекс, Скурлатов Live, ДОКТОР СОСНОВСКИЙ, АРМАГЕДДОНЫЧ, ШАФРАН, The Гращенков, МАРДАН, Алехин.Telega власти.
Лучшие на наш взгляд каналы, пишущие на экономические темы:
Банкста, Газ-Батюшка, Жирные коты, Арбитр, Кремлевский мамковед, Котел #6, Бензоколония, РынкиДеньгиВласть.
Лучшие на наш взгляд региональные каналы:
16 Негритят, Шалтай-Бабай, БАМ, Акценты, ЯсУрала, Алибабаич, Замполит Татарии.
Всем огромное спасибо, новых тем и острых перьев!
Мы хотели бы отметить телеграм-каналы, благодаря которым наш проект успешно развивается.
Лучшие на наш взгляд, каналы, пишущие о политике:
Мастер пера, Тот самый Олень, Новый век, Образ будущего, Движение Сорок Сороков, КАК-ТО ВОТ ТАК, Главный политический, Кремлевский мамковед, Госдума 2021, Русский демиург, Железный Феликс, Т34, Дилетант, ВЧК, Вечерний пророк, Сибиряк, Стукач, РУССТРАТ, Россия не Европа.
Лучшие на наш взгляд, авторские каналы политиков и журналистов:
ДУМАем, Елена Панина, Алексей ПУШКОВ, Антискрепа, Рогимов Владислав, Давыдов.Индекс, Скурлатов Live, ДОКТОР СОСНОВСКИЙ, АРМАГЕДДОНЫЧ, ШАФРАН, The Гращенков, МАРДАН, Алехин.Telega власти.
Лучшие на наш взгляд каналы, пишущие на экономические темы:
Банкста, Газ-Батюшка, Жирные коты, Арбитр, Кремлевский мамковед, Котел #6, Бензоколония, РынкиДеньгиВласть.
Лучшие на наш взгляд региональные каналы:
16 Негритят, Шалтай-Бабай, БАМ, Акценты, ЯсУрала, Алибабаич, Замполит Татарии.
Всем огромное спасибо, новых тем и острых перьев!
Защитника прав детей посадили за педофилию
📌Эта история не является чем-то выходящим из ряда вон. Это типичное для движения защитников прав детей явление. Само движение за отмену телесных наказаний для детей, которое потом переросло в правозащитное, было основано педофилами.
Существовала в 1970-х годах организация Рaedophile Information Exchange (PIE) («Обмен информацией по педофилии»), в которую входили борцы за права педофилов как сексуального меньшинства. В то время педофилы на идеологическом поле действовали достаточно открыто. Это позже им слегка прикрутили гайки и они стали выступать менее откровенно. Эта организация выпускала журнал «Права детства». В первом же номере данной газеты все статьи были посвящены отмене телесных наказаний детей. С этой-то газеты и началось в Великобритании движение по защите прав детей.
Зачем всё это нужно педофилам? Затем, что только так они могут устранить преграду между собой и детьми. А преградой этой являются родители. Если вы посмотрите, чем заняты бОльшую часть времени детские омбудсмены, то обнаружите, что они чаще всего защищают детей… от родителей. Нет, мы вовсе не утверждаем, что все детские правозащитники являются педофилами. Просто показываем, как ювенальная идеология, разрушившая огромное количество семей, связана с теми, кто эту идеологию создавал.
🆕Защитник прав детей Питер Ньюэлл заключен в тюрьму за надругательство над ребенком. Об этом 16 февраля сообщает ВВС.
Суд наказал Ньюэлла лишением свободы сроком на шесть лет и восемь месяцев за сексуальное насилие над мальчиком, совершенное в 1960-х годах. Ранее Питер Ньюэлл был координатором благотворительной организации «Ассоциация защиты всех детей».
В «Ассоциации защиты всех детей» сообщают, что целью организации является «предотвращение жестокости и жестокого обращения с детьми и просветительская деятельность в Великобритании и за рубежом».
Деятельность организации сосредоточена на защите детей от «физического наказания и всех других вредных воздействий ... внутри или вне дома».
«Нет никаких оснований полагать, что в благотворительной организации из южного Лондона знали о том, кто такой Ньюэлл. Надругательство было до того, как он появился в организации», - сообщает ВВС.
РВС
📌Эта история не является чем-то выходящим из ряда вон. Это типичное для движения защитников прав детей явление. Само движение за отмену телесных наказаний для детей, которое потом переросло в правозащитное, было основано педофилами.
Существовала в 1970-х годах организация Рaedophile Information Exchange (PIE) («Обмен информацией по педофилии»), в которую входили борцы за права педофилов как сексуального меньшинства. В то время педофилы на идеологическом поле действовали достаточно открыто. Это позже им слегка прикрутили гайки и они стали выступать менее откровенно. Эта организация выпускала журнал «Права детства». В первом же номере данной газеты все статьи были посвящены отмене телесных наказаний детей. С этой-то газеты и началось в Великобритании движение по защите прав детей.
Зачем всё это нужно педофилам? Затем, что только так они могут устранить преграду между собой и детьми. А преградой этой являются родители. Если вы посмотрите, чем заняты бОльшую часть времени детские омбудсмены, то обнаружите, что они чаще всего защищают детей… от родителей. Нет, мы вовсе не утверждаем, что все детские правозащитники являются педофилами. Просто показываем, как ювенальная идеология, разрушившая огромное количество семей, связана с теми, кто эту идеологию создавал.
🆕Защитник прав детей Питер Ньюэлл заключен в тюрьму за надругательство над ребенком. Об этом 16 февраля сообщает ВВС.
Суд наказал Ньюэлла лишением свободы сроком на шесть лет и восемь месяцев за сексуальное насилие над мальчиком, совершенное в 1960-х годах. Ранее Питер Ньюэлл был координатором благотворительной организации «Ассоциация защиты всех детей».
В «Ассоциации защиты всех детей» сообщают, что целью организации является «предотвращение жестокости и жестокого обращения с детьми и просветительская деятельность в Великобритании и за рубежом».
Деятельность организации сосредоточена на защите детей от «физического наказания и всех других вредных воздействий ... внутри или вне дома».
«Нет никаких оснований полагать, что в благотворительной организации из южного Лондона знали о том, кто такой Ньюэлл. Надругательство было до того, как он появился в организации», - сообщает ВВС.
РВС
rvs.su
Защитника прав детей посадили за педофилию | РВС
Защитник прав детей Питер Ньюэлл заключен в тюрьму за надругательство над ребенком. Об 16 февраля сообщает ВВС. Суд наказал Ньюэлла лишением свободы сроком на шесть лет и восемь месяцев за сексуальное насилие над мальчиком, совершенное в 1960-х годах. Ранее…
Forwarded from РИА КАТЮША
📌❗️⚡️ КРИВДА СЕРГЕЯ КРАВЦОВА: В МИНПРОСВЕТЕ ЗАЯВИЛИ ОБ ОТСУТСТВИИ ПОЛНОМОЧИЙ НА ПРОВЕРКУ КОНТЕНТА «ЭЛЕКТРОННОЙ ШКОЛЫ»
В конце января министр просвещения Сергей Кравцов выступал на правительственном часе в Совете Федерации, где получил порцию заслуженной критики от спикера Валентины Матвиенко. Кроме прочей воды, лить которую господин Кравцов, доблестно воплощающий проекты форсайтщиков-трансгуманистов в образовании, большой мастер, он сделал одно весьма самонадеянное заявление. Дескать, цифровой образовательный контент, используемый школами, тщательно проверяется и соответствует ФГОСам. В данном случае критики мало не бывает, так что «Катюша» присоединяется к ушату холодной воды на голову министра от Валентины Ивановны. У нас в распоряжении имеется официальный ответ Минпросвета, а также примеры заданий экспериментального проекта «СберКласс», полностью опровергающие слова Кравцова.
читайте http://katyusha.org/view?id=16163
В конце января министр просвещения Сергей Кравцов выступал на правительственном часе в Совете Федерации, где получил порцию заслуженной критики от спикера Валентины Матвиенко. Кроме прочей воды, лить которую господин Кравцов, доблестно воплощающий проекты форсайтщиков-трансгуманистов в образовании, большой мастер, он сделал одно весьма самонадеянное заявление. Дескать, цифровой образовательный контент, используемый школами, тщательно проверяется и соответствует ФГОСам. В данном случае критики мало не бывает, так что «Катюша» присоединяется к ушату холодной воды на голову министра от Валентины Ивановны. У нас в распоряжении имеется официальный ответ Минпросвета, а также примеры заданий экспериментального проекта «СберКласс», полностью опровергающие слова Кравцова.
читайте http://katyusha.org/view?id=16163
katyusha.org
Кривда Сергея Кравцова: в Минпросвете заявили об отсутствии полномочий на проверку контента «электронной школы»
Сбербанк раскрыл планы по ликвидации учительской профессии
Цифровизация образования навязывается обществу властью, всячески пропагандируется через СМИ. Но что она означает на практике? Кого и чем не устраивает существующая школьно-урочная система? Узнать об этом не сложно, поскольку своих планов цифровизаторы не скрывают.
Одним из главных лоббистов цифровизации российского образования является Сбербанк. Он же занимается разработкой и продвижением цифровых образовательных платформ.
Приход пандемии стал звездным часом цифровизаторов – из-за закрытия школ и классов они смогли массово навязать свои платформы учителям и ученикам. Однако, после того, как в 2020 году родители «глотнули» радости дистанционки, издержки цифрового обучения стали настолько очевидны, что репутация цифровизаторов оказалась серьезно подмочена. Не удивительно, что большинство родителей и учителей без восторга встречают разговоры об усилении цифровизации образования. Это вызывает озабоченность лоббистов цифрового образования, им приходится оправдываться: мы, дескать, ничего плохого не хотим. Правда, сразу же возникает проблема – как объяснить людям, чего они хотят, и сделать это так, чтобы у слушателей волосы не встали дыбом.
17 февраля агентство ТАСС опубликовало интервью с директором дивизиона «Цифровые платформы образования» Сбербанка Мариной Раковой. Представитель Сбербанка заверяет, что дистанционку они не поддерживают, и что цифровая платформа СберКласс создана для поддержки очного образования. Ракова разливается соловьем о том, как важен учитель, как он незаменим для ребенка. Она заверяет, что никто не собирается заменять учителя цифровыми платформами.
«Опасения, что цифровые технологии заменят школьное образование, связано скорее с массовым непониманием сущности образования и привлекательностью "теорий заговора"», - заявила представитель Сбербанка.
Дальше начинается самое интересное – какую альтернативную модель обучения хотят предложить цифровизаторы? Ракова говорит, что ценность персонализированной модели заключается в том, что ребенку дается возможность выбора благодаря предоставлению ему разнообразного образовательного контента.
«Образовательный контент представлен в разных форматах и распределен по уровням освоения, ребенок может сам выбрать свои образовательные цели и пути их достижения, как он будет изучать ту или иную тему, задания какого формата в рамках этой темы он будет решать», - сказала Ракова.
Стоп! Кто в здравом уме может сказать, что ребенок в несознательном возрасте должен сам за себя выбирать образовательные цели и средства - вплоть до выбора заданий, которые он будет или не будет делать?! Осуществить это на практике - значит угробить образование. Но ведь это говорится всерьез, после чего заявляется, что «персонализация» должна войти в новый стандарт среднего общего образования!
Теперь представьте, во что превращается школа при таком подходе. Все ученики в классе учатся как хотят, по разным наработкам цифровых уроков, в своем собственном темпе. Никакая общая классная работа в принципе невозможна. Все сидят, уткнувшись в компьютер, обучение намертво привязано к цифровым платформам.
В кого в этом случае превращается учитель? По сути, в надсмотрщика («тьютора»), который следит, чтобы дети сидели перед компьютером. Даже домашние задания ему проверять не нужно, потому что, по словам Раковой «задания базового уровня проверяются автоматически»... Текст у нас получился большой, в ТГ не поместился. Полностью статью предлагаем прочитать тут: https://zen.yandex.ru/media/id/5fbd135334e03317c10e711c/sberbank-raskryl-plany-po-likvidacii-uchitelskoi-professii-6030273e2dc579563697dacf
Цифровизация образования навязывается обществу властью, всячески пропагандируется через СМИ. Но что она означает на практике? Кого и чем не устраивает существующая школьно-урочная система? Узнать об этом не сложно, поскольку своих планов цифровизаторы не скрывают.
Одним из главных лоббистов цифровизации российского образования является Сбербанк. Он же занимается разработкой и продвижением цифровых образовательных платформ.
Приход пандемии стал звездным часом цифровизаторов – из-за закрытия школ и классов они смогли массово навязать свои платформы учителям и ученикам. Однако, после того, как в 2020 году родители «глотнули» радости дистанционки, издержки цифрового обучения стали настолько очевидны, что репутация цифровизаторов оказалась серьезно подмочена. Не удивительно, что большинство родителей и учителей без восторга встречают разговоры об усилении цифровизации образования. Это вызывает озабоченность лоббистов цифрового образования, им приходится оправдываться: мы, дескать, ничего плохого не хотим. Правда, сразу же возникает проблема – как объяснить людям, чего они хотят, и сделать это так, чтобы у слушателей волосы не встали дыбом.
17 февраля агентство ТАСС опубликовало интервью с директором дивизиона «Цифровые платформы образования» Сбербанка Мариной Раковой. Представитель Сбербанка заверяет, что дистанционку они не поддерживают, и что цифровая платформа СберКласс создана для поддержки очного образования. Ракова разливается соловьем о том, как важен учитель, как он незаменим для ребенка. Она заверяет, что никто не собирается заменять учителя цифровыми платформами.
«Опасения, что цифровые технологии заменят школьное образование, связано скорее с массовым непониманием сущности образования и привлекательностью "теорий заговора"», - заявила представитель Сбербанка.
Дальше начинается самое интересное – какую альтернативную модель обучения хотят предложить цифровизаторы? Ракова говорит, что ценность персонализированной модели заключается в том, что ребенку дается возможность выбора благодаря предоставлению ему разнообразного образовательного контента.
«Образовательный контент представлен в разных форматах и распределен по уровням освоения, ребенок может сам выбрать свои образовательные цели и пути их достижения, как он будет изучать ту или иную тему, задания какого формата в рамках этой темы он будет решать», - сказала Ракова.
Стоп! Кто в здравом уме может сказать, что ребенок в несознательном возрасте должен сам за себя выбирать образовательные цели и средства - вплоть до выбора заданий, которые он будет или не будет делать?! Осуществить это на практике - значит угробить образование. Но ведь это говорится всерьез, после чего заявляется, что «персонализация» должна войти в новый стандарт среднего общего образования!
Теперь представьте, во что превращается школа при таком подходе. Все ученики в классе учатся как хотят, по разным наработкам цифровых уроков, в своем собственном темпе. Никакая общая классная работа в принципе невозможна. Все сидят, уткнувшись в компьютер, обучение намертво привязано к цифровым платформам.
В кого в этом случае превращается учитель? По сути, в надсмотрщика («тьютора»), который следит, чтобы дети сидели перед компьютером. Даже домашние задания ему проверять не нужно, потому что, по словам Раковой «задания базового уровня проверяются автоматически»... Текст у нас получился большой, в ТГ не поместился. Полностью статью предлагаем прочитать тут: https://zen.yandex.ru/media/id/5fbd135334e03317c10e711c/sberbank-raskryl-plany-po-likvidacii-uchitelskoi-professii-6030273e2dc579563697dacf
Яндекс Дзен
Сбербанк раскрыл планы по ликвидации учительской профессии
В некоторых африканских странах существует должность помощника учителя. Он сам ничего не преподает, его задача загонять детей на уроки. Именно такое унизительное будущее готовят для учителей цифровизаторы образования, и этого даже не скрывают.
В ЮНЕСКО раскритиковали гендерные стереотипы в российских учебниках
📌Наверное, в Юнеско хотят, чтобы в России были окончательно реализованы принципы инклюзивного образования, в рамках которого тяжело больные (в том числе и психически) дети учились в обычном классе. О том, что такое «новшество» полностью разрушит процесс обучения других детей в классе, Юнеско не беспокоится. В России со времен СССР была хорошо развитая научная школа и учебные заведения для обучения детей с различными психическими нарушениями. Сейчас она активно разрушается. В том числе и благодаря внедрению инклюзивного образования.
Что до гендерных стереотипов, то в России пока действительно не взялись за «разрушение гендерных стереотипов» путем рассказов маленьким детям о том, что мальчик, если захочет, может стать девочкой. А девочка – наоборот. Ведь наличие половых признаков и осознание себя принадлежащим к соответствующему полу - это тоже «гендерный стереотип». Так что подобной критике от Юнеско можно только порадоваться.
🆕Эксперты Юнеско заявили о наличии «гендерных стереотипов» в российских школьных учебниках для первых трех классов. Данные об этих исследованиях опубликовали РИА Новости.
Аналитики ЮНЕСКО провели плановое исследование 30 систем образования в Восточной и Центральной Европе, в Средней Азии и на Кавказе. Результаты исследования были собраны в итоговый отчет под названием «Для всех означает для всех».
В отчете сообщается, что в российском образовании наличествует некий прогресс, но при этом этнические меньшинства и дети с ограниченными возможностями лишены возможности посещать школы.
«В учебниках для начальной школы до сих пор встречаются гендерные стереотипы: женщины изображаются в качестве домохозяек, а мужчины — в роли рабочих, солдат и ученых», — сообщается в исследовании.
РВС
📌Наверное, в Юнеско хотят, чтобы в России были окончательно реализованы принципы инклюзивного образования, в рамках которого тяжело больные (в том числе и психически) дети учились в обычном классе. О том, что такое «новшество» полностью разрушит процесс обучения других детей в классе, Юнеско не беспокоится. В России со времен СССР была хорошо развитая научная школа и учебные заведения для обучения детей с различными психическими нарушениями. Сейчас она активно разрушается. В том числе и благодаря внедрению инклюзивного образования.
Что до гендерных стереотипов, то в России пока действительно не взялись за «разрушение гендерных стереотипов» путем рассказов маленьким детям о том, что мальчик, если захочет, может стать девочкой. А девочка – наоборот. Ведь наличие половых признаков и осознание себя принадлежащим к соответствующему полу - это тоже «гендерный стереотип». Так что подобной критике от Юнеско можно только порадоваться.
🆕Эксперты Юнеско заявили о наличии «гендерных стереотипов» в российских школьных учебниках для первых трех классов. Данные об этих исследованиях опубликовали РИА Новости.
Аналитики ЮНЕСКО провели плановое исследование 30 систем образования в Восточной и Центральной Европе, в Средней Азии и на Кавказе. Результаты исследования были собраны в итоговый отчет под названием «Для всех означает для всех».
В отчете сообщается, что в российском образовании наличествует некий прогресс, но при этом этнические меньшинства и дети с ограниченными возможностями лишены возможности посещать школы.
«В учебниках для начальной школы до сих пор встречаются гендерные стереотипы: женщины изображаются в качестве домохозяек, а мужчины — в роли рабочих, солдат и ученых», — сообщается в исследовании.
РВС
rvs.su
В ЮНЕСКО раскритиковали гендерные стереотипы в российских учебниках | РВС
Выводы о наличии «гендерных стереотипов» в российских школьных учебниках для первых трех классов сделали ученые-эксперты Юнеско. Данные об этих исследованиях опубликовали РИА Новости. Аналитики ЮНЕСКО провели плановое исследование 30 систем образования в…
Легализация наркотиков - это тоже борьба с расизмом? Профессор Колумбийского университета описал пользу от наркотиков
📌Книга опубликована совсем не в порядке шутки, а профессор является не местным фриком, а преподавателем одного из самых уважаемых вузов США. Просто сейчас в США и Западной Европе идет процесс легализации легких наркотиков. Сначала появляются пропагандирующие наркотики книги, а потом вслед за ними появляются и соответствующие законы. Собственно, они уже появились. В десятке американских штатов и в нескольких европейских странах уже легализована марихуана. Но мы видим, что профессор говорит уже не о легких наркотиках. Он говорит о героине и амфетамине. А это означает, что идеологи легализации готовы сделать следующий шаг.
🆕Книга профессора Колумбийского университета, изданная Penguin Press, описывает его ощущения от приема наркотических веществ и фактически пропагандирует употребление наркотиков, сообщило 19 февраля издание Insider.
Карл Харт — чернокожий профессор психологии и нейробиологии Колумбийского университета. Он возглавляет психиатрическое отделение и 25 лет занимался исследованием вреда от употребления различных наркотиков. А потом попробовал их сам и пристрастился к героину — не только как предмету научных исследований, но и как к веществу для личного пользования.
В свои 54 года женатый отец троих детей употреблял героин целых 10 дней подряд и получал от этого огромное удовольствие, даже если, как он вспоминает в своей книге, у него возникали легкие симптомы ломки через 12–16 часов после последней дозы.
«В жизни не так много вещей, которые мне нравились бы больше, чем доза у камина в конце дня», — написал он в книге, указывая на то, что этот опыт оставляет его «освеженным» и «готовым к новому дню».
Харт, изучающий влияние психоактивных препаратов на людей, считает, что его употребление наркотика «так же рационально, как мое употребление алкоголя. Как отпуск, секс и искусство, героин — один из инструментов, которые я использую для поддержания баланса между работой и личной жизнью».
Выпуском своей книги профессор заявляет, что употребление наркотиков и хранение наркотиков для личного употребления должно быть легализовано.
Издатель пояснил, почему книга была опубликована: в книге утверждается, что «демонизация употребления наркотиков, а не самих наркотиков — [была] огромным бедствием для Америки, и не последним инструментом в установлении стойкого структурного расизма в этой стране». То есть легализация наркотиков - это средство борьбы с расизмом, оказывается.
Причем героином дело не ограничивается. Харт рассказывает также о положительных эффектах, вызываемых МДМА (более известным как Молли или экстази) и метамфетамином (наркотик, который стал причиной большинства смертей от передозировки почти в половине США к западу от Миссисипи, по данным Центров по контролю и профилактике заболеваний).
Отметим, что открыто пропагандирующая наркоманию книга издана одним из издательств «большой пятерки», которые отказываются издавать книги любых консервативных авторов, осмелившихся хоть в чем-то поддержать президента Трампа или хотя бы его желание видеть Америку снова великой.
Также университеты моментально увольняют профессоров, осмелившихся заявить альтернативную мейнстриму точку зрения на что угодно: Black Lives Matter, фальсификацию выборов, происхождение SARS-CoV-2 или неприятие пропаганды ЛГБТ. А пропагандирующий и незаконно употребляющий тяжелые наркотики профессор, видимо, останется работать со студентами. Ведь он негр, и его увольнение могут назвать расизмом.
К чему приводит легализация героина, известно по опыту Китая, который отучал своих граждан от наркотиков долго и с помощью очень жестких мер. Недоумение вызывает только одно: пропагандирование наркомании в самих США. Как показывает китайский опыт, при массовой наркомании невозможно ни собрать армию, ни вести боевые действия, ни вообще вести какую-либо хорошо организованную деятельность в стране. США, на минуточку, — страна с ядерным оружием. Представим, что у кнопки запуска ядерных ракет сидит человек «под кайфом»…
РВС
📌Книга опубликована совсем не в порядке шутки, а профессор является не местным фриком, а преподавателем одного из самых уважаемых вузов США. Просто сейчас в США и Западной Европе идет процесс легализации легких наркотиков. Сначала появляются пропагандирующие наркотики книги, а потом вслед за ними появляются и соответствующие законы. Собственно, они уже появились. В десятке американских штатов и в нескольких европейских странах уже легализована марихуана. Но мы видим, что профессор говорит уже не о легких наркотиках. Он говорит о героине и амфетамине. А это означает, что идеологи легализации готовы сделать следующий шаг.
🆕Книга профессора Колумбийского университета, изданная Penguin Press, описывает его ощущения от приема наркотических веществ и фактически пропагандирует употребление наркотиков, сообщило 19 февраля издание Insider.
Карл Харт — чернокожий профессор психологии и нейробиологии Колумбийского университета. Он возглавляет психиатрическое отделение и 25 лет занимался исследованием вреда от употребления различных наркотиков. А потом попробовал их сам и пристрастился к героину — не только как предмету научных исследований, но и как к веществу для личного пользования.
В свои 54 года женатый отец троих детей употреблял героин целых 10 дней подряд и получал от этого огромное удовольствие, даже если, как он вспоминает в своей книге, у него возникали легкие симптомы ломки через 12–16 часов после последней дозы.
«В жизни не так много вещей, которые мне нравились бы больше, чем доза у камина в конце дня», — написал он в книге, указывая на то, что этот опыт оставляет его «освеженным» и «готовым к новому дню».
Харт, изучающий влияние психоактивных препаратов на людей, считает, что его употребление наркотика «так же рационально, как мое употребление алкоголя. Как отпуск, секс и искусство, героин — один из инструментов, которые я использую для поддержания баланса между работой и личной жизнью».
Выпуском своей книги профессор заявляет, что употребление наркотиков и хранение наркотиков для личного употребления должно быть легализовано.
Издатель пояснил, почему книга была опубликована: в книге утверждается, что «демонизация употребления наркотиков, а не самих наркотиков — [была] огромным бедствием для Америки, и не последним инструментом в установлении стойкого структурного расизма в этой стране». То есть легализация наркотиков - это средство борьбы с расизмом, оказывается.
Причем героином дело не ограничивается. Харт рассказывает также о положительных эффектах, вызываемых МДМА (более известным как Молли или экстази) и метамфетамином (наркотик, который стал причиной большинства смертей от передозировки почти в половине США к западу от Миссисипи, по данным Центров по контролю и профилактике заболеваний).
Отметим, что открыто пропагандирующая наркоманию книга издана одним из издательств «большой пятерки», которые отказываются издавать книги любых консервативных авторов, осмелившихся хоть в чем-то поддержать президента Трампа или хотя бы его желание видеть Америку снова великой.
Также университеты моментально увольняют профессоров, осмелившихся заявить альтернативную мейнстриму точку зрения на что угодно: Black Lives Matter, фальсификацию выборов, происхождение SARS-CoV-2 или неприятие пропаганды ЛГБТ. А пропагандирующий и незаконно употребляющий тяжелые наркотики профессор, видимо, останется работать со студентами. Ведь он негр, и его увольнение могут назвать расизмом.
К чему приводит легализация героина, известно по опыту Китая, который отучал своих граждан от наркотиков долго и с помощью очень жестких мер. Недоумение вызывает только одно: пропагандирование наркомании в самих США. Как показывает китайский опыт, при массовой наркомании невозможно ни собрать армию, ни вести боевые действия, ни вообще вести какую-либо хорошо организованную деятельность в стране. США, на минуточку, — страна с ядерным оружием. Представим, что у кнопки запуска ядерных ракет сидит человек «под кайфом»…
РВС
rvs.su
Профессор Колумбийского университета описал пользу от наркотиков | РВС
Книга профессора Колумбийского университета, изданная Penguin Press, описывает его ощущения от приема наркотических веществ и фактически пропагандирует употребление наркотиков, сообщило 19 февраля издание Insider.
Forwarded from Россия не Европа
Фильм «Зоя» – топорная пропаганда?
Благодарим @bigtransfer2024 за отклик, но недоумеваем:
Коллеги с ходу заявили, что не будут говорить о качестве фильма. И это сразу разочаровывает. Ведь именно качество фильма интересует людей, и вокруг него завязывается основная фабула разбираемой коллегами нашей статьи Фильм «Зоя»: Негативные отзывы. Мы утверждаем, что кампания по обругиванию фильма является ЗАКАЗНОЙ, срежиссированной, так как добротность фильма – художественно-кинематографическая, идейно-идеологическая – устраняет любые объективные, честные основания для его оплёвывания. Тогда, казалось бы, от комментаторов надо ожидать доводы типа: «Ну, ребята, вы дали маху... Смотрите – здесь косяк, здесь провал, вот ляп, это вообще примитив ... Видите? – Хулители фильма правы, а вы со своей теорией заговора всё придумали». Но оппонирующая сторона предлагает: Оставим оценочные суждения о качестве фильма, высказанные его противниками и сторонниками, за скобками (!!??). Коллеги, вам не кажется, что это и есть «ребёнок», которого вы преднамеренно выплёскиваете из дискуссии, а оставляете «воду»?
Каждый раз, когда пропаганда не срабатывает, всех, кто смеет высмеивать её топорность, записывают «агентами Госдепа», «навальнятами» и прочими неоконами. Постойте! Это ведь оценочное суждение! Вы только что сказали, что фильм – пропаганда (отрицательная семантика данного слова неоспорима: однокоренное ругательство у всех на слуху) и более того, эту пропаганду вы назвали топорной, не работающей. А авторов фильма вы зачислили в бездарей (пропагандисты совершенно бездарны). Откуда, как не из вашей личной оценки, взялась эта уничижительная характеристика фильма и его авторов? Само кино вы вероятнее всего не просмотрели (полагать, что здесь ситуация «Пастернака я не читал, но осуждаю», провоцирует ваш отказ от обсуждения предметной фактуры фильма), и не предъявив ни одного аргумента, заклеймили его как топорную пропаганду. Вы же сами задались целью не давать оценочных суждений, а дали, ещё и голословное.
Каждый раз, когда пропаганда не срабатывает. А почему «не срабатывает»? Вы опросили десяток-другой зрителей фильма? Как можно говорить, что что-то плохо работает, не изучив результатов работы? Сходите в кино на показ этой ленты, оцените свои чувства и пронаблюдайте за реакцией зала, побеседуйте с людьми после сеанса, и только тогда вы сможете судить и провозглашать, достигает ли фильм эффекта, «срабатывает ли пропаганда». (Мы, в отличие от вас, сделали это.)
С жертвами Болонской системы работать должно быть ещё проще, чем с высокоразвитыми получателями «аттестата зрелости». Если под работой понимать патриотическое воспитание, то вы ошибаетесь. Хоть мы и верим, что битва за умы поколения «15-25» ещё не проиграна и в своё время отстаивали это в своей заметке За что готовы умирать... , противопоставляя вашему пессимизму надежды на культурно-исторический инстинкт нации и реальные примеры нравственно здоровой молодёжи (как Евгений Баженов, кинокритик) – но не считаем, что всё прекрасно. Та часть подрастающего поколения, которую всё же удалось превратить в жертв болонской системы – менее восприимчива к здоровой, естественной пище, к образцам подлинного искусства. Работать с ними тяжелее (а не проще), чем со здоровой молодёжью.
Если же под работой вы понимаете оболванивание (фильм «Зоя» тоже это делает?), то действительно, оболванивать уже оболваненных – легче, чем хорошо образованных. Но этот вариант весьма печален.
Грустно и от таких ваших выражений: вызвать приступ патриотизма, пропаганда занимается внушением лояльности к власти.
У нас есть хорошая, не топорная патриотическая пропаганда. Она внушает любовь к Родине и к своему народу, в том числе – воспевая подвиг тех, кто за Родину и народ пожертвовал своей жизнью. Как Зоя. Добротный фильм о ней мы всем рекомендуем.
Благодарим @bigtransfer2024 за отклик, но недоумеваем:
Коллеги с ходу заявили, что не будут говорить о качестве фильма. И это сразу разочаровывает. Ведь именно качество фильма интересует людей, и вокруг него завязывается основная фабула разбираемой коллегами нашей статьи Фильм «Зоя»: Негативные отзывы. Мы утверждаем, что кампания по обругиванию фильма является ЗАКАЗНОЙ, срежиссированной, так как добротность фильма – художественно-кинематографическая, идейно-идеологическая – устраняет любые объективные, честные основания для его оплёвывания. Тогда, казалось бы, от комментаторов надо ожидать доводы типа: «Ну, ребята, вы дали маху... Смотрите – здесь косяк, здесь провал, вот ляп, это вообще примитив ... Видите? – Хулители фильма правы, а вы со своей теорией заговора всё придумали». Но оппонирующая сторона предлагает: Оставим оценочные суждения о качестве фильма, высказанные его противниками и сторонниками, за скобками (!!??). Коллеги, вам не кажется, что это и есть «ребёнок», которого вы преднамеренно выплёскиваете из дискуссии, а оставляете «воду»?
Каждый раз, когда пропаганда не срабатывает, всех, кто смеет высмеивать её топорность, записывают «агентами Госдепа», «навальнятами» и прочими неоконами. Постойте! Это ведь оценочное суждение! Вы только что сказали, что фильм – пропаганда (отрицательная семантика данного слова неоспорима: однокоренное ругательство у всех на слуху) и более того, эту пропаганду вы назвали топорной, не работающей. А авторов фильма вы зачислили в бездарей (пропагандисты совершенно бездарны). Откуда, как не из вашей личной оценки, взялась эта уничижительная характеристика фильма и его авторов? Само кино вы вероятнее всего не просмотрели (полагать, что здесь ситуация «Пастернака я не читал, но осуждаю», провоцирует ваш отказ от обсуждения предметной фактуры фильма), и не предъявив ни одного аргумента, заклеймили его как топорную пропаганду. Вы же сами задались целью не давать оценочных суждений, а дали, ещё и голословное.
Каждый раз, когда пропаганда не срабатывает. А почему «не срабатывает»? Вы опросили десяток-другой зрителей фильма? Как можно говорить, что что-то плохо работает, не изучив результатов работы? Сходите в кино на показ этой ленты, оцените свои чувства и пронаблюдайте за реакцией зала, побеседуйте с людьми после сеанса, и только тогда вы сможете судить и провозглашать, достигает ли фильм эффекта, «срабатывает ли пропаганда». (Мы, в отличие от вас, сделали это.)
С жертвами Болонской системы работать должно быть ещё проще, чем с высокоразвитыми получателями «аттестата зрелости». Если под работой понимать патриотическое воспитание, то вы ошибаетесь. Хоть мы и верим, что битва за умы поколения «15-25» ещё не проиграна и в своё время отстаивали это в своей заметке За что готовы умирать... , противопоставляя вашему пессимизму надежды на культурно-исторический инстинкт нации и реальные примеры нравственно здоровой молодёжи (как Евгений Баженов, кинокритик) – но не считаем, что всё прекрасно. Та часть подрастающего поколения, которую всё же удалось превратить в жертв болонской системы – менее восприимчива к здоровой, естественной пище, к образцам подлинного искусства. Работать с ними тяжелее (а не проще), чем со здоровой молодёжью.
Если же под работой вы понимаете оболванивание (фильм «Зоя» тоже это делает?), то действительно, оболванивать уже оболваненных – легче, чем хорошо образованных. Но этот вариант весьма печален.
Грустно и от таких ваших выражений: вызвать приступ патриотизма, пропаганда занимается внушением лояльности к власти.
У нас есть хорошая, не топорная патриотическая пропаганда. Она внушает любовь к Родине и к своему народу, в том числе – воспевая подвиг тех, кто за Родину и народ пожертвовал своей жизнью. Как Зоя. Добротный фильм о ней мы всем рекомендуем.
Telegram
БОЛЬШОЙ ТРАНСФЕР 2024
Коллеги сегодня изложили своё видение ситуации с волной негатива при выходе на широкий экран фильма «Зоя».
Оставим оценочные суждения о качестве фильма, высказанные его противниками и сторонниками, за скобками и обратим внимание на реплику коллег, за которой…
Оставим оценочные суждения о качестве фильма, высказанные его противниками и сторонниками, за скобками и обратим внимание на реплику коллег, за которой…
Forwarded from РЕАКЦИЯ
📌❗️⚡️ РЕАКЦИЯ 20.02.2021. ТРЕТЬЯ ПРИВИВОЧНАЯ. РОССИЯ VS ЕВРОПА. ЦЕНЫ НА ПРОДОВОЛЬСТВИЕ. АКАДЕМИК ФОРТОВ ОБ ИМПУЛЬСНОМ ОРУЖИИ И ЦИФРОВИЗАЦИИ
На фоне нарастающих по всему миру протестов против навязывания вакцинации (в том числе экспериментальными мРНК вакцинами от Пфайзер и Модерна) власти разных стран продолжают нагонять панику и закручивать гайки. В Финляндии вводят уголовные сроки за отказ от тестирования, в Чехии министр здравоохранения требует чтобы граждане носили одновременно по две маски. В России пока в этом плане послабления: Геннадию Зюганову даже дали публично пожурить Собянина за антиковидные штрафы на встрече с президентом . Но расслабляться не стоит: соловьи партии коронавируса продолжают и в России петь свои тоскливые песни про 3-ю волну.
В сфере внешней политики Россия тоже приподнимается колен. Минюст послал лесом ЕСПЧ с его претензиями на освобождение Навального. Россия вместе с Турцией и Ираном потребовала от США вернуть Сирии украденную нефть .
Суды блокируют ролики с провоцирующими детские самоубийства аниме , Роскомнадзор готовится ограничивать иностранные соцсети нарушающие российское законодательство.
Мешает, как обычно, «пятая колонна» которая у нас везде. В Церкви эта самая колонна во главе с филокатоликом митрополитом Иларионом (Алфеевым) запустила очередную провокацию с попыткой легализовать ЭКО . В бизнесе «пятая колонна» запускает «голодный» сценарий, повышая цены на продукты, так что даже президент заговорил о возможности введения продовольственных карточек (либеральное государство тут заложник своей политики: по сути, единственным способом сдержать цены является дань которую государство платит иностранным корпорациям и перекупам чтобы покрыть разницу во внутренних и внешних ценах ).
Наконец, «пятая колонна» в правительстве продолжает цифровую трансформацию. Глава налоговой службы Даниил Егоров на этой неделе договорился до того, что скоро граждане (а значит и налоговая и третьи лица) смогут увидеть все свои покупки сделанные по карте, в личном кабинете. Большой брат видит все - база для социального рейтинга готова .
По этому поводу РИА Катюша публикует интервью с бывшим президентом РАН физиком Владимиром Фортовым, который прямо называл бездумную цифровизацию угрозой гос.безопасности уже хотя бы потому что импульсное оружие позволяет в одну секунду уничтожить критическую информационную инфраструктуру. Это интервью--настоящая бомба. Читайте там же о квантовом компьютере и рукотворности многих техногенных катастроф, не исключая и Чернобыльской .
https://youtu.be/efD546ViywI
На фоне нарастающих по всему миру протестов против навязывания вакцинации (в том числе экспериментальными мРНК вакцинами от Пфайзер и Модерна) власти разных стран продолжают нагонять панику и закручивать гайки. В Финляндии вводят уголовные сроки за отказ от тестирования, в Чехии министр здравоохранения требует чтобы граждане носили одновременно по две маски. В России пока в этом плане послабления: Геннадию Зюганову даже дали публично пожурить Собянина за антиковидные штрафы на встрече с президентом . Но расслабляться не стоит: соловьи партии коронавируса продолжают и в России петь свои тоскливые песни про 3-ю волну.
В сфере внешней политики Россия тоже приподнимается колен. Минюст послал лесом ЕСПЧ с его претензиями на освобождение Навального. Россия вместе с Турцией и Ираном потребовала от США вернуть Сирии украденную нефть .
Суды блокируют ролики с провоцирующими детские самоубийства аниме , Роскомнадзор готовится ограничивать иностранные соцсети нарушающие российское законодательство.
Мешает, как обычно, «пятая колонна» которая у нас везде. В Церкви эта самая колонна во главе с филокатоликом митрополитом Иларионом (Алфеевым) запустила очередную провокацию с попыткой легализовать ЭКО . В бизнесе «пятая колонна» запускает «голодный» сценарий, повышая цены на продукты, так что даже президент заговорил о возможности введения продовольственных карточек (либеральное государство тут заложник своей политики: по сути, единственным способом сдержать цены является дань которую государство платит иностранным корпорациям и перекупам чтобы покрыть разницу во внутренних и внешних ценах ).
Наконец, «пятая колонна» в правительстве продолжает цифровую трансформацию. Глава налоговой службы Даниил Егоров на этой неделе договорился до того, что скоро граждане (а значит и налоговая и третьи лица) смогут увидеть все свои покупки сделанные по карте, в личном кабинете. Большой брат видит все - база для социального рейтинга готова .
По этому поводу РИА Катюша публикует интервью с бывшим президентом РАН физиком Владимиром Фортовым, который прямо называл бездумную цифровизацию угрозой гос.безопасности уже хотя бы потому что импульсное оружие позволяет в одну секунду уничтожить критическую информационную инфраструктуру. Это интервью--настоящая бомба. Читайте там же о квантовом компьютере и рукотворности многих техногенных катастроф, не исключая и Чернобыльской .
https://youtu.be/efD546ViywI
YouTube
Реакция 20.02.2021. Прививки | Цены на продукты | Фортов об импульсном оружии и цифровизации |
Третья прививочная. Россия vs Европа. Цены на продовольствие. Академик Фортов об импульсном оружии и цифровизации
На фоне нарастающих по всему миру протестов против навязывания вакцинации (в том числе экспериментальными мРНК вакцинами от Пфайзер и Модерна)…
На фоне нарастающих по всему миру протестов против навязывания вакцинации (в том числе экспериментальными мРНК вакцинами от Пфайзер и Модерна)…
Певица Мадонна призвала к смерти патриархата
📌Между прочим, отмена патриархата требует прежде всего отмены христианства. И мы видели, как летом протестующие в США снесли статую Христа, а католические священники в США проводили обряды изгнания бесов там, где ходили протестующие. Американские консерваторы, если не все, то многие, говорят о происходящих событиях в терминах битвы Света и Тьмы и Добра со Злом.
🆕Певица Луиза Чикконе, называющая себя Мадонна, опубликовала 19 февраля в Twitter странное сообщение с призывом к уничтожению патриархата.
Она опубликовала свою фотографию в черной одежде, с короной на голове. Не понятно, хотела ли она этим изображением показать, что она Великая Мать или Лилит, или что-то в этом роде, но подпись она оставила намекающую на это.
Имеющая почти миллиардное состояние и миллионы поклонников певица подписала фотографию так: «Патриархат продолжает пытаться раздавить мне шею своими тяжелыми сапогами, отрезать меня от жизненной силы и лишить меня голоса — даже те, кто называет себя артистами.............. Вы знаете, кто вы!!! СМЕРТЬ ПАТРИАРХАТУ! Сейчас и навсегда».
Мадонна не пояснила, что имеется в виду под затыканием рта, если она пишет сообщения в социальной сети, где у нее миллионы читателей. Недавно вышел ее новый альбом, поэтому что имеется в виду под давлением на шею — тоже не понятно.
РВС
📌Между прочим, отмена патриархата требует прежде всего отмены христианства. И мы видели, как летом протестующие в США снесли статую Христа, а католические священники в США проводили обряды изгнания бесов там, где ходили протестующие. Американские консерваторы, если не все, то многие, говорят о происходящих событиях в терминах битвы Света и Тьмы и Добра со Злом.
🆕Певица Луиза Чикконе, называющая себя Мадонна, опубликовала 19 февраля в Twitter странное сообщение с призывом к уничтожению патриархата.
Она опубликовала свою фотографию в черной одежде, с короной на голове. Не понятно, хотела ли она этим изображением показать, что она Великая Мать или Лилит, или что-то в этом роде, но подпись она оставила намекающую на это.
Имеющая почти миллиардное состояние и миллионы поклонников певица подписала фотографию так: «Патриархат продолжает пытаться раздавить мне шею своими тяжелыми сапогами, отрезать меня от жизненной силы и лишить меня голоса — даже те, кто называет себя артистами.............. Вы знаете, кто вы!!! СМЕРТЬ ПАТРИАРХАТУ! Сейчас и навсегда».
Мадонна не пояснила, что имеется в виду под затыканием рта, если она пишет сообщения в социальной сети, где у нее миллионы читателей. Недавно вышел ее новый альбом, поэтому что имеется в виду под давлением на шею — тоже не понятно.
РВС
rvs.su
Певица Мадонна призвала к смерти патриархата | РВС
Странное сообщение с призывом к уничтожению патриархата оставила певица Луиза Чикконе, называющая себя Мадонна, 19 февраля в Twitter.
Гигантскую базу биометрии могут украсть как персональные данные
📌17 февраля 2021 года Министерство транспорта заявило о своем желании внедрить биометрические системы распознавания лиц в российские аэропорты. Системы распознавания биометрических параметров человека создают много потенциальных рисков. Одна из самых больших угроз - утечка биометрических данных, тем более что классические персональные данные в больших объемах каждый год попадают в открытый доступ. Об этих и других рисках рассказывает генеральный директор компании Интемс Алексей Титов.
— Основная история в том, что внедрение биометрии во все сферы нашей жизни — это хорошая идея, она мне максимально нравится. Вопрос только в том, как внедрять. Вы правильно говорите про риски. Действительно, Ростелеком использует централизованную базу хранения всех биометрических идентификаторов, на данный момент — это лицо, голос и, по-моему, еще что-то, но лицо и голос в первую очередь. Естественно, когда вы их храните где-то в одном месте, есть неплохая такая вероятность, что это место взломают, и эти данные окажутся где-то на черном рынке. И дальше вообще непредсказуемые риски, потому что каких-то гигантских утечек биометрических баз данных еще не было, но вообще что угодно из этого может произойти.
Например, очень интересная была история. Эта история скорее научно-исследовательская. В одном из университетов ребята собрали базу данных отпечатков пальцев, пропустили их через нейросеть и сделали такой универсальный отпечаток-отмычку для большинства систем. Просто, как вариант, какие вообще риски могут быть. Мы не знаем, что может быть, потому что больших биометрических баз данных пока не утекало. Но когда у вас что-то хранится в одном месте, конечно, есть шанс, что это утечет.
Самое главное, риск начался с того, что в отличие от других данных — паспорта того же самого или паролей каких-то ваших, вообще любых ваших данных, фактически все вы их можете поменять, а вот биометрические персональные данные сменить невозможно. Вы не можете изменить лицо в пределах разумного, вы не можете изменить свой голос, нельзя изменить отпечатки пальцев. Это может быть достаточно серьезной проблемой...
Полностью интервью можно прочитать здесь
📌17 февраля 2021 года Министерство транспорта заявило о своем желании внедрить биометрические системы распознавания лиц в российские аэропорты. Системы распознавания биометрических параметров человека создают много потенциальных рисков. Одна из самых больших угроз - утечка биометрических данных, тем более что классические персональные данные в больших объемах каждый год попадают в открытый доступ. Об этих и других рисках рассказывает генеральный директор компании Интемс Алексей Титов.
— Основная история в том, что внедрение биометрии во все сферы нашей жизни — это хорошая идея, она мне максимально нравится. Вопрос только в том, как внедрять. Вы правильно говорите про риски. Действительно, Ростелеком использует централизованную базу хранения всех биометрических идентификаторов, на данный момент — это лицо, голос и, по-моему, еще что-то, но лицо и голос в первую очередь. Естественно, когда вы их храните где-то в одном месте, есть неплохая такая вероятность, что это место взломают, и эти данные окажутся где-то на черном рынке. И дальше вообще непредсказуемые риски, потому что каких-то гигантских утечек биометрических баз данных еще не было, но вообще что угодно из этого может произойти.
Например, очень интересная была история. Эта история скорее научно-исследовательская. В одном из университетов ребята собрали базу данных отпечатков пальцев, пропустили их через нейросеть и сделали такой универсальный отпечаток-отмычку для большинства систем. Просто, как вариант, какие вообще риски могут быть. Мы не знаем, что может быть, потому что больших биометрических баз данных пока не утекало. Но когда у вас что-то хранится в одном месте, конечно, есть шанс, что это утечет.
Самое главное, риск начался с того, что в отличие от других данных — паспорта того же самого или паролей каких-то ваших, вообще любых ваших данных, фактически все вы их можете поменять, а вот биометрические персональные данные сменить невозможно. Вы не можете изменить лицо в пределах разумного, вы не можете изменить свой голос, нельзя изменить отпечатки пальцев. Это может быть достаточно серьезной проблемой...
Полностью интервью можно прочитать здесь