По планам Грефа. Стандарт «цифровой школы» и слежку за детьми внедрят в России
📌Такие стандарты помогут навязать детям в школах все то, что вредит детям и возмущает родителей в дистанционке: постоянное многочасовое взаимодействие с компьютерами, интернетом и погружение в виртуальную реальность. А наблюдать за всем этим будут камеры слежения. Доказать, что все будет развиваться именно так, а не иначе, нам поможет Герман Греф. Этот стандарт реализует мечты Германа Грефа, озвученные им в 2017 году на семинаре для директоров школ Подмосковья. Греф рассказывает об идеальной школе, которую он увидел в США. В этой школе выкинули знания, ученики учатся без учителей и за ними постоянно следят камеры. А поскольку проект Грефа "Сберкласс" стал проектом года по признанию Минпросвещения, то мы можем ожидать, что именно взгляды Грефа будут реализованы в российских школах. Приводим в ролике его слова.
🆕Минпросвещения и Минцифры разработали проект приказа, определяющего стандарт «цифровой школы» в России. Об этом 11 января сообщает Коммерсант.
В проекте приказа описаны условия для создания образовательного процесса «в полном объеме независимо от места нахождения обучающихся».
Документ предусматривает создание следующих понятий: «материалы и средства обучения и воспитания, представленные в цифровом виде», «программы начального общего, основного общего и среднего общего образования с применением электронного обучения», «цифровой образовательный контент» и т.д.
Благодаря стандарту в российские школы будут внедрены инструменты цифрового обучения. Кроме того, стандарт позволит массово внедрить в образовательные учреждения системы видеонаблюдения за детьми.
«Система видеоаналитики должна позволять в круглосуточном режиме осуществлять мониторинг образовательного процесса, а также осуществлять распознавание лиц, фиксировать количество вошедших и вышедших, контролировать оставленные предметы, скопление людей, дым и огонь»,— сообщается в проекте приказа.
РВС
📌Такие стандарты помогут навязать детям в школах все то, что вредит детям и возмущает родителей в дистанционке: постоянное многочасовое взаимодействие с компьютерами, интернетом и погружение в виртуальную реальность. А наблюдать за всем этим будут камеры слежения. Доказать, что все будет развиваться именно так, а не иначе, нам поможет Герман Греф. Этот стандарт реализует мечты Германа Грефа, озвученные им в 2017 году на семинаре для директоров школ Подмосковья. Греф рассказывает об идеальной школе, которую он увидел в США. В этой школе выкинули знания, ученики учатся без учителей и за ними постоянно следят камеры. А поскольку проект Грефа "Сберкласс" стал проектом года по признанию Минпросвещения, то мы можем ожидать, что именно взгляды Грефа будут реализованы в российских школах. Приводим в ролике его слова.
🆕Минпросвещения и Минцифры разработали проект приказа, определяющего стандарт «цифровой школы» в России. Об этом 11 января сообщает Коммерсант.
В проекте приказа описаны условия для создания образовательного процесса «в полном объеме независимо от места нахождения обучающихся».
Документ предусматривает создание следующих понятий: «материалы и средства обучения и воспитания, представленные в цифровом виде», «программы начального общего, основного общего и среднего общего образования с применением электронного обучения», «цифровой образовательный контент» и т.д.
Благодаря стандарту в российские школы будут внедрены инструменты цифрового обучения. Кроме того, стандарт позволит массово внедрить в образовательные учреждения системы видеонаблюдения за детьми.
«Система видеоаналитики должна позволять в круглосуточном режиме осуществлять мониторинг образовательного процесса, а также осуществлять распознавание лиц, фиксировать количество вошедших и вышедших, контролировать оставленные предметы, скопление людей, дым и огонь»,— сообщается в проекте приказа.
РВС
Vk
Греф: выкинуть из школы знания и устроить тотальную слежу за детьми
Греф рассказывает об идеальной школе, которую он увидел в США. В это школе выкинули знания, ученики учатся без учителей и за ними постоянно следят камеры. А поскольку проект Грефа "Сберкласс" стал проектом года по признанию Минпросвещения, то мы можем ожидать…
Право на рождение детей тоже отнимут?
📌Директор Ассоциации народонаселения и развития Любовь Ерофеева призвала не заводить детей во время пандемии. Последние меры «заботы» о гражданах со стороны сильных мира сего выражались в том, что у этих граждан отнимали все больше прав. Право на свободу перемещения, право получение доступного и качественного образования, право запрещать сбор и распространение персональных данных. Люди, сопротивляющиеся такой «заботе» выставляются маргиналами. Родители, протестующие против дистанционного обучения, выставляются людьми, не заботящимися о здоровье детей ( хотя именно они и заботятся и защищают детей от разрушения психического и физического здоровья). "Рекомендации" Роспотребнадзора закрывать школы послушно и со страхом выполняют губернаторы и директора школ. Может ли так случиться, что «рекомендации» не рожать детей превратятся в закон? Ведь другие, казалось бы неотъемлемые, права у нас быстро и легко отняли.
Второе. Практически все международные организации, связанные с народонаселением, заняты только одним – снижением рождаемости. Они работают над этим много десятков лет и рекомендуют женщинам отказываться от рождения детей по совершенно разным причинам.
Наша страна в последнее время особенно активно следует рекомендациям разнообразных международных организаций и послушно исполняет. Кто сказал, что и эту рекомендацию наша власть не подхватит?
🆕Любовь Ерофеева порекомендовала женщинам отказаться от планов рождения ребенка на время пандемии. «В ситуации с коронавирусом, когда вокруг все болеют, беременность — это рискованное предприятие», - заявила она.
Ерофеева добавила, что лучше подождать год, поскольку неизвестно, как повлияет вирус на организм ребенка. Она также заявила, что противовирусные препараты могут оказывать тяжелое влияние на организм.
РВС
📌Директор Ассоциации народонаселения и развития Любовь Ерофеева призвала не заводить детей во время пандемии. Последние меры «заботы» о гражданах со стороны сильных мира сего выражались в том, что у этих граждан отнимали все больше прав. Право на свободу перемещения, право получение доступного и качественного образования, право запрещать сбор и распространение персональных данных. Люди, сопротивляющиеся такой «заботе» выставляются маргиналами. Родители, протестующие против дистанционного обучения, выставляются людьми, не заботящимися о здоровье детей ( хотя именно они и заботятся и защищают детей от разрушения психического и физического здоровья). "Рекомендации" Роспотребнадзора закрывать школы послушно и со страхом выполняют губернаторы и директора школ. Может ли так случиться, что «рекомендации» не рожать детей превратятся в закон? Ведь другие, казалось бы неотъемлемые, права у нас быстро и легко отняли.
Второе. Практически все международные организации, связанные с народонаселением, заняты только одним – снижением рождаемости. Они работают над этим много десятков лет и рекомендуют женщинам отказываться от рождения детей по совершенно разным причинам.
Наша страна в последнее время особенно активно следует рекомендациям разнообразных международных организаций и послушно исполняет. Кто сказал, что и эту рекомендацию наша власть не подхватит?
🆕Любовь Ерофеева порекомендовала женщинам отказаться от планов рождения ребенка на время пандемии. «В ситуации с коронавирусом, когда вокруг все болеют, беременность — это рискованное предприятие», - заявила она.
Ерофеева добавила, что лучше подождать год, поскольку неизвестно, как повлияет вирус на организм ребенка. Она также заявила, что противовирусные препараты могут оказывать тяжелое влияние на организм.
РВС
rvs.su
Право на рождение детей тоже отнимут? | РВС
Не заводить детей во время пандемии призвала директор Ассоциации народонаселения и развития Любовь Ерофеева. Об этом 12 января сообщает радиостанция «Говорит Москва». Любовь Ерофеева порекомендовала женщинам отказаться от планов рождения ребенка на время…
Forwarded from ИА Красная Весна
В Сети высказались о желании Оксаны Пушкиной войти в новый созыв Госдумы
Зампредседателя комитета ГД по вопросам семьи, женщин и детей Оксану Пушкину не хотят видеть в новом восьмом созыве ГД ввиду негативного отношения к деятельности депутата более 40% пользователей, принявших участие в онлайн-голосовании.
При этом, отвечая на вопрос «А вы бы поддержали кандидатуру Оксаны Пушкиной?», более 57% высказалось за вариант «Поддержу внесение Оксаны Пушкиной в реестр физлиц — иностранных агентов». В пользу депутата отдали свои голоса чуть более 1% — «пусть будет на виду в ГД». За вариант «Поддержу, ее место в Госдуме может занять кто похуже» — 0,82% респондентов. Всего в голосовании приняло участие 1 949 человек.
Подробности
Зампредседателя комитета ГД по вопросам семьи, женщин и детей Оксану Пушкину не хотят видеть в новом восьмом созыве ГД ввиду негативного отношения к деятельности депутата более 40% пользователей, принявших участие в онлайн-голосовании.
При этом, отвечая на вопрос «А вы бы поддержали кандидатуру Оксаны Пушкиной?», более 57% высказалось за вариант «Поддержу внесение Оксаны Пушкиной в реестр физлиц — иностранных агентов». В пользу депутата отдали свои голоса чуть более 1% — «пусть будет на виду в ГД». За вариант «Поддержу, ее место в Госдуме может занять кто похуже» — 0,82% респондентов. Всего в голосовании приняло участие 1 949 человек.
Подробности
Доработку законопроекта о дистанционном обучении обсудят с общественностью
📌Есть множество исследований, доказывающих, что дети гораздо хуже воспринимают информацию с цифровых носителей, чем информацию, передаваемую в живом общении. Дети хуже воспринимают речь, даже если она записана на видео. Дети и взрослые гораздо лучше воспринимают текст на бумажном носителе, чем на цифровом.
Кроме того постоянное общение с компьютерами и гаджетами вредит психическому и физическому здоровью детей, вызывает компьютерную зависимость, способствует снижению внимания и развитию депрессий. Но законодатели все равно намерены навязать детям дистанционку и цифровизацию. Только теперь, видимо, в соответствии с новыми цифровизаторскими санпинами, разрешающими детям по 5 часов сидеть за компьютером. Видимо, законодатели постараются, чтобы разрушение здоровья школьников шло одобренным ими способом.
🆕Доработка законопроекта о дистанционном обучении будет проходить во время весенней сессии. Об этом заявила зампредседателя комитета Госдумы по образованию и науке Лариса Тутова, 13 января сообщает Парламентская газета.
Доработкой документа займется комитет Тутовой. Она рассказала, что ранее к депутатам Госдумы поступило множество обращений с просьбой обсудить эту законодательну новеллу.
«Нерегламентированное обучение на дому противоречит нормам СанПиНа: ученикам противопоказано проводить за экранами ноутбуков и смартфонов более пяти часов в сутки. Более того, на дистанционном обучении дети смотрят в мониторы гораздо дольше. А это может сказаться на зрении и на здоровье в целом», — заявила Тутова. Законопроекту нужна серьезная коррекция, заключила она.
В декабре 2020 года спикер Госдумы Вячеслав Володин вынес предложение снять законопроект с рассмотрения. За это решение единогласно проголосовали все депутаты российской Думы. «К нам поступает огромное количество обращений по этому законопроекту с просьбой его дополнительно обсудить, не рассматривать в спешном порядке. Когда речь идёт о таких вопросах, очень важных, как дистанционное обучение в школах, правильно было бы вести диалог с родительским сообществом», — сказал тогда Володин.
РВС
📌Есть множество исследований, доказывающих, что дети гораздо хуже воспринимают информацию с цифровых носителей, чем информацию, передаваемую в живом общении. Дети хуже воспринимают речь, даже если она записана на видео. Дети и взрослые гораздо лучше воспринимают текст на бумажном носителе, чем на цифровом.
Кроме того постоянное общение с компьютерами и гаджетами вредит психическому и физическому здоровью детей, вызывает компьютерную зависимость, способствует снижению внимания и развитию депрессий. Но законодатели все равно намерены навязать детям дистанционку и цифровизацию. Только теперь, видимо, в соответствии с новыми цифровизаторскими санпинами, разрешающими детям по 5 часов сидеть за компьютером. Видимо, законодатели постараются, чтобы разрушение здоровья школьников шло одобренным ими способом.
🆕Доработка законопроекта о дистанционном обучении будет проходить во время весенней сессии. Об этом заявила зампредседателя комитета Госдумы по образованию и науке Лариса Тутова, 13 января сообщает Парламентская газета.
Доработкой документа займется комитет Тутовой. Она рассказала, что ранее к депутатам Госдумы поступило множество обращений с просьбой обсудить эту законодательну новеллу.
«Нерегламентированное обучение на дому противоречит нормам СанПиНа: ученикам противопоказано проводить за экранами ноутбуков и смартфонов более пяти часов в сутки. Более того, на дистанционном обучении дети смотрят в мониторы гораздо дольше. А это может сказаться на зрении и на здоровье в целом», — заявила Тутова. Законопроекту нужна серьезная коррекция, заключила она.
В декабре 2020 года спикер Госдумы Вячеслав Володин вынес предложение снять законопроект с рассмотрения. За это решение единогласно проголосовали все депутаты российской Думы. «К нам поступает огромное количество обращений по этому законопроекту с просьбой его дополнительно обсудить, не рассматривать в спешном порядке. Когда речь идёт о таких вопросах, очень важных, как дистанционное обучение в школах, правильно было бы вести диалог с родительским сообществом», — сказал тогда Володин.
РВС
rvs.su
Доработку законопроекта о дистанционном обучении обсудят с общественностью | РВС
Доработка законопроекта о дистанционном обучении будет проходить во время весенней сессии. Об этом заявила зампредседателя комитета Госдумы по образованию и науке Лариса Тутова, 13 января сообщает Парламентская газета.
Пандемия создала бомбу замедленного действия для психического здоровья детей
Родители и дети столкнутся с серьезными трудностями из-за очередного карантина, предупредила британский эксперт по детскому поведению Элизабет О'Ши в интервью изданию Daily Mail.
Специалист из Великобритании заявила, что пандемия создала бомбу замедленного действия для психического здоровья. «Самая большая проблема [с карантинами – примечание] - это влияние на психическое здоровье», - сказала Элизабет О'Ши. По ее словам, основные проблемы, с которыми столкнутся родители станут повышенная тревожность, депрессия и обсессивно-компульсивное расстройство у детей, запертых в собственных домах. Эксперт подчеркнула, что родителям важно помочь детям справиться с травмирующей ситуацией.
Отметим, ранее благотворительные организации Великобритании предупредили, что у двух третей молодых людей наблюдается ухудшение психического здоровья. Среди прочего, почти на треть выросло количество звонков на телефоны доверия для самоубийц во время последнего карантина.
РВС
Родители и дети столкнутся с серьезными трудностями из-за очередного карантина, предупредила британский эксперт по детскому поведению Элизабет О'Ши в интервью изданию Daily Mail.
Специалист из Великобритании заявила, что пандемия создала бомбу замедленного действия для психического здоровья. «Самая большая проблема [с карантинами – примечание] - это влияние на психическое здоровье», - сказала Элизабет О'Ши. По ее словам, основные проблемы, с которыми столкнутся родители станут повышенная тревожность, депрессия и обсессивно-компульсивное расстройство у детей, запертых в собственных домах. Эксперт подчеркнула, что родителям важно помочь детям справиться с травмирующей ситуацией.
Отметим, ранее благотворительные организации Великобритании предупредили, что у двух третей молодых людей наблюдается ухудшение психического здоровья. Среди прочего, почти на треть выросло количество звонков на телефоны доверия для самоубийц во время последнего карантина.
РВС
rvs.su
Эксперт: пандемия создала бомбу замедленного действия для психического здоровья детей | РВС
Родители и дети столкнутся с серьезными трудностями из-за очередного карантина, предупредила британский эксперт по детскому поведению Элизабет О'Ши в интервью изданию Daily Mail.
Эксперт по биооружию заявил о связях Гинцбурга с Гейтсом
Директор Центра Гамалеи Александр Гинцбург сотрудничает с глобалистом Биллом Гейтсом в связи с производством вакцин против коронавируса. Об этом рассказал эксперт по биологическому и химическому оружию, участник комиссии по разоружению в Республике Ирак, бывший советник генерального секретаря ООН Кофи Аннана, бывший член комиссии ООН по биологическому оружию Игорь Викторович Никулин.
«Я не знаю, какие дела у Гинцбурга с Гейтсом, но то, что эти дела есть — я знаю точно. Сотрудничество идет в рамках создания вакцин против коронавируса. В чем заключается это сотрудничество — я не знаю. Но у меня это вызывает большую тревогу», — отметил Никулин, комментируя слова Александра Гинцбурга о возможности появления «российского штамма» коронавируса.
По его мнению, коронавирус распространяется искусственно, а основная задача распространения — это переформатирование всей мировой экономики. Он убежден, что западные вакцины вредны для человека, потому что это показывает практика.
«Допустить можно все, что угодно. Но Гейтс — глобалист, и Гинцбург с ним сотрудничает. А глобалисты хотят демонтировать все национальные государства, включая Российскую Федерацию. Поэтому мы все находимся под угрозой», — объяснил Никулин свою озабоченность.
11 января Александр Гинцбург, который является директором Центра Гамалеи, где создавалась российская вакцина «Спутник V», заявил, что в России в скором времени может появиться «российский штамм» коронавируса. Свою позицию он обосновал тем, что «свои» штаммы коронавируса уже появились в Англии, ЮАР и других странах.
Директор Центра Гамалеи Александр Гинцбург сотрудничает с глобалистом Биллом Гейтсом в связи с производством вакцин против коронавируса. Об этом рассказал эксперт по биологическому и химическому оружию, участник комиссии по разоружению в Республике Ирак, бывший советник генерального секретаря ООН Кофи Аннана, бывший член комиссии ООН по биологическому оружию Игорь Викторович Никулин.
«Я не знаю, какие дела у Гинцбурга с Гейтсом, но то, что эти дела есть — я знаю точно. Сотрудничество идет в рамках создания вакцин против коронавируса. В чем заключается это сотрудничество — я не знаю. Но у меня это вызывает большую тревогу», — отметил Никулин, комментируя слова Александра Гинцбурга о возможности появления «российского штамма» коронавируса.
По его мнению, коронавирус распространяется искусственно, а основная задача распространения — это переформатирование всей мировой экономики. Он убежден, что западные вакцины вредны для человека, потому что это показывает практика.
«Допустить можно все, что угодно. Но Гейтс — глобалист, и Гинцбург с ним сотрудничает. А глобалисты хотят демонтировать все национальные государства, включая Российскую Федерацию. Поэтому мы все находимся под угрозой», — объяснил Никулин свою озабоченность.
11 января Александр Гинцбург, который является директором Центра Гамалеи, где создавалась российская вакцина «Спутник V», заявил, что в России в скором времени может появиться «российский штамм» коронавируса. Свою позицию он обосновал тем, что «свои» штаммы коронавируса уже появились в Англии, ЮАР и других странах.
Красная весна
Эксперт по биооружию заявил о связях Гинцбурга с Гейтсом
Директор Центра Гамалеи Александр Гинцбург сотрудничает с глобалистом Биллом Гейтсом в связи с производством вакцин против коронавируса, заявил эксперт по биологическому и химическому оружию, участник комиссии по разоружению в Республике Ирак, бывший советник…
Британку оштрафовали за посещение умирающей матери в доме престарелых
📌Видеть своих родственников, любить своих близких, теперь оказывается тоже можно только с разрешения чиновников и полиции.
Штраф в размере 60 фунтов стерлингов взыскала британская полиция с женщины, посетившей свою мать в доме престарелых. Об этом написала 12 января Wales Online.
Кэрол Ричардс и ее муж Дэвид совершили поездку в дом престарелых, который находился в 10 километрах от их дома. Необходимость повидать 94-летнюю пенсионерку была вызвана ее плохим состоянием из-за хронических болезней.
Ричардс подала жалобу на действия полиции и заявила, что не считает, что нарушила правила изоляции. «Это необходимо уточнить. Я хочу снова увидеть свою маму, ей 94 года, она может умереть в следующем месяце», — сказала она, поясняя, что ее мама находится при смерти. По словам Ричардс, она была шокирована поведением полицейских, добавив, что происходящее ей напоминает содержание романов-антиутопий.
А согласно инструкциям, опубликованным на сайте правительства Уэльса, посещения домов престарелых на открытом воздухе из «соображений сострадания» разрешены даже в районах, находящихся под действием 4-го уровня ограничений. Такие посещения запрещаются, если среди домочадцев есть заболевшие COVID-19.
РВС
📌Видеть своих родственников, любить своих близких, теперь оказывается тоже можно только с разрешения чиновников и полиции.
Штраф в размере 60 фунтов стерлингов взыскала британская полиция с женщины, посетившей свою мать в доме престарелых. Об этом написала 12 января Wales Online.
Кэрол Ричардс и ее муж Дэвид совершили поездку в дом престарелых, который находился в 10 километрах от их дома. Необходимость повидать 94-летнюю пенсионерку была вызвана ее плохим состоянием из-за хронических болезней.
Ричардс подала жалобу на действия полиции и заявила, что не считает, что нарушила правила изоляции. «Это необходимо уточнить. Я хочу снова увидеть свою маму, ей 94 года, она может умереть в следующем месяце», — сказала она, поясняя, что ее мама находится при смерти. По словам Ричардс, она была шокирована поведением полицейских, добавив, что происходящее ей напоминает содержание романов-антиутопий.
А согласно инструкциям, опубликованным на сайте правительства Уэльса, посещения домов престарелых на открытом воздухе из «соображений сострадания» разрешены даже в районах, находящихся под действием 4-го уровня ограничений. Такие посещения запрещаются, если среди домочадцев есть заболевшие COVID-19.
РВС
rvs.su
Британку оштрафовали за посещение умирающей матери в доме престарелых | РВС
Агрессивный вирус Изображение: Сергей Анашкин © ИА Красная Весна Штраф в размере 60 фунтов стерлингов взыскала британская полиция с женщины, посетившей свою мать в доме престарелых, 12 января пишет Wales Online.
Собянин отменил дистанционное обучение для московских школ
Мэр Москвы Сергей Собянин заявил, что учащиеся всех классов столиц смогут вернутся к обычном формату обучения с 18 января.
«Ребята устали сидеть дома. Но и риск роста заболеваемости среди школьников по-прежнему очень велик. Поэтому школы должны максимального строго соблюдать меры эпидемиологической безопасности», — сообщил московский мэр на страницах своего блога.
Транспортные карты для московских детей будут разблокированы. В то же время, москвичам обещали, что если в классе заболеет хотя бы один ребенок, то всех детей класса снова отправят на дистанционное обучение.
РВС
Мэр Москвы Сергей Собянин заявил, что учащиеся всех классов столиц смогут вернутся к обычном формату обучения с 18 января.
«Ребята устали сидеть дома. Но и риск роста заболеваемости среди школьников по-прежнему очень велик. Поэтому школы должны максимального строго соблюдать меры эпидемиологической безопасности», — сообщил московский мэр на страницах своего блога.
Транспортные карты для московских детей будут разблокированы. В то же время, москвичам обещали, что если в классе заболеет хотя бы один ребенок, то всех детей класса снова отправят на дистанционное обучение.
РВС
rvs.su
Собянин отменил дистанционное обучение для московских школ | РВС
Учащиеся всех классов столицы смогут вернутся к обычном формату обучения с 18 января. Об этом заявил мэр Москвы Сергей Собянин, 14 января пишут РИА Новости.
Депутаты вылечат детские страхи Грефа и отменят экзамены
📌Отмена госэкзаменов идет строго в русле реформ цифровизаторов. О планах отменить экзамены, а потом и оценки, много раз говорил Герман Греф.
«Я вам честно скажу одну из главных вещей, которые я вынес из школы, — я ненавижу процесс оценивания, я ненавижу экзамены. Это катастрофа... Одна из моих личных целей — убить экзамены», - заявил глава Сбербанка Восточном экономическом форуме в ходе сессии, посвященной школьному образованию в 2019 году.
Кто-то может возразить, что в этой инициативе нет ничего ужасного и что госэкзамены будут сдавать только те, кто собирается поступать в вузы и получать диплом. Однако другой реформатор и цифровизатор российского образования Дмитрий Песков давно заявил о том, что и дипломы также должны быть отменены и что вместо этого детей всех будут бесконечно тестировать на предмет неких навыков и компетенций и делаться все это будет на цифровых платформах, от которых граждане будут пожизненно зависеть. Это сейчас у человека есть право заявить, что у него есть диплом, что он специалист и никто это право у него не отнимает. Но образовательные цифровые платформы уже готовятся, туда уже вкладываются миллиарды рублей. А граждане в скором будущем будут платить хозяевам платформ за возможность протестироваться и прослушать очередные курсы, чтобы на некоторое время получить статус, позволяющий работать.
И судя по тому, как быстро и послушно власть выполняет пожелания Грефа и Пескова, отмена дипломов также не за горами. Введение ЕГЭ было разрушительным для нашего образования. И критика его совершенно справедлива. Но что-то подсказывает нам, что вместо ЕГЭ не вернут нормальные живые экзамены, проверяющие знания детей, а просто отменят оценки навсегда. Такая практика есть, например, в Швеции. В итоге уровень нашего образования рухнет еще ниже.
🆕В Госдуме намерены написать законопроект, отменяющий обязательность госэкзамена. Об этом заявил зампредседателя думского комитета по образованию и науке Максим Зайцев 14 января, передают «Известия».
Законопроект будет внесен в Думу во время весенней сессии 2021 года.
«На первом этапе можно оставить обязательный ОГЭ тем, кто планирует уйти из школы после девятого класса, чтобы они могли поступать в средние учебные заведения на конкурсной основе. В перспективе же — полная отмена ОГЭ», — заявил Зайцев.
Кроме того, далее депутаты рассматривают возможность отмены и ЕГЭ. Причина, по которой парламентарий хочет отменить экзамены, следующая: эти экзамены выявляют не знания, а навыки, которые дети приобретают во время подготовки к тестам. Зайцев призвал создать альтернативу и изучить зарубежные и отечественный практики.
РВС
📌Отмена госэкзаменов идет строго в русле реформ цифровизаторов. О планах отменить экзамены, а потом и оценки, много раз говорил Герман Греф.
«Я вам честно скажу одну из главных вещей, которые я вынес из школы, — я ненавижу процесс оценивания, я ненавижу экзамены. Это катастрофа... Одна из моих личных целей — убить экзамены», - заявил глава Сбербанка Восточном экономическом форуме в ходе сессии, посвященной школьному образованию в 2019 году.
Кто-то может возразить, что в этой инициативе нет ничего ужасного и что госэкзамены будут сдавать только те, кто собирается поступать в вузы и получать диплом. Однако другой реформатор и цифровизатор российского образования Дмитрий Песков давно заявил о том, что и дипломы также должны быть отменены и что вместо этого детей всех будут бесконечно тестировать на предмет неких навыков и компетенций и делаться все это будет на цифровых платформах, от которых граждане будут пожизненно зависеть. Это сейчас у человека есть право заявить, что у него есть диплом, что он специалист и никто это право у него не отнимает. Но образовательные цифровые платформы уже готовятся, туда уже вкладываются миллиарды рублей. А граждане в скором будущем будут платить хозяевам платформ за возможность протестироваться и прослушать очередные курсы, чтобы на некоторое время получить статус, позволяющий работать.
И судя по тому, как быстро и послушно власть выполняет пожелания Грефа и Пескова, отмена дипломов также не за горами. Введение ЕГЭ было разрушительным для нашего образования. И критика его совершенно справедлива. Но что-то подсказывает нам, что вместо ЕГЭ не вернут нормальные живые экзамены, проверяющие знания детей, а просто отменят оценки навсегда. Такая практика есть, например, в Швеции. В итоге уровень нашего образования рухнет еще ниже.
🆕В Госдуме намерены написать законопроект, отменяющий обязательность госэкзамена. Об этом заявил зампредседателя думского комитета по образованию и науке Максим Зайцев 14 января, передают «Известия».
Законопроект будет внесен в Думу во время весенней сессии 2021 года.
«На первом этапе можно оставить обязательный ОГЭ тем, кто планирует уйти из школы после девятого класса, чтобы они могли поступать в средние учебные заведения на конкурсной основе. В перспективе же — полная отмена ОГЭ», — заявил Зайцев.
Кроме того, далее депутаты рассматривают возможность отмены и ЕГЭ. Причина, по которой парламентарий хочет отменить экзамены, следующая: эти экзамены выявляют не знания, а навыки, которые дети приобретают во время подготовки к тестам. Зайцев призвал создать альтернативу и изучить зарубежные и отечественный практики.
РВС
rvs.su
Депутаты вылечат детские страхи Грефа и отменят экзамены | РВС
В Госдуме намерены написать законопроект, отменяющий обязательность госэкзамена. Об этом заявил зампредседателя думского комитета по образованию и науке Максим Зайцев 14 января, передают «Известия». Законопроект будет внесен в Думу во время весенней сессии…
13-летние девочки попытались убить себя, насмотревшись аниме
📌О том, что суицидальный контент действительно провоцирует на совершение самоубийств, психологам известно давно. Существует так называемый «эффект Вертера», описанный после появления еще в 19 веке книги «Страдания юного Вертера», в которой главный герой покончил с собой. После того, как книга вышла в свет, молодые люди стали в массовом порядке совершать самоубийства.
Книги, фильмы, музыка, очень серьезно влияют на формирование личности. Но наши власти вовсе не намерены защищать детей от чудовищного контента, который сейчас выливается на них отовсюду. Растормаживание сексуальной сферы, агрессия, пропаганда асоциального поведения, ненависть к своей стране, к родителям, к миру - все это дети видят каждый день. А наши законодатели всерьез хотят отменить пусть и слабый, но все же хоть как-то защищавший детей от вредоносного контента закон. Депутат Ямпольская предложила вообще отменить возрастную маркировку информационной продукции.
А возможность оградить детей от интернета у родителей теперь тоже отнимут, ведь наше правительство уже заявило о намерении провести широкополосный интернет в каждую деревню. И проект правительства по внедрению цифровой образовательной среды (ЦОС) предполагает активное вовлечение детей в соцсети.
Поэтому в скором времени нам стоит ожидать нарастания количества подобных новостей.
🆕Три девочки тринадцати лет, насмотревшись аниме, создали клуб самоубийц. Об этом 14 января сообщает Телеграм канал «Mash на Мойке».
Девочки создали клуб в одном из мессенджеров. Там они делились своими проблемами, затем предприняли попытку совершить самоубийство в одно и то же время. Подростков вовремя обнаружили и откачали. Примером для девочек послужил поэт Борис Рыжий, покончивший с собой. Девочки также обсуждали "Тетрадь смерти", героя из аниме по имени Дазай (персонаж с суицидальными наклонностями).
Вдохновлялись девочки и депрессивными песнями рэпера ЛСП ("Ваш мальчик потерян и не найден").к миру - все это дети видят каждый день. А наши законодатели всерьез хотят отменить пусть и слабый, но все же хоть как-то защищавший детей от вредоносного контента закон. Депутат Ямпольская предложила вообще отменить возрастную маркировку информационной продукции.
А возможность оградить детей от интернета у родителей теперь тоже отнимут, ведь наше правительство уже заявило о намерении провести широкополосный интернет в каждую деревню. И проект правительства по внедрению цифровой образовательной среды (ЦОС) предполагает активное вовлечение детей в соцсети.
Поэтому в скором времени нам стоит ожидать нарастания количества подобных новостей.
РВС
📌О том, что суицидальный контент действительно провоцирует на совершение самоубийств, психологам известно давно. Существует так называемый «эффект Вертера», описанный после появления еще в 19 веке книги «Страдания юного Вертера», в которой главный герой покончил с собой. После того, как книга вышла в свет, молодые люди стали в массовом порядке совершать самоубийства.
Книги, фильмы, музыка, очень серьезно влияют на формирование личности. Но наши власти вовсе не намерены защищать детей от чудовищного контента, который сейчас выливается на них отовсюду. Растормаживание сексуальной сферы, агрессия, пропаганда асоциального поведения, ненависть к своей стране, к родителям, к миру - все это дети видят каждый день. А наши законодатели всерьез хотят отменить пусть и слабый, но все же хоть как-то защищавший детей от вредоносного контента закон. Депутат Ямпольская предложила вообще отменить возрастную маркировку информационной продукции.
А возможность оградить детей от интернета у родителей теперь тоже отнимут, ведь наше правительство уже заявило о намерении провести широкополосный интернет в каждую деревню. И проект правительства по внедрению цифровой образовательной среды (ЦОС) предполагает активное вовлечение детей в соцсети.
Поэтому в скором времени нам стоит ожидать нарастания количества подобных новостей.
🆕Три девочки тринадцати лет, насмотревшись аниме, создали клуб самоубийц. Об этом 14 января сообщает Телеграм канал «Mash на Мойке».
Девочки создали клуб в одном из мессенджеров. Там они делились своими проблемами, затем предприняли попытку совершить самоубийство в одно и то же время. Подростков вовремя обнаружили и откачали. Примером для девочек послужил поэт Борис Рыжий, покончивший с собой. Девочки также обсуждали "Тетрадь смерти", героя из аниме по имени Дазай (персонаж с суицидальными наклонностями).
Вдохновлялись девочки и депрессивными песнями рэпера ЛСП ("Ваш мальчик потерян и не найден").к миру - все это дети видят каждый день. А наши законодатели всерьез хотят отменить пусть и слабый, но все же хоть как-то защищавший детей от вредоносного контента закон. Депутат Ямпольская предложила вообще отменить возрастную маркировку информационной продукции.
А возможность оградить детей от интернета у родителей теперь тоже отнимут, ведь наше правительство уже заявило о намерении провести широкополосный интернет в каждую деревню. И проект правительства по внедрению цифровой образовательной среды (ЦОС) предполагает активное вовлечение детей в соцсети.
Поэтому в скором времени нам стоит ожидать нарастания количества подобных новостей.
РВС
rvs.su
13-летние поклонницы аниме попытались убить себя | РВС
Три девочки тринадцати лет, насмотревшись аниме, создали клуб самоубийц. Об этом 14 января сообщает Телеграм канал «Mash на Мойке».
Потребляй, смотри телевизор, подчиняйся
Замечательный фрагмент фильма "Чужие среди нас". Хорошо показывает, зачем обществу так жестко навязывается культура потребления. И верно очень подмечено, что люди, полностью вобравшие в себя эту культуру, превращаются в мертвецов.
https://vk.com/video-50740698_456240984
Замечательный фрагмент фильма "Чужие среди нас". Хорошо показывает, зачем обществу так жестко навязывается культура потребления. И верно очень подмечено, что люди, полностью вобравшие в себя эту культуру, превращаются в мертвецов.
https://vk.com/video-50740698_456240984
Vk
Потребляй, смотри телевизор, подчиняйся
Замечательный фрагмент фильма "Чужие среди нас". Хорошо показывает, зачем обществу так жетско навязывается культура потребления. И верно очень подмечено, что люди, полностью вобравшие в себя эту культуру, превращаются в мертвецов. РВС В Телеграме: https://yangx.top/RVSsu…
Цифровизация снижает умственные способности человечества
Член Президиума Совета по внешней и оборонной политике Александр Лосев заявил, что цифровизация плохо влияет на экономику, поскольку цифровое человечество теряет способность думать.
«Цифровизация, к сожалению, на реальную экономику действует не самым лучшим образом. Люди, которые привыкли сидеть в гаджетах и пользоваться подсказками из интернета, у них снижаются когнитивные функции», — сказал эксперт
И по этому поводу, добавил он, уже бьют тревогу американцы — Центр новой американской безопасности выдал целую серию докладов «Цифровые угрозы демократии».
«И здесь одна из угроз — как раз снижение способности человечества думать, снижение когнитивных функций. Это такая угроза, которую мы получаем в обмен на удобства, которые дают нам гаджеты», — заключил Лосев.
Кстати, по данным исследования Национального медицинского исследовательского центра здоровья детей Минздрава РФ, на сегодняшний день не существует безопасных для здоровья детей технологий онлайн-обучения.
РВС
Член Президиума Совета по внешней и оборонной политике Александр Лосев заявил, что цифровизация плохо влияет на экономику, поскольку цифровое человечество теряет способность думать.
«Цифровизация, к сожалению, на реальную экономику действует не самым лучшим образом. Люди, которые привыкли сидеть в гаджетах и пользоваться подсказками из интернета, у них снижаются когнитивные функции», — сказал эксперт
И по этому поводу, добавил он, уже бьют тревогу американцы — Центр новой американской безопасности выдал целую серию докладов «Цифровые угрозы демократии».
«И здесь одна из угроз — как раз снижение способности человечества думать, снижение когнитивных функций. Это такая угроза, которую мы получаем в обмен на удобства, которые дают нам гаджеты», — заключил Лосев.
Кстати, по данным исследования Национального медицинского исследовательского центра здоровья детей Минздрава РФ, на сегодняшний день не существует безопасных для здоровья детей технологий онлайн-обучения.
РВС
rvs.su
Цифровизация снижает умственные способности человечества — эксперт | РВС
Цифровая валюта Изображение: (сс) Marco Verch Professional Photographer and Speaker Цифровизация не самым лучшим способом влияет на экономику, поскольку цифровое человечество теряет способность думать. Об этом заявил член Президиума Совета по внешней и оборонной…
Forwarded from РИА КАТЮША
Банки выступили против инициативы Госдумы обязать их сообщать клиентам причины отказов по кредитам. Изменение существующих правил угрожает интересам кредиторов и ничем не поможет потенциальным заемщикам, сообщают в АБР. Им придётся выдумывать причины, так как реальные отказы могут оказаться “расистскими” или чересчур прагматичными.
Например, отказ в выдаче кредитов кавказцам применялся в «Альфа-банке», а в ВТБ в пандемию отказывают в кредитах на бизнес. Также в скорринговых моделях банков могут выявиться запреты на выдачу кредитов многодетным семья с небольшим доходами, бывшим зекам или матерям-одиночкам. Это нарушает не только нормы морали и обещания чиновников всех рангов, но и конституционные права граждан.
Сообщается, что под эту тему АБР уже «зарядила» своего лоббиста – главу профильного комитета ГД Аксакова.
Например, отказ в выдаче кредитов кавказцам применялся в «Альфа-банке», а в ВТБ в пандемию отказывают в кредитах на бизнес. Также в скорринговых моделях банков могут выявиться запреты на выдачу кредитов многодетным семья с небольшим доходами, бывшим зекам или матерям-одиночкам. Это нарушает не только нормы морали и обещания чиновников всех рангов, но и конституционные права граждан.
Сообщается, что под эту тему АБР уже «зарядила» своего лоббиста – главу профильного комитета ГД Аксакова.
Минпросвещения воспитает в детях толерантность к ЛГБТ?
📌В число нравственных качеств, которые надо воспитывать, Сергей Кравцов включил «толерантность», а это означает, что речь будет идти про совершенно специфическое воспитание. Это слово давно уже стало синонимом продвижения идеологии ЛГБТ. Именно в рамках программ толерантности несколько лет назад в школах детям рассказывали романтические истории о гомосексуалистах и даже педофилии. После нескольких громких скандалов слово "толерантность" из официальных школьных программ изъяли. Но теперь Министерство просвещения делает очередную попытку навязать это школам.
🆕Нравственные качества принесут ребенку не только успешность, но и счастье, заявил министр просвещения РФ Сергей Кравцов 14 января в ходе Гайдаровского форума.
В ходе дискуссии «Профессиональная и социальная успешность. Школа и вуз — чей вклад весомее?» Кравцов сообщил, что теперь самыми востребованными являются нравственные качества: доброта, умение держать слово, толерантность, способность своими действиями не вредить природе и окружающим людям.
По его мнению, система образования должна давать не только знания, но и формировать востребованные в современном мире нравственные качества: «Важно, чтобы система образования давала не только знания, но и формировала те нравственные качества, которые позволят миру — сохраниться, странам — развиваться, человеку — быть не только успешным, но и счастливым».
Ранее, 10 октября в Институте изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования сообщили, что прививать нужные ценности детям помогут радиопередачи, мультфильмы и «открытые уроки» в интернете, которые будет созданы институтом.
РВС
📌В число нравственных качеств, которые надо воспитывать, Сергей Кравцов включил «толерантность», а это означает, что речь будет идти про совершенно специфическое воспитание. Это слово давно уже стало синонимом продвижения идеологии ЛГБТ. Именно в рамках программ толерантности несколько лет назад в школах детям рассказывали романтические истории о гомосексуалистах и даже педофилии. После нескольких громких скандалов слово "толерантность" из официальных школьных программ изъяли. Но теперь Министерство просвещения делает очередную попытку навязать это школам.
🆕Нравственные качества принесут ребенку не только успешность, но и счастье, заявил министр просвещения РФ Сергей Кравцов 14 января в ходе Гайдаровского форума.
В ходе дискуссии «Профессиональная и социальная успешность. Школа и вуз — чей вклад весомее?» Кравцов сообщил, что теперь самыми востребованными являются нравственные качества: доброта, умение держать слово, толерантность, способность своими действиями не вредить природе и окружающим людям.
По его мнению, система образования должна давать не только знания, но и формировать востребованные в современном мире нравственные качества: «Важно, чтобы система образования давала не только знания, но и формировала те нравственные качества, которые позволят миру — сохраниться, странам — развиваться, человеку — быть не только успешным, но и счастливым».
Ранее, 10 октября в Институте изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования сообщили, что прививать нужные ценности детям помогут радиопередачи, мультфильмы и «открытые уроки» в интернете, которые будет созданы институтом.
РВС
VK
РОДИТЕЛЬСКОЕ ВСЕРОССИЙСКОЕ СОПРОТИВЛЕНИЕ. РВС.
Минпросвещения воспитает в детях толерантность к ЛГБТ?
📌В число нравственных качеств, которые надо воспитывать, Сергей Кравцов включил «толерантность», а это означает, что речь будет идти про совершенно специфическое воспитание. Это слово давно уже стало…
📌В число нравственных качеств, которые надо воспитывать, Сергей Кравцов включил «толерантность», а это означает, что речь будет идти про совершенно специфическое воспитание. Это слово давно уже стало…
Forwarded from Россия не Европа
📚Н.Я. Данилевский, книга «Россия и Европа», 1869 г.
ГЛАВА 6.
ОТНОШЕНИЕ НАРОДНОГО К ОБЩЕЧЕЛОВЕЧЕСКОМУ.
[§6.16. Особое направление ума у Немцев]
[6:68] За результат всех этих многочисленных примеров должно, кажется, принять, что плоды науки суть действительно достояние всего человечества, в большей мере, чем прочие стороны цивилизации, которые в такой полноте не могут передаваться от народа к народу, особливо же – от одного культурно-исторического типа к другому; но что самое произращение этих плодов, т.е. обработка и развитие наук, носит на себе не менее национальный характер, чем искусство, народная и государственная жизнь. Но различием в субъективных свойствах (в психическом строе) народностей, обрабатывающих науки, не исчерпываются ещё все причины, по которым и развитие науки носит на себе национальный отпечаток. В некоторых науках сам объект их существенно национален. Таковы все науки общественные.
Николай Яковлевич Данилевский (1822-1885)
НАЗАД ВПЕРЁД
ГЛАВА 6.
ОТНОШЕНИЕ НАРОДНОГО К ОБЩЕЧЕЛОВЕЧЕСКОМУ.
[§6.16. Особое направление ума у Немцев]
[6:68] За результат всех этих многочисленных примеров должно, кажется, принять, что плоды науки суть действительно достояние всего человечества, в большей мере, чем прочие стороны цивилизации, которые в такой полноте не могут передаваться от народа к народу, особливо же – от одного культурно-исторического типа к другому; но что самое произращение этих плодов, т.е. обработка и развитие наук, носит на себе не менее национальный характер, чем искусство, народная и государственная жизнь. Но различием в субъективных свойствах (в психическом строе) народностей, обрабатывающих науки, не исчерпываются ещё все причины, по которым и развитие науки носит на себе национальный отпечаток. В некоторых науках сам объект их существенно национален. Таковы все науки общественные.
Николай Яковлевич Данилевский (1822-1885)
НАЗАД ВПЕРЁД
Знания заменят на навыки и компетенции? Минпросвещения реализует еще одно пожелание Грефа
📌Об отмене системы оценок, отмене знаний как таковых и заменой их на некие навыки, говорили наши ключевые адепты цифровизации образования. В школе мечты Грефа «выкинуты знания», Герман Греф. О таких же планах говорил и автор скандальной программы «Образование 2030» Дмитрий Песков. Кравцов говорит, что система оценки определяет вектор развития образования. И сам же заявляет о том, куда будет направлен этот вектор – в сторону оценки навыков. Следуя этому вектору, система должна направлять внимание не на передачу детям знаний, а на формирование и оценку навыков. Именно это наши чиновники теперь подразумевают под красивыми словами о возврате школам функции воспитания. Воспитывать в детях навыки будут соответственно запросам корпораций, ведь по мнению реформаторов, именно бизнес должен определять, чему и как надо учить школьников.
🆕Минпросвещения намерено изменить систему оценки знаний школьников. Об этом заявил глава ведомства Сергей Кравцов, 15 января сообщает учительская газета.
О планах по новой оценке успеваемости учеников Кравцов рассказал на Гайдаровском форуме. «Мир меняется и изменения в системе оценки знаний учащихся в перспективе неизбежны», – заявил Сергей Кравцов.
Система оценки знаний оказывает серьезное воздействие на всю систему образования и создает векторы ее развития. Он добавил, что процесс изменения системы образования уже идет. Так, в ЕГЭ оцениваются не только знания, но и умение применить их на практике. Кравцов заявил, что минпросвещения и далее будет менять систему в пользу оценки умений.
В частности, ведомство планирует оценивать некие критические умения и умение работать в команде в нестандартных ситуациях. Глава министерства подчеркнул, что пока специальный экзамен повсеместно вводиться не будет, но возможно ведомство организует проведение соответствующего эксперимента.
«В своё время мы отрабатывали даже устный экзамен, который как раз позволяет оценить креативные навыки школьника. Такие наработки у нас уже есть», – отметил Сергей Кравцов.
📌Об отмене системы оценок, отмене знаний как таковых и заменой их на некие навыки, говорили наши ключевые адепты цифровизации образования. В школе мечты Грефа «выкинуты знания», Герман Греф. О таких же планах говорил и автор скандальной программы «Образование 2030» Дмитрий Песков. Кравцов говорит, что система оценки определяет вектор развития образования. И сам же заявляет о том, куда будет направлен этот вектор – в сторону оценки навыков. Следуя этому вектору, система должна направлять внимание не на передачу детям знаний, а на формирование и оценку навыков. Именно это наши чиновники теперь подразумевают под красивыми словами о возврате школам функции воспитания. Воспитывать в детях навыки будут соответственно запросам корпораций, ведь по мнению реформаторов, именно бизнес должен определять, чему и как надо учить школьников.
🆕Минпросвещения намерено изменить систему оценки знаний школьников. Об этом заявил глава ведомства Сергей Кравцов, 15 января сообщает учительская газета.
О планах по новой оценке успеваемости учеников Кравцов рассказал на Гайдаровском форуме. «Мир меняется и изменения в системе оценки знаний учащихся в перспективе неизбежны», – заявил Сергей Кравцов.
Система оценки знаний оказывает серьезное воздействие на всю систему образования и создает векторы ее развития. Он добавил, что процесс изменения системы образования уже идет. Так, в ЕГЭ оцениваются не только знания, но и умение применить их на практике. Кравцов заявил, что минпросвещения и далее будет менять систему в пользу оценки умений.
В частности, ведомство планирует оценивать некие критические умения и умение работать в команде в нестандартных ситуациях. Глава министерства подчеркнул, что пока специальный экзамен повсеместно вводиться не будет, но возможно ведомство организует проведение соответствующего эксперимента.
«В своё время мы отрабатывали даже устный экзамен, который как раз позволяет оценить креативные навыки школьника. Такие наработки у нас уже есть», – отметил Сергей Кравцов.
Vk
Греф: выкинуть из школы знания и устроить тотальную слежу за детьми
Греф рассказывает об идеальной школе, которую он увидел в США. В это школе выкинули знания, ученики учатся без учителей и за ними постоянно следят камеры. А поскольку проект Грефа "Сберкласс" стал проектом года по признанию Минпросвещения, то мы можем ожидать…
Не прошедших вакцинацию педагогов будут отстранять от работы?
📌И ведь это только начало. Очень скоро будет развернута большая охота на ведьм. Всех, не желающих прививаться, СМИ будут выставлять сумасшедшими маргиналами, врагами общества, будут натравливать это самое общество на сопротивляющихся. При том, что в России большинство граждан (70%) таки не хотят прививаться. Федеральные власти будут успокаивать граждан и говорить про добровольность прививок, а региональные будут тихо принуждать население вакцинироваться и преследовать санкциями тех, кто сопротивляется.
🆕Администрация может не допускать к работе учителей, не прошедших вакцинацию от коронавируса. Об этом заявил 15 января губернатор Свердловской области Евгений Куйвашев на своей странице в Instagram.
Читательница страницы губернатора в соцсети пожаловалась, что в дошкольном учреждении, где она работает, педагогов «принудительно просят» привиться от COVID-19.
«Действующее законодательство действительно содержит перечень работ, выполнение которых <…> требует обязательной профилактической вакцинации», — написал Куйвашев. Руководители сферы образования имеют право «принять меры — вплоть до отстранения работника».
В то же время, губернатор заверил, что «правом этим никто злоупотреблять не намерен». Кроме того, в Свердловской области отсутствует достаточное количество вакцин и «было бы странно говорить с людьми о каких-то санкциях», а «в целом, безусловно, прививка от коронавируса — дело добровольное».
РВС
📌И ведь это только начало. Очень скоро будет развернута большая охота на ведьм. Всех, не желающих прививаться, СМИ будут выставлять сумасшедшими маргиналами, врагами общества, будут натравливать это самое общество на сопротивляющихся. При том, что в России большинство граждан (70%) таки не хотят прививаться. Федеральные власти будут успокаивать граждан и говорить про добровольность прививок, а региональные будут тихо принуждать население вакцинироваться и преследовать санкциями тех, кто сопротивляется.
🆕Администрация может не допускать к работе учителей, не прошедших вакцинацию от коронавируса. Об этом заявил 15 января губернатор Свердловской области Евгений Куйвашев на своей странице в Instagram.
Читательница страницы губернатора в соцсети пожаловалась, что в дошкольном учреждении, где она работает, педагогов «принудительно просят» привиться от COVID-19.
«Действующее законодательство действительно содержит перечень работ, выполнение которых <…> требует обязательной профилактической вакцинации», — написал Куйвашев. Руководители сферы образования имеют право «принять меры — вплоть до отстранения работника».
В то же время, губернатор заверил, что «правом этим никто злоупотреблять не намерен». Кроме того, в Свердловской области отсутствует достаточное количество вакцин и «было бы странно говорить с людьми о каких-то санкциях», а «в целом, безусловно, прививка от коронавируса — дело добровольное».
РВС
Росбалт
Большинство россиян прививаться от ковида даже не собираются
Только треть россиян готова в ближайшее время сделать прививку от нового коронавируса, если бы была такая возможность, а большинство — 70% — не стали бы вакцинироваться. Отношение россиян к прививкам от ковида выяснял портал SuperJob.
В Германии оборудуют «тюрьму» для злостных нарушителей карантина
Учреждение для принудительного размещения нарушителей карантинных ограничений планируют оборудовать власти федеральной земли Саксония, сообщает 15 января немецкое издание Bild.
Речь идет об общежитии в Дрездене, которое планируется переоборудовать для принудительного содержания нарушителей карантина. Изначально здание предназначалось для первичного размещения беженцев. Оно находится на огороженной территории и будет охраняться полицией.
Как сообщил изданию представитель министерство социальных вопросов Саксонии, решение о принудительном размещении нарушителей в «коронавирусной тюрьме» будет приниматься судом, если человек повторно отказывается соблюдать карантинные ограничения. «Степень наказания усиливается поэтапно: строгое предупреждение, штраф, решение суда», — заявили в министерстве.
Иск в суд на нарушителя будет подавать министерство здравоохранения.
Напомним, весной 2020 года министр здравоохранения федеральной земли Саксония Петра Кёппинг призывала размещать нарушителей карантина в психиатрической лечебнице. Однако эта идея не была реализована.
Напомним также, Саксония является регионом Германии с одним из самых высоких уровней новых заражений, несмотря на жесткие карантинные ограничения. Также в целом по стране уровень новых заражений остается очень высоким, а число пациентов, умерших от или с коронавирусом, нередко перешагивает отметку в 1000 человек.
Ранее бундесканцлер ФРГ Ангела Меркель заявила о переносе совещания с премьер-министрами федеральных земель на начало следующей недели вместо 25 января, как планировалось ранее. Причиной такой спешки стала тяжелая эпидемиологическая ситуация в стране и перегрузка системы здравоохранения.
По данным Bild, на совещании будет обсуждаться усиление карантинных ограничений, вплоть до принудительного обязательного перевода офисных сотрудников на удаленную работу из дома, а также возможная приостановка движения общественного транспорта.
РВС
Учреждение для принудительного размещения нарушителей карантинных ограничений планируют оборудовать власти федеральной земли Саксония, сообщает 15 января немецкое издание Bild.
Речь идет об общежитии в Дрездене, которое планируется переоборудовать для принудительного содержания нарушителей карантина. Изначально здание предназначалось для первичного размещения беженцев. Оно находится на огороженной территории и будет охраняться полицией.
Как сообщил изданию представитель министерство социальных вопросов Саксонии, решение о принудительном размещении нарушителей в «коронавирусной тюрьме» будет приниматься судом, если человек повторно отказывается соблюдать карантинные ограничения. «Степень наказания усиливается поэтапно: строгое предупреждение, штраф, решение суда», — заявили в министерстве.
Иск в суд на нарушителя будет подавать министерство здравоохранения.
Напомним, весной 2020 года министр здравоохранения федеральной земли Саксония Петра Кёппинг призывала размещать нарушителей карантина в психиатрической лечебнице. Однако эта идея не была реализована.
Напомним также, Саксония является регионом Германии с одним из самых высоких уровней новых заражений, несмотря на жесткие карантинные ограничения. Также в целом по стране уровень новых заражений остается очень высоким, а число пациентов, умерших от или с коронавирусом, нередко перешагивает отметку в 1000 человек.
Ранее бундесканцлер ФРГ Ангела Меркель заявила о переносе совещания с премьер-министрами федеральных земель на начало следующей недели вместо 25 января, как планировалось ранее. Причиной такой спешки стала тяжелая эпидемиологическая ситуация в стране и перегрузка системы здравоохранения.
По данным Bild, на совещании будет обсуждаться усиление карантинных ограничений, вплоть до принудительного обязательного перевода офисных сотрудников на удаленную работу из дома, а также возможная приостановка движения общественного транспорта.
РВС
rvs.su
В Германии оборудуют «тюрьму» для злостных нарушителей карантина | РВС
Джордж Уэсли Беллоуз. Благословение заключенных. Джорджия. 1916 Учреждение для принудительного размещения нарушителей карантинных ограничений планируют оборудовать власти федеральной земли Саксония, сообщает 15 января немецкое издание Bild.
Внезапно. Греф заявил, что дистанционка не заменит школу. Что это значит на самом деле?
📌На самом деле дистанционка - лишь один из видов гораздо более серьезного разрушительного процесса - цифровизации образования как таковой. Ведь весь тот цифровой ад, в который погрузили детей на дистанциоке, когда приковали намертво к компьютерам и гаджетам, можно устроить детям и в школе. Только там уже не будет родителей, которые попытаются помочь ребенку, защитить его от вредоносного контента или оторвать его от соцсетей. Новые цифровые школы Герман Греф уже давно описал. Ниже в ролике мы покажем, как именно они будут выглядеть. Такие школы, где детям вручают дешевые компьютеры и они целый день играют там в "образовательные" игры, уже появились на Западе. Именно такие школы и пророчил нам Греф.
🆕Дистанционное образование не заменит «школьные стены», так как пока нет альтернативы живому общению с учителем и сверстниками, заявил глава Сбербанка Герман Греф 14 января на Гайдаровском форуме.
Греф отметил, что онлайн-образование перспективно и без него обойтись будет уже невозможно. «Но, если говорить о школьной системе образования — я уже много раз говорил, что я не верю, что онлайн может заменить офлайн. Скорее, нужно говорить о сочетании того и другого», — добавил глава Сбербанка.
Он подчеркнул, что является горячим сторонником обучения в «школьных стенах». По мнению Грефа, знания можно получить из интернета. Но из интернета нельзя получить широту и нестандартность мышления, само умение мыслить.
«Эти навыки ребенок может получить только общаясь со своими сверстниками, находясь в среде и общаясь с учителем», — заключил Греф.
РВС
📌На самом деле дистанционка - лишь один из видов гораздо более серьезного разрушительного процесса - цифровизации образования как таковой. Ведь весь тот цифровой ад, в который погрузили детей на дистанциоке, когда приковали намертво к компьютерам и гаджетам, можно устроить детям и в школе. Только там уже не будет родителей, которые попытаются помочь ребенку, защитить его от вредоносного контента или оторвать его от соцсетей. Новые цифровые школы Герман Греф уже давно описал. Ниже в ролике мы покажем, как именно они будут выглядеть. Такие школы, где детям вручают дешевые компьютеры и они целый день играют там в "образовательные" игры, уже появились на Западе. Именно такие школы и пророчил нам Греф.
🆕Дистанционное образование не заменит «школьные стены», так как пока нет альтернативы живому общению с учителем и сверстниками, заявил глава Сбербанка Герман Греф 14 января на Гайдаровском форуме.
Греф отметил, что онлайн-образование перспективно и без него обойтись будет уже невозможно. «Но, если говорить о школьной системе образования — я уже много раз говорил, что я не верю, что онлайн может заменить офлайн. Скорее, нужно говорить о сочетании того и другого», — добавил глава Сбербанка.
Он подчеркнул, что является горячим сторонником обучения в «школьных стенах». По мнению Грефа, знания можно получить из интернета. Но из интернета нельзя получить широту и нестандартность мышления, само умение мыслить.
«Эти навыки ребенок может получить только общаясь со своими сверстниками, находясь в среде и общаясь с учителем», — заключил Греф.
РВС
Vk
Какой будет новая цифровая школа?
Дистанционка лишь один из видов гораздо более серьезного разрушительного процесса - цифровизации образования как таковой. Весь тот цифровой ад, в который погрузили детей на дистанциоке, когда приковали намертво к компьютерам и гаджетам, можно устроить детям…
Мысли российского врача о борьбе с новой коронавирусной инфекцией в январе 2021 года
Легкомысленное отношение к здравоохранению как к драйверу экономики, то есть как к возможности «заработать» на медицинских услугах, пока обернулось вот такими «цветочками», ягодки же впереди.
Мне всё время было непонятно, как людям будет оказываться помощь при вспышках инфекционных заболеваний, природных катаклизмах и техногенных авариях, не говоря уже о войне — в условиях сворачивания нашего несовершенного первичного звена здравоохранения, то есть ликвидации «экономически неэффективных» лечебно-профилактических учреждений, находящихся в плохом состоянии.
Какова ситуация на фронте борьбы с коронавирусом? Как часто возникают случаи повторного заражения? Оправдана ли надежда на массовый иммунитет к COVID-19? Что известно о "британском" штамме коронавируса? Как долго держится «постковидный иммунитет»? Полностью интервью можно прочитать по ссылке :
https://rossaprimavera.ru/article/0d09375b
Легкомысленное отношение к здравоохранению как к драйверу экономики, то есть как к возможности «заработать» на медицинских услугах, пока обернулось вот такими «цветочками», ягодки же впереди.
Мне всё время было непонятно, как людям будет оказываться помощь при вспышках инфекционных заболеваний, природных катаклизмах и техногенных авариях, не говоря уже о войне — в условиях сворачивания нашего несовершенного первичного звена здравоохранения, то есть ликвидации «экономически неэффективных» лечебно-профилактических учреждений, находящихся в плохом состоянии.
Какова ситуация на фронте борьбы с коронавирусом? Как часто возникают случаи повторного заражения? Оправдана ли надежда на массовый иммунитет к COVID-19? Что известно о "британском" штамме коронавируса? Как долго держится «постковидный иммунитет»? Полностью интервью можно прочитать по ссылке :
https://rossaprimavera.ru/article/0d09375b
Красная весна
Мысли российского врача о борьбе с новой коронавирусной инфекцией в январе 2021 года
Интервью с хирургом Еленой Барковой, практикующим врачом ультразвуковой диагностики городской клинической больницы им. В. П. Демихова департамента здравоохранения Москвы
Человеческий мозг запоминает лучше и эффективнее, чем искусственный интеллект
Журнал Physical Review D опубликовал исследования, которые показывают, что человеческий мозг хранит информацию лучше и эффективнее, чем нейронные сети искусственного интеллекта (ИИ).
В последние десятилетия ИИ сделал огромные успехи в разных областях науки, технологий и культуры. В различные игры ИИ играет лучше человека. Стоит вспомнить, как в 1996 году компьютер Deep Blue впервые обыграл человека, чемпиона мира по шахматам Гарри Каспарова.
Известно, что у человека могут быть ложные воспоминания. Каждый раз, вспоминая информацию о событии, человек привносит некоторую дополнительную информацию. Именно от этого, наши истории о событии каждый раз становятся всё более красочными, но менее правдивыми.
Новое исследование показывает, что несмотря на то, что такая стратегия мозга для хранения информации воспоминаний может создавать несовершенные воспоминания, человеческий мозг способен хранить больше воспоминаний и с меньшими ресурсными затратами, чем это делает ИИ. Такую работу проделали ученые SISSA в сотрудничестве с Институтом системной нейробиологии Кавли и Центром нейронных вычислений.
Любые нейронные сети учатся, выстраивая связи между нейронами. В этом нет различий между реальными и искусственными нейронными сетями. Усиливая или ослабляя отдельные нейроны, они одни нейроны делают более активными, некоторые — менее активными, пока не появится нужный образец активности. Такой алгоритм действий мозга мы называем «памятью».
ИИ использует сложные и длинные алгоритмы, которые шаг за шагом настраивают и оптимизируют соединения между нейронами. Человеческий мозг упрощает этот процесс: каждое соединение между нейронами меняет только в зависимости от того, насколько два соседних нейрона активны одновременно. Долгое время ученые думали, что, по сравнению с алгоритмом ИИ, это позволяет хранить меньше памяти.
Новое исследование показывает другую правду: из-за того, что простая человеческая стратегия, которую использует мозг для изменения нейронных связей, сочетается с биологически правдоподобными моделями реакции отдельных нейронов, то человеческая стратегия работает так же, или даже лучше, чем стратегии ИИ.
Причина такого парадокса заключается во внесении ошибок: когда информацию ИИ выводит впервые, она может совпадать с исходной информацией, которую нужно запомнить, или коррелированной с ней. Стратегия человеческого мозга приводит к выводу воспоминаний, которые не полностью совпадают с исходными, подавляя активность тех нейронов, которые едва активны в каждом паттерне. Малоактивные нейроны действительно не играют решающей роли в хранении воспоминаний. Исключая подобные нейроны и приглушая их, нейронные ресурсы сосредотачиваются на тех нейронах, которые имеют значение для информации, которую нужно запомнить, и на выходе обеспечивают лучшую эффективность.
В целом, это исследование показывает, что биологические структуры обучения могут быть столь же эффективными, как и алгоритмы ИИ, или даже более.
Журнал Physical Review D опубликовал исследования, которые показывают, что человеческий мозг хранит информацию лучше и эффективнее, чем нейронные сети искусственного интеллекта (ИИ).
В последние десятилетия ИИ сделал огромные успехи в разных областях науки, технологий и культуры. В различные игры ИИ играет лучше человека. Стоит вспомнить, как в 1996 году компьютер Deep Blue впервые обыграл человека, чемпиона мира по шахматам Гарри Каспарова.
Известно, что у человека могут быть ложные воспоминания. Каждый раз, вспоминая информацию о событии, человек привносит некоторую дополнительную информацию. Именно от этого, наши истории о событии каждый раз становятся всё более красочными, но менее правдивыми.
Новое исследование показывает, что несмотря на то, что такая стратегия мозга для хранения информации воспоминаний может создавать несовершенные воспоминания, человеческий мозг способен хранить больше воспоминаний и с меньшими ресурсными затратами, чем это делает ИИ. Такую работу проделали ученые SISSA в сотрудничестве с Институтом системной нейробиологии Кавли и Центром нейронных вычислений.
Любые нейронные сети учатся, выстраивая связи между нейронами. В этом нет различий между реальными и искусственными нейронными сетями. Усиливая или ослабляя отдельные нейроны, они одни нейроны делают более активными, некоторые — менее активными, пока не появится нужный образец активности. Такой алгоритм действий мозга мы называем «памятью».
ИИ использует сложные и длинные алгоритмы, которые шаг за шагом настраивают и оптимизируют соединения между нейронами. Человеческий мозг упрощает этот процесс: каждое соединение между нейронами меняет только в зависимости от того, насколько два соседних нейрона активны одновременно. Долгое время ученые думали, что, по сравнению с алгоритмом ИИ, это позволяет хранить меньше памяти.
Новое исследование показывает другую правду: из-за того, что простая человеческая стратегия, которую использует мозг для изменения нейронных связей, сочетается с биологически правдоподобными моделями реакции отдельных нейронов, то человеческая стратегия работает так же, или даже лучше, чем стратегии ИИ.
Причина такого парадокса заключается во внесении ошибок: когда информацию ИИ выводит впервые, она может совпадать с исходной информацией, которую нужно запомнить, или коррелированной с ней. Стратегия человеческого мозга приводит к выводу воспоминаний, которые не полностью совпадают с исходными, подавляя активность тех нейронов, которые едва активны в каждом паттерне. Малоактивные нейроны действительно не играют решающей роли в хранении воспоминаний. Исключая подобные нейроны и приглушая их, нейронные ресурсы сосредотачиваются на тех нейронах, которые имеют значение для информации, которую нужно запомнить, и на выходе обеспечивают лучшую эффективность.
В целом, это исследование показывает, что биологические структуры обучения могут быть столь же эффективными, как и алгоритмы ИИ, или даже более.
