РВС (Родительское Всероссийское Сопротивление)
23K subscribers
2.58K photos
1.58K videos
20 files
9.49K links
Регистрация в РКН https://clck.ru/3GiQr7
Изучаем общественные процессы
Боремся с разрушением семьи, образования и государства
Наш сайт: https://rvs.su/
Чат канала https://yangx.top/+kdHAWHF3LHA1ZjIy
Обратная связь через @r_v_s_bot
加入频道
Вот так происходит процесс выдавливания учителей из школ. И это не временно. Это навсегда

На Среднем Урале отправили на «удаленку» пожилых учителей

📌То
же происходит в Москве и других регионах. В Москве школьникам будут преподавать студенты, а опытные преподаватели станут некими "тьюторами". Если кому-то кажется, что это все делается по причинам коронавируса, то он заблуждается. Замена педагогов на тьюторов, а потом замена живых тьюторов на электронных наставников (такие уже есть) была прописана еще авторами проекта "Образование 2030" и "Детство 2030" десять лет назад. Тогда эти проекты вызвали бурю возмущения в обществе. Они были сняты с обсуждения, все документы и сайты, посвященные этим проектам, были вычищены из интернета. Но его авторы никуда не делись. Они продолжают разрушать реформировать наше образование и последовательно проводят проект "Образование 2030" в жизнь.

🆕Педагоги школ, вузов и ссузов старше 65 лет отправлены на удаленный режим работы в соответствии с указом губернатора Свердловской области Евгения Куйвашева, 15 октября сообщил оперштаб региона по борьбе с распространением коронавирусной инфекции.

«Люди из этой возрастной группы, которые до этого времени продолжали ходить на работу, сейчас должны быть максимально переведены на удаленный режим… Это касается и педагогов», — сказано в сообщении оперштаба.
2 октября на Среднем Урале были продлены действующие ограничения, введенные из-за эпидемии коронавируса. Предприятиям региона рекомендовано перевести 30% сотрудников на «удаленку».
В закрытии общепита и ретейла нет необходимости — Минпромторг

📌Закрываются только школы, вузы и библиотеки. В торговых центрах и ресторанах коронавирус, видимо, не живет и не распространяется. Судя по всему, власти решили, что такая политика должна помочь избежать массовых протестов, которые сейчас сотрясают Европу. Ну, а то, что дети на дистанционке лишатся образования, что психическое и физическое здоровье их будет разрушено, власти не волнует? Им кажется, что граждане этого не заметят или смирятся?

🆕Предприятия общепита и ретейла продолжат работу при соблюдении требований Роспотребнадзора, заявил глава Минпромторга РФ Денис Мантуров, сообщает 15 октября ТАСС.

«Однозначно ответить на этот вопрос сложно, потому что в каждом регионе разная эпидобстановка, и руководство региона в соответствии с ней принимает решение. Что касается предприятий сервиса и торговли, сегодня при соблюдении всех требований, которые предъявляются Роспотребнадзором, продолжение работы выглядит весьма реалистичным, если не будет дальше нарастать большое количество заболеваний», — сказал Мантуров.

При этом он сообщил, что сейчас власти отрабатывают с промышленностью РФ алгоритмы перевода на удаленную работу части сотрудников, если это не влияет на деятельность компаний.

Сфера общественного питания оказалось в авангарде отраслей, принявших на себя удар пандемии коронавируса и едва ли не больше остальных пострадавшая от нее.

Оборот предприятий в марте 2020 года сократился на 3,4% по сравнению с мартом 2019 года и составил 126 млрд руб., а в апреле и мае упал сразу вдвое по отношению к аналогичным периодам 2019 года.
Forwarded from ШАФРАН
В то, что вы тоже люди, верится как раз с трудом. И насчёт осознанности вы погорячились. Я бы адресовала этот вопрос вам.
Хорошим признаком человечности было бы как раз услышать людей, которые выражают обеспокоенность вторжением в свою частную жизнь, как заявил недавно наш Президент на Генассамблее ООН. Он говорил о дегуманизации, которая грозит человечеству. Хотелось бы, уважаемый Дептранс Москвы, чтобы вы прислушались к Президенту Путину.

https://yangx.top/DtRoad/4748
Дистанционка подкралась! Что делать родителям?

Дистанционное образование чиновники вводят в нашей стране очень осторожно, сопровождая процесс успокоительными мантрами. Но признаки того, что дистант будет не временным явлением, а постоянным и всеобъемлющим, очевидны. Просто они упаковываются в обертку лжи.

О том, что постоянное общение с гаджетами и компьютерами способствует разрушению как физического, так и психического здоровья, говорят многие авторитетные ученые. Но их мнение властями и чиновниками игнорируется.

Так, например, исследование профессора, академика РАН, Владислава Ремировича Кучмы, проведенное НИИ гигиены и охраны здоровья детей и подростков ФГАУ «Национальный медицинский исследовательский центр здоровья детей», показало: у 83,8 % отмечены неблагополучные психические реакции пограничного уровня, лишь 13,4 % школьников адаптировались к условиям самоизоляции и дистанционного обучения.

Еще одна успокоительная мантра: дистанционное обучение, дескать, будет частичным. С одной стороны, в реальности это превращается в абсурдные действия региональных властей, когда дети и студенты часть уроков учатся очно, а часть — дистанционно. Какой тогда вообще смысл объявлять карантин, если дети все равно видятся?

С другой стороны, формулировки «гибридная форма обучения» или «частичное очное обучение» оставляют огромное пространство для манипуляций. Таким образом можно практически полностью ввести дистант, при этом оставить проведение малозначительного количества уроков и лекций в очной форме. И победно заявлять, что вуз, школа или класс вовсе не переведены на дистанционку.

Что делать родителям, обществу, когда чиновники навязывают детям откровенно разрушительную цифровизацию образования? Как защитить детей и не допустить дистанционного обучения? Что ему можно противопоставить? Об этом - в новом нашем ролике.

https://youtu.be/cZP5H_Tk6qc
Реновация, комплексное развитие территорий или лишение людей земли? – II

Как и обещали, рассказываем о том, что подготовили для жителей многоквартирных домов (МКД) законодатели. По существу, ничего и мы сейчас объясним почему. Предложенная программа сноса/реконструкции является логическим продолжением и завершением программы комплексного развития территорий. Ведь если не будешь сносить, так и нечего будет комплексно развивать.

Только к проблемам жителей ветхих и аварийных домов, это имеет опосредованное отношение. Комплексное развитие, как не называй его социальным, проект в-первую очередь коммерческий – пришел инвестор, что-то там развил, и получил прибыль. А, следовательно, его интересуют локации, имеющие соответствующий коммерческий потенциал. Нет никаких сомнений в том, что жителей таких территорий расселят. Что будет с другими нуждающимися, пока покрыто мраком. Если до сих пор не находилось денег на расселение, откуда они возьмутся сейчас, или государство станет таким инвестором? Так у него же денег на расселение до сих пор и не было.

Если все так, как мы думаем, получается, что действительно нуждающиеся в переселении окажутся за бортом программы, поскольку территории их проживания не представляют для застройщиков интереса. Та же московская как бы реновация показала, что за ее бортом остались многие из тех, кто действительно нуждается в переселении. Пищу для таких утверждений дают сами авторы законопроекта, желающие увязать проблему реконструкции и сноса аварийного жилого фонда с комплексным развитием территорий.

Только тем, кто все же попадет в программу сноса/реконструкции, также радоваться не стоит. Не все МКД, которые оказались на территориях комплексного развития, требуют сноса. Однако ряд двусмысленных формулировок касаемых механизмов вхождения в программу и выхода из нее, оставляют им мало шансов для сопротивления. И, если удастся «отбиться», то придется многие годы прожить на стройплощадке, и никто не гарантирует, что из-за развернувшейся вокруг стройки их дома не начнут разрушатся.

В целом, предложенные в Градостроительный кодекс поправки, за редкими исключениями являются калькой с московского закона о реновации. Те же механизмы втягивания людей в программу обставленные почти невыполнимыми требованиями для выхода из нее. Неравноценные предложения обмена. Московская программа как бы реновации, уже имеющиеся программы комплексного развития дают богатый фактический материал для анализа и сопоставления. По существу, данным законопроектом лишь закрепляются устоявшиеся практики.

В заключение добавим, что пришедшая в голову парламентариев идея в интересах Стройкомплекса лишать людей земли и жилищ, способна окончательно подорвать и без того дышащий на ладан социальный мир. Будто мало было пенсионной реформы, домашнего ареста во время весеннего коронабесия, и прочих экспериментов над народом.
Минпросвещения: цифровая образовательная среда отличается от «дистанционки»

📌Учителя, безусловно, очень "рады" цифровизации. Так рады, что за последние два месяца наблюдается процесс
массового исхода опытных учителей. Их поставили в такие условия, что они просто увольняются А тех, кто этого не сделал, отправляют на заслуженную дистанционку и заставляют работать уже не учителями, а некими тьюторами.

И да, конечно, ЦОС и «дистанционка» отличаются. Первое — это инструмент, а второе — процесс, в ходе которого этот инструмент используется. Более того, даже если ЦОС используется в ходе очного обучения, то эта виртуальная среда подменяет живое общение учителя и ученика, препятствуя полноценному развитию ребенка.

Попытка представить ЦОС как инструмент в помощь учителю является отвлекающим маневром — не случайно чиновники представляют себе ЦОС и «дистанционку» как единое целое.

🆕Цифровые технологии учителя стали использовать задолго до пандемии коронавирусной инфекции, заявил директор Департамента цифровой трансформации и больших данных Минпросвещения России Павел Кузьмин 13 октября в эфире радиостанции «Вести ФМ».

Кузьмин сообщил, что педагоги давно обнаружили ценность цифровых технологий, после чего стали их использовать: «Многие педагоги оценили потенциал цифровых технологий и начали использовать их задолго до пандемии».

По его словам, такие технологии позволяют учителям больше общаться с учениками: «Они освобождают учителей от рутинной работы и позволяют больше общаться с детьми, раскрывать свой профессиональный потенциал».

Директор уведомил, что понятия цифровой образовательной среды (ЦОС) и дистанционного обучения существенно различаются. Он объяснил, что ЦОС обеспечивает взаимодействие между источником знаний и учеником, отслеживая его успехи: «Цифра даёт возможность представления новых знаний в динамичном и интерактивном формате, позволяет отслеживать индивидуальное продвижение каждого ребёнка».

Ранее, 7 октября, правительство РФ опубликовало проект постановления, согласно которому ЦОС будет внедрена в школах до 2030 года. Министр просвещения РФ Сергей Кравцов сообщил, что в ЦОС будет отслеживаться «цифровая биография» ученика.

5 августа замминистра просвещения Татьяна Васильева заявила, что пандемия коронавирусной инфекции способствовала массированному внедрению цифровой образовательной среды (ЦОС) в образование.

До этого, 13 июля, вице-премьер РФ Татьяна Голикова сообщила, что ситуация с коронавирусной инфекцией доказала значимость электронного обучения в дистанционном формате. По ее словам, с осени 2020 года будет проведен эксперимент по апробированию ЦОС, которая предоставит детям новые возможности обучения.

Перед этим, 11 июня, председатель комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре Лилия Гумерова заявила, что вокруг дистанционного образования возник «нездоровый ажиотаж», тогда как оно уже «давно прописано» в законодательстве РФ.
Ютуб вводит цензуру на видео о вакцинах от COVID-19 и на критику принуждения к самоизоляции

📌Важно обратить внимание на то, что удаляться будет даже контент, в котором "оспариваются рекомендации органов здравоохранения по самоизоляции или социальному дистанцированию". То есть нам как бы говорят: "мы будем по своему желанию насильно запирать вас дома, а вы не будете иметь возможности даже высказать свое возмущение по этому поводу". Наша власть давно уже имеет "консенсусные" взгляды с ВОЗ, которая является структурой ООН. Вернее сказать, наша страна послушно берет под козырек и выполняет все "рекомендации" ООН, касающиеся коронавируса. Это означает, что и русскоязычный ютуб ждет цензура. Интересно, а обсуждать коммерческие интересы компаний, производящих вакцины, тоже нельзя будет?

🆕Видеохостинг Ютуб будет удалять видео о вакцинах от COVID-19, не совпадающих с мнением ООН и взглядами местных властей. Об этом 14 октября заявили в пресс-службе компании YouTube Alphabet Inc.

Компания заявила, что отныне запрещает любой контент с заявлениями о вакцинах от COVID-19, которые противоречат консенсусу местных органов здравоохранения или Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ). Такие видео YouTube будет удалять. Вычищаться будут заявления о том, что вакцина смертельно опасна или вызывает бесплодие, или что людям при вакцинации будут имплантированы микрочипы.

В то же время дискуссии в видеороликах о «общих опасениях» по поводу вакцины останутся на платформе. YouTube сообщет, что уже удаляет контент, который оспаривает существование или передачу COVID-19, продвигает необоснованные с медицинской точки зрения методы лечения, отговаривает людей обращаться за медицинской помощью или прямо оспаривает рекомендации органов здравоохранения по самоизоляции или социальному дистанцированию.

С начала февраля YouTube удалил более 200000 видео, связанных с опасной или вводящей в заблуждение информацией о COVID-19.
Международные договоры с Россией проверят на нравственность

📌Ждем бурления всевозможных субстанций и воя до небес.

Нормы международных документом, связанные с семейным законодательством, не будут соблюдаться в России, если они будут противоречить Конституции, но и «основам правопорядка и нравственности». Об этом 16 октября сообщают Ведомости.

Для этого в Семейный кодекс будут внесены соответствующие поправки. Автором законодательной новеллы является президент России Владимир Путин, который и внес законопроект о поправках в Госдуму 14 октября.

Поправки должны скорректировать нормы Семейного кодекса в соответствии со статьей 79 Конституции, которая запрещает применение в России решений межгосударственных органов, основанных на законах, противоречащих Конституции РФ.

В частности, такие меры помогут не допустить в стране узаконивания однополых браков, заключенных за рубежом.
Forwarded from Пул N3
Замдиректора НИИ им. Мечникова, бывший главный санитарный врач Москвы, вирусолог Николай Филатов: По поводу всей этой пандемии я вот что скажу. Сегодня 10 тысяч выявленных условных больных на всю великую Россию, и мы надеваем маски, уходим на «удаленку», столбики рисуем, а когда появился новый вирус гриппа H1N1 «Гонконг», максимальная пиковая заболеваемость только в Москве была 102 тысячи обратившихся за медицинской помощью в сутки! Это невыявленных, у кого вирус был. Тогда не искали, у кого он имелся. Это были больные, которые сами обращались за медицинской помощью. У них присутствовала высокая температура, интоксикация, головная и мышечная боль, слабость и другие симптомы гриппа. Конечно, кто-то и погибал. А теперь скажите, 102 тысячи на Москву в сутки и 10 тысяч на всю Россию — сопоставимые цифры и адекватное ситуации освещение проблемы?! Я эпидемиолог по профессии, всю жизнь этим занимаюсь и не могу понять происходящего. В прошлом году заболеваемость респираторными инфекциями была выше, чем в этом, но о пандемии никто не говорил.
В новосибирских школах появится новый предмет "Семьеведение"

📌Конечно, может оказаться, что Семьеведение - это вполне невинный и малополезный предмет. Малополезный, потому что семью человек учится строить не по учебникам, а на эмоциональном опыте, глядя на семью своих родителей, впитывая культуру, с помощью которой детям передаются законы отношений в обществе. Содержание курса пока неизвестно, но некоторые моменты уже вызывают вопросы: кто и почему возьмет на себе право рассказывать ребенку, что его семья какая-то неправильная? Что должен после этого чувствовать и делать ребенок? И вообще, какая семья является правильной? Мы то и дело обнаруживаем, что в отдельных программах совершенно разных предметов типа "Обществознание"и ОБЖ появляются элементы секспросвета, гендерной идеологии и даже скрытой пропаганды ЛГБТ. Семьеведение для такого рода пропаганды - просто идеальный формат
.

🆕Программу «Семьеведение», которая должна подготовить детей к будущей семейной жизни, представила помощник Уполномоченного по правам ребенка в Новосибирской области (НСО) Марина Снатович.

Она рассказала, что программа «Семьеведение» в НСО стала вводиться с прошлого года, но процесс остановился из-за пандемии коронавируса. Сейчас Марина Снатович заверяет, что осталось поставить последнюю точку для полной реализации проекта и что надо дождаться завершения карантина.

«Проект «Семьеведение“ — это курс, в рамках которого учащиеся школ будут системно и комплексно подготавливаться к семейной жизни, а именно — изучать сферу близких отношений, семейные ценности, готовность к вступлению в брак и рождению детей. Будут изучать психологические моменты, которые случаются в процессе семейной жизни, супружества и родительства. Правовые, финансовые вопросы семейной жизни и многое другое», — рассказала Снатович.

Программа «Семьеведение» важна тем, что в ней детям расскажут о том, что они нигде больше не смогут получить. Теперь о том, что такое семья и какой она должна быть, ребенок сможет узнать на уроках.

«В школе, как правило, узнать об этом сложно, потому что такого предмета нет, а модель, которую дети видят в своей семье — она не всегда бывает корректной», — указала она.

Снатович считает, что такой курс может помочь преодолеть кризис института семьи.
Forwarded from РИА КАТЮША
📌⚡️❗️ НОВЫЙ МАНИПУЛЯТИВНЫЙ СОЦОПРОС ОТ ЛОББИСТОВ ДИСТАНТА: ВИЦЕ-ГУБЕРНАТОР ПЕТЕРБУРГА ИГРАЕТ В НАПЕРСТКИ С РОДИТЕЛЯМИ

С 15 октября классные руководители школ Санкт-Петербурга начали распространять по школьным родительским чатам ссылку на опрос для родителей и учителей, размещенный на странице вице-губернатора города Ирины Потехиной . Опрос не оставляет родителям варианта сохранить нормальное очное образование, предлагая выбор между дистантом и безразмерными каникулами. И этот ложный выбор тут же начали вбрасывать СМИ, манипулятивно заявляя что родители, якобы, сами просят оставить своих детей без школы.

читайте http://katyusha.org/view?id=15336
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
А вот это уже полноценный шантаж. "Не будете носить маски - закроем школы и вообще все закроем. Носите маски, покупайте их у нас, мы ведь уже и заводики по их производству купили". Ролик производства пресс-службы губернатора Московской области.
Удивительное рядом! Удивительное - это когда вроде бы даже и не сюрприз, а все равно в голове не укладывается. Собственно, Кристина Потупчик - это не первый такой кадр. Есть еще блогер-открытый сатанист. Раньше себя fritzmorgen называл, теперь переименовался в свое настоящее имя Олег Макаренко. Так вот его из той же бочки 👇 наливали.
​​Прочитали у Образа будущего новость:
https://yangx.top/obrazbuduschego2/3665.
Решили проверить и офигели. Один из основных подрядчиков по продвижению проектов Администрации Президента Кристина Потупчик качает тему сатанизма.
Эй, вы там, наверху, чего то не так в нашем королевстве?
Кажется совсем недавно поправки приняли в Конституцию.
Записали в новой Статье 67-1, что "Российская Федерация, объединенная тысячелетней историей, сохраняя память предков, передавших нам идеалы и веру в Бога, а также преемственность в развитии Российского государства..."
Та же Потупчик, через подконтрольные ей каналы это продвигала. И тут откровенный сатанизм в её Инстаграме.

Ребят, в Администрации Президента вы там кресты снимите, у кого есть, или трусы оденьте. Это реальный зашквар.
Байден: если 8-летний ребенок решил стать трансгендером, ему нельзя мешать

📌Ребенок в 8 лет не может САМ решить, что он хочет быть трансгендером. Ему это даже в голову не придет, если только заботливые взрослые не «подскажут и помогут» задуматься об этом. На уроках сексуального просвещения, например. Он также не задумается об этом, если на него не будет обрушено огромное количество фильмов и мультфильмов, рассказывающих слезливые истории о том, как хорошо быть трансгендером и как их притесняют.

Кроме того, 8-летний ребенок в принципе еще очень мал и незрел, чтобы позволить ему самостоятельно принимать судьбоносные решения, и тем более принимать решения, которые могут сломать ему жизнь навсегда
.

🆕Решение детей стать трансгендерами должно быть встречено нулевой дискриминацией, заявил кандидат в президенты США Джо БАйден 16 октября в эфире телеканала ABC.

В эфире передачи Джо Байдену позвонила мать двух девочек 8 и 10 лет, «гордая» тем, что одна из ее дочерей является трансгендером. Она пожаловалась на то, что президент Трамп всячески притесняет ЛГБТ, что он удалил трансгендеров из армии и распорядился изъять слово «трансгендер» со всех правительственных сайтов.

«Если 8-летний ребенок решает: «я хочу быть трансгендером. Я хочу быть таким. Это сделает мою жизнь легче», то здесь не должно быть никакой дискриминации», - ответил Байден.
https://youtu.be/_jPL2ZRQQdU
Forwarded from РИА КАТЮША
📌❗️⚡️ ПРИНУДИТЕЛЬНАЯ ОЦИФРОВКА ШКОЛЬНИКОВ И СОПРОТИВЛЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ: АКТИВНАЯ МАМА С БЕЛГОРОДЧИНЫ БРОСИЛА ВЫЗОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПЛАТФОРМЕ СБЕРА

Форсайтщики-трансгуманисты перешли все возможные границы в экспериментах над нашими детьми. Для описания катастрофических процессов, запущенных в образовании РФ, уже с трудом удается подобрать цензурные выражения. Органы власти вместо контроля цифровизаторов и защиты наших детей занимаются прямо противоположным: потворствуют созданию на них «цифровых портфолио», пересаживают их из-за парты за компьютеры и планшеты, сдают их персональные данные цифровикам с целью внедрения «индивидуальных образовательных траекторий», переформатирования их сознания в сторону полного ухода в виртуальную реальность и подготовки к жизни в «дивном новом мире» глобалистов. В нынешних экстремальных условиях на первый план выходят активные родители, мнение которых цифровики нагло и, зачастую, противозаконно игнорируют. Редакция «Катюши» связалась с мамой из Белгородской области, которой не безразлично наше будущее – Юлией Лемеховой. Юлия стала известна в социальных медиа после того, как озвучила несогласие с добровольно-принудительным переводом своего ребенка на цифровую школьную платформу Сбербанка и начала задавать администрации школы неудобные вопросы. Ознакомившись с деталями этой истории, мы пришли к однозначному выводу – благие дела так не делаются. Очень важно разобрать этот пример и понять, во что пытаются втянуть наших детей и что нам надо сделать для исправления ситуации.

читайте http://katyusha.org/view?id=15334
Чубайс предложил рискнуть деньгами пенсионеров на венчурном рынке

Инвестиций Негосударственных пенсионных фондов (НПФ) России могут оживить высокорискованный финансовый рынок, заявил глава «Роснано» Анатолий Чубайс 13 октября в ходе выступления на стратегической сессии Банка России.

Сессия посвящалась вопросам альтернативных механизмов инвестирования, в том числе прямым инвестициям и краудфандингу. В ходе своего выступления Чубайс отметил, что есть много претензий к механизмам инвестирования, но разрешать данные проблемы можно и позже. Сейчас высокорискованный финансовый рынок нуждается в деньгах. Глава «Роснано» считает, что данные средства можно взять у пенсионеров.

«Хочу присоединиться к образу про бассейн. Да, мы заходим туда и говорим: „Ребят, что-то в этом бассейне как-то с образованием не очень хорошо, хлоркой пахнет, раздевалки какие-то не очень привлекательные, и вообще он 25-метровый, а нам нужно 50 метров“. Это все правильно, это все так и есть, и образовывать надо, но только воду пустите, нету воды вообще. Невозможно начать продвигаться, пока этой самой воды нет», — сказал Чубайс.

Он предложил без лишних обсуждений «наконец-то сдвинуть проблему с мертвой точки». При том, что Центробанк России уже предложил расширить возможности НПФ по размещению средств пенсионных накоплений. Глава «Роснано» последователен в своих призывах, так как и ранее выступал за издание Банком России закона, позволяющего НПФ участвовать в инвесттовариществах.
ЛГБТ-уроки для британских школьников станут обязательными в следующем году

📌В нескольких развитых европейских странах уже введено уголовное наказание за нетолерантное отношение к ЛГБТ. До сих пор жесткому остракизму подвергались только взрослые. Теперь вот представители ЛГБТ решили взять в ежовые рукавицы детей. Стоит ли нам ждать появления ЛГБТ-полиции, ЛГБТ-инквизиции, а также ЛГБТ-палачей
?

В средних школах Великобритании с сентября 2021 года станут обязательными уроки по вопросам ЛГБТ-отношений и сексуальности, а в начальных школах дети будут изучать «науку о взаимоотношениях», 15 октября сообщает издание Vaticannews.va.

До сих пор половое воспитание было доступно в британских школах только на добровольной основе. Однако, с нового 2021 учебного года дети будут обязаны посещать уроки полового воспитания, а родители будут не в праве этому воспрепятствовать.

Кроме того, в образовательной сфере Великобритании планируют сделать акцент на проблемах ЛГБТ. В руководстве по внедрению новой версии сексуального обучения и взаимоотношениям говорится, что «все учащиеся должны получать инструкции по ЛГБТ-отношениям в школьные годы».

Обязательное половое воспитание будет введено в два этапа и будет осуществляться в рамках начального образования и полного курса среднего образования.

Повсеместное внедрение новой программы полового воспитания обеспечивает организация OFSTED, контролирующая школьную деятельность. Школы, в которых не преподают отношения ЛГБТ, будут оценены как не отвечающие установленным законом требованиям, их нынешний рейтинг будет понижен, и будут выноситься решения о том, что такие школы «нуждаются в улучшении» с точки зрения управления.

В инструкциях для школ говорится, что учителя «могут объяснить, что однополые союзы и изменение пола не разрешены их религией». Однако «они также должны объяснить, какие права имеют ЛГБТ в соответствии с британским законодательством».

В настоящее время проводится социальная кампания, направленная на родителей, которые не хотят, чтобы школа была связана с гендерной идеологической пропагандой.
Ирландские медики подтвердили: заразиться COVID-19 в школе непросто

🆕Школы являются более безопасной средой с точки зрения распространения коронавируса, чем общество в целом, подтвердили в Национальной группе по чрезвычайным ситуациям в области здравоохранения (NPHET) 15 октября в ходе пресс-конференции.

Главный санитарный врач Службы здравоохранения Ирландии (HSE) доктор Колм Генри отметил, что случаи передачи коронавируса в школах очень редки, и «очень мало свидетельств распространения» инфекции среди школьников. Он отметил, что распространение инфекции за пределами школ представляет большую угрозу для школ, чем школы — для общества.

В ответ на вопрос журналиста, могут ли школьники приносить коронавирус домой из школы и быть причиной заболеваний домашних, председатель Ирландской группы эпидемического моделирования NPHET профессор Филипп Нолан отметил, что это очень маловероятно.

Заместитель главного санитарного врача Ирландии доктор Роннан Глинн заявил, что скорость роста заражений среди детей меньше, чем в среднем по популяции.

«Мы видим рост случаев заражения среди детей младшего возраста также как и в целом среди всех возрастных групп, однако этот рост меньше, чем в целом по популяции», — заявил Глинн, подчеркнув что среди посещающих школы детей не обнаружено кластеров заражения COVID-19.

Напомним, ранее Министерство образования Ирландии выпустило исследование, согласно которому открытие школ не привело к всплеску заражений коронавирусом среди детей, а школьники заражаются коронавирусом реже других слоев населения.

#covid19 #коронавирус #карантин #дети #школа #дистанционноеобучение
Родители самоорганизовываются против "дистанционки"

Как сообщил РВС один из неравнодушных граждан, в Обнинске родители, озабоченные внедрением технологий дистанционного обучения, собирают подписи на имя директора школы об отказе от использования всех электронных образовательных платформ. Родители просят организовать альтернативный способ реализации образовательных программ без использования онлайн - образовательных ресурсов (МЭШ, РЭШ, учи.ру, ЦОС, Моя Школа и прочих) и ограничиться использованием учебников и учебных пособий на традиционных бумажных носителях.
По мере поступления дополнительных сведений будем публиковать дальнейший ход развития событий!

https://www.instagram.com/p/CGep2HBDzmc/
К реформам образования в РФ причастны специалисты Всемирного банка

Экспертами, определяющими ход реформ образования являются специалисты Высшей школы экономики и Всемирного банка. Об этом рассказал народный учитель России, профессор Государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, член Общественного совета при Министерстве просвещения Сергей Рукшин.

«В 2003 году я был в США, там есть такой частный институт, который раз в год организует семинары по изучению системы образования. И вот на этом семинаре выступала Элен Вулферсон – жена бывшего президента Всемирного банка. Которая сказала: «мы считаем, что Россия недостаточно богатая страна, чтобы иметь общедоступную хорошую систему образования», - рассказал Сергей Рукшин.

Он добавил, что пытался возразить Элен Вулферсон, что у России есть свой взгляд на это и свои интересы.

«Но вернувшись в страну, я узнал, что одним из руководителей реформ образования является сотрудник ВШЭ Исаак Фрумин, который является представителем Всемирного банка в России. И я понял, что они обладают инструментами для того, чтобы воплотилась вторая часть высказывания Элен Вулферсон», - заявил Сергей Рукшин.

На данный момент экспертами в области образования продолжают оставаться сотрудники ВШЭ во главе с Ярославом Кузьминовым, заключил эксперт.

Подробнее смотрите выступление Сегей Рукшина здесь: https://youtu.be/qBlDzFrAT8Y