💓 Подведены "Итоги года" с нашим Президентом Владимиром Путиным.

Прямая линия продолжалась 4 часа 27 минут. За это время поступило около 2,5 млн вопросов.

В завершении Владимир Владимирович сказал, что он относится к России как к своей семье и радуется достижениям россиян.

#НаставникиПросветители #Омарова_НаставникиПросветители

🪜Заседание Межведомственной комиссии по вопросам профессиональной ориентации граждан в Камчатском крае прошло 25 декабря.

Вошла в ее состав в качестве заместителя председателя Комиссии.

Мы подвели промежуточные итоги работы по профориентации в Камчатском крае.

Вместе с коллегами пришли к выводу, чтобы дополнить отличную и слаженную совместную работу в 2024 году Министерства образования Камчатского края и Министерства труда и развития кадрового потенциала Камчатского края новыми направлениями в 2925 году:

1. Наладить системную работу по профориентации по линии преемственности между СПО и вузами.

2. Учесть опыт работы Вологодской области и команды Марины Липатниковой (Федеральный проект #вцифру) и провести в формате онлайн Неделю родительской компетентности по тему целевого обучения.

3. Учесть опыт Республики Дагестан и рассмотреть возможность проведения каникулярных профориентационных смен психолого-педагогической направленности в школах в период ноябрьских каникул.

#КамчаткаДляЛюбвиИДляЖизни #НаставникиПросветители #Омарова_НаставникиПросветители #ВСНП_Дагестан #МинобрКамчатки

☄️Стратегическая сессия "Модель Кампуса для обучающихся образовательных организаций, расположенных в Петропавловск-Камчатском городском округе" прошла 19 декабря на базе Камчатского государственного университета имени Витуса Беринга.

В ней принял участие Губернатор Владимир Солодов, который подчеркнул необходимость современного Кампуса для будущего региона.

С приветственными словами к участникам сессии обратились заместитель Председателя Правительства Камчатского края Александра Лебедева, министр образования Камчатского края Александра Короткова, проректор КамГУ им.В.Беринга Юлия Стафеева.

🟢 Сессия была разделена на три ключевых блока (вместе со мной модераторами выступили ректор КИРО Алексей Яцына и Елена Стасова.

➡️1. Пользовательские модели.

Потенциальные будущие резиденты Кампуса (студенты, школьники, преподаватели, родители) обсудили что должно быть в Кампусе и как сервисы будут отвечать потребностям студентов и других пользователей.

Современные подходы к образованию, инфраструктура, экологические решения, траектории развития должны учитывать интересы и предпочтения молодёжи, а также их профессиональные ориентиры.

➡️ 2. Архитектурные решения.

Большое внимание было уделено вопросам дизайна и функциональности новых зданий Кампуса. Специалисты представили инновационные решения, которые помогут интегрировать учебные пространства с зонами для отдыха и саморазвития.

➡️ 3. Туристический образовательный кластер.

Важным аспектом сессии стал вопрос о создании туристического образовательного кластера, который будет способствовать привлечению резидентов из других регионов и стран. Особое внимание уделялось ресурсам Камчатки, которые могут стать основой для практического обучения и исследований.

Стратегическая сессия отметила важность междисциплинарного подхода к созданию современного Кампуса, который будет не только местом обучения, но и центром притяжения для населения Камчатского края, студентов и туристов.

Команда проекта создания Кампуса планирует активно работать над реализацией озвученных идей и предложений.

#КамчаткаДляЛюбвиИДляЖизни #НаставникиПросветители #Омарова_НаставникиПросветители #ВСНП_Дагестан