В первом чтении рассмотрели законопроект, запрещающий заключать краткосрочные трудовые договоры с преподавателями, прошедшими по конкурсу.

По действующим нормам должности профессорско-преподавательского состава замещаются по конкурсу. С прошедшими испытание педагогами могут заключить как срочный, так и бессрочный договор. При этом минимальный срок такого контракта-договора в законе не установлен. Его каждый конкретный вуз определяет самостоятельно. Чаще всего для избранных по конкурсу в первый раз — это 1 год, а в случае переизбрания (в зависимости от показателей преподавателя) — от 3 до 5 лет.

В основу данной законотворческой инициативы легла конкретная ситуация, когда КС встал на сторону доцента государственного университета управления.

В своей жалобе в высшую судебную инстанцию он указал, что с 2006 по 2020 годы он работал в университете на разных должностях. За это время он заключил шесть срочных договоров! (То есть получается, что средний срок договора составил 2,5 года). После этого преподаватель заявил, что желает заключить долгосрочный договор, так как планирует взять отпуск для окончания докторской диссертации, но ему отказали.

Надо признать, что сегодня не все университеты относятся к процедуре переизбрания преподавателей по конкурсу ответственно. Некоторые вузы заставляют порой преподавателей ежегодно перезаключать договоры. Это в первую очередь неудобно для самих преподавателей, за несколько месяцев до переизбрания нужно готовить необходимые документы, при таком подходе сложно планировать свою преподавательскую и научную деятельность.

❗️Предлагаемые изменения направлены на предоставление данной категории работников защиты от необоснованного заключения с ними краткосрочных трудовых договоров и произвольного определения работодателем сроков их действия.

❗️В механизм заключения трудовых договоров на замещение должностей преподавательского состава, предлагается закрепить минимальный срок заключения срочных трудовых договоров на замещение указанных должностей, составляющий не менее трех лет.

❗️Исключение будут составлять те случаи, когда трудовой договор с педагогическим работником заключается впервые либо планируемая учебная нагрузка педагогического работника, определяемая содержанием учебных планов, исключает возможность установления трудовых отношений с ним на срок не менее трех лет — в таких случаях допускается заключение трудового договора с педагогическим работником на срок менее трех лет, но не менее чем на один год.

Услышал вчера элемент критики от коллег, мол, что же вы ждали решение КС, а не сделали это раньше. Скажу так, данный прецедент исключение из практики, а ни в коем случае не норма! Ответственные руководители вузов не имеют таких проблем. А вообще конкурсная процедура - вопрос деликатный, и ориентироваться надо прежде всего на улучшение качества образования.

Хотел бы еще раз, отдельно поднять тему «практикоориентированного образования», о котором я писал в контексте принятого законопроекта.

Это понятие в последние годы приобрело высокую популярность. Мы пишем об этом научные статьи, рассказываем на конференциях и форумах.

Я уже много раз писал, сегодня экономика должна определять, чему учить, а учебные заведения, в тесном общении с работодателем, как учить.

Однако нельзя допустить, чтобы практикоориентированный подход в образовании заменил фундаментальность высшего образования.

И хотя иногда нам кажется, что фундаментальное профессиональное образование ориентировано, прежде всего, на развитие кадрового потенциала науки (готовит будущих ученых). А практикоориентированное образование призвано подготовить специалистов для реального сектора экономики (готовит технологов, инженеров, экономистов и др.). Это не совсем так.

Фундаментальность и практикоориентированность в высшем образовании являются неразрывными составляющими. И именно благодаря этим двум подходам вместе сходятся теория и практическая деятельность будущего специалиста.

❓А что по этому поводу думаете вы?
Пишите в комментариях, обсудим.

Недавно я писал о том, что российское общество «Знание» запустило серию тематических Открытых уроков для школьников по темам нацпроектов. Я провел первый урок посвященный великим открытиям, которые изменят наш мир.

Мой личный топ-5 выглядит так:

🔴Открытие новых химических элементов

Сегодня их 118, а на момент открытия Периодического закона было 63. Последний химический элемент Оганесон, носит имя выдающегося российского ученого Юрия Оганесяна, первооткрывателя элемента.

🔴Редактирование генома

Огромный прогресс в этой области связан с открытием технологии, которую называют «генетическими ножницами». Эта технология построена на основе иммунной системы бактерий и позволяет точечно редактировать геном высших организмов — млекопитающих и человека. А это значит находить способы терапии разнообразных заболеваний.

🔴Светящиеся растения

В основе этого явления лежит биолюминесцентность — процесс не теплового свечения в живой системе. Первые искусственные люминесцирующие растения были получены в нашей стране — в Институте биоорганической химии имени академиков Шемякина и Овчинникова. Сейчас там работает группа ученых, которая занимается созданием таких растений. Получены светящиеся хризантемы, петуния, актинидия и даже такой гигант, как тополь. Учёные «вживили» в них ген светящихся грибов.

🔴Адресная доставка лекарств

В чем идея? Мы берем, например, противоопухолевое лекарство и связываем его с транспортной молекулой, которая в качестве «паровоза» доставит лекарство в нужный орган нашего организма.
Таким образом, лекарство оказывает свой эффект в нужном месте и в нужное время.

🔴3D–печать искусственных органов

Это искусственное создание тканей и органов человека с использованием технологии 3D-печати. Считаю, что в ближайшие десятилетия биопечать станет важным инструментом в персонифицированной медицине.
Сегодня уже научились печатать кости. Для создания небольшой требуется не больше двух часов. Хрящи, нос или ухо можно нарастить за 20 минут. А еще ученые разработали принтер, который позволяет наносить необходимые клетки на участки обожженной кожи.

🔔Всю лекцию можно посмотреть вот тут.

А расписание уроков смотрите на сайте наука.рф

Увидел занимательную новость: ученые создали поистине фантастическую вещь — робота, который может передвигаться в воздухе за счет ветра и света.

Тут надо отметить, что ходить, плавать и бегать эти существа уже умеют, а вот полетели они впервые.

Роботы-феи (они весят чуть больше миллиграмма) оснащены мягким приводом, изготовленным из светочувствительного жидкокристаллического эластомера.

«Умный» полимер позволяют управлять полетом робота с помощью лазерного луча. А совокупность маленького веса и высокой пористости структуры позволяют им легко парить в воздухе.

В перспективе «фей» можно будет использовать для искусственного опыления.

После таких новостей спорить с тезисом о том, что будущее изменят технологии уже не так просто.

Какая связь между Менделеевым и Блоком. Кто-то вспомнит то, что Менделеев дружил с дедушкой Блока, профессором Бекетовым, а может быть то, что Блок был зятем Менделеева. Но есть ещё одно, - они были соседями по дачам.

В 1865 году Дмитрий Иванович купил Боблово. «Эти места напоминают мне Сибирь. Они мне дороги» — именно так писал он об усадьбе.

И в течение последующих 40 лет в Боблово творилась наука... Там Менделеев также активно занимался сельским хозяйством. Он добился значительного повышения урожайности садовых культур, разводил коров, свиней и других животных.

Сейчас в Боблово музей-заповедник. Если вам интересна жизнь великого русского ученого, советую посетить. Сам я тоже обязательно приеду, тем более что я по приглашению коллег стал членом попечительского совета этого музея.

У музея есть группа.
Посмотрите и приезжайте в гости в Боблово.

​​Трудоустройство и распределение контрольных цифр приема: миф или реальность?

Сегодня вместе с Ольгой Пилипенко провели совместное заседание экспертных советов, на котором вместе с коллегами обсудили механизм формирования контрольных цифр приема.

Все эксперты согласились, что данная процедура нуждается в совершенствовании.

✅Что предлагается: наделить субъекты РФ правом определять КЦП для своего региона, основываясь на данных региональных минтрудов, центров занятости и карьеры и других «карьерных» ведомств (то есть текущей ситуации на рынке труда в регионе).

Сейчас, по моему мнению, такой механизм не заработает, так как он не учитывает: мобильность выпускников; потребность предприятий в кадрах (это видно только на уровне федерации); такие субъекты как Москва и другие крупные города; долгосрочность прогнозирования (минимум 4 года). То есть встает закономерный вопрос — что лучше, учить хорошо там, где это возможно или плохо, но там где нужно?

Текущая ситуация с трудоустройством в субъекте, а также трудоустройство выпускников вузов субъекта в текущем году лишь косвенно связаны с механизмом распределения КЦП.

Договорились с коллегами, что поработаем над следующими темами:

❗️КЦП не должно становиться фининсово-экономическим инструментом влияния на вуз. (Поясню, госзадание выдается исходя из количества студентов, количество студентов = КЦП);

❗️Важно сокращать срок планирования КЦП, это будет удобно и вузам, и родителям с абитуриентами;

❗️Нужно запустить процедуру прогнозирования потребности отраслей в кадрах на долгосрочный период.

Благодарен коллегам из Минобрнауки и Минтруда за конструктивный диалог. Работаем дальше.

В России планируют учредить премию для поддержки муниципальных проектов

Первый замруководителя администрации президента Сергей Кириенко рассказал, что в РФ может появиться премия «Служение» для поддержки лучших муниципальных проектов и кадров.

Он особо отметил, что сегодня крайне важно, чтобы лучшие практики, которые создаются в муниципалитетах, быстро становились достоянием всей страны, чтобы они могли максимально оперативно передаваться друг другу. «Престиж работы на государственной службе — очень важная вещь», — добавил Сергей Кириенко. По его словам, Владимир Путин также уделяет пристальное внимание муниципальным органам управления.

Я поддерживаю идею создания такой премии и также считаю, что сегодня нужно создать все условия для упрощения диалога и обмена опытом на муниципальном уровне. Так как именно муниципальные служащие, которые находятся ближе всего к людям, могут лучше понимать реальные проблемы и запросы людей и быстрее на них реагировать.

Муниципалитеты играют важную роль в структуре госуправления. На законодательном уровне мы также уделяем внимание их развитию. Так, недавно мы предлагали в их полномочия добавить возможность проведения мероприятий, связанных с популяризацией науки.

​​Сегодня главной темой повестки дня стали международные отношения — у нас в Госдуме в рамках правительственного часа прошла встреча с министром иностранных дел Сергеем Лавровым.

Глава МИД в своем выступлении отметил, что России сегодня «пытаются помешать: отбросить на десятилетия назад, а то и вообще сорвать развитие страны под лозунгами деколонизации и подготовки к распаду».

Сергей Лавров подробно рассказал о позиции в связи с ситуацией на Украине. Так, по его словам, линия Запада по превращению соседней страны в антироссийский плацдарм в последнее время достигла точки невозврата.

Российская столица сейчас активно наращивает сотрудничество с дружественными странами. Так, по словам Лаврова, Москва и Пекин работают над укреплением партнерства.

Министр также ответил на вопрос о возможных контрмерах РФ на явные русофобские акты со стороны некоторых стран. «Наша альтруистская позиция вызывает уважение в ряде мусульманских стран, в странах Азии. Не думаю, что кто-то сможет поломать наше гуманитарное влияние. Его нужно продолжать», — подчеркнул Сергей Лавров.

Нашей стране предстоит за короткий срок создать свои критически важные разработки, чтобы обеспечить технологический суверенитет страны. Такое заявление сделал Владимир Путин, выступая на церемонии вручения премий в области науки и инноваций молодым ученым за 2022 год.

Президент наградил пять молодых ученых, которые сделали свои открытия в сфере нефтедобычи, изучении арктических льдов, «зеленой химии» и оборонке.

Президент также призвал молодых ученых действовать дерзко и решительно. «Ориентироваться на самые амбициозные цели, искать свои нестандартные решения. Задачи перед вами стоят огромные», — подчеркнул Владимир Путин.

Меня часто просят коллеги и журналисты, рассказать о работах, за которые молодые ученые получили премии понятным языком.

Сегодня расскажу о премии за разработку катализаторов акватермолиза для повышения нефтеотдачи пластов, которую получил кандидат технических наук из Казанского Федерального университета Ирек Мухаматдинов.

За этим сложным названием кроется очень интересная технология. Давайте разбираться. Акватермолиз дословно означает превращение или расщепление чего-либо под действием воды при нагревании. В случае нефти — это процесс конверсии нефти при воздействии водяного пара. Но этот процесс не происходит так просто, ведь нефть — это смесь углеводородов, и при смешении с водой (или не смешении), даже при высокой температуре ничего не произойдет. Для это используют специальные нефтерастворимые катализаторы — соединения, которые позволяют провести химический процесс в более мягких условиях. Обычно такие катализаторы содержат переходные металлы — железо, никель, кобальт.

Как я уже говорил — нефть — это углеводород. Нефть бывает легкая, а бывает тяжелая. В тяжелой нефти много высокомолекулярных компонентов — от этого она вязкая, а значит поднимать и транспортировать ее сложно.

Наши коллеги из КФУ придумали катализаторы, которые позволили сделать из «плохой» нефти — хорошую. При применении процесса каталитического акватермолиза вязкость нефти снижается, увеличивается ее подвижность, а значит нефтедобыча растет, а следовательно и дебит нефти по скважине.

Это очень важная разработка для промысловой добычи нефти! Поздравляю коллег!

#ОНаукеПросто

Каждый год мы вместе с командой изучаем качество воздуха в СЗАО: измеряем размер и количество взвешенных частиц, концентрацию органических соединений и углекислого газа.

В прошлом году прошли все районы. Сразу скажу, что несмотря на обилие магистралей, воздух у нас очень чистый.

А теперь аналогичное исследование провели коллеги, сравнив восток и запад столицы.

Пробы отбирали вдоль дорог разной загруженности и во дворах. Основная задача работы — определить размер и количество взвешенных частиц: менее одного микрометра, от одного до 10, от 10 до 50 и от 50 микрометров до одного миллиметра.

Если коротко о выводах, то частицы на востоке Москвы оказалась меньшего размера, чем на западе, что отчасти подтверждает и наше исследование, мы ведь северо-запад.

Доля мелких частиц на западе города оказалась менее 10%. А именно в небольших частицах, по мнению авторов, особенно активно накапливаются различные поллютанты, включая тяжелые металлы. А вот на востоке столицы картина оказалась иная. В воздухе на мелкие фракции пыли приходится 20% или больше.

#МажугаСЗАО

Владимир Путин подписал закон об интеграции новых регионов в образовательную сферу РФ

Подписаться на IZ.RU

​​Как и обещал, продолжаю рассказывать про лауреатов премии Президента в области науки и инноваций для молодых ученых.

Сегодня хотел поделиться с вами достижениями ведущего научного сотрудника Института океанологии имени Ширшова РАН, доктора физмат наук Александра Осадчиева. В сети его уже окрестили первым доктором наук с дредами.

Открытие Александра посвящено изучению океанологических процессов в морях российской Арктики, что имеет важное значение для обеспечения акватории Северного морского пути.

Если мы посмотрим на глобус, то увидим сушу и Мировой океан. Взаимодействие и взаимообмен между ними происходит через реки, вбирая все необходимое (и не очень) реки выносят это в моря, впадая в них.

Вода в реке пресная, а в море соленая. Плотность пресной воды меньше морской, а значит она легче. Попадая в море, несмотря на перемешивание, речная вода будет находиться на поверхности, как тонкая линза, а площадь такой поверхности может достигать 100 тысяч квадратных километров.

А если мы вспомним, что пресная вода быстрее замерзает, нежели соленая, то понятно, что такие поверхности склонны к заледенению, а это уже и все вытекающие обстоятельства с судоходством, жизнью людей и многое другое.

Именно Александр впервые описал процесс, управляющий опреснением трех морей — Карского, моря Лаптевых и Восточно-Сибирского моря, а еще он открыл два неизвестных ранее теплых течения в северной части Карского моря. Эти результаты важны для прогноза и оценки последствий изменений, происходящих в Арктической зоне России.

Я уже писал ранее, что земля из-за повышения глобальной температуры находится на пути к «климатическому аду». Специалисты предупреждают, что коллапс экосистемы может случиться не через 100 лет, а уже в 2030 году. На территории России даже небольшие изменения климата могут привести к росту уровня моря, таянию многолетнемерзлых пород, а это все — ощутимые риски для нефтегазового комплекса в Арктике.

И недавно западные ученые снова призвали мировое сообщество возобновить научное сотрудничество с Россией. И это правильная позиция. Наука служит целям устойчивого развития, борьбы с заболеваниями, усовершенствованию производств и многому другому. И все это — проблемы не конкретной страны, а всего мира.

#ОНаукеПросто