Смотрю, тема актуальна.
Смотрите, товарищи репетиторы: начинающие, и разной степени опытности.
К репетитору идут не смотреть ваши корочки, и не контролировать, сколько курсов вы оплатили и прошли.
К репетитору идут ЗА ЗНАНИЯМИ, и в основном по рекомендации.
А сколько у вас дипломов на стене, это вообще не влияет. Два раза придут, на третий не придут, если знаний вы не даёте.
И наоборот: если у вас ребенок УМНЕЕТ, то и диплом никто не спросит. Ясно же, работает нормально.

Теперь дальше. Если рекомендаций нет или мало, то где их взять? Тут любой опытный препод вам скажет: берите детей знакомых, за очень мало денег или бесплатно. Их результаты это ваша работа, и ваше портфолио.
Но! Вкладываться надо не только на этапе портфолио, а всё время, всю жизнь.
И результаты это приносит.

На днях я подумала, что пора вебинар сделать, раз работа с ОГЭ-шниками закончена.
Хотим вебинар про МОТИВАЦИЮ?
Откуда берется, куда девается?
И почему в советских книгах о педагогике об этом ни слова, а в современной литературе "ребенок должен быть мотивированным", "огромное значение также играет мотивация"?

Ваши ставки?

Уважаемые подписчики! Я опять потеряла мод для тиктока.
Делитесь пожалуйста в комментариях, кто чем пользуется

А есть у нас подписчики, увлекающиеся страйкболом?
Кажется не очень хорошо с моей стороны будет скрывать от вас восставший из непонятно где оживший канал Дмитрия Евгеньевича.
Я там тоже иногда буду мелькать с глупым видом.
Много не обещаем, но познавательно—да.
https://youtube.com/@landzkneghtairsoft?si=REzajOmhc39T1g0s

Делюсь мнением подписчика. Красавчик!

Что тут скажешь.
Миф есть миф))) порошок такой.
Стиральный.

Кажется, гражданин Ященко собрал в интернете все аргументы, предъявляемые его детищам, и приписал все эти пороки "советскому образованию", которое получал и президент, и министры, и он сам, и многие прекрасные люди...
Вопреки. Конечно!

Возможность оставлять обратную связь о проведении Единого государственного экзамена (ЕГЭ) может появиться на портале "Госуслуги".

Об этом сообщил заместитель председателя правительства Дмитрий Чернышенко на рабочей встрече с коллективом Рособрнадзора и его руководителем Анзором Музаевым, сообщение опубликовано на сайте кабмина.

Ничего себе! Обратную связь? А чем не устраивает эта версия обратной связи?
Ведь уже есть электронная почта! Должно быть достаточно... Зачем так много обратной связи, не дай бог заблудится абитуриент

Для жалоб на нарушения в ходе ОГЭ и ЕГЭ комитет по просвещению Госдумы заведет специальный электронный адрес. По словам зампреда комитета Яны Лантратовой, в нем будет «меньше обращений, чем на почте комитета, появится возможность оперативно реагировать на ситуацию».

Прежде, по-видимому, необходимости реагировать не было, но после событий в Воронеже и призыва Вячеслава Володина в дни экзаменов «практически в круглосуточном режиме мониторить ситуацию», в комитете решили «не из СМИ информацию получать, а напрямую от людей». Информацию о нарушениях, «если такие будут», обещают проверять и принимать решения. Правда, пока на сайте комитета новых контактных данных нет.
ОбОбраз

Придется пояснить сарказм.
Обратная связь подразумевает, что к голосу снизу кто-то будет прислушиваться, и регулировать какие-то вопросы в соответствии с услышанным.
Не "я вас услышал", а 👉услышал и сделал.

🤬Услышьте нас пожалуйста!
Баллы ЕГЭ должны быть пропорциональны:
а) сами себе, в рамках шкалы, когда треть первичных это ТРЕТЬ, а не две трети!
б) времени, которое надо затратить на задание. Полчаса тратим, значит баллов в 10 раз больше, чем на задание в три минуты.

И задания в ЕГЭ должны быть сбалансированы, а не "то густо—то пусто". Пусть будет больше средних заданий, и меньше сверхсложных.
Пусть непредсказуемые они будут.

🧮И не будем забывать, что ЕГЭ —это контроль на выходе. На входе—семилетние дети, открытыми глазами доверчиво глядящие на свой первый в жизни звонок.
А в середине—общее образование, которое сейчас без подачек в виде непропорциональной шкалы ЕГЭ, списываний и ответов на ОГЭ, и заданий в 9 классе за 4й, выдает такой неприглядный результат, что повеситься хочется.

Феномен мотивации будем изучать
19.06 в 17:30.
Среда, ровно через неделю.
Стоимость участия —донат от 500₽, по условиям пишите @YarigaDmitry в личку

Думаю, время вебинара надо ограничить, а то как всегда до ночи засидимся.
Три часа на этот раз, и чтоб я уложилась!