Касательно геометрии и того, как следует ее учить:

Мне кажется, что практически у любого школьника геома идет хуже алгебры: ну вот прямо очень редко можно найти учащихся, которые обладали бы хорошим уровнем геометрической культуры или даже хотя бы развитой геометрической интуицией. При этом, если посмотреть на дореволюционные педагогические журналы, то там что-то данная проблема не очень-то поднимается (больше статей про то, что алгебра/начала анализа идут плохо).

И я думаю, что я понял в чем причина: при царе и при товарище Сталине школьники решали много задач на построение (можно убедиться в этом открыв классический учебник Киселева), поэтому и школьники чувствовали геометрические объекты лучше и тоньше. В позднем совке традиция давать школьникам задачи на построение прервалась и именно поэтому сегодня, даже не смотря на то, что задач на построение практически нет в олимпиадах, а тем более в ЕГЭ я хочу посоветовать всем читателям, которые хотят заботать геому на хорошем уровне несколько книжечек:

1) Книгу Блинкова "Геометрические задачи на построение" . Там описаны основные приемы, и есть нормальная подборка задач. Если задачи отсюда кажутся слишком простыми, то могу посоветовать вот эту книжку: примеров больше и они посодержательнее.
2) Приложение Euclidea. Вы играете в геометрическую игру. На каждом уровне нужно построить конструкцию с помощью циркуля и линейки. То есть по сути у вас интерактивный задачник с автоматической проверкой. Сюжетов много и начинается все прямо с базовой базы.
3) Дореволюционные журналы "Математический вестник" и "Математическое образование". Там достойных сюжетов очень много, а в последующем номере всегда можно найти решения прошлых (ну и всегда приятно смотреть на дореволюционные литеры).
4) Конечно задачник Праслова (7 и 8 главы). Вообще сама книга очень неплохая, но наверное для первого знакомства она зайдет не очень просто, если чувствуете фундаментальные проблемы, то конечно начинаем с классики в виде задачника Гордина (ну разберитесь хотя бы с подобием, а дальше можно уже и задачки решать)

Вообще главное помнить, что навык решения геометрических задач - это не навык решения задач с параметрами, где у вас там буквально пять идей и все. С геометрией нужно работать каждый день, решать хотя бы по 2-3 задачки и вот тогда месяца через 4 вы почувствуете результат. Ну если совсем искать себе задачки, то хотя бы найдите в ТГ какие-нибудь каналы где каждый день публикуют геом задачи и решайте. Прокачаться тут реально (и это будет очень полезно и для ЕГЭ, и для олимпиад). Главное - это системный подход.

Коротко о том, насколько сильно я люблю Елизавету Савельевну БЕРЕЗАНСКУЮ 😍😍😍

Напоминаю про опрос

Предлагаю тоже делиться #неадекватношкола
Что-то мне подсказывает, что "голый ученик" и заклеенная камера, это не самое интересное, что может произойти😅

Поделюсь своим.
Неадекватно у меня не бывает. Необычно-сплошь и рядом.
🥇Первое место исторически получает папа ученика, который приходил на занятия вместо парня, который сломал ногу. К чести папы надо сказать, что после ЕГЭ он ещё раз пришёл, чтоб разобраться в заданиях. Уважаю!
🥈Второе место отдаю ученику, который будучи слепым (привет, я знаю, что ты это читаешь), захотел разобраться в геометрии, и, я считаю, очень неплохо смог!
🥉Третье место в необычности я кажется отдам прошлогоднему выпуску целиком, потому что они всё равно всё время вместе. Им удалось вытащить меня в лесной поход. С репетитором, в лес. Ну да, постоянно же такое, все так делают.

Спойлер педкружка

Распределение времени по дисциплинам в 1965-66 учебном году. 45% времени на гуманитарные предметы, 37,5% на естественнонаучные. Почему-то бытует мнение, что в СССР гуманитарные предметы преподавались по остаточному принципу. Так же в статье указывается, что учебные планы едины по всей стране, что выгодно отличает советское образование от буржуазного, где царит анархия и каждая школа сама определяет учебный план. Педагогическая энциклопедия т 3 стр 411

Ах, этот мой любимый анализ от группы Советские учебники! Сравним два учебника. В одном на 47 странице уравнения, в другом на 18й дроби.
Делайте выводы!

Просто красивая картинка

Мы тут в Москве будем недолго. Сильно желающих увидеться могу даже попробовать увидеть!