Для сравнения с ФГОС

Постановление ЦК ВКП(б) от 25.VIII.1932 г. Об учебных программах и режиме в начальной и средней школе. Приложение № 6 к п. 19 пр. ПБ № 113. | Проект «Исторические Материалы»
https://istmat.org/node/57330

Сегодня педкружок по осеннему расписанию в 16:00

То, о чем давным-давно говорит Наталья Сергеевна, стали замечать и другие.
Самое комичное, что автор пишет про геометрию Киселева, но при этом не включает этот учебник в список рекомендуемой литературы, хотя можно с него начать, им же и закончить.

Касательно геометрии и того, как следует ее учить:

Мне кажется, что практически у любого школьника геома идет хуже алгебры: ну вот прямо очень редко можно найти учащихся, которые обладали бы хорошим уровнем геометрической культуры или даже хотя бы развитой геометрической интуицией. При этом, если посмотреть на дореволюционные педагогические журналы, то там что-то данная проблема не очень-то поднимается (больше статей про то, что алгебра/начала анализа идут плохо).

И я думаю, что я понял в чем причина: при царе и при товарище Сталине школьники решали много задач на построение (можно убедиться в этом открыв классический учебник Киселева), поэтому и школьники чувствовали геометрические объекты лучше и тоньше. В позднем совке традиция давать школьникам задачи на построение прервалась и именно поэтому сегодня, даже не смотря на то, что задач на построение практически нет в олимпиадах, а тем более в ЕГЭ я хочу посоветовать всем читателям, которые хотят заботать геому на хорошем уровне несколько книжечек:

1) Книгу Блинкова "Геометрические задачи на построение" . Там описаны основные приемы, и есть нормальная подборка задач. Если задачи отсюда кажутся слишком простыми, то могу посоветовать вот эту книжку: примеров больше и они посодержательнее.
2) Приложение Euclidea. Вы играете в геометрическую игру. На каждом уровне нужно построить конструкцию с помощью циркуля и линейки. То есть по сути у вас интерактивный задачник с автоматической проверкой. Сюжетов много и начинается все прямо с базовой базы.
3) Дореволюционные журналы "Математический вестник" и "Математическое образование". Там достойных сюжетов очень много, а в последующем номере всегда можно найти решения прошлых (ну и всегда приятно смотреть на дореволюционные литеры).
4) Конечно задачник Праслова (7 и 8 главы). Вообще сама книга очень неплохая, но наверное для первого знакомства она зайдет не очень просто, если чувствуете фундаментальные проблемы, то конечно начинаем с классики в виде задачника Гордина (ну разберитесь хотя бы с подобием, а дальше можно уже и задачки решать)

Вообще главное помнить, что навык решения геометрических задач - это не навык решения задач с параметрами, где у вас там буквально пять идей и все. С геометрией нужно работать каждый день, решать хотя бы по 2-3 задачки и вот тогда месяца через 4 вы почувствуете результат. Ну если совсем искать себе задачки, то хотя бы найдите в ТГ какие-нибудь каналы где каждый день публикуют геом задачи и решайте. Прокачаться тут реально (и это будет очень полезно и для ЕГЭ, и для олимпиад). Главное - это системный подход.

Коротко о том, насколько сильно я люблю Елизавету Савельевну БЕРЕЗАНСКУЮ 😍😍😍

Напоминаю про опрос