А вот теперь реально страшно, после того, как теорвер добавили.
Арифметике конец кажется пришёл...

📃 Сенаторы из Комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре, включая его председателя Лилию Гумерову, написали ЕГЭ. Цель мероприятия – лучше понять правила и процедуру экзаменов, познакомиться с их содержанием. Ознакомительный ЕГЭ для сенаторов был организован Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки.

Экзамен проходил в соответствии с ключевыми организационными процедурами ЕГЭ. Участникам предложили реальные варианты ЕГЭ по большинству предметов, в том числе по русскому языку, математике (базовый и профильный уровни), физике, обществознанию и литературе.

Глава комитета Лилия Гумерова выбрала экзамен по истории. По ее мнению, единый государственный экзамен является объективным инструментом оценки знаний. Для его успешной сдачи необходимы понимание материала, фактические знания и умение выстраивать логические связи.

«Мне представляется, что подобные мероприятия могут способствовать выработке предложений по совершенствованию процедуры проведения экзамена и его содержания. В части содержания уже проделана значительная работа: исключена возможность угадывания, включена устная часть в ЕГЭ по иностранным языкам, в школы вернулось сочинение», – прокомментировала председатель комитета Лилия Гумерова.

Сенаторы с большим интересом отнеслись к написанию экзамена, обсудили его нюансы, а также выразили поддержку инициативе о включении практического эксперимента в ЕГЭ по предметам естественно-научного цикла.

«Стоит отметить хорошую предметную подготовку участников мероприятия. Все они преодолели минимальный порог. Есть один результат в 70 баллов, что за 1 час – очень хороший показатель, так как обычно экзаменационную работу участники ЕГЭ пишут около четырех часов», – прокомментировал результаты сенаторов заместитель руководителя Рособрнадзора Игорь Круглинский.

Напомню, что за первую часть профильной математики ученик получает 70 баллов сейчас. Это задания, где не нужно писать решение, только ответ.
На решение этих задач у подготовленного абитуриента уходит 15-25 минут. У среднего 45-60.
Больше времени там вообще непонятно что делать.
Это уровень примерно советской троечки.

Не, теперь понятно! Понятно, почему Музаев и Ященко называют желанным абитуриентом выпускника с 60 баллами профмата.
Теперь понятно....

Спойлер

Уфффффф

Помогает ли музыка работать?

Внезапно, есть несколько работ. И даже одна книга, где подопытными стали рабочие целой фабрики по производству скейтбордов. Но начнём с айтишников из 2005.

Взяли 56 программистов из Канады всех грейдов. Дали слушать свою любимую музыку, стандартную библиотеку, потом запрещали музыку вообще, потом возвращали:
— Настроение от музыки растёт.
— Качество работы было самым низким в неделю без музыки, но разница была небольшой, вероятно, потому что погромисты попались в большинстве бывалые.
— В неделю без музыки на задачи уходило больше времени, чем планировали.

Чем старше были разработчики, тем меньше им была нужна музыка. Решили что в целом полезно, только надо научиться подбирать плейлист.

Вторая работа. Предыдущие исследования показали, что прослушивание музыки перед выполнением задачи может улучшить когнитивные функции (память, внимание и т.д.). Это потому что растёт настроение и пациент возбуждается. Но большинство людей слушают музыку не до задачи, а во время.

Ещё тут же изучают влияние музыки и эффекта нерелевантного звука. Это когда звук, который заметно меняется, мешает запоминать что-то.

25 участников запоминали последовательности:
1. В тишине
2. Под любимую музыку
3. Под трэш-метал (почему-то он никому не понравился)
4. Под речь с изменяющимся состоянием (случайные числа 1-9)
5. Речь с устойчивым состоянием (повторяющаяся тройка)

С любимой музыкой, треш-металлом и случайными числами — результаты запоминания хуже, чем в случае с тройками и тишиной.

Пофиг, что слушать, мешает вся музыка. Даже любимая.

А вот мета по влиянию фоновой музыки. 97 научных работ в сумме. При первичном глобальном анализе — нулевой эффект, что может создать впечатление, что фоновая музыка не оказывает никакого влияния. Но оказалось, что там дофига эффектов, которые противоречат друг другу.

— Небольшой положительный эффект на повседневное поведение
— Почти нулевой эффект на когнитивные суждения
— Незначительный отрицательный эффект на когнитивные достижения
— Небольшой положительный эффект на эмоции
— Немного помогает спорту. В основном, потому что более быстрая музыка приводит к более быстрому выполнению различных действий.
— Музыка слегка ухудшает результаты в задачах на запоминание.
— Сильное отрицательное влияние фоновой музыки на понимание прочитанного текста.
— Громкость не особо влияет.

Вот ещё исследование, тут правильно подбирают музыку под ситуацию. Она может помочь с концентрацией, снижением стресса и даже снизить скорость прогресса деменции, может нормализовать дыхание и давление. Рекомендуют для спортивных тренировок, для клинического применения при стрессах, при лечении ревматизма, в реабилитационной и паллиативной терапии, при болезни Паркинсона, болезни Альцгеймера и других формах деменции.

Ну и вернёмся к фабрике скейтбордов. Книга вот, 4 типа музыки: танцевальная, шоу, народная и попса + тишина. Результаты показали, что сотрудникам нравилось, и они считали, что работается под неё лучше. Но по факту изменений в измеряемой производительности не произошло.

Про фоновой шум из равномерных звуков вентилятора, перфоратора и работающего завода в следующей серии.

--
Вступайте в ряды Фурье! В бар зашло бесконечное количество математиков. Информация из бара больше не поступает, он за горизонтом событий.

Мы определились с датами вебинаров.
Итак,
1 класс обсуждаем 6.06.25 в 18:00
2 класс обсуждаем 7.06. 25 в 18:00
3 класс обсуждаем 10.06.25 в 18:00
4 класс обсуждаем 11.06.25 в 18:00
Длительность мероприятия 1,5-2 часа, если будет много вопросов, задержимся.

Повестка: прошедший год, выводы, основные моменты.
Кому полезно присутствовать: -родители и педагоги, кто хочет работать по Поповой, но сомневается (не надо сомневаться!)
-интересующиеся отличиями разных методик
-уже занимающиеся по Поповой, и желающие поделиться опытом
-преподавателям, ищущим лучшие методики
-всем прочим желающим тоже можно быть. Задавать можно разные вопросы, в том числе не напрямую по теме.

Стоимость участия 500₽, запись будет с вами бессрочно.

По участию пишем админу @YarigaDmitry

Первый выпуск обещанной политэкономии
https://vk.com/video-200033250_456239356?list=63e36c4a6e4d216403

Анонсы!

🖌️🫟🎨Курс по рисованию. Ростовцев адаптированный.

(Запись как обычно у админа @YarigaDmitry)
Совершенно необычный для нас формат: два преподавателя сразу, к Наталье Сергеевне ещё Людмила Алексеевна.
20 занятий, два раза в неделю. Стоимость занятия 600₽, оплата помесячно. Возможно изучение в записи.
👉Курс летний, поэтому расписание может немного отличаться: случаются отъезды, но заниматься будем по понедельникам и четвергам.
📄Предусмотрено большое количество обратной связи: начиная от позы, как сидит ученик, заканчивая нюансами рисунка. Потребуется видео от ученика.
Будет несколько вводных коротких роликов о приборах и материалах, о том как проходит курс.
📑Основной акцент будет на графике, решили акварель всё-таки не добавлять, а обойтись скетч маркерами.

Направление работы: на геометрию. Цель: не просто порисовать для красоты, а связать работу рукой и работу головой, чтобы ученик без затруднений мог свои мысли на бумаге передать с помощью изобразительных средств.

Курс рассчитан на детей от 6 лет. Интересно будет и взрослым (мне очень интересно), особенно тем, кто увлекается методиками преподавания.

Людмила Алексеевна блестящий методист.
Кто она, кстати?

👉Полуянцева Людмила.
Род. в Краснодаре, 1979г.
Член Санкт Петербургского Союза Искусств, участник ряда офлайн российских и международных выставок: Contenporary art ( Флораенция, Италия), Byala art (Бяла, Болгария), Выставка миниатюр (Ладога, СПб, Россия), Art Krasnodar (Краснодар, РФ) semi- персональные Земля и Небо, Перерождение (Краснодар) персональная Escape artist и еще нескольких десятков офлайн и онлайн выставок.

👉Ученики: призёры 50+ российских и международных офлайн и онлайн конкурсов.

👉Автор и ведущая 30+ лекций и тркнингов по истории искусства, культурологии и искусствоведению для взрослых и детей.

👉Автор-методист 50+ курсов по использованию нейросетей в творчестве, дизайне и маркетинге.

👉Педагог с более чем десятилетним стажем, разработала ряд уникальных образовательных программ и циклов лекций для аудиторий разных возрастов.

По вопросам участия —как обычно, админу @YarigaDmitry в личку.

Ещё один анонс!

Курс ГРАФИКИ
Для учеников от 7 класса и старше, но при настойчивых просьбах 6-клашек можно взять. Сильно не спешите: программа включает только графики функций, понятие о функции, но зато аж до логарифмов и синусов.

20 занятий, учимся строить практически любые графики по их формулам, и самое главное, учимся работать с модулями! В советской литературе этот блок небольшой, поэтому дописывала самостоятельно: сейчас в школе много требуют того, что никто не знает, как научить.

Старт 16.06, занятия понедельник и четверг, вторая половина дня, время уточняется

Стоимость занятий 800₽/за занятие, оплата возможна помесячно.
По участию пишем админу @YarigaDmitry

Встречайте! Людмила Алексеевна Полуянцева, преподаватель курса рисунка!

https://vk.com/video-200033250_456239357?list=0d76260db82c1fad91

Напоминаю, что уже завтра вечером, в 18:00 по Москве, будет первый вебинар по Арифметике Поповой.
Длительность 1,5-2 часа, плюс ответы на ваши вопросы.

На что обращать внимание при изучении арифметики на первом году, почему именно так расположены темы, где мы потормозили, и чем в итоге всё это закончилось, буду рассказывать подробно!
Запись на участие у админа @YarigaDmitry

https://yangx.top/Geometry1892Kiselove/963

А вот и шалость удалась.
У нас действительно новый админ.
А вы его ещё не видели, никто почти не видел.
Кирилл Валерьевич будет помогать нам разбирать входящие сообщения, вопросы оплаты, наводить порядок в чатах, и следить, чтоб Дмитрий Евгеньевич не перегревался.
@WE64513

Чуть больше часа до первого вебинара по Арифметике!

Участие 500₽, запись доступна бессрочно, вопросы можно задать и после мероприятия.
@kissloveadmin

Вчера прошел первый вебинар, сегодня уже обсудим ВТОРОЙ КЛАСС!
https://yangx.top/Geometry1892Kiselove/963
Теперь в канале два админа.
@kissloveadmin

Чуть больше недели до старта курса ГРАФИКИ ФУНКЦИЙ

Ученики 8-9-10-11 классов стабильно испытывают затруднения с построением любых графиков и классификацией их по виду.
Все эти вопросы, и даже больше, будут освещены на курсе.

Очень много будем работать с формулами, самыми разнообразными.
И отдельный страх: МОДУЛИ!

Станет наконец понятно, как с этим бороться, как не бояться, и что это вообще такое. Потрогаем, разберём на составляющие, соберём обратно, не оставив "лишних деталей".

По вопросам участия @kissloveadmin

Запомним эту формулировку