«Малая энциклопедия идеолога» — важный теоретический раздел о способности к суждению, потом неоднократно пригодится при освоении следующих разделов. Запоминаем, что способность к суждению опирается знание, веру и непосредственный опыт.
#идеология

«Малая энциклопедия идеолога» — перешли к основанию идеологической деятельности: истории как целостному человеческому опыту.

На мой вкус раздел написан неожиданно слабо. Пришлось реконструировать мысль, поэтому получилось два фрагмента.

Если вам показалось, что запутка связана исключительно с проблемами чтеца — напишите об этом в комментариях
#идеология

«Малая энциклопедия идеолога» — апология особого вида целостного знания, «исторического», по крайней мере, попытка его обоснования. Основной конфликт, высвечивающий отличия между историческим и научным знанием ждет нас в следующем параграфе 😉
#идеология

«Малая энциклопедия идеолога» — долгожданное соотношение между историческим и научным знанием
#идеология

«Малая энциклопедия идеолога» — второй конкурент исторического знания в массовом сознании — «миф». По мнению авторов и не конкурент вовсе, а предтеча. Протоистория, память народа лишенная хронологии, но сохраняющая значимые, формирующие события его прошлого.

Связь настоящего мифа с пропагандистскими подделками — исключительно поверхностная, фонетическая.
#идеология

«Малая энциклопедия идеолога» — несколько выбивающийся из общего ряда раздел, посвященный связи понятий культуры и цивилизации.

Спойлер: цивилизация — это мегакультура, то есть совокупность субкультур обеспечивающих внутреннюю жизнь исторического сообщества.

Проехать мимо связи истории и культура, а также понятия цивилизации в историко-центрированной концепции невозможно. Но, к примеру, кургиняновский образ истории и культуры рука об руку идущих через время кому-то может показаться более удобным.
#идеология

«Малая энциклопедия идеолога» — вот и добрались до смысловой оболочки главы. Жгучий вопрос о связи власти и насилия и его парадоксальное — для многих — разрешение.
#идеология

«Малая энциклопедия идеолога» — культурно-исторический подход к проблеме развития власти в человеческой истории вступает в жесткое столкновение с абстрактной идеей разделения властей.

#идеология
Обсуждаем в комментариях!

«Малая энциклопедия идеолога» — концепция образования первичных, земледельческих государств. Авторы пользуются понятным им одним термином «метрократическое государство»
#идеология

Обсуждаем в комментариях!

«Малая энциклопедия идеолога» — ксенократии: государства земледельцев, завоеванные кочевниками. Сопутствующие явления вроде сговора элит и экономического насилия. Один из ключевых моментов модели авторов.
#идеология

Обсуждаем в комментариях!

«Малая энциклопедия идеолога» — подробнее об экономической функции насилия в государственном управлении. Без ксенократии проблема не актуальна во внутренней политике.

В свою очередь, в будущих главах, когда дойдем до колониальных завоеваний, концепция раскроется во всей своей красе.
#идеология

@G3Dch - подписываемся

«Малая энциклопедия идеолога» — добрались наконец до ключевых оппонентов, они же авторы теории государства и права Нового времени
#идеология

О том, почему реформаторы образования попали в тупик


Социальная реклама

О том, почему реформаторы образования попали в тупик
27.09.21 22:01 (27.09.21 22:02)
0
0 (0.00%)
0 сек
Главное впечатление при ознакомлении с результатами посвященного образованию соцопроса АКСИО-10 о будущем образования – виден стратегический тупик. В телевизоре старательно рисуют красивую картинку, власти проводят марафоны «Новое знание», которые вроде собирают миллионы просмотров, наши лучшие #школьники до сих пор (к счастью!) побеждают на олимпиадах по математике и физике. Но все равно, смотришь на результаты опроса и видишь его. Тупик.

Хотя многие педагоги говорят, что это не тупик, а злой умысел, согласиться с ними можно лишь отчасти. Да, дистанционка явно ведет к сегрегации. Да, опрос показывает, что многие ее нововведения воспринимаются большинством сознательных граждан, включая самых юных респондентов, как нежелательные. Но при этом не оставляет ощущение, что картины, куда образование должно двигаться, каким целям отвечать и как оно может соотноситься с современностью – попросту нет. Ни у кого.

Да, есть вполне зловещий господин Песков из АСИ, с его «людиардерами». Но он, к счастью, пока не стал общенациональным фактором. Возможно, он этого очень хочет. Он, пожалуй, наиболее чутко ощущает тенденции. Но все же не может претендовать на способность определять курс. И никто не может его определять. Даже государство российское.

Почему так происходит? Потому что у государства (в данном случае это синонимично «власти») нет понимания, какой гражданин нужен. Какая должна быть «Россия будущего» и кто в ней будет жить. А это, в свою очередь, вытекает из отсутствия ответа на еще более фундаментальный вопрос – что будет с человеком в будущем? Человеком, как таковым.

Есть глобальные тренды, включая пресловутую #цифровизацию. Они ежедневно переформатируют человечество и тенденцию вполне можно проследить. И даже похоже, что она не всем нравится. Но ответа на вопрос «если не так, то как?» никто всерьез не ищет.

А #образование – инструмент для создания этих новых людей. И если не ясно, какие люди будут нужны, невозможно и всерьез разобраться, какое нужно образование.

Но это взгляд сверху, со стороны людей, которые по идее должны определять направление движения.

Если же описать отраженные опросом мысли сограждан – явно заметно, что граждане дезориентированы и тоже не очень понимают, чего хотят. Они, в меру своих возможностей, ощущают происходящие вокруг изменения и стремятся приспосабливаться к ним. Потому что никаких реальных инструментов влиять на процессы не видят.

Но с таким подходом из тупика точно не выйти. Наверное, кто-то удивится, но выход из него только один – нужна #идеология. Пока не будет определенности с тем, кто живет в России и куда страна движется (не стихийными силами, а волей населяющих ее граждан), невозможно отвечать на остальные вопросы.

Хотя существует и другой сценарий. Если процессы продлятся, при инертности граждан господа вроде Пескова реализуют свои планы. Вот только устойчивой такая страна не будет и «наслаждаться» плодами разделения образования на этажи удастся очень недолго.

РВС

«Малая энциклопедия идеолога»:
Государство и революция — короткий раздел, посвященный выходу концептов европейских мыслителей нового времени на широкую историческую арену.
#идеология

«Малая энциклопедия идеолога»:
Многоликая власть — раздел, посвященный аккумуляции типов власти в ходе истории, по мере формирования новых видов деятельности.
Критика теории разделения властей, выведенной в стандартном для европейского мышления монистической методе
#идеология

«Малая энциклопедия идеолога»
Политика и идеология — раздел призванный собрать воедино ключевые теоретические тезисы предыдущих разделов. Перед тем, как переходить к «основному блюду», тому, ради чего все это написано — критике западной демократии.
#идеология