За последние несколько десятилетий дети в США почти перестали ездить на велосипедах в школу, но бывший учитель физкультуры из Портленда Сэм Балто смог вдохнуть жизнь в практически исчезнувшую традицию. Он запустил проект, в рамках которого дети добираются до школы на велосипедах в сопровождении родителей, и назвал его «велосипедный автобус».

Видеозапись первой же поездки моментально стала популярной в соцсетях и набрала миллионы просмотров. Вирусному эффекту способствовало и то, что в поездках стали принимать участие звезды, например Джастин Тимберлейк.

Идея не нова. В 2010 году в том же Портленде уже предпринимались попытки усадить школьников на экологически чистый и полезный для здоровья транспорт. Однако тогда инициатива не получила широкого распространения, видимо, из-за отсутствия эффективных инструментов продвижения: единственный загруженный в соцсети видеоролик едва набрал 1000 просмотров.

Сегодня в США функционирует уже более 200 «велосипедных автобусов» и число желающих присоединиться к движению продолжает расти. Учителя и родители отмечают, что благодаря этому проекту дети получают не только необходимую физическую нагрузку, но и важный социальный опыт, укрепляющий чувство общности.

#воспитание #за_рубежом

@forbes_education

Научно-популярные программы могут не только просвещать, но и приносить организаторам деньги. А если подойти к проекту как к бизнесу, он может трансформироваться в международную компанию с большой линейкой научно-просветительских продуктов. Яркое подтверждение этому — проект Sciencely, программы которого проходят в 28 городах России, Казахстана, Белоруссии, Азербайджана, Сербии, Литвы и Кипра. За 2024 год мероприятия проекта с интерактивными занятиями для детей и стендап-викторинами для родителей посетили более 120 000 семей. Среди других продуктов Sciencely — научные кружки, летние городские лаборатории, интенсивы по развитию «мягких» навыков, научные елки.

Как Sciencely нашел свою нишу на рынке научных развлечений,
рассказываем в материале.

* Реклама, ООО Ю Маркетинг

За последнее десятилетие похищение детей из школ в Нигерии превратилось в прибыльный вид деятельности криминальных банд.

С тех пор как в 2014 году боевики одной из террористических группировок похитили 276 учениц государственной средней школы в нигерийском городе Чибок, массовые похищения детей и подростков в стране приобрели регулярный характер. В совокупности за 10 лет было похищено более 1680 несовершеннолетних, большинство — в возрасте от 5 до 11 лет.

Угрожая огнестрельным оружием и взрывчаткой, банды вторгаются на территорию школы и легко преодолевают сопротивление безоружных охранников. Учеников и персонал загоняют в подготовленные автомобили и перевозят в отдаленные укрытия. Как только заложники оказываются в надежном месте, похитители начинают переговоры о выкупе.

Процесс настолько хорошо налажен, что похищения школьников превратились в настоящую преступную индустрию, усугубив кризис безопасности в Нигерии и окончательно дестабилизировав ее систему образования: массовый захват заложников в учебных заведениях и общежитиях сказывается на посещаемости. По данным Детского фонда ООН (ЮНИСЕФ), каждый третий нигерийский ребенок не ходит в школу.

Подробнее о ситуации в Нигерии — в новом материале.

#за_рубежом

@forbes_education

Одно из преимуществ работы в крупной компании — возможность учиться в корпоративном университете. Стандартный набор практик внутреннего обучения включает в себя курсы и тренинги — по тайм-менеджменту, развитию лидерских качеств, повышению личной эффективности, а также вебинары, бизнес-игры, командные мозговые штурмы и др. Казалось бы, все эти форматы проверены временем, но зачастую то, как организуются образовательные мероприятия, вызывает лишь скуку и желание избежать участия в них.

Скептическое отношение сотрудников к внутреннему обучению — реальность, с которой сталкиваются многие компании. Изменить мнение коллектива об образовательных практиках можно, только улучшив сами практики, — пытаться повысить мотивацию иными способами, как правило, бесполезно.

В новом материале рассказываем о 10 неудачных форматах корпоративного обучения, а также о способах исправить каждую из описанных ситуаций.

#корпоративное_обучение

@forbes_education

Современный студент, получающий образование в Москве или Санкт-Петербурге, в среднем тратит в месяц 33 000 рублей. Большая часть этой суммы уходит на питание, вторая по объему статья расходов — онлайн-шопинг, третья — расходы на транспорт.

Центральный университет совместно с Т-Data проанализировал обезличенные банковские транзакции учащихся 20 ведущих вузов Москвы и Санкт-Петербурга.

По объему трат вперед вырвались студенты МГИМО — их ежемесячные расходы достигают 49 900 рублей. За ними следуют учащиеся Московского финансово-юридического университета (43 100 рублей) и Высшей школы экономики (42 700 рублей). Бюджет студентов технических и медицинских университетов оказался ниже среднего: в МИФИ — 26 600 рублей, в МИЭТ — 26 500 рублей, в РНИМУ имени Н. И. Пирогова — 25 700 рублей. Рекордные траты за месяц — 55 000 рублей — были зафиксированы у учащихся МГИМО в декабре 2024 года, расходы студентов МИФИ за тот же период были вдвое меньше — 27 000 рублей.

Подробнее — в новом материале.

#исследование

@forbes_education