6 августа в музее им. Н. А. Островского собралось более 100 человек. Вроде бы лето, разгар отпусков и дач, но пропустить политинформацию «Сегодня в мире» от Александра Савченко никто не хотел.

💬 Со всеми подробностями Александр Борисович рассказал про события в Анкаре, где прошел крупный обмен осуждёнными между спецслужбами России, США, Германии, Польши, Норвегии и Словении. 8 человек вернулись на нашу Родину, президент В. В. Путин лично встречал их. Другие 16 человек вернулись в свои страны. Отсюда и название встречи — «Своих не бросаем».

☑️ А также лектор рассказал, что происходит вне России:
– Мали разорвала дипломатические отношения с Украиной и освобождается от французского неоколониализма, а также является одним из ключевых партнёров России;
– Швеция и Финляндия вступили в НАТО;
– война между Израилем — и Ираном и Палестиной;
– борьба за пост президента США между Д. Трампом и К. Харрис.

💬 Подробно ответил на вопросы про Олимпиаду в Париже, про то, какая политическая ситуация выстраивается вокруг президента Франции Эммануэля Макрона.

Меньше ста человек после того, как закончится лето, собрать к Александру Савченко вряд ли получится, поэтому ждём его следующую лекцию 😇!

#МГОВОГ #Культура #ПроИнфо

😃Культура и досуг. Подписаться

20 августа в музее им. Н. А. Островского состоялась познавательно-развлекательная программа «Люблю семечки, семечки-подсолнух».

Пришли 54 человека.

🌻Екатерина Сторожева рассказала историю появления в России подсолнуха.
Подсолнухи называют солнечными цветами. Испанские моряки, которые приплыли с Христофором Колумбом в Америку, впервые познакомились с подсолнухами. Индейцы считали, что этот цветок священен, и украшали свои храмы золотыми подсолнухами.

🗯В России подсолнухи появились благодаря Петру I, который увидел эти цветы в Голландии. И приказал отправить в Россию мешки с семенами диковинного цветка. В Москве подсолнухи выращивали в саду под стенами Кремля. Позднее стали сажать в огородах и употреблять семена в пищу.

👍После познавательной лекции состоялся конкурс, участвовали две команды по три человека. Ведущей была Ирина Евтеева. Оценивало конкурсанток жюри в лицах Надежды Малкиной и Екатерины Сторожевой.
В программе было 12 конкурсов, связанных с темой подсолнуха. Вы знали, что масштабное производство подсолнечного масла началось в России? И что еще делают из семечек подсолнуха?
Две команды отвечали на различные вопросы и выполняли задания. И команда «Улыбка» набрала 59 очков, а «Август» — 51 очко.

Всем участникам вручили халву и козинак из подсолнечных семечек. Зрители получили заряд энергии и смеха и просят еще проводить интеллектуальные игры. Спойлер: следующая игра уже определена и пройдет 24 сентября.

#МГОВОГ #Культура #ПроИнфо

😃Культура и досуг. Подписаться

Во вторник 27 августа традиционно в рамках лектория «ПроИнфо» в музее им. Н. А. Островского на Тверской состоялась встреча с Александром Савченко.

🧷В силу непредвиденных обстоятельств Александр Борисович заменил изначально анонсированного Евгения Аристовича.

🟢Лекция началась с приветствия. Затем перешли к главной теме недели — ситуации в Курске. Александр Савченко четко обозначил существующее положение на фронте и причины наступления на Курскую область. Россия, по его мнению, такое прощать не будет. Осложняется данная ситуация еще тем, что получается, что России противостоят не соседи из одной страны, а целый блок НАТО и США. Также он подчеркнул, что Россия двигается дальше.

✅Затем лектор осветил внутрироссийские новости, приведя сводку наиболее важных за последнюю неделю в нашей стране.
А в конце встречи ответил на все вопросы присутствующих.

До новых встреч на следующей неделе!

#МГОВОГ #Культура #ПроИнфо

😃Культура и досуг. Подписаться

3 сентября в музее имени Николая Островского в рамках лектория «ПроИнфо» прошла лекция Нины Александровны Марийсовой, на которой присутствовало 102 слушателя.

🗣Лектор в своем выступлении «Гонки вертикали» из серии «Тайны XX века» рассказала про времена правления Никиты Сергеевича Хрущева.

🎖Так сложилось, что ее лекция совпала с 10-летней годовщиной трагедии в Беслане, где от рук террористов погибли 334 человека, из них 186 — дети. Ранения получили свыше 800 человек, из них 72 ребенка и 69 взрослых стали инвалидами. Поэтому лектор кратко рассказала о чудовищном деянии боевиков в бесланской школе № 1. И весь зал встал в память о жертвах террора и минутой молчания воздал дань уважения погибшим и поддержки пострадавшим.

И Нина Марийсова приступила к рассказам про советскую власть, чьим представителем в свое время был Никита Хрущев.

🔄Он был одним из тех, кому Иосиф Сталин доверял и с кем решал государственные дела.

Нина Александровна подробно рассказала про его внешность, привычки и манеру управления партией и государством. Стиль его правления лектор определила как волюнтаристский, что заключалось в нежелании учитывать мнения других и стремлении достичь своих целей любой ценой.

💬Она осветила позитивные стороны и ошибки его руководства. Среди плюсов — социальная политика и жилищный вопрос, а также освоение космоса и развитие атомной энергетики, а еще покорение целины. Негативными сторонами оказались передача Крыма Украине, насильственное насаждение кукурузы как новой сельскохозяйственной культуры, сокращение армии, флота и авиации и, наконец, антирелигиозная кампания. Развенчание культа личности Сталина и реабилитация жертв массовых репрессий также произошли в его период правления.

Карибский кризис, официальный визит Никиты Хрущева в США и знаменитое выступление на трибуне в ООН были разложены лектором по полочкам.
Отставка Никиты Сергеевича с поста главы государства была итогом ошибок во внутренней и внешней политике.

🛡В завершение Нина Александровна осветила нынешнюю дипломатию РФ, положение дел в СВО и политическую ситуацию в мире.

Слушатели были удовлетворены информацией. Рассказы Нины Марийсовой дают посетителям понимание происходящего
в мире 😇.

#МГОВОГ #Культура #ПроИнфо

😀Культура и досуг. Подписаться

10 сентября в лектории «ПроИнфо» состоялась лекция Виктора Александровича Паленного «История перевода ЖЯ — как менялись модели».

🗣Слушатели собрались в актовом зале музея имени Н.А. Островского, чтобы послушать редкую по содержанию лекцию про переводчиков РЖЯ. Недавно она прозвучала на I Всероссийском форуме переводчиков РЖЯ, но там лектор был вынужден укладываться в отведенные временные рамки. А в этом выступлении ограничений не было, поэтому Виктор Паленный смог гораздо шире дать информацию по теме лекции. 74 человека с интересом слушали его два часа с половиной, и это было необыкновенно интересно.

🔄В своей лекции Виктор Александрович подробно изложил эволюцию процесса перевода на РЖЯ с конца 19 по 21 век.
Да и само понятие перевода на РЖЯ проделало огромный путь к нынешним стандартам. Процесс перевода на жестовый язык всегда обусловливался общественными и идеологическими рамками.

🟢Если в конце 19-го — начале 20-го века в школах преобладал устный метод обучения и отношение к РЖЯ, мягко говоря, было пренебрежительным, то удовлетворить запрос государственных инстанций (судов, например) на переводчиков ЖЯ было затруднительно, их просто не было. В роли переводчиков тогда зачастую выступали педагоги школ глухих, но реально мало кто из них знал жестовый язык. И в итоге глухие оказывались в проигрыше.

✅ С образованием ВОГ появилась потребность в переводчиках. Их брали из семей глухих родителей. Однако из-за кадровых проблем Общества глухих переводчикам придавали совершенно иные функции — секретарей, культорганизаторов и т.д. А с появлением больших групп глухих на госпредприятиях переводчики становились как бы организаторами производственного процесса и даже воспитателями для глухих, учили их жить по моральному кодексу строителя коммунизма. Переводчики-инструкторы были ключевыми фигурами на предприятиях, где имелись красные уголки.
В редких случаях и по личным просьбам переводчики осуществляли индивидуальные услуги в государственных инстанциях.
Сам перевод на РЖЯ был пословным, в основном использовали калькирующую жестовую речь. Этому учил Иосиф Флорианович Гейльман, организовавший в Ленинградском восстановительном центре отделение для подготовки переводчиков.

📶 Но вместе с тем профессор Галина Лазаревна Зайцева сделала серьёзные исследования по РЖЯ и доказала, что жестовый язык — это полноценный и самобытный язык и поэтому заслуживает уважительного отношения к себе.

👤В конце 20-го века одна из лучших переводчиков РЖЯ Маргарита Наумовна Фрадкина написала статью в газету «Мир глухих» про роль переводчика в обществе. Она отметила, что переводчик РЖЯ занят всякой работой, связанной с глухими, выполняя множество функций. Он — как бы социальный работник или секретарь в учреждениях ВОГ, классный руководитель в учебных заведениях и так далее. Где его прямое назначение — работать именно переводчиком РЖЯ? Она фактически подняла вопрос о том, что переводчик должен осуществлять своё прямое назначение, а не брать на себя другие функции.

💬 После перестройки роль переводчика-инструктора в новом российском обществе практически сошла на нет.
Но стали востребованы переводчики в присутственных местах.
ВОГ удалось добиться оплаты переводческих услуг за счёт государства. А затем повышения статуса для РЖЯ. На высоком уровне были приняты соответствующие постановления. Это имеет далеко идущие последствия.

🔅Благодаря Анне Комаровой и Татьяне Давиденко, которые помогли наладить в МГЛУ подготовку переводчиков, в столице стали появляться молодые специалисты, прекрасно владеющие русским жестовым языком. Подготовка переводчиков ведётся также в вузах Новосибирска и Казани, в Учебно-методическом центре ВОГ. Вырабатывается современный подход к деятельности переводчиков РЖЯ, они осуществляют свои прямые профессиональные обязанности и не отягощены дополнительными функциями.

Гости были довольны интересными рассказами лектора и попросили повторить ее в других локациях. Некоторые даже пустились в воспоминания о переводчиках в период СССР 🤩.

#МГОВОГ #Культура #Проинфо

😀Культура и досуг. Подписаться

17 сентября в музее имени Н. А. Островского прошло интересное мероприятие лектория «Проинфо», на котором присутствовало около 60 любознательных слушателей.

💭Наконец-то пришло время узнать про самого Николая Алексеевича Островского, чье имя носит музей. 29 сентября исполняется 120 лет со дня рождения автора «Как закалялась сталь».
Лекцию про писателя, вдохновившего не одно поколение на героические и трудовые подвиги, вела педагог ГКОУ СКШИ №65 Елена Васильевна Софронова.

💬 Гости с удовольствием «прослушали» рассказ лектора, благо на экране телевизора можно было читать прекрасно оформленные слайды презентации. Они узнали, что Островский прожил короткую жизнь — всего 32 года. Николай Алексеевич появился на свет в одном из сел Малороссии, нынешней Украины. Рано проявил свои умственные способности, в 9 лет получив документ об окончании школы.

▪️К этому времени Россия уже вступает в полосу смятений и волнений. Продолжить образование Николаю Островскому не удалось, зато он был непосредственным участником событий начала 20-го века, которые происходили на Украине. От полученных травм и болезней писателя постепенно парализовало, и он стал слепнуть.

▪️Будучи прикованным к кровати, Николай Алексеевич не терял силу духа и написал книги «Как закалялась сталь», принесшую ему славу, и «Рожденные бурей». В этом деле ему помогала жена Раиса Мацюк.
В романе «Как закалялась сталь» автор в образ Павла Корчагина почти заложил свою автобиографию.

📌 Лектор приводила много интересных подробностей из жизни автора, а также показала отрывки фильмов, снятых в 1942, 1956 и 1976 годах. В роли Павла Корчагина в разное время снимались Василий Лановой и Владимир Конкин.

Елена Васильевна заметила, что в настоящее время книги Николая Островского забыты в российском обществе, зато востребованы в Китае 🇨🇳.

🟢Викторина — любимое занятие слушателей. Они с удовольствием проверили только что полученные знания про жизнь и творчество Николая Алексеевича Островского.

Посетителям удалось заполнить белые пятна в своих знаниях, а также расширить кругозор, чему они были очень рады ❤️.

#МГОВОГ #Культура #ПроИнфо

😀Культура и досуг. Подписаться

24 сентября в лектории «ПроИнфо» состоялась интеллектуальная игра «Умники и умницы».

✨Да, лекций в этот раз не было: аудитории иногда требуется перерыв и отдых от впитывания информации.

🟢В актовом зале музея имени Н. А. Островского 64 активных слушателя с удовольствием приняли участие в игре, которую вела Ирина Евтеева. Игра проходила в формате викторины. Вопросы ведущая задавала самые разнообразные, от простых к более сложным.
Так длилось в течение 2 часов. Ведущая во время игры выделяла активных участников и поощряла к участию более спокойных слушателей.

А в конце мероприятия все присутствующие получили от Ирины Евтеевой приятный презент в виде конфеток «Самый умный». Самые активные были вознаграждены шоколадками.🍫

🌞Хорошее настроение на весь день гостям было обеспечено. Еще бы — 2 часа игры в любимом формате и сладости в завершение.

#МГОВОГ #Культура #ПроИнфо

😀Культура и досуг. Подписаться

15 октября в лектории «ПроИнфо» устроили литературный салон.
Более 60 посетителей в актовом зале музея им. Н.А. Островского обновили свои знания об Михаиле Юрьевиче Лермонтове.

📚 В этом году на 15 октября выпал юбилей великого русского поэта, 210 лет со дня рождения. Ведущая литературного салона Людмила Жадан познакомила слушателей с тремя его стихотворениями: «Утес», «Выхожу один я» и «Тучи».

💬 Затем лектор провела викторину для активистов, во время которой игроки разобрали все ключевые моменты жизни прославленного поэта.
Знатоки разделились на две команды — «Мцыри» и «Машук». Жюри, в составе которого были автор этих строк Дмитрий Балашов и член Совета ветеранов при МГО ВОГ Екатерина Сторожева, всесторонне оценивало труды участников викторины.

🔗Судя по ответам на вопросы викторины, а их было пятнадцать, участники хорошо помнили школьную программу. Но все же были и неожиданные моменты в биографии. Михаил Лермонтов, оказывается, был прекрасным художником. Его пейзажные картины выставляются в доме-музее на Малой Молчановке.

🟤А еще он рано остался без родителей, его вырастила строгая и властная бабка. Ее финансы позволяли Михаилу Лермонтову учиться в Московском университете. Но именно там проявился его вздорный характер. После гибели Александра Пушкина появилось знаменитое стихотворение «На смерть поэта», вызвавшее гнев государя. Последовала ссылка на Кавказ.
Узнали слушатели и про любовь поэта к Варваре Лопухиной.

⏪️Самым трудным стал вопрос про стихотворение, которое учили во время учебы в школе. Ответ был прост: самое известное стихотворение — это «Бородино».

〰️Далее участники проверяли себя на умение выразительно читать стихотворения Михаила Лермонтова. Жюри приходилось внимательно проверять чтецов не только по их артикуляции, но и на соответствие жестов тексту стихотворения. Требовались умение переводить на русский жестовый язык и мастерство декламировать на публике стихи в целом.

✔️В итоге выяснилось, что обе команды примерно равны по уровню. Они по крупицам набирали преимущество. Команда «Машук» сумела выступить стабильно и удержала все баллы. А «Мцыри» где-то чуть растеряли баллы. В итоге счет был такой: 29 против 26 баллов.

Но проигравших в этой литературной встрече не было. Все участники и слушатели выразили удовлетворение проведенным литературным поединком, много нового для себя узнали и получили заряд оптимизма.
Литературные вечера для глухих и слабослышащих хороши тем, что они вновь и вновь пробуждают интерес к русской классике💜.

❗️Ведущая напомнила собравшимся, что глухие экскурсоводы проводят экскурсии в доме-музее М.Ю. Лермонтова, но об этом нужно заранее договориться.

#МГОВОГ #Культура #ПроИнфо

😀Культура и досуг. Подписаться

«Выдающиеся глухие» в «ПроИнфо»: лекция Виктора Паленного 29 октября

📍 В прошлый вторник на традиционной встрече в музее им. Н. А. Островского на Тверской более чем 80 человек пришли послушать лекцию Виктора Паленного, историка ВОГ, главного редактора журнала «ВЕС» в 2003-2024 гг., лектора и экскурсовода.

➖ Поскольку больше всего Виктор Александрович любит архитектуру, историю и искусство, эти направления сейчас органично сливаются в его деятельности и научных интересах. Поэтому если кто сейчас больше всех в России знает о проявлениях глухих людей в этих сферах, так это он.

✉️ И это объясняет, почему в лекции большинство упомянутых исторических личностей были художниками. В 15-18 веках у глухих, очевидно, имелось не так много возможностей не то что попасть в историю — хоть как-то заявить о себе вообще. И основным свидетельством, даже в буквальном смысле оставленным в истории отпечатком становится именно соучастие глухих в художественном производстве.

➡️ Виктор Паленный рассказал про художников, продолжение темы — в статье.

#МГОВОГ #Культура #ПроИнфо

😀Культура и досуг. Подписаться