Понятие власти очень широкое, сложное и противоречивое: мы говорим о власти родителей над детьми, сил природы над человеком, государства над гражданином, власти чувств, религии и т. п. Проблема власти всегда привлекала к себе с пристальное внимание представителей политической, социальной и философской и общественно-политической мысли.
Существует множество подходов, классификаций понятия «власть». В зависимости от подхода, акцентирование внимания на той или иной стороне проявления власти уже само по себе говорит о многоаспектности этого феномена.
Читать: https://cyberleninka.ru/article/n/fenomen-vlasti-v-kontekste-filosofsko-kulturologicheskoy-refleksii
Существует множество подходов, классификаций понятия «власть». В зависимости от подхода, акцентирование внимания на той или иной стороне проявления власти уже само по себе говорит о многоаспектности этого феномена.
Читать: https://cyberleninka.ru/article/n/fenomen-vlasti-v-kontekste-filosofsko-kulturologicheskoy-refleksii
Эмоциональное выгорание связано не только с профессиональными стрессами, но и с экзистенциальными причинами и является платой за нереализованные жизненные ожидания. «Выгорающий» человек утрачивает ощущение смысла, перестает чувствовать себя счастливым, теряет личную перспективу и способность к эффективной самореализации. Выгорание ведет к развитию «экзистенциального вакуума», снижению ощущения осмысленности жизни в настоящем моменте и обесцениванию смысла будущей жизни.
Читать: https://cyberleninka.ru/article/n/emotsionalnoe-vygoranie-vrachey
Читать: https://cyberleninka.ru/article/n/emotsionalnoe-vygoranie-vrachey
📗📘📙 Подборка научной литературы: Постинсультная депрессия
1. Аль-Месри А. С. А. Компьютерные интерфейсы мозга для нейрореабилитации-ее текущее состояние как стратегия реабилитации после инсульта // Российский электронный научный журнал. 2020. № 1. С. 285-327. URL: https://web.archive.org/web/20201228002944id_/http://journal.bsau.ru/upload/iblock/015/01501cab70497ab11958f89e12fd4eab.pdf
2. Бадашкеев М. В., Шобоев А. Э. Нейропластичность как основа восстановления после ишемического инсульта // Развитие интеграционных процессов как цель и условие повышения конкурентоспособности науки : сборник статей международной научно-практической конференции, Оренбург, 04 июля 2020 года. Уфа, 2020. С. 172-175.
3. Борисова О. А. Оценка влияния методов арт-терапии на коррекцию эмоциональных и поведенческих расстройств, в комплексной реабилитации пациентов, перенесших церебральный инсульт в раннем восстановительном периоде // Многопрофильный стационар. 2020. Т. 7. № 1. С. 64-71.
4. Живолупов С. А., Вознюк И. А., Самарцев И. Н. и др. Адаптивная нейропластичность, связанная с ишемическим повреждением головного мозга, и ее роль в восстановлении больных после инсульта: теоретические предпосылки эффективной нейрореабилитации // Эффективная фармакотерапия. 2020. № 16 (31). С. 24-38. URL: https://umedp.ru/articles/adaptivnaya_neyroplastichnost_svyazannaya_s_ishemicheskim_povrezhdeniem_golovnogo_mozga_i_ee_rol_v_v.html
5. Касаткина М. Ю., Жанин И. С., Гуляева Н. В. Биомаркеры инсульта и депрессии: cуществуют ли специфические маркеры постинсультной депрессии? // Нейрохимия. 2020. Т. 37. № 4. С. 318-327.
Нужны еще источники? Вам поможет Библоид: https://bibloid.ru
1. Аль-Месри А. С. А. Компьютерные интерфейсы мозга для нейрореабилитации-ее текущее состояние как стратегия реабилитации после инсульта // Российский электронный научный журнал. 2020. № 1. С. 285-327. URL: https://web.archive.org/web/20201228002944id_/http://journal.bsau.ru/upload/iblock/015/01501cab70497ab11958f89e12fd4eab.pdf
2. Бадашкеев М. В., Шобоев А. Э. Нейропластичность как основа восстановления после ишемического инсульта // Развитие интеграционных процессов как цель и условие повышения конкурентоспособности науки : сборник статей международной научно-практической конференции, Оренбург, 04 июля 2020 года. Уфа, 2020. С. 172-175.
3. Борисова О. А. Оценка влияния методов арт-терапии на коррекцию эмоциональных и поведенческих расстройств, в комплексной реабилитации пациентов, перенесших церебральный инсульт в раннем восстановительном периоде // Многопрофильный стационар. 2020. Т. 7. № 1. С. 64-71.
4. Живолупов С. А., Вознюк И. А., Самарцев И. Н. и др. Адаптивная нейропластичность, связанная с ишемическим повреждением головного мозга, и ее роль в восстановлении больных после инсульта: теоретические предпосылки эффективной нейрореабилитации // Эффективная фармакотерапия. 2020. № 16 (31). С. 24-38. URL: https://umedp.ru/articles/adaptivnaya_neyroplastichnost_svyazannaya_s_ishemicheskim_povrezhdeniem_golovnogo_mozga_i_ee_rol_v_v.html
5. Касаткина М. Ю., Жанин И. С., Гуляева Н. В. Биомаркеры инсульта и депрессии: cуществуют ли специфические маркеры постинсультной депрессии? // Нейрохимия. 2020. Т. 37. № 4. С. 318-327.
Нужны еще источники? Вам поможет Библоид: https://bibloid.ru
Смех и улыбка выступают, прежде всего, как форма простейшей коммуникации. Первичная функция смеха - передача информации о комфорте, отсутствии боли и неудобств. Позже коммуникативная роль смеха проявляется в общении с другими детьми - в условиях своих ограниченных вербальных возможностей ребенок координирует свои действия с другими при помощи смеха. В возрасте от полугода и далее, ребенок, по различным наблюдениям, смеется, прежде всего, в различных игровых ситуациях - играя с родителями, другими детьми, наблюдая чужую игру, успешно собирая разобранную ранее игрушку или устройство и т.д.
Читать: https://cyberleninka.ru/article/n/smeh-kak-osnova-ponimaniya-v-chelovecheskom-obschenii
Читать: https://cyberleninka.ru/article/n/smeh-kak-osnova-ponimaniya-v-chelovecheskom-obschenii
📗📘📙 Подборка научной литературы: Психологические проблемы детей из неполных семей
1. Арамачева Л. В., Петрова А. В. Особенности проявления лидерских качеств детей старшего дошкольного возраста, воспитывающихся в неполных семьях // Преемственность в образовании. 2018. № 17(04). С. 41-44. URL: https://disk.yandex.ru/i/xWV6cruB4ZkYzQ
2. Ахмедова Э. М., Пятилетова Ю. С. Особенности самосознания личности ребенка дошкольного возраста в полной и неполной семье // Вестник Московской международной академии. 2023. № 1. С. 44-46. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-samosoznaniya-lichnosti-rebenka-doshkolnogo-vozrasta-v-polnoy-i-nepolnoy-semie
3. Баранов А. А., Баранова З. Я. "Я-концепция" детей младшего школьного возраста из неполных семей // Социальная педагогика. 2020. № 3. С. 73-78. URL: https://disk.yandex.ru/i/ZtP80mdZxQ0Xxw
4. Барашнина М. В., Малышев Р. А. Изучение особенностей детей из неполных семей // Вопросы педагогики. 2022. № 6-1. С. 42-46. URL: https://disk.yandex.ru/i/aoFtJ7JlCWXE5g
5. Быстрова Н. В., Цыплакова С. А., Коротеева О. Д. Социально-психологические особенности детей из неполных семей // Карельский научный журнал. 2018. Т. 7. № 1 (22). С. 37-40. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sotsialno-psihologicheskie-osobennosti-detey-iz-nepolnyh-semey-2
Нужны еще источники? Вам поможет Библоид: https://bibloid.ru
1. Арамачева Л. В., Петрова А. В. Особенности проявления лидерских качеств детей старшего дошкольного возраста, воспитывающихся в неполных семьях // Преемственность в образовании. 2018. № 17(04). С. 41-44. URL: https://disk.yandex.ru/i/xWV6cruB4ZkYzQ
2. Ахмедова Э. М., Пятилетова Ю. С. Особенности самосознания личности ребенка дошкольного возраста в полной и неполной семье // Вестник Московской международной академии. 2023. № 1. С. 44-46. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-samosoznaniya-lichnosti-rebenka-doshkolnogo-vozrasta-v-polnoy-i-nepolnoy-semie
3. Баранов А. А., Баранова З. Я. "Я-концепция" детей младшего школьного возраста из неполных семей // Социальная педагогика. 2020. № 3. С. 73-78. URL: https://disk.yandex.ru/i/ZtP80mdZxQ0Xxw
4. Барашнина М. В., Малышев Р. А. Изучение особенностей детей из неполных семей // Вопросы педагогики. 2022. № 6-1. С. 42-46. URL: https://disk.yandex.ru/i/aoFtJ7JlCWXE5g
5. Быстрова Н. В., Цыплакова С. А., Коротеева О. Д. Социально-психологические особенности детей из неполных семей // Карельский научный журнал. 2018. Т. 7. № 1 (22). С. 37-40. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sotsialno-psihologicheskie-osobennosti-detey-iz-nepolnyh-semey-2
Нужны еще источники? Вам поможет Библоид: https://bibloid.ru
Яндекс Диск
Особенности проявления лидерских качеств детей старшего дошкольного возраста, воспитывающихся в неполных семьях.pdf
Посмотреть и скачать с Яндекс Диска
Очень глубоко данную проблему рассматривал австрийский психиатр, психолог, философ и невролог — Виктор Эмиль Франкл. Его жизнь была наполнена достаточным количеством трудностей и испытаний. Сначала он пережил Первую Мировую войну, затем, во время Второй Мировой войны, он попал в концлагерь и потерял там всю свою семью.
На основе своего трагического опыта Франкл написал книгу «Сказать жизни „Да!“: психолог в концлагере», в которой он повествует истории людей из лагеря. Некоторые из них, утрачивая свою цель, смысл будущего, деградировали физически и духовно, становились пустым, безликим сосудом. Однако, были и те, кто смог сохранить надежду.
Человек, осознавший свою ответственность перед другим человеком или перед делом, именно на него возложенным, никогда не откажется от жизни. В книге психолог использует высказывание Фридриха Ницше: «У кого есть „Зачем?“, тот выдержит почти любое „Как?“».
Читать: https://cyberleninka.ru/article/n/o-problemah-i-perspektivah-sozdaniya-v-rossii-chastnyh-voennyh-kompaniy
На основе своего трагического опыта Франкл написал книгу «Сказать жизни „Да!“: психолог в концлагере», в которой он повествует истории людей из лагеря. Некоторые из них, утрачивая свою цель, смысл будущего, деградировали физически и духовно, становились пустым, безликим сосудом. Однако, были и те, кто смог сохранить надежду.
Человек, осознавший свою ответственность перед другим человеком или перед делом, именно на него возложенным, никогда не откажется от жизни. В книге психолог использует высказывание Фридриха Ницше: «У кого есть „Зачем?“, тот выдержит почти любое „Как?“».
Читать: https://cyberleninka.ru/article/n/o-problemah-i-perspektivah-sozdaniya-v-rossii-chastnyh-voennyh-kompaniy
📗📘📙 Подборка научной литературы: Влияние видеоигр на эффективность обучения английскому языку
1. Арищенко С. И. О возможностях внедрения инструментария видеоигр жанра симулятор на занятиях по научно-техническому переводу // Мир науки, культуры, образования. 2023. № 2 (99). С. 475-480. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/o-vozmozhnostyah-vnedreniya-instrumentariya-videoigr-zhanra-simulyator-na-zanyatiyah-po-nauchno-tehnicheskomu-perevodu
2. Буряк Н. Ю. Игровой сленг как новая форма коммуникации в современном мире // Международный журнал гуманитарных и естественных наук. 2024. № 5-6 (92). С. 21-23. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/igrovoy-sleng-kak-novaya-forma-kommunikatsii-v-sovremennom-mire
3. Воронцова Ю. А., Алдухов А. Ю. Лексика геймеров в английском и русском языках // Ученые записки Крымского федерального университета имени В. И. Вернадского. Филологические науки. 2023. Т. 9. № 2. С. 83-91. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/leksika-geymerov-v-angliyskom-i-russkom-yazykah
4. Кузнецов А. А. Видеоигры в обучении: краткий обзор преимуществ метода и его влияние на человека // НаучНый аспект. 2022. Т. 4. № 4. С. 466-473. URL: https://na-journal.ru/pdf/nauchnyi_aspekt_4-2022_t4_web.pdf#page=98
5. Кунцев В. А. Обучение английскому языку и языковым дисциплинам с использованием видеоигр // 77-я научная конференция студентов и аспирантов Белорусского государственного университета : материалы конф. В 3 ч. Ч. 3, Минск, 11–22 мая 2020 г.. Минск : БГУ, 2021. С. 667-670. URL: https://elib.bsu.by/handle/123456789/260153
Нужны еще источники? Вам поможет Библоид: https://bibloid.ru
1. Арищенко С. И. О возможностях внедрения инструментария видеоигр жанра симулятор на занятиях по научно-техническому переводу // Мир науки, культуры, образования. 2023. № 2 (99). С. 475-480. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/o-vozmozhnostyah-vnedreniya-instrumentariya-videoigr-zhanra-simulyator-na-zanyatiyah-po-nauchno-tehnicheskomu-perevodu
2. Буряк Н. Ю. Игровой сленг как новая форма коммуникации в современном мире // Международный журнал гуманитарных и естественных наук. 2024. № 5-6 (92). С. 21-23. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/igrovoy-sleng-kak-novaya-forma-kommunikatsii-v-sovremennom-mire
3. Воронцова Ю. А., Алдухов А. Ю. Лексика геймеров в английском и русском языках // Ученые записки Крымского федерального университета имени В. И. Вернадского. Филологические науки. 2023. Т. 9. № 2. С. 83-91. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/leksika-geymerov-v-angliyskom-i-russkom-yazykah
4. Кузнецов А. А. Видеоигры в обучении: краткий обзор преимуществ метода и его влияние на человека // НаучНый аспект. 2022. Т. 4. № 4. С. 466-473. URL: https://na-journal.ru/pdf/nauchnyi_aspekt_4-2022_t4_web.pdf#page=98
5. Кунцев В. А. Обучение английскому языку и языковым дисциплинам с использованием видеоигр // 77-я научная конференция студентов и аспирантов Белорусского государственного университета : материалы конф. В 3 ч. Ч. 3, Минск, 11–22 мая 2020 г.. Минск : БГУ, 2021. С. 667-670. URL: https://elib.bsu.by/handle/123456789/260153
Нужны еще источники? Вам поможет Библоид: https://bibloid.ru
КиберЛенинка
О ВОЗМОЖНОСТЯХ ВНЕДРЕНИЯ ИНСТРУМЕНТАРИЯ ВИДЕОИГР ЖАНРА СИМУЛЯТОР НА ЗАНЯТИЯХ ПО НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОМУ ПЕРЕВОДУ
В данной статье рассматривается проблема повышения наглядности преподаваемого лексического материала на занятиях по научно-техническому переводу. Благодаря повсеместному внедрению информационных технологий, в том числе и в образовательный процесс, возникает…
Статья посвящена проблеме насилия над женщинами в семье, его причинам и последствиям. Рассматриваются различные формы насилия, включая физическое, сексуальное и психологическое, а также его корни в патриархальных структурах, культурных нормах и социальном неравенстве.
Женщины также активно совершают насилие в отношении своих супругов, однако, в России официальной статистики подобных действий нет. По различным оценочным данным от 5 до 14% всех жертв домашнего насилия в России - лица мужского пола. Также существует проблема семейного насилия над детьми. Но при этом, дети законодательно хорошо защищены от насилия в семье, как на международном уровне, так и на уровне Российской Федерации, а женщины, не смотря на достаточное количество законопроектов и международных документов, защищающих их от домашнего насилия, все равно остаются под большой угрозой.
Читать: https://cyberleninka.ru/article/n/prichiny-nasiliya-nad-zhenschinami-v-semie-1
Женщины также активно совершают насилие в отношении своих супругов, однако, в России официальной статистики подобных действий нет. По различным оценочным данным от 5 до 14% всех жертв домашнего насилия в России - лица мужского пола. Также существует проблема семейного насилия над детьми. Но при этом, дети законодательно хорошо защищены от насилия в семье, как на международном уровне, так и на уровне Российской Федерации, а женщины, не смотря на достаточное количество законопроектов и международных документов, защищающих их от домашнего насилия, все равно остаются под большой угрозой.
Читать: https://cyberleninka.ru/article/n/prichiny-nasiliya-nad-zhenschinami-v-semie-1
В статье исследуется феномен молодежного перфекционного эскапизма, который проявляется в стремлении молодых людей уйти от социальной действительности через создание идеализированных, субъективных миров. Авторы отмечают, что такие идеалы все реже связаны с традиционными ценностями, такими как власть, карьера или духовность, и все чаще включают элементы устойчивого патологического состояния (УПС). Эскапизм выражается в блокировании тревожных ожиданий от социума через уход в личные иллюзии, что может приводить к молодежному абсентеизму и отчуждению от общественной жизни. Особое внимание уделяется связи эскапизма с перфекционизмом, гедонизмом и интеллектуализацией, а также его роли в формировании молодежной субкультуры.
Читать: https://cyberleninka.ru/article/n/o-subkulture-molodezhnogo-perfektsionnogo-eskapizma
Читать: https://cyberleninka.ru/article/n/o-subkulture-molodezhnogo-perfektsionnogo-eskapizma
📗📘📙 Подборка научной литературы: заимосвязь социального интеллекта и эмпатии в подростковом возрасте
1. Антопольская Т. А., Панов В. И., Силаков А. С. Эмоциональный интеллект подростков поколения z как фактор развития их субъектности // Перспективы науки и образования. 2021. № 3 (51). С. 247-260. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/emotsionalnyy-intellekt-podrostkov-pokoleniya-z-kak-faktor-razvitiya-ih-subektnosti
2. Белова С. С., Ушаков Д. В. Социальный интеллект: от измерения к теории // Вестник Полоцкого государственного университета. Серия E. Педагогические науки. 2017. № 7. С. 63-68. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sotsialnyy-intellekt-ot-izmereniya-k-teorii
3. Бовина И. Б. Исследование эмпатии: критический анализ и новые перспективы // Культурно-историческая психология. 2020. № 1. С. 88-95. URL: https://psyjournals.ru/journals/chp/archive/2020_n1/chp_2020_n1_Bovina.pdf
4. Валиуллина Е. В. Эмпатия как компонент эмоционального интеллекта в аспекте ассертивности личности // Вестник Шадринского государственного педагогического университета. 2021. № 3 (51). С. 95-98. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/empatiya-kak-komponent-emotsionalnogo-intellekta-v-aspekte-assertivnosti-lichnosti
5. Гармаева Т. В., Ханхабаева Т. С. Внутриличностный и межличностный аспекты эмоционального интеллекта подростков в его взаимосвязи с конфликтологической компетентностью // Мир науки. Педагогика и психология. 2021. Т. 9. № 2. С. 33. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/vnutrilichnostnyy-i-mezhlichnostnyy-aspekty-emotsionalnogo-intellekta-podrostkov-v-ego-vzaimosvyazi-s-konfliktologicheskoy
Нужны еще источники? Вам поможет Библоид: https://bibloid.ru
1. Антопольская Т. А., Панов В. И., Силаков А. С. Эмоциональный интеллект подростков поколения z как фактор развития их субъектности // Перспективы науки и образования. 2021. № 3 (51). С. 247-260. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/emotsionalnyy-intellekt-podrostkov-pokoleniya-z-kak-faktor-razvitiya-ih-subektnosti
2. Белова С. С., Ушаков Д. В. Социальный интеллект: от измерения к теории // Вестник Полоцкого государственного университета. Серия E. Педагогические науки. 2017. № 7. С. 63-68. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sotsialnyy-intellekt-ot-izmereniya-k-teorii
3. Бовина И. Б. Исследование эмпатии: критический анализ и новые перспективы // Культурно-историческая психология. 2020. № 1. С. 88-95. URL: https://psyjournals.ru/journals/chp/archive/2020_n1/chp_2020_n1_Bovina.pdf
4. Валиуллина Е. В. Эмпатия как компонент эмоционального интеллекта в аспекте ассертивности личности // Вестник Шадринского государственного педагогического университета. 2021. № 3 (51). С. 95-98. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/empatiya-kak-komponent-emotsionalnogo-intellekta-v-aspekte-assertivnosti-lichnosti
5. Гармаева Т. В., Ханхабаева Т. С. Внутриличностный и межличностный аспекты эмоционального интеллекта подростков в его взаимосвязи с конфликтологической компетентностью // Мир науки. Педагогика и психология. 2021. Т. 9. № 2. С. 33. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/vnutrilichnostnyy-i-mezhlichnostnyy-aspekty-emotsionalnogo-intellekta-podrostkov-v-ego-vzaimosvyazi-s-konfliktologicheskoy
Нужны еще источники? Вам поможет Библоид: https://bibloid.ru
КиберЛенинка
ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ ПОДРОСТКОВ ПОКОЛЕНИЯ Z КАК ФАКТОР РАЗВИТИЯ ИХ СУБЪЕКТНОСТИ
Актуальность исследования связана с современными изменениями в процессе становления субъектности подростков поколения Z. Важным фактором этого процесса является развитие их эмоционального интеллекта в среде дополнительного образования. Целью исследования…
Статья посвящена изучению страхов у детей, которые делятся на три группы: инстинктивные (страх смерти, врачей), межличностные (страх осуждения, опоздать) и техногенные (страх пожара, авиакатастроф). Страх потерять родителей является наиболее распространенным, причем его содержание меняется с возрастом: от зависимости в 4-6 лет до осознания любви и партнерства в 10-11 лет. Также выявлен страх школы, особенно у детей подготовительных групп, где каждый третий ребенок негативно оценивает свои возможности.
В статье описаны методы преодоления страхов: игры, рисование, сказки, ведение дневника родителями.
Отдельно рассмотрен феномен «отсутствия страхов» у 10% детей, который может быть связан с особенностями воспитания и повышенным рискованным поведением.
Читать: https://cyberleninka.ru/article/n/strahi-u-detey-i-ih-preodolenie
В статье описаны методы преодоления страхов: игры, рисование, сказки, ведение дневника родителями.
Отдельно рассмотрен феномен «отсутствия страхов» у 10% детей, который может быть связан с особенностями воспитания и повышенным рискованным поведением.
Читать: https://cyberleninka.ru/article/n/strahi-u-detey-i-ih-preodolenie
📗📘📙 Подборка научной литературы: Материалы по восстановлению численности стерляди в Пермском крае
1. Быков А. Д., Бражник С. Ю. Современное состояние запасов и искусственного воспроизводства стерляди в России // Вопросы рыболовства. 2022. Т. 23. № 3. С. 5-30. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sovremennoe-sostoyanie-zapasov-i-iskusstvennogo-vosproizvodstva-sterlyadi-v-rossii
2. Валеева А. О., Комарова Л. В. Анализ полиморфизма ДНК стерляди на основании межмикросателлитного анализа // Актуальные вопросы пресноводной аквакультуры : Сборник научных трудов Филиала по пресноводному рыбному хозяйству ФГБНУ «ВНИРО» («ВНИИПРХ»). Астрахань, 2022. С. 96-103. URL: https://disk.yandex.ru/i/HX8PvIWpAxfTHg
3. Валеева А. О., Комарова Л. В. Генетическая структура ремонтно-маточных стад и естественных популяций стерляди на урале и прилегающих территориях // Fundamental science and technology : Сборник научных статей по материалам IX - Международной научно-практической конференции. Уфа, 2022. С. 6-14. URL: https://perviy-vestnik.ru/wp-content/uploads/2022/08/2022-K-302-06_22.pdf#page=7
4. Давлетов И. И. Оценка современного состояния рыболовства и направления развития рыбоводства в Пермском крае // Московский экономический журнал. 2019. № 8. С. 451-456. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/otsenka-sovremennogo-sostoyaniya-rybolovstva-i-napravleniya-razvitiya-rybovodstva-v-permskom-krae
5. Жуланов Е. Е., Закшевский Н. А., Закшевский Р. Н. Методический подход к экономической оценке результатов воздействия реконструкции нефтепроводов на водные биоресурсы на примере Пермского края // Актуальные проблемы экономики и управления на предприятиях машиностроения, нефтяной и газовой промышленности в условиях инновационно-ориентированной экономики. 2018. Т. 1. С. 20-29. URL: https://disk.yandex.ru/i/zQITZGzC3wQi-g
Нужны еще источники? Вам поможет Библоид: https://bibloid.ru
1. Быков А. Д., Бражник С. Ю. Современное состояние запасов и искусственного воспроизводства стерляди в России // Вопросы рыболовства. 2022. Т. 23. № 3. С. 5-30. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sovremennoe-sostoyanie-zapasov-i-iskusstvennogo-vosproizvodstva-sterlyadi-v-rossii
2. Валеева А. О., Комарова Л. В. Анализ полиморфизма ДНК стерляди на основании межмикросателлитного анализа // Актуальные вопросы пресноводной аквакультуры : Сборник научных трудов Филиала по пресноводному рыбному хозяйству ФГБНУ «ВНИРО» («ВНИИПРХ»). Астрахань, 2022. С. 96-103. URL: https://disk.yandex.ru/i/HX8PvIWpAxfTHg
3. Валеева А. О., Комарова Л. В. Генетическая структура ремонтно-маточных стад и естественных популяций стерляди на урале и прилегающих территориях // Fundamental science and technology : Сборник научных статей по материалам IX - Международной научно-практической конференции. Уфа, 2022. С. 6-14. URL: https://perviy-vestnik.ru/wp-content/uploads/2022/08/2022-K-302-06_22.pdf#page=7
4. Давлетов И. И. Оценка современного состояния рыболовства и направления развития рыбоводства в Пермском крае // Московский экономический журнал. 2019. № 8. С. 451-456. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/otsenka-sovremennogo-sostoyaniya-rybolovstva-i-napravleniya-razvitiya-rybovodstva-v-permskom-krae
5. Жуланов Е. Е., Закшевский Н. А., Закшевский Р. Н. Методический подход к экономической оценке результатов воздействия реконструкции нефтепроводов на водные биоресурсы на примере Пермского края // Актуальные проблемы экономики и управления на предприятиях машиностроения, нефтяной и газовой промышленности в условиях инновационно-ориентированной экономики. 2018. Т. 1. С. 20-29. URL: https://disk.yandex.ru/i/zQITZGzC3wQi-g
Нужны еще источники? Вам поможет Библоид: https://bibloid.ru
КиберЛенинка
СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ ЗАПАСОВ И ИСКУССТВЕННОГО ВОСПРОИЗВОДСТВА СТЕРЛЯДИ В РОССИИ
На основе анализа литературных источников по истории рыболовства в реках и водохранилищах России за ХХ и начало XXI вв. приводится характеристика современного состояния запасов стерляди по субъектам России в отдельных рыбохозяйственных бассейнах. Основными…
В обзоре рассматриваются различия в ощущении счастья у молодежи, людей среднего и пожилого возраста. Исследования показывают, что уровень счастья и субъективного благополучия выше в пожилом возрасте. Это связано с изменением временной перспективы, балансом между прошлым, настоящим и будущим, а также с осознанностью.
Пожилые люди чаще фокусируются на позитивных аспектах жизни, что способствует их эмоциональному благополучию. Однако результаты могут варьироваться в зависимости от культурных, социальных и экономических условий. Обзор подчеркивает важность дальнейших исследований для понимания взаимосвязи возраста и счастья, а также для разработки стратегий поддержки пожилых людей.
Читать: https://cyberleninka.ru/article/n/vozrast-schastya
Пожилые люди чаще фокусируются на позитивных аспектах жизни, что способствует их эмоциональному благополучию. Однако результаты могут варьироваться в зависимости от культурных, социальных и экономических условий. Обзор подчеркивает важность дальнейших исследований для понимания взаимосвязи возраста и счастья, а также для разработки стратегий поддержки пожилых людей.
Читать: https://cyberleninka.ru/article/n/vozrast-schastya
📗📘📙 Подборка научной литературы: Одежда для кукол хина-нингё как отражение традиционного японского костюма разных эпох
1. Арутюнов С. А. Новые черты в японском женском национальном костюме // Советская этнография. 1955. № 4. С. 106-115. URL: https://eo.iea.ras.ru/wp-content/uploads/1965/04/eoarchive_1965_4_106_arutyunov.pdf
2. Баркова А. Л. Жизнь как произведение искусства: японские куртизанки // Человек. 2012. № 3. С. 149-165. URL: https://disk.yandex.ru/d/Ttn646PdEwhMQA
3. Васютин С. А., Мкртчян А. М. Повседневная жизнь городской семьи в эпоху сегуната Токугава по литературным источникам XVII-XVIII вв // СибСкрипт. 2008. № 2. С. 35-39. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/povsednevnaya-zhizn-gorodskoy-semi-v-epohu-segunata-tokugava-po-literaturnym-istochnikam-xvii-xviii-vv
4. Войтишек Е. Э. Историко-этнографический анализ интеллектуальных развлечений в японском искусстве составления благовоний: игры на доске баммоно // Археология, этнография и антропология Евразии. 2008. № 2. С. 122-132. URL: http://old.archaeology.nsc.ru/ru/publish/journal/doc/2008/342/12.pdf
5. Гобеева А. В. Костюм дворянского сословия в средневековой Японии // Всероссийская научно-практическая конференция «ДИСК-2018»: сборник материалов Часть 1. Москва: РГУ им. А.Н. Косыгина, 2018. С. 157-159. URL: https://kosygin-rgu.ru/filemanag/Uploads/news/05-12-2018/%D0%94%D0%98%D0%A1%D0%9A-2018%20%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C%201.pdf#page=157
Нужны еще источники? Вам поможет Библоид: https://bibloid.ru
1. Арутюнов С. А. Новые черты в японском женском национальном костюме // Советская этнография. 1955. № 4. С. 106-115. URL: https://eo.iea.ras.ru/wp-content/uploads/1965/04/eoarchive_1965_4_106_arutyunov.pdf
2. Баркова А. Л. Жизнь как произведение искусства: японские куртизанки // Человек. 2012. № 3. С. 149-165. URL: https://disk.yandex.ru/d/Ttn646PdEwhMQA
3. Васютин С. А., Мкртчян А. М. Повседневная жизнь городской семьи в эпоху сегуната Токугава по литературным источникам XVII-XVIII вв // СибСкрипт. 2008. № 2. С. 35-39. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/povsednevnaya-zhizn-gorodskoy-semi-v-epohu-segunata-tokugava-po-literaturnym-istochnikam-xvii-xviii-vv
4. Войтишек Е. Э. Историко-этнографический анализ интеллектуальных развлечений в японском искусстве составления благовоний: игры на доске баммоно // Археология, этнография и антропология Евразии. 2008. № 2. С. 122-132. URL: http://old.archaeology.nsc.ru/ru/publish/journal/doc/2008/342/12.pdf
5. Гобеева А. В. Костюм дворянского сословия в средневековой Японии // Всероссийская научно-практическая конференция «ДИСК-2018»: сборник материалов Часть 1. Москва: РГУ им. А.Н. Косыгина, 2018. С. 157-159. URL: https://kosygin-rgu.ru/filemanag/Uploads/news/05-12-2018/%D0%94%D0%98%D0%A1%D0%9A-2018%20%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C%201.pdf#page=157
Нужны еще источники? Вам поможет Библоид: https://bibloid.ru
В контексте психологического анализа научного наследия известного русского философа И. А. Ильина рассматривается проблема переживания трудных и критических жизненных ситуаций. Он считал, что подобные ситуации являются неотъемлемыми спутниками человеческого бытия.
Поэтому человек должен быть готов ко встрече с ними. Воспитание активного и ответственного отношения к трудным ситуациям является очень важным направлением подготовки молодых людей к жизни.
Читать: https://cyberleninka.ru/article/n/i-a-ilin-o-perezhivanii-trudnyh-zhiznennyh-situatsiy
Поэтому человек должен быть готов ко встрече с ними. Воспитание активного и ответственного отношения к трудным ситуациям является очень важным направлением подготовки молодых людей к жизни.
Читать: https://cyberleninka.ru/article/n/i-a-ilin-o-perezhivanii-trudnyh-zhiznennyh-situatsiy
Статья исследует связь между жанром фэнтези и представлениями об империях, утверждая, что империи воспринимаются через мифы и идеализированные образы, переосмысляемые в контексте современности.
Автор анализирует, как фэнтези, перерабатывая мифы прошлого, создаёт новые политико-философские модели, отражающие как идеализированное прошлое, так и проекты будущего. Исследование подчёркивает, что фэнтези становится формой политического познания, где мифы о великих империях служат основой для осмысления власти, подчинения и политического поведения.
Автор также рассматривает, как образы империй в фэнтези могут быть связаны с реальными историческими процессами, включая становление и распад империй, и как эти образы влияют на современное политическое сознание.
Читать: https://cyberleninka.ru/article/n/imperii-i-fantastika
Автор анализирует, как фэнтези, перерабатывая мифы прошлого, создаёт новые политико-философские модели, отражающие как идеализированное прошлое, так и проекты будущего. Исследование подчёркивает, что фэнтези становится формой политического познания, где мифы о великих империях служат основой для осмысления власти, подчинения и политического поведения.
Автор также рассматривает, как образы империй в фэнтези могут быть связаны с реальными историческими процессами, включая становление и распад империй, и как эти образы влияют на современное политическое сознание.
Читать: https://cyberleninka.ru/article/n/imperii-i-fantastika
📗📘📙 Подборка научной литературы: Цифровая валюта
1. Братчикова С. В., Миннуллина К. А. Дематериализация объектов гражданского права и проблема защиты их обладателей в условиях цифровизации // E-Scio. 2023. № 6 (81). С. 430-438. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/dematerializatsiya-obektov-grazhdanskogo-prava-i-problema-zaschity-ih-obladateley-v-usloviyah-tsifrovizatsii
2. Василевская Л. Ю. Цифровой рубль: взгляд цивилиста на проблему // Lex Russica. 2023. Т. 76. № 1 (194). С. 9-19. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/tsifrovoy-rubl-vzglyad-tsivilista-na-problemu
3. Давыдов Р. Х. Цифровые права как объект гражданского права // Экономика. Право. Общество. 2021. Т. 5. № 3. С. 18-22. URL: https://epo.rea.ru/jour/article/view/330/312
4. Дерюгина Т. В. Проблемы определения правовой природы цифровой валюты // Вестник Пермского университета. Юридические науки. 2024. № 2 (64). С. 274-288. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/problemy-opredeleniya-pravovoy-prirody-tsifrovoy-valyuty
5. Дощатов А. А. Правовое регулирование цифровых финансовых активов и цифровой валюты на территории Российской Федерации // Научные записки молодых исследователей. 2022. Т. 10. № 4. С. 53-64. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/pravovoe-regulirovanie-tsifrovyh-finansovyh-aktivov-i-tsifrovoy-valyuty-na-territorii-rossiyskoy-federatsii
Нужны еще источники? Вам поможет Библоид: https://bibloid.ru
1. Братчикова С. В., Миннуллина К. А. Дематериализация объектов гражданского права и проблема защиты их обладателей в условиях цифровизации // E-Scio. 2023. № 6 (81). С. 430-438. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/dematerializatsiya-obektov-grazhdanskogo-prava-i-problema-zaschity-ih-obladateley-v-usloviyah-tsifrovizatsii
2. Василевская Л. Ю. Цифровой рубль: взгляд цивилиста на проблему // Lex Russica. 2023. Т. 76. № 1 (194). С. 9-19. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/tsifrovoy-rubl-vzglyad-tsivilista-na-problemu
3. Давыдов Р. Х. Цифровые права как объект гражданского права // Экономика. Право. Общество. 2021. Т. 5. № 3. С. 18-22. URL: https://epo.rea.ru/jour/article/view/330/312
4. Дерюгина Т. В. Проблемы определения правовой природы цифровой валюты // Вестник Пермского университета. Юридические науки. 2024. № 2 (64). С. 274-288. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/problemy-opredeleniya-pravovoy-prirody-tsifrovoy-valyuty
5. Дощатов А. А. Правовое регулирование цифровых финансовых активов и цифровой валюты на территории Российской Федерации // Научные записки молодых исследователей. 2022. Т. 10. № 4. С. 53-64. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/pravovoe-regulirovanie-tsifrovyh-finansovyh-aktivov-i-tsifrovoy-valyuty-na-territorii-rossiyskoy-federatsii
Нужны еще источники? Вам поможет Библоид: https://bibloid.ru
КиберЛенинка
ДЕМАТЕРИАЛИЗАЦИЯ ОБЪЕКТОВ ГРАЖДАНСКОГО ПРАВА И ПРОБЛЕМА ЗАЩИТЫ ИХ ОБЛАДАТЕЛЕЙ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ
Развития цифрового гражданского оборота, формирование новых, и трансформация традиционных институтов и правоотношений актуализируют проблемы частно-правового регулирования сферы цифровых объектов, основным пробелом которого остается порядок восстановления…
В статье рассмотрены основные теоретические представления о структуре понятия «синдрома самозванца». Подробно разобраны концепции П. Клэнс и Харвей и Кац, включающие в себя основные категории, характеризующие данный феномен. Также приведен обзор научной литературы по истории появления и трансформации термина «синдром самозванца» с учетом социокультурного контекста.
Читать: https://cyberleninka.ru/article/n/sindrom-samozvantsa-istoriya-vozniknoveniya-termina-osnovnye-kontseptsii-i-ih-transformatsiya
Читать: https://cyberleninka.ru/article/n/sindrom-samozvantsa-istoriya-vozniknoveniya-termina-osnovnye-kontseptsii-i-ih-transformatsiya
📗📘📙 Подборка научной литературы: Бронхиальная астма
1. Абдулхакова Р.М. Атопическая бронхиальная астма в детском возрасте // Экономика и социум. 2021. № 4-1 (83). С. 519-522. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/atopicheskaya-bronhialnaya-astma-v-detskom-vozraste
2. Айсанов З.Р., Авдеев С.Н., Архипов В.В. и др. Особенности легкой бронхиальной астмы в России: результаты исследования SYGMA2 // Терапевтический архив. 2021. Т. 93. № 4. С. 449-455. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-legkoy-bronhialnoy-astmy-v-rossii-rezultaty-issledovaniya-sygma2
3. Акбаров А.Н., Закирова Х.Х., Ибрагимов А.Х. Проявления бронхиальной астмы в полости рта // Современные инновации. 2020. № 3 (37). С. 51-52. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/proyavleniya-bronhialnoy-astmy-v-polosti-rta
4. Алекперов Р.И., Макарьянц Н.Н., Чушкин М.И. Бронхиальная астма и COVID-19 // Практическая пульмонология. 2023. № 2. С. 25-32. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/bronhialnaya-astma-i-covid-19-2
5. Бабанов С.А., Стрижаков Л.А., Байкова А.Г. и др. Профессиональная бронхиальная астма (астма на рабочем месте): диагностика, экспертиза связи заболевания с профессией, лечение // Врач. 2021. Т. 32. № 7. С. 17-24. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/professionalnaya-bronhialnaya-astma-astma-na-rabochem-meste-diagnostika-ekspertiza-svyazi-zabolevaniya-s-professiey-lechenie
Нужны еще источники? Вам поможет Библоид: https://bibloid.ru
1. Абдулхакова Р.М. Атопическая бронхиальная астма в детском возрасте // Экономика и социум. 2021. № 4-1 (83). С. 519-522. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/atopicheskaya-bronhialnaya-astma-v-detskom-vozraste
2. Айсанов З.Р., Авдеев С.Н., Архипов В.В. и др. Особенности легкой бронхиальной астмы в России: результаты исследования SYGMA2 // Терапевтический архив. 2021. Т. 93. № 4. С. 449-455. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-legkoy-bronhialnoy-astmy-v-rossii-rezultaty-issledovaniya-sygma2
3. Акбаров А.Н., Закирова Х.Х., Ибрагимов А.Х. Проявления бронхиальной астмы в полости рта // Современные инновации. 2020. № 3 (37). С. 51-52. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/proyavleniya-bronhialnoy-astmy-v-polosti-rta
4. Алекперов Р.И., Макарьянц Н.Н., Чушкин М.И. Бронхиальная астма и COVID-19 // Практическая пульмонология. 2023. № 2. С. 25-32. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/bronhialnaya-astma-i-covid-19-2
5. Бабанов С.А., Стрижаков Л.А., Байкова А.Г. и др. Профессиональная бронхиальная астма (астма на рабочем месте): диагностика, экспертиза связи заболевания с профессией, лечение // Врач. 2021. Т. 32. № 7. С. 17-24. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/professionalnaya-bronhialnaya-astma-astma-na-rabochem-meste-diagnostika-ekspertiza-svyazi-zabolevaniya-s-professiey-lechenie
Нужны еще источники? Вам поможет Библоид: https://bibloid.ru
КиберЛенинка
АТОПИЧЕСКАЯ БРОНХИАЛЬНАЯ АСТМА В ДЕТСКОМ ВОЗРАСТЕ
Бронхиальная астма (БА) - глобальная медицинская и социальная проблема. В последние годы наблюдается новый виток увеличения распространенности БА, и на ближайшее время прогнозируется сохранение данной тенденции. Изучение различных аспектов заболевания показало…
Влияние стресса на организм человека может быть как положительным, так негативным. К положительным переменам приводят стрессы не слишком сильные и продолжительные. Однако, если воздействие стресса интенсивное, резкое, затянутое по времени, то оно носит разрушительный характер.
Стрессовое состояние учащихся снижает уровень их успеваемости, а затяжной стресс не только вредит здоровью ребенка, но и отрицательно влияет на мотивационную сторону обучения. Ученик в стрессовом состоянии не только раздражен и не восприимчив к обучению, но и может негативно влиять на окружающих детей, создавая нездоровую обстановку в классе.
Стрессы могут быть: физические и психологические. Были выявлены признаки, причины, а также влияние школьного стресса на организм и психическое состояние ученика.
Читать: https://cyberleninka.ru/article/n/vliyanie-stressovoy-situatsii-na-uspevaemost-uchaschihsya-v-obscheobrazovatelnoy-shkole
Стрессовое состояние учащихся снижает уровень их успеваемости, а затяжной стресс не только вредит здоровью ребенка, но и отрицательно влияет на мотивационную сторону обучения. Ученик в стрессовом состоянии не только раздражен и не восприимчив к обучению, но и может негативно влиять на окружающих детей, создавая нездоровую обстановку в классе.
Стрессы могут быть: физические и психологические. Были выявлены признаки, причины, а также влияние школьного стресса на организм и психическое состояние ученика.
Читать: https://cyberleninka.ru/article/n/vliyanie-stressovoy-situatsii-na-uspevaemost-uchaschihsya-v-obscheobrazovatelnoy-shkole