Киев формирует против Москвы «пятую колонну»
Проживающих в России украинцев призвали «расшатывать» страну изнутри
Деятель этот (хорошо известный, кстати, в нашей стране по телевизионным политическим ток-шоу) в эфире одного из местных телеканалов обратился на днях к украинцам, работающим и живущим в России, с «патриотическим воззванием».
https://svpressa.ru/politic/article/305576/elenanew
Проживающих в России украинцев призвали «расшатывать» страну изнутри
Деятель этот (хорошо известный, кстати, в нашей стране по телевизионным политическим ток-шоу) в эфире одного из местных телеканалов обратился на днях к украинцам, работающим и живущим в России, с «патриотическим воззванием».
https://svpressa.ru/politic/article/305576/elenanew
Свободная Пресса
Киев формирует против Москвы «пятую колонну»
Проживающих в России украинцев призвали «расшатывать» страну изнутри
Большой волгоградский разговор о литературе, политике, экономике, образовании.
https://youtu.be/kreKwrCHIfc
https://youtu.be/kreKwrCHIfc
YouTube
Программа "По правде говоря" от 23.07.2021: разговор с Захаром Прилепиным
Очередной выпуск программы «По правде говоря» посвящен приезду в Волгоград известного российского писателя, заместителя председателя Социалистической партии «Справедливая Россия — За правду». Гости в студии, среди которых Дмитрий Калашников, депутат Волгоградской…
Forwarded from НАША /Z/ СТРАНА
ГВАРДЕЙЦЫ ПОМОГЛИ ЛИКВИДИРОВАТЬ ПОЖАРЫ В КАРЕЛИИ
На прошлой неделе мы писали о том, что добровольцы из числа гвардейцев Захара Прилепина отправились на борьбу с лесными пожарами в Карелию, на самые сложные участки, где бушевал огонь.
Сегодня мы рады сообщить, что гвардейцы, выполнив свой гражданский долг, возвращаются домой. Общая площадь с начала пожароопасного сезона составила более 20 тысяч гектаров в Карелии, сообщило региональное министерство природы. Сухие грозы, засуха и другие факторы, связанные скорее всего с человеческим поведением привели к такому количеству пожаров, которое не припомнят даже местные жители.
Но сегодня задача выполнена, все лесные пожары потушены, режим ЧС снят, и активисты возвращаются к своим семьям.
✅ Читать продолжение на нашем сайте здесь.
🎬 Больше фото - в нашем альбоме.
На прошлой неделе мы писали о том, что добровольцы из числа гвардейцев Захара Прилепина отправились на борьбу с лесными пожарами в Карелию, на самые сложные участки, где бушевал огонь.
Сегодня мы рады сообщить, что гвардейцы, выполнив свой гражданский долг, возвращаются домой. Общая площадь с начала пожароопасного сезона составила более 20 тысяч гектаров в Карелии, сообщило региональное министерство природы. Сухие грозы, засуха и другие факторы, связанные скорее всего с человеческим поведением привели к такому количеству пожаров, которое не припомнят даже местные жители.
Но сегодня задача выполнена, все лесные пожары потушены, режим ЧС снят, и активисты возвращаются к своим семьям.
✅ Читать продолжение на нашем сайте здесь.
🎬 Больше фото - в нашем альбоме.
4 августа 1983 года скоропостижно скончался Юрий Борисович ЛЕВИТАН (род. 02.10.1914), диктор, народный артист СССР, которого во время Великой Отечественной войны считали главным голосом Отечества.
С детства он мечтал стать артистом, но случайно попал в группу стажеров Московского радио. Однажды И.В. Сталин услышал из репродуктора голос юного диктора, который читал статью из «Правды». Вождь доверил 19-летнему стажеру озвучить по радио текст своего доклада на открывавшемся партийном съезде.
Особую известность Левитан получил в годы Великой Отечественной войны, когда ежедневно читал сводки Совинформбюро, а потом возвестил о Победе. После войны Левитан передавал важнейшие государственные сообщения.
Он скончался в возрасте 68 лет на Прохоровском поле, куда прибыл для освещения празднования 40-й годовщины Курской битвы.
В Екатеринбурге существует музей Ю.Б.Левитана - Музей военной истории «Свердловск: Говорит Москва!» (является филиалом Уральского государственного военно-исторического музея), откуда с осени 194
С детства он мечтал стать артистом, но случайно попал в группу стажеров Московского радио. Однажды И.В. Сталин услышал из репродуктора голос юного диктора, который читал статью из «Правды». Вождь доверил 19-летнему стажеру озвучить по радио текст своего доклада на открывавшемся партийном съезде.
Особую известность Левитан получил в годы Великой Отечественной войны, когда ежедневно читал сводки Совинформбюро, а потом возвестил о Победе. После войны Левитан передавал важнейшие государственные сообщения.
Он скончался в возрасте 68 лет на Прохоровском поле, куда прибыл для освещения празднования 40-й годовщины Курской битвы.
В Екатеринбурге существует музей Ю.Б.Левитана - Музей военной истории «Свердловск: Говорит Москва!» (является филиалом Уральского государственного военно-исторического музея), откуда с осени 194
СРЗП: Стратегия цифровой трансформации образования может обернуться очередной волной оптимизации школ и дальнейшим внедрением дистанта
Минпросвещения опубликовало паспорт «Стратегии цифровой трансформации образования до 2030 года». Документ включает несколько проектов и сервисов, в частности, сервис «Цифровой помощник учителя», который предполагает широкое использование искусственного интеллекта для проверки заданий.
Такие нововведения могут вылиться в очередную волну оптимизации, с сокращением штатов и зарплат, считает партия «Справедливая Россия – За Правду».
Искусственный интеллект может увидеть ошибки, но понять причину этих ошибок, чтобы выстроить дальнейшую работу с учеником, может только учитель. Сама школьная программа будет подгоняться под искусственный интеллект, и уже российские дети будут превращаться в бездумных роботов с набором типизированных тестов в голове. А с учетом того, что лишь около трети школ в стране имеют доступ к высокоскоростному интернету, многие задачи Стратегии не стыкуются с реальностью.
Партия «Справедливая Россия – За Правду» выступает против цифровизации образования. Так, 22 июня лидер «Объединения родителей», активист проекта Культурный фронт Движения Захара Прилепина Инна Гориславцева и секретарь Президиума Центрального совета партии «Справедливая Россия – За Правду» по вопросам просвещения и образования Александр Казаков приняли участие в конференции «Цифровизация образования: будущее школы в России», проходившей в Иркутске.
Закрывая конференцию, Александр Казаков резюмировал мнение большинства докладчиков:
«Для меня ответ на вопрос: кто в школе главный – очевиден. Это учитель! Школа дает не только образование, но и воспитание. Сейчас учитель является самым униженным лицом в школе. И перевернуть эту ситуацию сегодня без двух рычагов мы не сможем. Родительские советы и усиление их полномочий. Это касается как цифровизации и дистанционного образования, так и учебников. В данный момент даже крупные политические силы могут лишь «поставить заглушки», чтобы не стало еще хуже.
Например, сенатор Александр Бабаков по нашей инициативе внес на рассмотрение законопроект, суть которого сводится к следующему: в отсутствии экстремальных условий в государстве (нет войны, эпидемии и т.п.), при очной форме обучения «дистант» запрещен. В данный момент ситуация в образовании в целом напоминает «пепелище» после ковровой бомбардировки. Средний советский школьник мог после окончания выбирать вуз, как гуманитарный, так и по естественным наукам – он был подготовлен и к тому, и к другому. А главное – советская школа готовила творческую личность, способную к самообразованию. А сегодня это троекратно важнее, чем было тогда. Но нынче у нас школа готовит, по словам экс-министра образования Фурсенко, «образованных потребителей».
Однажды наш знаменитый режиссер Владимир Меньшов задал вопрос, кажущийся риторическим, касательно ЕГ: «Ученикам – не нравится, родителям – не нравится, учителям – не нравится. А тогда зачем все это? Для кого?». Но это общемировая тенденция, и Россия в нее вписана через Болонскую систему. Собственно, у нас внешнее управление системы образования, нам стандарты создают извне. И эта общемировая тенденция сводится к следующему: будет очень ограниченное элитарное образование для «лучших», а для остальных, как для биомассы, для быдла, будет система создания «продвинутых потребителей». И только родители могут остановить реформистское безумие и вернуть «нормальную школу». Но для этого недостаточно просто собираться и выражать свой протест и недовольство. Необходимо объединяться в большие сообщества, тратить на это свое свободное время, находить союзников на всех уровнях власти».
#ДвижениеЗахараПрилепина #СРЗаПравду
Минпросвещения опубликовало паспорт «Стратегии цифровой трансформации образования до 2030 года». Документ включает несколько проектов и сервисов, в частности, сервис «Цифровой помощник учителя», который предполагает широкое использование искусственного интеллекта для проверки заданий.
Такие нововведения могут вылиться в очередную волну оптимизации, с сокращением штатов и зарплат, считает партия «Справедливая Россия – За Правду».
Искусственный интеллект может увидеть ошибки, но понять причину этих ошибок, чтобы выстроить дальнейшую работу с учеником, может только учитель. Сама школьная программа будет подгоняться под искусственный интеллект, и уже российские дети будут превращаться в бездумных роботов с набором типизированных тестов в голове. А с учетом того, что лишь около трети школ в стране имеют доступ к высокоскоростному интернету, многие задачи Стратегии не стыкуются с реальностью.
Партия «Справедливая Россия – За Правду» выступает против цифровизации образования. Так, 22 июня лидер «Объединения родителей», активист проекта Культурный фронт Движения Захара Прилепина Инна Гориславцева и секретарь Президиума Центрального совета партии «Справедливая Россия – За Правду» по вопросам просвещения и образования Александр Казаков приняли участие в конференции «Цифровизация образования: будущее школы в России», проходившей в Иркутске.
Закрывая конференцию, Александр Казаков резюмировал мнение большинства докладчиков:
«Для меня ответ на вопрос: кто в школе главный – очевиден. Это учитель! Школа дает не только образование, но и воспитание. Сейчас учитель является самым униженным лицом в школе. И перевернуть эту ситуацию сегодня без двух рычагов мы не сможем. Родительские советы и усиление их полномочий. Это касается как цифровизации и дистанционного образования, так и учебников. В данный момент даже крупные политические силы могут лишь «поставить заглушки», чтобы не стало еще хуже.
Например, сенатор Александр Бабаков по нашей инициативе внес на рассмотрение законопроект, суть которого сводится к следующему: в отсутствии экстремальных условий в государстве (нет войны, эпидемии и т.п.), при очной форме обучения «дистант» запрещен. В данный момент ситуация в образовании в целом напоминает «пепелище» после ковровой бомбардировки. Средний советский школьник мог после окончания выбирать вуз, как гуманитарный, так и по естественным наукам – он был подготовлен и к тому, и к другому. А главное – советская школа готовила творческую личность, способную к самообразованию. А сегодня это троекратно важнее, чем было тогда. Но нынче у нас школа готовит, по словам экс-министра образования Фурсенко, «образованных потребителей».
Однажды наш знаменитый режиссер Владимир Меньшов задал вопрос, кажущийся риторическим, касательно ЕГ: «Ученикам – не нравится, родителям – не нравится, учителям – не нравится. А тогда зачем все это? Для кого?». Но это общемировая тенденция, и Россия в нее вписана через Болонскую систему. Собственно, у нас внешнее управление системы образования, нам стандарты создают извне. И эта общемировая тенденция сводится к следующему: будет очень ограниченное элитарное образование для «лучших», а для остальных, как для биомассы, для быдла, будет система создания «продвинутых потребителей». И только родители могут остановить реформистское безумие и вернуть «нормальную школу». Но для этого недостаточно просто собираться и выражать свой протест и недовольство. Необходимо объединяться в большие сообщества, тратить на это свое свободное время, находить союзников на всех уровнях власти».
#ДвижениеЗахараПрилепина #СРЗаПравду