Администраторы отмечают развитие протестного вектора в среде локальных студенческих сообществ и неготовность воспитательных служб в вузах к позитивной трансформации молодежного протестного дискурса.
https://yangx.top/youthpolicy/2464

Про повышение протестных настроений в студенческой среде.

Коллеги, у протеста всегда были и есть лидеры и идеологи.
Сейчас идут по пути их блокировки или прессинга, через те инструменты, о которых вы говорите. И вы правы - результата нет. Лидеры создают картину мира, при которой у активной молодежи есть будущее, которое им нравится, и чтобы это изменить, необходимо доказать неадекватность картины мира, создаваемой оппозицией и показать альтернативную картину мира и путь. Преподаватели, как и силовики, это сделать не смогут и нужны лидеры, которым поверят в студенческой среде. У нас же любых лидеров, даже провластных, как боялись раньше, так и продолжают бояться сейчас, особенно в регионах. Парадигмы управления надо ломать и ломать жестко, через колено и лучше это сделать сверху, пока это никто не начал делать снизу.

Председатель Российского союза сельской молодежи (РССМ) Юлия Оглоблина выступила за необходимость увеличения числа бюджетных мест в региональных вузах по направлению «Организация работы с молодежью».

Развитие нормативно-правовой базы (принятие «молодежных» конституционных поправок и федерального закона) требует и расширения квалифицированного кадрового состава, особенно в региональных и муниципальных органах по работе с молодежью.

В данный момент количество бюджетных мест по этому направлению подготовки наоборот сокращается. Это не соответствует федеральному тренду выхода на новый уровень работы с молодежью.

По словам Министра науки и высшего образования Валерия Фалькова число бюджетных мест в вузах, особенно региональных, увеличится на беспрецедентные 33,7 тыс.

Вопрос только насколько Минобрнауки, вузовское сообщество и основные акторы молодежной политики сочтут актуальным предложение Юлии Оглоблиной и поддержат его?

Во ВШЭ появляются студенческие медиа, перцепции которых выходят из черно-белых рамок ограниченного восприятия действительности. Редкий для студмедиа случай:

https://yangx.top/ordynets/1916

В Питерском Политехе пройдет школа командных составов студенческих отрядов. Программа готовит руководителей всех направлений деятельности студотрядов к летнему трудовому сезону и предусматривает обширный спектр тем: от истории движения до профилактики эмоционального выгорания.

Коллеги, испокон веков студентам - как самой активной части молодежи - свойственен протест. Он не зависит от страны проживания и политической конъюнктуры. Протест можно и нужно направлять в конструктивное и содержательное русло. Но для этого нужен равноправный диалог с молодежью, а молодежь должна иметь реальные рычаги влияния на социально-политические процессы. Одними диалогами и выступлениями уважаемых людей в молодёжной среде эту проблему не решить. Тем более нравоучениями. А отечественного, и зарубежного опыта хоть отбавляй.

⚡⚡⚡
Губернатор Денис Паслер подписал указ о назначении Молчанова Сергея Владимировича исполняющим обязанности директора департамента молодежной политики Оренбургской области с 27 февраля 2020 года.

Сергей Молчанов до назначения занимал пост директора государственного автономного учреждения Оренбургской области «Региональное агентство молодежных программ и проектов».

Протесты и университеты: причины и решения

Протестные настроения в студенческой среде сильно подвержены внешним, общеполитическим факторам. В частности, сейчас по вузам прокатывается эхо московских протестов, московского дела и дискуссии о формуле «университет вне политики».

В этом смысле разумнее говорить об активизации политических дебатов и споров, чем об однонаправленном развитии протестного вектора. Он сочетается с возрастающим участием студентов в формах внеполитической социальной активности, в частности – через студенческие организации, студотряды и волонтерство.

Параллельно неуклонно повышается интерес студенчества к самореализации через профессиональные конкурсы и социальные лифты – в первую очередь, на базе президентской платформы «Россия – страна возможностей», но также через региональные и даже внутриуниверситетские аналоги.

Однако, совершенно справедливо замечание, что в большинстве своем ректоры и проректоры не умеют работать с протестной повесткой. Речь здесь идет не только о студентах, но и о профессорско-преподавательском составе, к которому набор мер также традиционно репрессивен: снижение ставки, отъем курсов, блокирование публикаций и в отдельных случаях – откровенная предвзятость к студентам и аспирантам, находящимся под научным руководством протестно настроенного педагога.

Проблема кроется также в том, что многие ректоры стараются действовать «на опережение», стремясь заранее выслужиться в рамках еще не введенных инициатив. Одновременно с этим у них отсутствуют компетенции по внутренней коммуникации с сотрудниками и студентами. Это зачастую приводит к обратному результату – то есть к усилению протестной активности.

Решение данной проблемы должно состоять из двух блоков.

Первый – работа со студентами и преподавателями: предоставление возможности безопасно «выпустить пар» оппозиционерам и поощрить активных во внеполитических сферах. В любом случае, нужно работать с людьми, а не давить их.

Второй – повысить компетенции ректоратов для выстраивания эффективного диалога внутри вуза, урегулирования внутренних противоречий и конфликтов, а также модерирования информационных потоков. Здесь необходимы и рамочные системные предложения, которые каждый университет сможет адаптировать к своей ситуации, и коробочные решения, универсальные форматы канализирования энергии студенчества и активных преподавателей.

https://yangx.top/youthpolicy/2464

Молодёжь Карелии конституционные поправки публично не обсуждает, ни МГЕР, ни молодежка ОНФ, ни молодёжный парламент с правительством.

В Оренбургской области данные процессы идут активнее, но широких дискуссий все равно мало.

https://yangx.top/gorojanin_ptz/361

Появилась новая национальная программа поддержки творческой молодёжи.

В рамках фестиваля «Российская студенческая весна» – одного из проектов президентской платформы «Россия – страна возможностей» – стартовала новая программа продвижения молодёжного творчества «Студвесна ONLINE».

Организаторами выступили Российский Союз Молодежи при поддержке Фонда президентских грантов.

Более 3000 российских студентов получат поддержку в интернет-продвижении своего творчества. Победители онлайн-конкурсов станут финалистами XXVIII всероссийского фестиваля «Российская студенческая весна».

Программа включает в себя несколько проектов:

«Студвесна. Авторы» – для исполнителей собственных вокальных и инструментальных произведений;

«Студвесна. В движении» – для увлечённых хореографией;

«Студвесна. Концерты» позволит представить в интернет-трансляциях живые концерты, театральные постановки, перформансы молодых талантов;

«Студвесна. Звёзды» – будет способствовать популяризации творческих номеров лауреатов Российской студенческой весны;

«Студвесна. Эксперты» станет образовательной площадкой для онлайн лекций, вебинаров и творческих встреч, направленных на повышение уровня творчества молодёжи.

Оценить конкурсные онлайн-работы смогут выдающиеся деятели культуры и искусства. Среди них Егор Дружинин, Елена Гущина, Татьяна Малахова, Елизавета Дружинина и другие.

Любой желающий в возрасте от 16 до 30 лет может подать заявку для участия в на сайте проекта https://studvesna.info/2020/02/15/stan-uchastnikom-studvesny-online/, опубликовав видео выступления в социальной сети «ВКонтакте».

​​Учительский социальный лифт.

В Томском государственном педагогическом университете стартовал полуфинал профессионального конкурса «Учитель будущего» – одного из проектов президентской платформы «Россия – страна возможностей». Конкурсные испытания пройдут в течение трех дней с 28 февраля по 1 марта. Конкурс реализуется при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации.

В торжественной церемонии открытия полуфинала приняли участие: ректор Томского государственного педагогического университета Андрей Макаренко, заместитель Губернатора Томской области по научно-образовательному комплексу Людмила Огородова, начальник Департамента общего образования Томской области Ирина Грабцевич и руководитель профессионального конкурса «Учитель будущего» АНО «Россия – страна возможностей» Андрей Богданцев.

На полуфинале в Томске собрались 55 команд учителей из восьми регионов Сибири и две студенческих – всего 171 участник. Кемеровскую область – Кузбасс представят 20 команд, по 11 команд из Иркутской и Новосибирской областей, по 4 команды из Алтайского края и Красноярского края, по 2 команды от Омской и Томской областей и одна команда из Республики Хакасия.

«В Сибирском федеральном округе на конкурс поступило 4 903 заявки от учителей школ. Лидером по числу регистраций в СФО стала Кемеровская область – 1 672 заявки», – отметил руководитель проекта «Учитель будущего» АНО «Россия – страна возможностей» Андрей Богданцев. – Впервые в полуфинале примут участие будущие учителя – две сборные студенческие команды, представляющие педагогические вузы из Томска, Красноярска, Новосибирска, Омска и Барнаула».

Заместитель Губернатора Томской области по научно-образовательному комплексу Людмила Огородова обратилась к учителям: «Сегодня большое внимание уделяется вопросам образования на всех уровнях власти. Эта тема стоит на особом контроле Президента России. Национальный проект «Образование» – один из самых больших и емких – открывает потенциал для развития детей и их педагогов по всем направлениям. Конкурс, который организован платформой «Россия – страна возможностей», также дает хороший шанс его участникам расти, развиваться, делиться опытом, постигать новое. Я желаю вам интересной работы, интересной конкуренции. И надеюсь, что на Томской земле вы оставите свои лучшие практики, и мы их внедрим в наши школы».

Кроме того, в этом полуфинале активирован студенческий трек. Это инициатива самих студентов, озвученная Президенту в «Сириусе» и поддержанная им.

Не очень понятно, что мешает популярной у молодежи партии ЛДПР направить "десант" для участия в "Лидерах России.Политика".

Убедительная победа представителей молодёжного крыла партии принесла бы дополнительные очки ЛДПР в преддверии выборов в Государственную Думу и укрепила бы партию лидерами в регионах.

Что же мешает?

https://yangx.top/zhirinovskylive/1283

Лидеры здравоохранения.

1 марта в Москве откроется полуфинал конкурса «Лидеры России» – флагманского проекта президентской платформы «Россия – страна возможностей» – по специализации «Здравоохранение». Конкурс проводится при поддержке Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ.

В открытии полуфинала специализации примут участие: Министр здравоохранения Российской Федерации Михаил Мурашко, Президент НИИ неотложной детской хирургии и травматологии Леонид Рошаль и руководитель конкурса «Лидеры России», генеральный директор АНО «Россия – страна возможностей» Алексей Комиссаров. В день развития с участниками проведет встречу заместитель Министра здравоохранения Российской Федерации Олег Салагай.

По специализации «Здравоохранение» на конкурс управленцев «Лидеры России 2020» поступило 9 745 заявок из всех регионов России. К очному этапу приглашены 332 участника, показавших лучшие результаты на этапе дистанционного тестирования.
29 февраля конкурсанты пройдут контрольное тестирование для подтверждения результатов дистанционного этапа.

По итогам тестирования определится окончательный состав полуфиналистов. Полуфинал специализации состоится 1-2 марта.

3 марта пройдут мастер-классы от Министра здравоохранения РФ Михаила Мурашко и президента НИИ неотложной детской хирургии и травматологии Леонида Рошаля.

Кроме того, состоится большая стратегическая сессия по развитию национального проекта «Здравоохранение».
100 победителей полуфинала 4 марта продемонстрируют свои лучшие лидерские качества и поборются в очных оценочных мероприятиях за победу в финале специализации.

5 марта будут объявлены 30 победителей специализации, 10 лучших их них поедут на суперфинал, который состоится 27-31 марта в Сочи.

Все победители специализации получат возможность поработать с уникальными наставниками, среди которых: Министр здравоохранения Российской Федерации Михаил Мурашко, глава Федерального медико-биологического агентства Вероника Скворцова, главный кардиохирург Минздрава России Лео Бокерия, ректор Первого МГМУ им. И.М. Сеченова Петр Глыбочко и другие видные специалисты системы здравоохранения в России.

За три дня, прошедшие с запуска Всероссийского конкурса «Лидеры России. Политика» – нового проекта президентской платформы «Россия – страна возможностей» – организаторы получили более 15 000 заявок на участие.

Президент Российской ассоциации по связям с общественностью, генеральный директор Евразийского центра интеграционных исследований и коммуникаций Станислав Наумов зарегистрировался на Конкурс в числе первых участников и настроен на победу в проекте: «Каким бы ты ни был опытным профессионалом, подобные программы дают возможность чему-то еще обучиться. Я понимаю, что у каждого из наставников я могу усвоить какое-то лучшее их качество как политика, если войду в число победителей проекта и смогу какое-то время обучаться у наставников. Думаю, это даст мне возможность лучше понимать те специфические навыки, которые помогают им заслужить голоса избирателей на выборах», — поделился мнением Наумов.

Председателя Общероссийской молодежной общественной организации «Российский союз сельской молодежи»  Юлию Оглоблину заинтересовала возможность получить оценку своих навыков и компетенций, чтобы в дальнейшем баллотироваться на выборах в Госдуму: «Мы отстаиваем интересы сельской молодежи и продвигаем то, что нужно для развития сельских территорий. В рамках этого конкурса мне хотелось бы проверить себя и свои компетенции, пообщаться с наставниками и прокачать себя, чтобы потом поучаствовать в выборах в Государственную Думу и отстаивать интересы села уже в парламенте», – сообщила она.

Руководитель центрального штаба молодёжной общероссийской общественной организации «Российские студенческие отряды» Михаил Киселев участвует в Конкурсе, чтобы проверить свои силы, актуальность навыков и востребованность собственного опыта в масштабах страны.
«У меня много законодательных инициатив и я их реализовываю. Мне интересно пообщаться с наставниками и понять, какие ресурсы могут помочь мне в реализации моих планов и идей. Я уверен, что данный конкурс поможет мне встретиться с опытными людьми, пообщаться в доброй атмосфере и, возможно, перенять ценный опыт, поделиться компетенциями».