А что, так можно было?

Сейчас по планете пронесется горький стон всех писателей и редакторов, ибо говорить мы будем о них — о заместительных словах. «Они сошлись: лёд и пламень…» Кто-то категоричен, кто-то равнодушен, кто-то с особым тщанием подбирает подходящие заместительные.

Зачем они нужны? Чтобы избежать повтора. Постоянное чередование "имя/местоимение" выглядит порой уныло, к тому же правильно подобранные заместительные придают особое очарование персонажу, наделяя дополнительными характеристиками.

🟡Несколько лайфхаков, чтобы избежать режущих глаз «мужчин» и «женщин» с базара и подобрать нужное.
🔴Когда так нельзя/нежелательно/и вообще все под вашу ответственность.
🤎А также лайфхак и бонусный совет.

Всё это в статье ⬅️

Канал Нины 📇

#редактор_в_деле #Нина_Мильтон

Многие участники клуба, поглядев на ход курса, захотели посмотреть октябрьские лекции. Мы посовещались и решили, что делиться полезностями всё-таки необходимо.

Поэтому открываем продажу записей октября 😍

На нашем бусти лежит пост с лекциями, домашками и презентациями.
Темы лекций:
🤎От идеи к сюжету Екатерины Звонцовой
🤎Зачем мне стиль, если я не Пушкин? Яны Лось
🤎Писательский темперамент: пишем без усилий Надежды Богдановой

Все материалы будут в вашем распоряжении до 31 мая 2024 года.

Надеемся, вы узнаете много нового и полезного ❤️

Однажды моя знакомая прочитала самую-самую первую версию Капитана и сказала, что трое главных героев “очень архетипичны… в хорошем смысле”. Тогда я плохо понимала, что она имеет ввиду, но сейчас вдруг ка-ак поняла!))

На связи Александрова Евгения, и это история про трилогию “Проклятый капитан”.

Тема архетипов преследовала меня с тех пор. Я познакомилась с нашей Настей, которая написала несколько книг про архетипы, а потом я сама прошла курс “как вести соцсети с учетом ваших архетипов”. Так что это вообще такое? Если коротко, то собирательный образ поведения и мышления, который считывается интуитивно.

Или если еще короче – ответ на вопрос: “Из какой ты сказки?”*

Теперь я сама могу немало рассказать об этом, но сегодня хочу поделиться наблюдением про своих героев. Так вышло, что писала я трилогию интуитивно. Не продумывая, не разбирая на винтики и шестеренки и во многом полагаясь на авось.

Но образы трех главных героев тем не менее сложились четко и будто… сами по себе!

Если вам интересно разобрать, как архетипы ложатся на героев книги, на моём примере, то читайте статью ⬅️

Теперь я поняла мысль, почему то, что герои архетипичны – это хорошо. Эти образы узнаваемы быстро и считываются сразу, помогают быстро уловить, что можно ждать от этого персонажа, отзываются ли тебе его ценности.
*цитаты из книги Анастасии Логиновой “«Жук-абьюзер, похороны гусеницы и татуировка на лбу»)
🟡Канал Жени

#архетипы #Евгения_Александровна

Свистать всех наверх! У нас тут полная боевая готовность к знакомству с конфликтами.

Екатерина Звонцова расскажет, как создать систему героев.
🤎Глобальные, межличностные и внутренние конфликты.
🤎Когда напряжения недостаточно, а когда пора остановиться.

Дата: 15 ноября в 19.00

✨✨✨Для того, чтобы посетить лекцию, нужно заглянуть на наш бусти.

А у нас новая рубрика!

Тёмным осенним вечером мы болтали с девочками в вип-чате нашего курса. И доболтались до идеи смотреть вместе фильмы и обсуждать их с точки зрения литмастерства: построение сюжета, персонажи, атмосфера и декорации.

Какие полезности можно вынуть из известных кинокартин?

Киноклуб станет частью курса, поэтому стать участником можно на платной основе. Как это сделать? Оплатить любую платную подписку нашего курса. Можете прогуляться на наш бусти и изучить содержание тарифов. Помимо курса вы можете также получить доступ к материалам курса.

А здесь мы будем рассказывать о подвигах киноклуба: что смотрели, что интересного узнали.

Как вам идея с клубом? 😏
Что бы вы хотели посмотреть вместе с коллегами? Голосуйте в опросе ниже!

В приключенческих книгах обычно в Искателях нет недостатка. Почти каждый герой книги в жанре фэнтези / исторического романа / хоррора и тд просыпается с утра пораньше, потягивается, не успевает выпить кофе как получает вызов от судьбы и немедленно отправляется в путь. В принципе, ценности и проявленность этого архетипа понятны без слов, но есть нюансы. Давайте посмотрим.

1️⃣Если герой вашего произведения — Искатель, то дома он усидеть не сможет. Искателям противопоказаны рутина, графики, планы и инструкции. Они предпочитают спонтанность и приключения. Их главная ценность — свобода. Их движущая сила — новый опыт, новые впечатления, знакомства и информация.

2️⃣По сюжету вашей книги надо что-либо отыскать? И снова на сцену выходит Искатель. Причём это может быть как поиск в прямом смысле слова (клада, легендарной страны и т.п.), так и в переносном (поиски себя, своего места в жизни).

3️⃣Локации, которые предпочитает Искатель, тоже очевидны: море, горы, далёкие страны и другие планеты, любые путешествия, поиски. Вот пример цитаты, где этот архетип проявлен очень ярко и чисто:
Путешествие проходило без особых приключений. К счастью, погода стояла хорошая. Дул лёгкий бриз, и корабль спокойно продвигался вперёд.
— Хотел бы я знать, — сказал однажды задумчиво Джим, — куда мы, собственно говоря, плывём?
— Сам не знаю, — честно признался Лукас, — посмотрим, куда нас занесёт.
(«Джим Пуговка и машинист Лукас»,
Михаэль Энде)
В этом весь Искатель: «посмотрим, куда нас занесёт» )))

4️⃣И напоследок про атмосферу. Конечно же, это приключения, рискованные авантюры, любые варианты с высокой степенью неопределённости. Именно в таких обстоятельствах включаются и активизируются встроенные программы Искателей: умение исследовать и находить информацию, импровизировать, принимать спонтанные решения, быстро реагировать на изменяющиеся обстоятельства.

Вот такой архетип. Думаю, он вам (вашим героям) близок и знаком. У кого герои-Искатели, поднимите руки! ))

💜Канал Анастасии

#архетипы #Анастасия_Логинова

А у нас сегодня день рождения! Нам уже полгодика ❤️

За эти полгода мы собрали здесь большое сообщество классных и заряженных людей, написали массу полезных и забавных постов и открыли собственный курс.

Спасибо вам за то, что вы тут! ❤️

В комментариях нас можно поздравить с мини-датой. А ниже — проголосовать в опросе ⬇️

Судя по результатам опроса, первым фильмом в нашем Киноклубе станет Тайна Коко 📷

Приготовьте платочки и ручки с бумагой, ведь помимо просмотра фильма вам нужно будет выполнить задание. А именно: найти в мультике сюжетные точки, про которые Яна рассказывала на своей лекции.

Присоединиться к киноклубу можно здесь.

Фильм каждый смотрит сам. 18 числа будем обсуждать ✉️

У нас сегодня не просто #цитаты, а подсказка к теме следующей неделе.

Испытайте свои экстрасенсорные способности и угадайте в опросе ниже, о чём пойдет речь с понедельника ⬇️

❝ Я — миссис продуктивность по части дз. Это профдеформация. Выполняла все дз, комментировала работы из своей группы и не только. Меня стимулируют дедлайны, отзывы и вопросы, именно они были одной из причин моего огромного желания пойти на курс.

🧡 Во время выполнения первого дз (логлайн и табличка) поняла, насколько хорошо, когда тебя читают разные люди. В чём-то сходятся, в чем-то нет, но задают вопросы хорошие. Увидела слабое пятно в своей структуре, но подожду, пока до туда дойду текстом.

🌟Во время выполнения второго дз (стиль) поняла, что с одной стороны зря боялась. Мне казалось, голоса у персов одинаковые, особенно если им всем по 17 😃 А с другой стороны отметила для себя, что диалоги в самом начале романа у меня слабоваты.

🟡Вообще так вдохновилась стилем, что сделала пост на своем канале с диалогами разных персонажей + арты нейросети. Диалоги прям оживают 🧡

🐢Я мега медленный автор, пишу столько, сколько напишу. У меня нет нормы в день, нормы меня угнетают. Но написала сцену в конце 5 главы, а последующие дни её редактировала. Подгоняла обоснуи, подгоняла поступки под характер героя и его способности... А ещё я наделала себе схем, листочков и таблиц, но писать получается только когда отпускаешь мысли и пишешь, что пишется. Полуархитектор, полусадоовник... Полуграмотный автор... подскажите мне кто-нибудь, как пишется полу со словами 😂

💕 Жду новую лекцию от Нади. Она супер, проходила с ней курс психологической поддержки для писателей, во время него было много инсайтов) ❞

Такой отзыв нам написала Аста Кузнецова. Мы сами до сих пор не верим, что это всё про наш курс 😍
Лучшее воскресенье. Спасибо! #отзывы_о_нас

На этой неделе у нас будет много конфликтов. В хорошем, литературном смысле этого слова: будем писать здесь про конфликты, а в среду в рамках курса послушаем целую лекцию по этой непростой теме. А всё почему? Зачем он нам нужен, этот самый конфликт? А всё потому, что именно он является двигателем истории.

Представьте себе историю без конфликта: прекрасные, гармоничные герои выстраивают замечательные отношения, рожают прелестных детей и строят крепкий бизнес. Мечта просто! Только жизни, а не книги ))) Да и в жизни хочется для остроты ощущений добавить чего-то, а что уж говорить про книгу!

В книге всё внимание читателя как раз направлено на конфликт: кто чего хочет? Почему не может получить? Потому что кто-то другой этому мешает? А что герой будет делать, чтобы всё же добиться своего? А к чему приведут его действия? А действия антагониста? Начинаем с завязки, плавно набираем обороты, добираемся до пика конфликта в кульминации и выдыхаем в развязке. Готово, конфликт разрешился. Или нет )

Да, конфликты бывают очень разные: основной конфликт движется от начала к концу именно так, как я описала его раньше. Но его дополняют и оттеняют локальные конфликты. В «Сказке о рыбаке и рыбке» основной конфликт у старика с его женой: ей хочется богатства, а ему — чтобы она отстала. Локальный конфликт у старика возникает с рыбкой, когда требования старухи переходят границы разумного. И локальный конфликт разрешается тут же, на месте, а вот основной оказывается неразрешённым и неразрешимым. Ну, только если старик не пойдёт на убийство жены ради обретения пресловутого покоя. Но это уже будет совсем другая сказочка 😁

Вот такая важная и нужная тема у нас будет исследоваться на этой неделе. Расскажите в комментариях, что у вас с конфликтами в ваших книгах? Разрешимые или нет? Есть ли локальные? Помогают локальные конфликты раскрыть основной? И придёте ли вы на лекцию по конфликтам? )))

💜Канал Анастасии

#полезное #Анастасия_Логинова

Я не узнаю вас в гриме 💀

🔴А давайте проверим вашу «языковую чуйку»? Проходите по ссылке и отгадывайте устаревшие значения знакомых слов! А потом возвращайтесь и делитесь впечатлениями!

Какое слово удивило? Какое рассмешило?

#найди_ошибку #Нина_Мильтон

Баги и фичи хорошей динамики и крепкого конфликта 🪶

6 тупых авторских ножей (эти приёмы не сделают ваш текст острее, а вообще как правило, это даже не приёмы, а косяки, и их хорошо бы исправить)


🔴 Котёнок в ведре. Отказ от экспозиции и контекста в желании поскорее «затянуть» читателя в книгу. «Ничего не понятно, но очень интересно» ― это хорошо, но у него есть предел. Постепенно оно превращается в «Ничего непонятно, возьму другую книгу», что не есть хорошо.

Нет, совершенно нормально начинать историю с какого-то острого момента, который взбудоражит и зацепит читателя, но важно, чтобы после этого острого момента у читателя всё же было время осмотреться и понять контекст.

На такое работает «Отложенная экспозиция»: грубо говоря, в первой главе книги герой убил монстра (и мы пока не очень хорошо знаем их обоих), а дальше спокойно возвращается домой, вокруг поют птички, и читатель немножко узнаёт о том, что за монстр такой, что за мир, зачем убийство и так далее. А там можно выпить кофе и пойти дальше, в сюжетную завязку.

🔴Рояль в кустах ― логически не обоснованные внезапности. Они очень распространены там, где мы гонимся за интригой и вот-это-поворотами. Так гонимся, что порой забываем: любой, даже самый мощный вот-это-поворот ― лишь вовремя выстрелившее ружьё, которое мы подвесили заранее.

Остальные приёмчики и советы читайте в этой статье ⬅️

🟡 Канал Кати

#полезное #Екатерина_Звонцова

Посмотрите на типы конфликтов и выберите тот, который подходит вашей книге лучше других (с интересом ждём ваши результаты в комментариях) ⬇️

1. Личность против природы. Герой должен выжить во враждебной среде.
2. Личность против личности. Герои противостоят друг другу в погоне за своими целями.
3. Личность против себя. Герой противостоит своим внутренним страхам и сомнениям.
4. Личность против общества. Герой противостоит сложившемуся общественному укладу.
5. Личность против технологии. Герой сталкивается с последствиями научного прогресса, развития технологии.
6. Личность против мистических сил. Герой сталкивается с принципиально непостижимым.

А после лекции Екатерины Звонцовой проверьте, поменяется ли ваше видение. Проведём, так сказать, эксперимент :))

Приходите слушать лекцию 15 ноября в 19:00.