👏🛂 Интересная новость: премьер-министр Мишустин пообещал рассмотреть предложение депутата Госдумы Владимира Плякина («Новые люди») об упрощённом порядке получения российского гражданства для русских.

Сам факт того, что подобная возможность вообще всерьёз обсуждается на уровне главы правительства — это нестандартная ситуация для российской политики. Несмотря на все разговоры про государствообразующую роль русского народа и т.п., до сих пор эти рассуждения оставались красивыми словесами. На деле у этнических русских нет никаких преимуществ в получении гражданства своей исторической родины. Льготы есть у множества категорий типа «соотечественники за рубежом» (к которым относятся, например, все бывшие советские граждане и их потомки), «граждане Украины» и т.д. — но не, собственно, у представителей национального большинства, волею судеб оказавшихся гражданами других государств. В других странах с обширной диаспорой — например, Германии, Польше или Израиле — такое положение дел показалось бы курьёзным.

Предложение Плякина (будь то инициатива «Новых людей» или идея сверху, просто озвученная через них) и реакция на него Мишустина даёт надежду, что теперь у разбросанных по миру русских людей наконец появится надежда вернуться на Родину без множества унизительных для них проволочек типа тестирования на знание русского языка.

В следующем году в Москве?

#межнац #Госдума
@verdachtig

Не оруэлловщина, а наш русский Евгений Замятин. Будут депутаты Д-503, О-90 и так далее!

#Госдума
@verdachtig

🏫🧹 Думаю, во многих регионах школьники и учителя будут немало удивлены, когда узнают, что в России, оказывается, восстановили привлечение детей к работе на школу. Потому что там оно и не прекращалось.

Уже в институте я был весьма озадачен, когда узнал от иногородних однокурсников, что в школе их летом (!) привлекали к т.н. отработкам — отмыванию школы, сельхозработам на школьном огороде или сортировке книг в библиотеке (в зависимости от региона, состояния здоровья школьника и других факторов). Само название этого феномена явно отсылает нас к крестьянским отработкам на земле помещика в России конца XIX в. — как мне объясняли, в случае со школой подразумевалась компенсация бесплатных учебников, а также, например, то, что овощи со школьного огорода потом отправлялись в школьную столовую.

Справедливости ради отмечу, что у нас отрабатывать было бы просто нечего — подавляющее большинство учебников каждый год закупалось родителями, библиотека выдавала буквально две-три книги. Овощи же в городской черте Петербурга выращивать не рекомендуется. Однако даже к уборке школы нас привлечь никто не пытался. Думаю, понимали, что качество такой работы не будет соответствовать никаким санитарным нормам. Да и я плохо представляю себе, как от нас можно было бы добиться чего-то большего, чем уборка листьев на территории вместо уроков (саботировали, впрочем, и её). Однокурсники, в свою очередь, не очень понимали мои вопросы типа «а если ученик с семьёй вместо отработок на дачу или на море уедет, что ему будет?» — там такое никому просто не приходило в голову.

Какое отношение к труду воспитывают подобные меры — думаю, каждый себе ответит сам. Судя по отзывам, результаты бывали разные, поскольку и люди тоже все разные. Я лишь предположу, что, скорее всего, принципиально ничего не изменится. В Москве и Петербурге учителя вряд ли захотят идти на конфликт с той частью родителей, которая заявит «мой ребёнок сюда учиться пришёл, а не работать бесплатно» — а там, где советская система де-факто никуда не девалась все эти тридцать лет, всё останется как раньше.

#школа #Госдума
@verdachtig