Для нас🇧🇾 ОН больше, чем художник… 👨🎨
🔸В рамках образовательной экскурсии 🎒🤓учащиеся 7-8-х классов средней школы v110 г. Минска имени И.Н.Зубачёва🎖️ посетили с экскурсией Художественную галерею Михаила Савицкого (1922-2010) 👨🎨.
‼️ М. Савицкий - художник, чьё имя неразрывно связано с главными трагедиями нашей земли XX века – Второй мировой войной🪖 и Чернобыльской трагедией🌪️; летописец самых горьких и героических событий ХХ столетия, а его 🖼️ работы — символ истории страны🇧🇾 с миллионами прерванных жизней и искалеченных судеб.
🖌 В галерее ребята смогли увидеть первые картины художника, созданные им в 60-е годы прошлого века‼️. А также цикл работ «Черная быль» 🌪️, раскрывающий чувства людей, пострадавших от аварии на Чернобыльской атомной электростанции👩🚒
🎨Творчество Михаила Андреевича составляет одну из самых ярких страниц национальной культуры🇧🇾🖼️🎨🖼️.
#СШ110❤️💚
#Галерея_Савицкого👨🎨
🔸В рамках образовательной экскурсии 🎒🤓учащиеся 7-8-х классов средней школы v110 г. Минска имени И.Н.Зубачёва🎖️ посетили с экскурсией Художественную галерею Михаила Савицкого (1922-2010) 👨🎨.
‼️ М. Савицкий - художник, чьё имя неразрывно связано с главными трагедиями нашей земли XX века – Второй мировой войной🪖 и Чернобыльской трагедией🌪️; летописец самых горьких и героических событий ХХ столетия, а его 🖼️ работы — символ истории страны🇧🇾 с миллионами прерванных жизней и искалеченных судеб.
🖌 В галерее ребята смогли увидеть первые картины художника, созданные им в 60-е годы прошлого века‼️. А также цикл работ «Черная быль» 🌪️, раскрывающий чувства людей, пострадавших от аварии на Чернобыльской атомной электростанции👩🚒
🎨Творчество Михаила Андреевича составляет одну из самых ярких страниц национальной культуры🇧🇾🖼️🎨🖼️.
#СШ110❤️💚
#Галерея_Савицкого👨🎨
▶️ ФОРМУЛА БЕЗОПАСНОСТИ |
‼️ Напоминаем правила поведения на улице
#профилактика✅
#формула_безопасности‼️
‼️ Напоминаем правила поведения на улице
#профилактика✅
#формула_безопасности‼️
🆘 Кто из представителей школы или гимназии и с какой периодичностью может посещать семью учащегося по месту проживания, не состоящую на каких-либо видах учетах?
ОТВЕЧАЕМ🔜
🖋️Согласно Методическим рекомендациям Министерства образования Республики Беларусь изучение особенностей семейного воспитания классным руководителем осуществляется регулярно.
☝️Рекомендуемая периодичность посещения несовершеннолетних на дому – 1 раз в год; чаще – при возникновении такой необходимости.
🖍️Согласно нормативным документам:
✔️семьи учащихся 1-х, 5-х, 10-х классов и семьи вновь прибывших в класс обучающихся рекомендуется посетить до 1 ноября или не позднее 1 месяца с даты зачисления в учреждение образования;
✔️семьи, знакомство с которыми уже состоялось ранее – до 1 января.
‼️ВАЖНО‼️
💯 Осуществляя визит в семью, педагогическим работникам рекомендуется согласовать дату и время посещения с законными представителями учащихся.
#вопрос_ответ
ОТВЕЧАЕМ🔜
🖋️Согласно Методическим рекомендациям Министерства образования Республики Беларусь изучение особенностей семейного воспитания классным руководителем осуществляется регулярно.
☝️Рекомендуемая периодичность посещения несовершеннолетних на дому – 1 раз в год; чаще – при возникновении такой необходимости.
🖍️Согласно нормативным документам:
✔️семьи учащихся 1-х, 5-х, 10-х классов и семьи вновь прибывших в класс обучающихся рекомендуется посетить до 1 ноября или не позднее 1 месяца с даты зачисления в учреждение образования;
✔️семьи, знакомство с которыми уже состоялось ранее – до 1 января.
‼️ВАЖНО‼️
💯 Осуществляя визит в семью, педагогическим работникам рекомендуется согласовать дату и время посещения с законными представителями учащихся.
#вопрос_ответ
🧩С КОНФЛИКТОМ НА ТЫ | ШКОЛЬНАЯ СЛУЖБА МЕДИАЦИИ🤝
❓Эмоциональный интеллект и уровень конфликтности. Есть ли взаимосвязь?
🔁Чем лучше ребенок разбирается в своих эмоциях, чем больше знает слов для их обозначения, тем меньше у него поведенческих проблем и конфликтов.
💥Эмоциональный интеллект означает способность человека понимать эмоции — свои и других людей. И прогнозировать поведение, основываясь не на фактах, а на понимании и выражении собственных эмоций без необходимости нарушать чужие границы.
⤵️⤵️⤵️
❓Эмоциональный интеллект и уровень конфликтности. Есть ли взаимосвязь?
🔁Чем лучше ребенок разбирается в своих эмоциях, чем больше знает слов для их обозначения, тем меньше у него поведенческих проблем и конфликтов.
💥Эмоциональный интеллект означает способность человека понимать эмоции — свои и других людей. И прогнозировать поведение, основываясь не на фактах, а на понимании и выражении собственных эмоций без необходимости нарушать чужие границы.
⤵️⤵️⤵️
🎭Эмоциональный интеллект помогает приспособиться к жизни в социальном мире. Без него люди не понимали бы чувства и желания других, не смогли бы слушать себя.
🙅Если значимые взрослые (зачастую это родители) рассказывают о своих переживаниях, проблемах и показывают способы и пути их проживания, то ребенок начинает понимать, что люди могут испытывать разные эмоции. А вот справляться с ними (если они негативные или слишком бурные) нужно уметь.
✏️Как правильно развивать эмоциональный интеллект?
👉Развивать эмпатию. Необходимо рассказывать о своих чувствах, эмоциях, обсуждать их с ребенком, просить его сравнить свои чувства с вашими.
👉Осознавать свои эмоции. Важно не только знать, чем отличаются разные эмоции друг от друга, но и понимать, как они появляются, учиться их замечать. Родители иногда совершают ошибки на этом этапе, например учат ребенка блокировать ту или иную эмоцию.
👉Выражать эмоции. Все эмоции сигнализируют о потребностях, которые нужно реализовать. Если ребенок злится, то хочет что-то изменить в окружающем мире; если печален, то нуждается в утешении, одиночестве или времени, чтобы проблема рассеялась.
‼️Важно
Необходимо не просто научить ребенка замечать и называть свои эмоции, но и выражать их конструктивно.
#с_конфликтом_на_ты #школьная_служба_медиации
🙅Если значимые взрослые (зачастую это родители) рассказывают о своих переживаниях, проблемах и показывают способы и пути их проживания, то ребенок начинает понимать, что люди могут испытывать разные эмоции. А вот справляться с ними (если они негативные или слишком бурные) нужно уметь.
✏️Как правильно развивать эмоциональный интеллект?
👉Развивать эмпатию. Необходимо рассказывать о своих чувствах, эмоциях, обсуждать их с ребенком, просить его сравнить свои чувства с вашими.
👉Осознавать свои эмоции. Важно не только знать, чем отличаются разные эмоции друг от друга, но и понимать, как они появляются, учиться их замечать. Родители иногда совершают ошибки на этом этапе, например учат ребенка блокировать ту или иную эмоцию.
👉Выражать эмоции. Все эмоции сигнализируют о потребностях, которые нужно реализовать. Если ребенок злится, то хочет что-то изменить в окружающем мире; если печален, то нуждается в утешении, одиночестве или времени, чтобы проблема рассеялась.
‼️Важно
Необходимо не просто научить ребенка замечать и называть свои эмоции, но и выражать их конструктивно.
#с_конфликтом_на_ты #школьная_служба_медиации
🔝 ПРОФОРИЕНТАЦИЯ В ДЕЙСТВИИ ✅
🔸В рамках профессиональной ориентации юноши 10-11-х классов средней школы v110 г. Минска имени И.Н.Зубачёва🎖️приняли участие в районном мероприятии "День открытых дверей Октябрьского РУВД". 👮, которое проходило на базе СШ 30.
✅ В рамках встречи учащиеся:
👉узнали о порядке и условиях поступления в УО системы МВД и МЧС;⛑️
👉ознакомились с образцами техники и вооружения.🚔
‼️Наряду с сотрудниками милиции👮 в мероприятии принимали участие и представители Октябрьского РОЧС.🚔
🇧🇾 ВЫБОР за ТОБОЙ 🫵🏻
#СШ110❤️💚
#Профориентация✅
🔸В рамках профессиональной ориентации юноши 10-11-х классов средней школы v110 г. Минска имени И.Н.Зубачёва🎖️приняли участие в районном мероприятии "День открытых дверей Октябрьского РУВД". 👮, которое проходило на базе СШ 30.
✅ В рамках встречи учащиеся:
👉узнали о порядке и условиях поступления в УО системы МВД и МЧС;⛑️
👉ознакомились с образцами техники и вооружения.🚔
‼️Наряду с сотрудниками милиции👮 в мероприятии принимали участие и представители Октябрьского РОЧС.🚔
🇧🇾 ВЫБОР за ТОБОЙ 🫵🏻
#СШ110❤️💚
#Профориентация✅
🔸Сегодня в средней школе ✓110 имени И.Н.Зубачёва🎖️ прошли итоговые линейки, посвященные окончанию 1-ой учебной четверти 2024/2025 уч. года📚 для учащихся 1-11 классов. 🧑🎓
🔸По традиции линейки начались с торжественной церемонии вноса и выноса Государственного флага Республики Беларусь🇧🇾 и исполнение Гимна Республики Беларусь🎼.
🔸Руководство школы, руководитель по ВПВ🇧🇾 и классные руководители поздравили 🎉всех ребят с окончанием 1-ой учебной четверти 📑 и ‼️напомнили учащимся о безопасном и ответственном поведении в период осенних каникул.🚦🚲🚏
🤗Желаем всем активного отдыха!!!🤗🍁🤗
#СШ110♥️💚
#Безопасные_каникулы⛹️🚴⚽
🔸По традиции линейки начались с торжественной церемонии вноса и выноса Государственного флага Республики Беларусь🇧🇾 и исполнение Гимна Республики Беларусь🎼.
🔸Руководство школы, руководитель по ВПВ🇧🇾 и классные руководители поздравили 🎉всех ребят с окончанием 1-ой учебной четверти 📑 и ‼️напомнили учащимся о безопасном и ответственном поведении в период осенних каникул.🚦🚲🚏
🤗Желаем всем активного отдыха!!!🤗🍁🤗
#СШ110♥️💚
#Безопасные_каникулы⛹️🚴⚽