Forwarded from После Иконы (Anton Belikov)
из современных «традиционных» архитектурных проектов я готов смириться с проектом и реализацией храма новомученников в Беслане. пропорции, конечно небезупречные к этому размеру сооружения, но в целом ощущается добротно. ну и отдельная драгоценность - внутренний декор, делает его Александр Солдатов, который на стенах воспроизводит кропотливо портреты погибших детей. это прямо натуральный подвиг художника. как в древности.
В прошлом году я узнала нескольких замечательных современных русских поэтов. Влад Маленко
Вы часто задаете мне непростые вопросы о вере и о моих взглядах на те или иные вещи. Я не претендую на наставничество ни в коем случае, но поделиться своим мнением могу.
Недавно подписчица Екатерина спросила меня, стоит ли полагаться по жизни только на силу молитвы, дожидаться нужного для себя результата и не роптать. Или всё же предпринимать действия, рулить? Как говорит мой знакомый афонский монах: «вот такое у меня рассуждение».
С одной стороны, очень важно понимать, что мы имеем в виду под «нужным для себя результатом»? Очень часто то, что мы считаем для себя необходимым и хорошим, на поверку оказывается ненужным или даже вредным.
Только Бог знает, что для нас самое лучшее, и нужно Ему в этом доверять. И понимать, что если ты ломишься в закрытую дверь, а она не открывается — значит, на это нет Божьей воли, потому что это для тебя нехорошо. И тут важно уметь поблагодарить за вразумление и отступить. Чтобы открылась другая дверь — та самая.
Поэтому я стараюсь в своих молитвах не просить Бога о каких-то конкретных вещах, а лишь чтобы Он все устроил по Своей воле наилучшим для меня образом.
С другой стороны, человек создан Богом по Своему Образу и Подобию, а Бог — творец. Человек создан для действия, для развития, для движения! Сидеть в уголочке и ждать Божьей милости сложа руки — это против нашей природы. Вспомните притчу о талантах.
Более того, Бог не просто хочет, чтобы мы преумножали данные дам дары. Он хочет от нас со-творчества! Чтобы мы, следуя Его заповедям, преображались сами и преображали окружающий нас мир.
Ты не можешь на 100% рулить своей жизнью, потому что этот руль не в твоих руках. Но у тебя есть умения, таланты, дары, в которых ты можешь достичь высокого мастерства, в которых ты главный. Не важно — это дар воспитания детей, пения, лепки пельменей или управления бизнесом. И вот тут ты можешь действовать максимально свободно и ответственно (во имя Христа).
Делай, что можешь — и будь, что будет. Я это вижу так.
Недавно подписчица Екатерина спросила меня, стоит ли полагаться по жизни только на силу молитвы, дожидаться нужного для себя результата и не роптать. Или всё же предпринимать действия, рулить? Как говорит мой знакомый афонский монах: «вот такое у меня рассуждение».
С одной стороны, очень важно понимать, что мы имеем в виду под «нужным для себя результатом»? Очень часто то, что мы считаем для себя необходимым и хорошим, на поверку оказывается ненужным или даже вредным.
Только Бог знает, что для нас самое лучшее, и нужно Ему в этом доверять. И понимать, что если ты ломишься в закрытую дверь, а она не открывается — значит, на это нет Божьей воли, потому что это для тебя нехорошо. И тут важно уметь поблагодарить за вразумление и отступить. Чтобы открылась другая дверь — та самая.
Поэтому я стараюсь в своих молитвах не просить Бога о каких-то конкретных вещах, а лишь чтобы Он все устроил по Своей воле наилучшим для меня образом.
С другой стороны, человек создан Богом по Своему Образу и Подобию, а Бог — творец. Человек создан для действия, для развития, для движения! Сидеть в уголочке и ждать Божьей милости сложа руки — это против нашей природы. Вспомните притчу о талантах.
Более того, Бог не просто хочет, чтобы мы преумножали данные дам дары. Он хочет от нас со-творчества! Чтобы мы, следуя Его заповедям, преображались сами и преображали окружающий нас мир.
Ты не можешь на 100% рулить своей жизнью, потому что этот руль не в твоих руках. Но у тебя есть умения, таланты, дары, в которых ты можешь достичь высокого мастерства, в которых ты главный. Не важно — это дар воспитания детей, пения, лепки пельменей или управления бизнесом. И вот тут ты можешь действовать максимально свободно и ответственно (во имя Христа).
Делай, что можешь — и будь, что будет. Я это вижу так.
А ЕСТЬ ЛИ СМЫСЛ? СМЫСЛ ЕСТЬ!
Вспомнила невероятно сложный и глубокий разговор с одним удивительным человеком. Он работает волонтером в хосписе, и мне, конечно, очень хотелось узнать, каково это: почти каждый день видеть смерть и жить дальше? И я получила удивительный ответ.
Что вы, - сказал мой собеседник, - я вижу не смерть, но жизнь! Как преображается человек, который ценит каждую свою минуту. Как меняются его близкие перед лицом неизбежного, как они переосмысливают свою жизнь. А еще на границе ухода человека довольно часто можно увидеть приоткрывшийся внезапно краешек вечной жизни, неземной свет, которым наполняется лицо уходящего к Богу. Я вижу не смерть, сказал этот человек, я вижу смысл. Смысл жизни, которая заканчивается, да, это печально, но которая была прожита не зря. У меня, добавил он, очень хорошая работа. Хорошая для моей души.
Хожу весь день думаю об этом. О том, что если веришь, то во всем есть смысл, даже если ты его не видишь, очень важно доверять Богу и твердо знать, что смысл есть.
В каждом шаге, каждом вдохе, в печальном и радостном. Все, что с тобой происходит - это твое и для тебя. Здесь и сейчас оно для чего-то необходимо, без этого ты не ты.
Это как-то утешает сегодня, правда?
Вспомнила невероятно сложный и глубокий разговор с одним удивительным человеком. Он работает волонтером в хосписе, и мне, конечно, очень хотелось узнать, каково это: почти каждый день видеть смерть и жить дальше? И я получила удивительный ответ.
Что вы, - сказал мой собеседник, - я вижу не смерть, но жизнь! Как преображается человек, который ценит каждую свою минуту. Как меняются его близкие перед лицом неизбежного, как они переосмысливают свою жизнь. А еще на границе ухода человека довольно часто можно увидеть приоткрывшийся внезапно краешек вечной жизни, неземной свет, которым наполняется лицо уходящего к Богу. Я вижу не смерть, сказал этот человек, я вижу смысл. Смысл жизни, которая заканчивается, да, это печально, но которая была прожита не зря. У меня, добавил он, очень хорошая работа. Хорошая для моей души.
Хожу весь день думаю об этом. О том, что если веришь, то во всем есть смысл, даже если ты его не видишь, очень важно доверять Богу и твердо знать, что смысл есть.
В каждом шаге, каждом вдохе, в печальном и радостном. Все, что с тобой происходит - это твое и для тебя. Здесь и сейчас оно для чего-то необходимо, без этого ты не ты.
Это как-то утешает сегодня, правда?
Разные события моей жизни давно научили меня в любой ситуации искать ресурс. Спрашивать не «за что?», а «для чего?». Человек — существо динамическое, мы обязаны двигаться и развиваться, но рост часто бывает болезненным и некомфортным. Зато, в результате, ты переходишь на новый уровень.
Христианин этот тезис развивает еще глубже: все, что с тобой происходит — это Божий промысел. Господь тебя любит, и ситуация, которую Он тебе попустил — во благо. Возможно, ты этого еще не понял, но обязательно однажды скажешь Ему за это спасибо.
Та неуловимая жизнь «в моменте», «осознанность», о которой твердят все коучи и которую мы в суете не могли никак освоить, сама пришла в нашу жизнь. Прямо обрушилась на голову, хочешь не хочешь. Тебе приходится жить здесь и сейчас. Лицом к лицу с собой и всеми своими «тараканами». Впервые в жизни у нас есть шанс посмотреть на свою жизнь под совершенно иным углом. И поменять настройки!
Христианин этот тезис развивает еще глубже: все, что с тобой происходит — это Божий промысел. Господь тебя любит, и ситуация, которую Он тебе попустил — во благо. Возможно, ты этого еще не понял, но обязательно однажды скажешь Ему за это спасибо.
Та неуловимая жизнь «в моменте», «осознанность», о которой твердят все коучи и которую мы в суете не могли никак освоить, сама пришла в нашу жизнь. Прямо обрушилась на голову, хочешь не хочешь. Тебе приходится жить здесь и сейчас. Лицом к лицу с собой и всеми своими «тараканами». Впервые в жизни у нас есть шанс посмотреть на свою жизнь под совершенно иным углом. И поменять настройки!
Едем в дальнюю поездку на машине. Папа сосредоточен на дороге, я играю в телефоне, Ваня слушает музыку в наушниках, Марфа задумчиво смотрит в окно. И вдруг говорит: мам, а ведь если принять во внимание, что у кентавра шесть конечностей, то он ведь, по сути - насекомое!
🤣🤣🤣 Мне и смешно и страшновато. Что еще может родиться в этой удивительной головке??
🤣🤣🤣 Мне и смешно и страшновато. Что еще может родиться в этой удивительной головке??
ПРО ЭТО! Или как я говорю с детьми о сексе...
Есть 2 крайности: родители, которые категорически избегают этой темы, мол, вот вырастет сам узнает. И те, кто обрушивает все подробности физиологии взрослой жизни на ребенка, который всего лишь спросил, откуда берутся дети. Я за золотую середину.
Я убеждена, что рассказывать ребенку о сексе должны только родители. Не школа, не психологи, не умные книжки, не реклама и кинематограф, не дай Бог.
Перед тем, как говорить об этом с детьми, вы должны рассказать о сексе самим себе: Какие у вас тут правила?Что принято у вас в семье? И еще важно учитывать возраст ребенка.
Мои дети в возрасте 4-5 лет вполне удовлетворялись информацией о том, что дети рождаются из живота (пупка), а попадают туда через поцелуи, когда папа и мама друг друга любят. Но по мере взросления у них появляются новые вопросы, они начинают обсуждать это друг с другом в контексте «противно, непристойно».
Вот тут очень важно, чтобы ребёнок узнал подробности от вас, а не от своих таких же несведущих ровесников. Лука пришел ко мне с вопросами в 9 лет, и было ясно, что он уже многое знает, и это его шокирует. Моей задачей было сделать тему секса в нашем общении естественной, простой и нестыдной.
Как вывести тему секса из вот этого контекста стыда и непристойности на уровень нормы?
-Помогают «официальные» термины: пенис, вагина, коитус, эякуляция, сперматозоид, яйцеклетка. Все эти научные слова не вызывают непристойных ассоциаций у ребёнка.
-Плюс правила. Как и с едой (мыть руки, обрабатывать продукты термически), в сексе есть свои правила, в том числе и гигиенические. Какие именно - это правила вашей семьи.
- Конечно же, важен духовный аспект. Я стараюсь объяснять детям, что секс - это высшая точка доверия между мужчиной и женщиной. Мужем и женой. Что это удивительное чудо, дарованное людям самим Господом, чтобы они плодились и размножались. Что чистота и невинность - это огромная ценность, хрупкий дар, который можно отдать только самому-самому человеку в твоей жизни.
И что все, что происходит за дверью спальни супругов - это их дело, если там нет насилия и это устраивает обоих. Секс - важная часть жизни. Но не главная. Доверие важнее.
Есть 2 крайности: родители, которые категорически избегают этой темы, мол, вот вырастет сам узнает. И те, кто обрушивает все подробности физиологии взрослой жизни на ребенка, который всего лишь спросил, откуда берутся дети. Я за золотую середину.
Я убеждена, что рассказывать ребенку о сексе должны только родители. Не школа, не психологи, не умные книжки, не реклама и кинематограф, не дай Бог.
Перед тем, как говорить об этом с детьми, вы должны рассказать о сексе самим себе: Какие у вас тут правила?Что принято у вас в семье? И еще важно учитывать возраст ребенка.
Мои дети в возрасте 4-5 лет вполне удовлетворялись информацией о том, что дети рождаются из живота (пупка), а попадают туда через поцелуи, когда папа и мама друг друга любят. Но по мере взросления у них появляются новые вопросы, они начинают обсуждать это друг с другом в контексте «противно, непристойно».
Вот тут очень важно, чтобы ребёнок узнал подробности от вас, а не от своих таких же несведущих ровесников. Лука пришел ко мне с вопросами в 9 лет, и было ясно, что он уже многое знает, и это его шокирует. Моей задачей было сделать тему секса в нашем общении естественной, простой и нестыдной.
Как вывести тему секса из вот этого контекста стыда и непристойности на уровень нормы?
-Помогают «официальные» термины: пенис, вагина, коитус, эякуляция, сперматозоид, яйцеклетка. Все эти научные слова не вызывают непристойных ассоциаций у ребёнка.
-Плюс правила. Как и с едой (мыть руки, обрабатывать продукты термически), в сексе есть свои правила, в том числе и гигиенические. Какие именно - это правила вашей семьи.
- Конечно же, важен духовный аспект. Я стараюсь объяснять детям, что секс - это высшая точка доверия между мужчиной и женщиной. Мужем и женой. Что это удивительное чудо, дарованное людям самим Господом, чтобы они плодились и размножались. Что чистота и невинность - это огромная ценность, хрупкий дар, который можно отдать только самому-самому человеку в твоей жизни.
И что все, что происходит за дверью спальни супругов - это их дело, если там нет насилия и это устраивает обоих. Секс - важная часть жизни. Но не главная. Доверие важнее.
Внимание: мое личное мнение.
Мы много говорим о реализации. Как найти себя. И, как правило, ищем ответы в социальной, психологической, духовной сферах. Но я предлагаю вспомнить о том, что мы, помимо всего прочего, еще и биологические существа.
В нас от природы заложены программы, которые мы, в силу принадлежности к своему полу и виду, должны реализовать. В этом мы не отличаемся от других млекопитающих. Здоровая самка должна принести потомство, иначе ее вид вымрет.
Люди - единственный вид на планете, который сознательно контролирует свою репродуктивную функцию. И сознательно от нее отказывается. И если честно, я не знаю, какие это имеет последствия для женщины. Но уверена, что последствия есть, потому что от биологии никуда не деться. И если ты не выполняешь заложенную в тебя биологическую программу, это должно как-то компенсироваться.
На уровне и тела, и психики, и твоей социальной жизни. Я не осуждаю женщин, которые не хотят становиться мамами. К тому же, не все те, кто хотят, могут это сделать. И это тоже какой-то смысл имеет: почему одним природа дает возможность иметь детей, а другим нет. И я абсолютно согласна, что женщина может реализоваться и состояться во всех сферах своей жизни и без детей.
Но все же, думаю, что материнство - это наиболее полноценный, экологичный и простой путь женщины к себе. Только став матерью, ты можешь раскрыть свою природу на 100%, во всей её полноте. Это биология, ничего личного
Мы много говорим о реализации. Как найти себя. И, как правило, ищем ответы в социальной, психологической, духовной сферах. Но я предлагаю вспомнить о том, что мы, помимо всего прочего, еще и биологические существа.
В нас от природы заложены программы, которые мы, в силу принадлежности к своему полу и виду, должны реализовать. В этом мы не отличаемся от других млекопитающих. Здоровая самка должна принести потомство, иначе ее вид вымрет.
Люди - единственный вид на планете, который сознательно контролирует свою репродуктивную функцию. И сознательно от нее отказывается. И если честно, я не знаю, какие это имеет последствия для женщины. Но уверена, что последствия есть, потому что от биологии никуда не деться. И если ты не выполняешь заложенную в тебя биологическую программу, это должно как-то компенсироваться.
На уровне и тела, и психики, и твоей социальной жизни. Я не осуждаю женщин, которые не хотят становиться мамами. К тому же, не все те, кто хотят, могут это сделать. И это тоже какой-то смысл имеет: почему одним природа дает возможность иметь детей, а другим нет. И я абсолютно согласна, что женщина может реализоваться и состояться во всех сферах своей жизни и без детей.
Но все же, думаю, что материнство - это наиболее полноценный, экологичный и простой путь женщины к себе. Только став матерью, ты можешь раскрыть свою природу на 100%, во всей её полноте. Это биология, ничего личного
Хэээй! Ура! Свершилось, первый пошел!
А вы знали, что китайцы определяют готовность ребенка к школе именно по количеству выпавших молочных зубов? Желательно, чтобы выпало три. Тогда человек точно дозрел. Мы вот слегка отстали. С зубами. Зато в остальном - впереди всех! 😂😜
А вы знали, что китайцы определяют готовность ребенка к школе именно по количеству выпавших молочных зубов? Желательно, чтобы выпало три. Тогда человек точно дозрел. Мы вот слегка отстали. С зубами. Зато в остальном - впереди всех! 😂😜
На прошлой неделе в храме читали послание Апостола Павла к коринфянам, очень в меня зашло:
1 Кор., 151 зач., XII, 7-11.
Глава 12.
7 Но каждому дается проявление Духа на пользу.
8 Одному дается Духом слово мудрости, другому слово знания, тем же Духом;
9 Иному вера, тем же Духом; иному дары исцелений, тем же Духом;
10 Иному чудотворения, иному пророчество, иному различение духов, иному разные языки, иному истолкование языков.
11 Все же сие производит один и тот же Дух, разделяя каждому особо, как Ему угодно.
Каждому! Каждому дан какой-то дар, каждый в своем роде единственный и неповторимый!
Надо об этом помнить обязательно.
1 Кор., 151 зач., XII, 7-11.
Глава 12.
7 Но каждому дается проявление Духа на пользу.
8 Одному дается Духом слово мудрости, другому слово знания, тем же Духом;
9 Иному вера, тем же Духом; иному дары исцелений, тем же Духом;
10 Иному чудотворения, иному пророчество, иному различение духов, иному разные языки, иному истолкование языков.
11 Все же сие производит один и тот же Дух, разделяя каждому особо, как Ему угодно.
Каждому! Каждому дан какой-то дар, каждый в своем роде единственный и неповторимый!
Надо об этом помнить обязательно.
По утрам, когда бужу детей в школу и готовлю завтрак, включаю классическую музыку. Чаще всего Моцарта, иногда Гайдна, Грига или Вивальди. Мне кажется, это помогает нам всем проснуться и настроиться на хороший день.
Сегодня включила Вивальди, но не знакомые «Времена Года», а концерт для двух скрипок. Все равно узнаваемо весьма. Сидят, жуют свои круассаны и сэндвичи. Скрипки поют. Спрашиваю: ну кто узнаёт, что за композитор сейчас исполняется?
Ваня (муз школа 2й класс) и Марфа (6 лет занятий вокалом и фортепиано) начинают гадать:
- Моцарт?
- Бах? (Да вы что! Послушайте еще!)
- Штраус?? (Ааааа 🤦🏻♀️)
Тут Ваню осеняет:
- Гоголь!! 🥵
………………
P.S. Пока я ржала, из своей комнаты вышел Лука в наушниках с каким то жутким техно и проходя мимо нас обронил:
- Да Вивальди же, блин
Сегодня включила Вивальди, но не знакомые «Времена Года», а концерт для двух скрипок. Все равно узнаваемо весьма. Сидят, жуют свои круассаны и сэндвичи. Скрипки поют. Спрашиваю: ну кто узнаёт, что за композитор сейчас исполняется?
Ваня (муз школа 2й класс) и Марфа (6 лет занятий вокалом и фортепиано) начинают гадать:
- Моцарт?
- Бах? (Да вы что! Послушайте еще!)
- Штраус?? (Ааааа 🤦🏻♀️)
Тут Ваню осеняет:
- Гоголь!! 🥵
………………
P.S. Пока я ржала, из своей комнаты вышел Лука в наушниках с каким то жутким техно и проходя мимо нас обронил:
- Да Вивальди же, блин
Одним из главных сильных моих впечатлений последних лет стало наблюдение за тем, как люди реагируют и открываются в стрессовых ситуациях.
Сейчас я уже привыкла, а вот поначалу был шок. От того, что многие мои знакомые, в основном по соцсетям, люди, чьим интеллектом и эрудицией я восхищалась не один год, внезапно понесли чудовищную дичь. Стали демонстрировать удивительное невежество, подростковую «упоротость» и местами откровенную глупость.
Я никак не могла объяснить себе этот феномен.
Мне помог мой друг, отец Максим, монах и умнейший человек. Он прислал мне текст мне о пасторе Дитрихе Бонхёффере, который жил в гитлеровской Германии, сидел в концлагере, и умер в 1945 году.
У него была социальная теория: во всех бедах мира виновата человеческая глупость и вообще - самые опасные люди мира - это не злые, а глупые.
Злой человек хотя бы рационален, до него хотя бы можно достучаться, в чем-то убедить. До глупого не достучаться никогда.
В своих знаменитых письмах из тюрьмы Бонхёффер утверждал, что глупость — более опасный враг добра, чем зло, потому что, хотя бы «можно протестовать против зла. Его можно разоблачить и загнать обратно применением силы, но вот против глупости мы беззащитны».
Ведь что такое спор с глупцом?
Фактам, противоречащим предубеждению глупца, он просто не верит, а когда эти факты все-таки неопровержимы, он их просто отбрасывает как несущественные, как случайные.
При всем этом, глупый человек самодоволен и, будучи легко раздражаемым, становится опасным, переходя в атаку, чаще всего не по проблеме, не по фактам, а... на личность. Ну или просто на мордобой.
По этой причине, требуется гораздо большая осторожность в обращении с глупым человеком, чем со злым. Если мы хотим знать, как справиться с глупостью, мы должны стремиться понять ее природу.
Откуда же проистекает глупость? И тут выясняется, что... глупость есть в сущности не интеллектуальный недостаток, а нравственный. Есть люди, удивительно живые интеллектуально, но... глупые, и другие, интеллектуально тупые, но совсем не глупые.
Нравственный! Понимаете? То есть глупость - не от недостатка ума, а от недостатка совести. От скудости духовной жизни.
Для меня это стало озарением, которое осветило многое.
А еще Бонхёффер сказал:
«Высшим испытанием морального общества является тот мир, который оно хочет оставить своим детям».
Сейчас я уже привыкла, а вот поначалу был шок. От того, что многие мои знакомые, в основном по соцсетям, люди, чьим интеллектом и эрудицией я восхищалась не один год, внезапно понесли чудовищную дичь. Стали демонстрировать удивительное невежество, подростковую «упоротость» и местами откровенную глупость.
Я никак не могла объяснить себе этот феномен.
Мне помог мой друг, отец Максим, монах и умнейший человек. Он прислал мне текст мне о пасторе Дитрихе Бонхёффере, который жил в гитлеровской Германии, сидел в концлагере, и умер в 1945 году.
У него была социальная теория: во всех бедах мира виновата человеческая глупость и вообще - самые опасные люди мира - это не злые, а глупые.
Злой человек хотя бы рационален, до него хотя бы можно достучаться, в чем-то убедить. До глупого не достучаться никогда.
В своих знаменитых письмах из тюрьмы Бонхёффер утверждал, что глупость — более опасный враг добра, чем зло, потому что, хотя бы «можно протестовать против зла. Его можно разоблачить и загнать обратно применением силы, но вот против глупости мы беззащитны».
Ведь что такое спор с глупцом?
Фактам, противоречащим предубеждению глупца, он просто не верит, а когда эти факты все-таки неопровержимы, он их просто отбрасывает как несущественные, как случайные.
При всем этом, глупый человек самодоволен и, будучи легко раздражаемым, становится опасным, переходя в атаку, чаще всего не по проблеме, не по фактам, а... на личность. Ну или просто на мордобой.
По этой причине, требуется гораздо большая осторожность в обращении с глупым человеком, чем со злым. Если мы хотим знать, как справиться с глупостью, мы должны стремиться понять ее природу.
Откуда же проистекает глупость? И тут выясняется, что... глупость есть в сущности не интеллектуальный недостаток, а нравственный. Есть люди, удивительно живые интеллектуально, но... глупые, и другие, интеллектуально тупые, но совсем не глупые.
Нравственный! Понимаете? То есть глупость - не от недостатка ума, а от недостатка совести. От скудости духовной жизни.
Для меня это стало озарением, которое осветило многое.
А еще Бонхёффер сказал:
«Высшим испытанием морального общества является тот мир, который оно хочет оставить своим детям».