И.о. проректора по исследованиям и разработкам Державинского, д.б.н., доцент Александр Гусев рассказывает об университетской науке и ее пользе обществу:

«Практическая польза — есть суть прикладной науки, чтобы научные исследования завершились конкретным результатом, сделали нашу жизнь лучше. Наш приоритет — прикладные разработки, чтобы развить регион, его промышленность, сельское хозяйство».

Студенты выпускных курсов Института права и национальной безопасности Державинского встретились с руководителями органов государственной власти и сотрудниками кадровых подразделений. Представители областных управлений Роскомнадзора, Минюста, ФНС, Тамбовского областного суда и Арбитражного суда Тамбовской области рассказали державинцам о работе, структуре, штате и доступных вакансиях.

На встрече также обсудили порядок поступления на госслужбу с конкурсным отбором и без, перспективы карьерного роста и материальное обеспечение в органах государственной власти, особенности юридической работы.

Заведующая кафедрой конституционного и международного права, к.ю.н., доцент Наталия Садохина: «Мы делаем все для того, чтобы наши выпускники не только трудоустроились по специальности, но и нашли ту организацию и вид деятельности, который позволит им реализовать свои способности, получать удовольствие от работы и стать полезными обществу и государству. Такие встречи проходят у нас не первый раз. Мы эту работу продолжим, потому что видим, как студентам интересно такое общение с государственными органами».

В завершении встречи державинцы заполнили анкеты претендентов на вакантные должности. В середине апреля студенты выпускных курсов пойдут на преддипломную практику, во время которой они смогут подробнее ознакомиться с деятельностью государственных органов и определиться с будущим местом работы.

Молодые исследователи Державинского присоединились к акции Российского общества «Знание» «Ученые – в школы». Ее цель – проведение открытых интерактивных уроков для старшеклассников средних общеобразовательных школ.

Спикеры рассказывают школьникам о своих исследованиях и о том, как наука изменяет повседневную жизнь. Ребята узнают, чем занимаются современные российские ученые и открывают для себя новые факты из истории, биологии, химии, физики, лингвистики и других наук.

Аспирант Державинского Георгий Махрачев: «Это не первый мой опыт участия в научно-просветительских проектах. До этого вместе со Студенческим научным обществом Державинского я был одним из организаторов областного проекта «Декада профессиональной грамотности». По проекту «Ученые – в школы» выступил с лекцией на тему «Роль кустарных промыслов в экономике позднеимперской России». Учащиеся с интересом меня слушали, задавали вопросы и смогли изучить изделия, которые использовались крестьянами и ремесленниками в быту в 19 веке».

Акцию «Ученые – в школы» с 8 февраля по 14 апреля проводит Общество «Знание» по программе Десятилетия науки и технологий.

Хакатон, коворкинг, митап, питчинг, воркшоп, экспириенс – как запрет иностранных слов повлияет на нашу речь. Об этом в эфире программы «Утро России – Тамбов» рассказывает профессор Державинского, лингвист-когнитолог Николай Болдырев.

В АО «Пигмент» определили победителей регионального конкурса «Учитель химии – 2022», организованного Державинским университетом и АО «Пигмент». Финалисты провели открытые уроки для студентов 1-го курса направления подготовки «Химия» Державинского.

Генеральный директор АО «Пигмент» Андрей Утробин: «Этот конкурс – часть системы непрерывного образования на основе концепции «Школа – университет – предприятие». Совместно с Державинским университетом мы способствуем ранней профориентации школьников, проводим целый цикл мероприятий. Это олимпиада по химии для школьников, поддержка студентов, изучающих химию, персональные стипендии».

Конкурс прошел в регионе во второй раз. Педагоги средних общеобразовательных организаций представили авторские образовательные программы углубленного изучения химии. Важным условием была связь темы с направлениями деятельности АО «Пигмент».

Ректор Державинского университета Павел Моисеев: «Любовь к науке прививает, в первую очередь, учитель. Для нас крайне важно понимать, кто начинает готовить тех ребят, которые в перспективе поступят в Державинский. Химия – одно из стратегических направлений научного развития нашего университета, поэтому, безусловно, для нас это очень важный проект. Державинский также плотно сотрудничает с АО «Пигмент» в части, например, подготовки кадров, поэтому у всех выпускников всегда есть возможность трудоустроиться».

По итогам открытого урока победителем стала Светлана Попова из лицея № 14 им. заслуженного учителя РФ А.М. Кузьмина. Второе место заняла Екатерина Грошева из гимназии г. Мичуринска, третье – Елена Пелагеина из СОШ № 15 г. Мичуринска.

Министр образования и науки Тамбовской области Татьяна Котельникова: «Конкурс «Учитель химии» – это такая синергия, когда школа взаимодействует с университетом, с предприятием. Это возможность продемонстрировать ребятам, что знания, которые они получают в школе, в дальнейшем пригодятся на производстве. Мы показываем школьникам, что предприятия нуждаются в молодых специалистах, готовы их поддерживать, а также педагогов и образовательные организации».

В этом году денежные призы получили не только учителя-победители, но и школы, которые они представляют. Эти средства можно потратить на оснащение химического кабинета.

Державинцы, какую музыку слушаете?

🤩 – я люблю поп-музыку: яркие ритмы и хорошее настроение
👍 – в моем плейлисте – хип-хоп и рэп
🔥 – рок и панк – мое все. Хотите, сыграю на гитаре?
❤️ – я меломан!
🧑‍💻 – я сам(а) пишу песни, их и слушаю

Студентка направления «Вокальное искусство» Ирина Пронина предпочитает лиричную музыку: в её плейлисте – Adele и Ariana Grande, JONY и Полина Гагарина.

Вдохновляясь любимыми артистами, девушка пишет и собственные песни.

О создании музыки, дебютном концерте на сцене Державинского и сольном альбоме Ирины Прониной читай здесь.

31 марта в 15:00 завершаем сбор посылки для детских домов и детских садов Донбасса. Можно принести:

● ноутбуки;
● цветные принтеры;
● канцелярию (бумага А4 и фотобумага, файлы для ламинирования и ламинатор, флипчарты, предметы для рисования);
● нижнее белье;
● резиновые тапочки (женские – 34-40 размеры, мужские – 35-45);
● вешалки для одежды;
● спортивный инвентарь;
● настольные игры;
● сладости и витамины.

Вещи из этого списка принимают с 09:00 до 17:00 в Центре гуманитарной помощи #МЫВМЕСТЕ по адресу: г. Тамбов, Комсомольская площадь, 5.

В Державинском университете стартовал пятый Всероссийский педагогический марафон «Диалог педагогических поколений: время учить и учиться», посвященный 200-летию Константина Ушинского. В этом году он проходит при поддержке Правительства Тамбовской области с 29 марта по 3 апреля. В Год педагога и наставника марафон вышел на федеральный уровень.

Ректор Державинского университета Павел Моисеев: «Наш университет по праву считается лидером педагогического образования на Тамбовщине. Мы чтим традиции и стараемся их приумножать. Нам как университету и кузнице педагогических кадров очень важно получить от вас обратную связь по выстраиванию учебных планов, организации практик и стажировок для наших студентов. Мы, в свою очередь, поддержим инициативы учительского корпуса и вложим ресурсы, чтобы стать для вас наставниками и партнерами».

Участниками марафона в очном и дистанционном формате станут около 5000 человек. Это ведущие эксперты в области среднего и высшего образования из МГУ имени М.В. Ломоносова, Высшей школы экономики, Московского городского педагогического университета, БФУ имени И. Канта, Липецкого государственного педагогического университета, Воронежского госуниверситета, Державинского университета, ТГТУ, МичГАУ и т.д.

Д.п.н., профессор кафедры педагогики Воронежского государственного педагогического университета Евгений Белозерцев: «Сегодня главная тема в образовании – учитель. Для меня и наставник, и педагог – это учитель. Владимир Даль в своем фундаментальном словаре о русском и живом языке написал, что необязательно писать «профессор»: можно написать «учитель, который готовит». Учитель – главный государственный деятель в любой стране, и если руководство думает о будущем, то надо начитать с учителя и его образования. Он должен быть образованным».

За шесть дней марафона эксперты будут работать на тематических площадках и круглых столах по проблемам среднего и высшего образования. Они обсудят вызовы XXI века и приоритеты образовательных реформ, наследие Константина Ушинского и современные тенденции педагогического образования, взаимодействие школ и вузов по разным направлениям, деятельность педагога в новом образовательном пространстве и др. Гости также посетят образовательные учреждения области и познакомятся с их тематическими площадками по психологии, химии, биологии, физики, математики и ОВЗ.

В Державинском обсудили государственный учет и регистрацию недвижимости на Тамбовщине: от Г.Р. Державина до наших дней. Инициаторы встречи – Державинский университет и региональное Управление Росреестра.

Ректор Державинского Павел Моисеев: «Повод для встречи – сразу несколько юбилейных дат. Это 280-летие со дня рождения Г.Р. Державина, 15-летие создания Росреестра и 25-летие системы государственной регистрации прав на недвижимое имущество и сделок с ним в России. Гавриил Державин, будучи тамбовским губернатором, руководил реализацией государственной программы межевания земель, составлением карты Тамбовского наместничества. Четкое определение площадей и границ объектов инфраструктуры до сих пор находится в современной повестке. Поэтому знание и обсуждение исторического опыта и закономерностей развития страны приобретают особую важность. В этом нам помогает личность Державина и его богатейшее наследие, которое мы чтим и популяризируем».

Участники подчеркнули необходимость актуализации и цифровизации государственного кадастрового учета и регистрации прав на недвижимость. По завершении встречи сформулировали рекомендации для гармонизации пространственного развития Тамбовской области.

​​Рекордные 14 тысяч просмотров собрал восьмой день «Марафона цифровых кафедр»🚀

Сегодня в «Точке кипения Тимирязевка» выступили 11 вузов Центрального федерального округа. Студенты, преподаватели и руководители «цифровых кафедр» собрались вместе, чтобы поделиться опытом и похвастаться достижениями. И им действительно есть чем гордиться.

👩🏻‍🎓Студентка Державинского университета Василиса Мишина смогла договориться о стажировке с последующим трудоустройством на SEO-специалиста в тамбовскую компанию. И успехов добилась не только она: благодаря «цифровым кафедрам» Державинский университет планирует создать на базе вуза кафедру технологии DevOps и уже организовал команду по спортивному программированию.

👥В Демидовском университете нашли бережный способ общения со студентами, чтобы они учились, а не истощались: с ребятами работают тьюторы-психологи. И успешно работают: студенты не боятся большой учебной нагрузки, а Алена Дюдюкина уверилась, что почти каждый экономист может стать хорошим программистом.

Студентка Тимирязевки Алина Пономаренко — грантовый победитель конкурса «Студенческий стартап» от Фонда содействия инновациям.

💬«Для реализации проекта нужны были навыки по программированию, разработке базы данных и анализу бизнес-процессов. Я обратилась к преподавателю, и она направила меня на проект „цифровые кафедры“. Здесь я изучила много дисциплин, и они мне помогли в анализе бизнес-процессов и создании базы данных удобрений для моего проекта», — поделилась девушка.

Руководитель «цифровой кафедры» ЮЗГУ Максим Таныгин знает, зачем нужны ИТ специалистам любых отраслей.

💬«Экономистам — обсчет экономических моделей, анализ статистики, юристам — автоматическое написание юридических документов, автоматическая классификация событий, лингвистам — автоматический анализ текстов, факторный анализ, семантический дифференциал, обработка когнитивных связей, строителям — решение задач строительной механики, обработка статистики», — отметил специалист.

БГТУ имени Шухова не стал останавливаться на «цифровых кафедрах». На основании программ проекта здесь готовят курсы повышения квалификации для преподавателей, отраслевую магистратуру, а с 1 сентября будут учить «цифре» студентов из Луганской Народной Республики.

Студентка института экологии РУДН Александра Саакян использует новые знания с «цифровой кафедры», чтобы изучать любимых ящериц 🦎

💬«Тема моего диплома связана с герпетологией — изучением рептилий. Сбор данных — в поле, на бархане, в заповеднике: мы ловим ящериц, собираем данные и выпускаем их обратно. Можно создать приложение, которое заменит справочники, полевые дневники, и статистические данные можно обрабатывать на месте. Еще мы начали разработку приложения, чтобы распознавать исследуемые особи моих ящериц», — рассказала студентка.

О том, какими инсайтами и достижениями поделились студенты гуманитарных вузов, читай в следующем посте.

Канал о проекте «Цифровые кафедры»