Блок «Самоограничение старшего командира»:​

1️⃣Командирам и солдатам не нужно говорить, как конкретно им выполнять поставленную задачу. Наоборот, подчинённым должна предоставляться максимальная свобода действий.​

2️⃣Управление осуществляется доведением общего намерения командира, а не детализированного приказа. Именно общее намерение ограничивает инициативу.

3️⃣Принудительная краткость. Намерение командира должно излагаться в 3-5 предложениях, и быть простым и понятным для подчинённых двумя уровнями ниже.​

Командир минимизирует инструкции, предоставляя лишь необходимый минимум вводных, нужных для координации.

4️⃣Командиры в приказах предоставляют максимум свободы действий подчинённым. Он избегает делать всё сам и принимать все решения. Командиры не контролируют каждый шаг.

Они вмешиваются ТОЛЬКО чтобы поправить действия подчинённых в той степени, в которой это необходимо для общего замысла операции.

5️⃣Командирами принимаются ошибки подчинённых, если они позволят в будущем действовать более эффективно.

​Блок «Обязанности подчинённых»:​

1️⃣Обязанность по координации усилий вне зависимости от подчинённости. Задача по координации всех со всеми возлагается на всех.

2️⃣Должны понимать ситуацию и доводить информацию до других. Подчёркивается, что взгляд, при котором снизу поступает информация, а сверху решения – устарела. Взаимный обмен информацией для создания общего понимания ситуации.

3️⃣Конечно всё, что делается – делается в рамках цели, поставленной старшим командиром.

4️⃣Подчинённые должны принимать на себя риск сопоставимый с потенциальным ущербом от неудачи. Задача не предотвращать поражение, а создавать возможности для победы. Командиры должны принимать на себя разумный риск подчинённых.

Они вмешиваются ТОЛЬКО чтобы поправить действия подчинённых в той степени, в которой это необходимо для общего замысла операции.

Командиры доводят до подчинённых общий замысел действий, а не только конкретную задачу.
 
5️⃣Командирами принимаются ошибки подчинённых, если они позволят в будущем действовать более эффективно.
 
То есть в подчинённых воспитывается и стимулируется инициатива и ответственность за свои решения. При этом запрещается откладывать принятие решений до постулений полной развединформации и полной координации. Рационально используется время и силы подчинённых, которые не ждут большую часть времени приказов командования.

Из справочника "Army Doctrine Reference Publication 6-0 Mission command".

Описанная доктрина противопоставляется детализированному управлению (detailed command). Американцы не придумали ее с нуля, а скопировали у немцев. Их руководящий документ назывался Доктрина противопоставления тактики задач и тактики приказов (Auftragstaktik vs. Befehlstaktik).

Основная идея заключается в том, что нужно не детализированные приказы, а просто ставишь перед подчинёнными задачу и даешь им свободу в выборе способов выполнения этой задачи. В целом обязанности по координации и по доведению информации переносятся на горизонтальный уровень взаимодействия, а не через вертикаль управления.
 
Если сказать своими словами, то фактически здесь ломается привычная для нас ситуация, когда подчинённые делают ровно то, что им приказали и не делают того, чего им не приказывали. В доктрине «управления задачами» подчинённый в рамках общего замысла действует по собственной инициативе пока его не остановит старший командир. Причём поправлять старший командир будет лишь в том случае, когда действия подчинённого не соответствуют общему замыслу боя.

Нельзя сказать, что в наших подразделениях не применяются «передовые» управленческие методы из серии «мне пох как ты это сделаешь, но домой никто не уходит». Суть в другом, у них там как-то серьезнее погружаются в психологию личности и особенности управления.

Есть даже целый курс «Развитие лидерства» для младшего командного состава. Нужен он или нет - сказать не могу, т.к. не знаком с учебной программой.

Но то, что во многом нам было бы неплохо измениться, это факт. Только вопрос, кто эти самые изменения начнет?