@szhenov для @scienpolicy
Послушал дискуссию "Цифровая трансформация: как перейти от громких слов к делу", которую модерировал Исак Фрумин: у него традиционно прекрасно получается мотивировать участников на выражение смыслов.
Участниками разговора стали Джон О'Брайен, президент и генеральный директор EDUCASE (США); Эд Кларк, IT- директор и директор по цифровым технологиям Университета Сент-Томаса (США); Сергей Салихов, первый проректор НИТУ МИСиС; Сергей Рощин, проректор НИУ ВШЭ.
Фрумин задал всем два вопроса: Что нужно делать для трансформации вуза и как оценить ее успешность?
И тут участники и из России и из США продемонстрировали единодушие в мысли что цифровая трансформация не является самоцелью для вуза, а должна стать частью его эволюции.
Джон О'Брайан (EDUCAUSE) готов делать цифровую трансформацию со всеми и это важная часть EDUCAUSE. По его мнению, начинать нужно с трансформации внутренней культуры в самом университете. Если делать дешево и быстро - это не всегда (и чаще НЕ) цифровая трансформация.
Нужно позвать студентов, чтобы и они сами что то предложили для цифровых изменений. Цифровая трансформация должна идти параллельно с развитием экосреды вуза. Например, можно использовать цифровую аналитику для предсказания успехов студента.
Сергей Рощин начал с того, что не нужно заниматься цифровой трансформацией, а требуется - развивать университет.
Нужно формировать повестку развития вуза и в нее встраивать цифровые изменения - а также искать для нее лидеров новой формации.
Невозможно быть лидерами на рынке, если не работать с новыми технологиями.
У вуза должно быть видение - куда мы вообще должны прийти?
Важный момент - быть конкурентоспособным лидером.
Один из путей для вузов - развивать сервисы.
Сергей Салихов добавил, что разные вузы находятся на разных стадиях цифровой трансформации.
Действительно, важна общая культура. Мы должны оценивать только те "кирпичики", которые имеют влияние на жизнь студентов. Для МИСиС то, что вуз делает для студентов - является точкой роста.
Важна возможность индивидуальных образовательных траекторий для студентов.
Хороший критерий - насколько участникам цифровой трансформаци вуза комфортны ее решения?
Нужно уметь управлять не только данными, но и цифровым образовательным контентом.
Общий вывод, к которому пришли участники разговора - для каждого вуза трансформация своя, особенная. Кто-то делает акцент на развитие электронных платформ и сервисов, а кто-то - на плановое вовлечение стейкхолдеров, где главные - студенты и преподаватели.
Послушал дискуссию "Цифровая трансформация: как перейти от громких слов к делу", которую модерировал Исак Фрумин: у него традиционно прекрасно получается мотивировать участников на выражение смыслов.
Участниками разговора стали Джон О'Брайен, президент и генеральный директор EDUCASE (США); Эд Кларк, IT- директор и директор по цифровым технологиям Университета Сент-Томаса (США); Сергей Салихов, первый проректор НИТУ МИСиС; Сергей Рощин, проректор НИУ ВШЭ.
Фрумин задал всем два вопроса: Что нужно делать для трансформации вуза и как оценить ее успешность?
И тут участники и из России и из США продемонстрировали единодушие в мысли что цифровая трансформация не является самоцелью для вуза, а должна стать частью его эволюции.
Джон О'Брайан (EDUCAUSE) готов делать цифровую трансформацию со всеми и это важная часть EDUCAUSE. По его мнению, начинать нужно с трансформации внутренней культуры в самом университете. Если делать дешево и быстро - это не всегда (и чаще НЕ) цифровая трансформация.
Нужно позвать студентов, чтобы и они сами что то предложили для цифровых изменений. Цифровая трансформация должна идти параллельно с развитием экосреды вуза. Например, можно использовать цифровую аналитику для предсказания успехов студента.
Сергей Рощин начал с того, что не нужно заниматься цифровой трансформацией, а требуется - развивать университет.
Нужно формировать повестку развития вуза и в нее встраивать цифровые изменения - а также искать для нее лидеров новой формации.
Невозможно быть лидерами на рынке, если не работать с новыми технологиями.
У вуза должно быть видение - куда мы вообще должны прийти?
Важный момент - быть конкурентоспособным лидером.
Один из путей для вузов - развивать сервисы.
Сергей Салихов добавил, что разные вузы находятся на разных стадиях цифровой трансформации.
Действительно, важна общая культура. Мы должны оценивать только те "кирпичики", которые имеют влияние на жизнь студентов. Для МИСиС то, что вуз делает для студентов - является точкой роста.
Важна возможность индивидуальных образовательных траекторий для студентов.
Хороший критерий - насколько участникам цифровой трансформаци вуза комфортны ее решения?
Нужно уметь управлять не только данными, но и цифровым образовательным контентом.
Общий вывод, к которому пришли участники разговора - для каждого вуза трансформация своя, особенная. Кто-то делает акцент на развитие электронных платформ и сервисов, а кто-то - на плановое вовлечение стейкхолдеров, где главные - студенты и преподаватели.
Хочу отметить что у Университета 20.35 отличная пресс-служба во главе с Юрием Сушиновым. Коллеги действительно стоят "на страже прорыва".
https://www.instagram.com/p/B3HUTOqj-yI/?igshid=l6vvb4e671ha
https://www.instagram.com/p/B3HUTOqj-yI/?igshid=l6vvb4e671ha
Instagram
Университет НТИ 20.35
Модератор панельной дискуссии «Новые возможности: цифровая трансформация непрерывного образования в контексте реализации нацпроектов» #EdCrunch2019 – ведущий эксперт Института образования ВШЭ Евгений Сженов подчеркнул, что тематика непрерывного профессионального…
Заместитель Министра науки и высшего образования Марина Боровская, как никто другой понимает проблемы и задачи развития университетов.
Потому что сама долгое время возглавляла один из столпов- Южный федеральный университет.
Несколько дней назад на "Цифровом прорыве" в Казани мы с Мариной Александровной предметно поговорили о компетенция и кадрах, которые нужны для развития цифровой экономики в России.
Одними из сильнейших участников хакатона стали ребята из Нижегородского университета им.Лобачевского.
Более того, один из проректоров ННГУ по приглашению руководства АНО "Россия - страна возможностей" вошёл в состав жюри финала конкурса.
Знаю, что эта же команда на днях открывает в ННГУ "Точку кипения". Эта команда- первого проректора ННГУ Вадима Сайгина, прекрасного руководителя и очень командного игрока с огромной поддержкой в регионе. Будем надеется, что мы ещё не раз увидим победы нижегородской команды Вадима,которая уже стала надёжной опорой в регионе для Минобрнауки РФ и задач нацпроектов.
Потому что сама долгое время возглавляла один из столпов- Южный федеральный университет.
Несколько дней назад на "Цифровом прорыве" в Казани мы с Мариной Александровной предметно поговорили о компетенция и кадрах, которые нужны для развития цифровой экономики в России.
Одними из сильнейших участников хакатона стали ребята из Нижегородского университета им.Лобачевского.
Более того, один из проректоров ННГУ по приглашению руководства АНО "Россия - страна возможностей" вошёл в состав жюри финала конкурса.
Знаю, что эта же команда на днях открывает в ННГУ "Точку кипения". Эта команда- первого проректора ННГУ Вадима Сайгина, прекрасного руководителя и очень командного игрока с огромной поддержкой в регионе. Будем надеется, что мы ещё не раз увидим победы нижегородской команды Вадима,которая уже стала надёжной опорой в регионе для Минобрнауки РФ и задач нацпроектов.
Сегодня лечу в Севастополь. Пришло время посмотреть как себя чувствует его система профобразования, и особенно СевГУ - о наблюдениях расскажу.
С приходом в Севастополь новой команды (Михаил Развожаев и Денис Солодовников) перспектив у вузов стало больше - оценю своими глазами как они готовятся к научно- технологическому прорыву.
С приходом в Севастополь новой команды (Михаил Развожаев и Денис Солодовников) перспектив у вузов стало больше - оценю своими глазами как они готовятся к научно- технологическому прорыву.
Одно здание, а какая разная судьба. В левом крыле - Дом Москвы и приёмная Президента РФ. В правом крыле - когда то останавливался Лев Толстой, а сейчас - УМТО Черноморского Флота
Forwarded from НОП.РФ
@szhenov для @scienpolicy
Посмотрел, чем живёт Севастопольский Государственный Университет (СевГУ) - ректор Владимир Нечаев показал мне кампус, мы поговорили о задачах развития вуза.
У СевГУ интересная концепция - с одной стороны, за десять лет он должен стать Университетом Города (урбанистика, умный город и т.д.) и Университетом НТИ. С другой - набсовет вуза определил, что ему предстоит стать ведущим в макрорегионе Большого Средиземноморья ( русский как иностранный ,"мягкая сила" и т.д.).
Задачи интересные, но для их реализации нужен предпринимательской подход и втрое большая энергия, чем есть сейчас. Уверен, что похожее мнение и у руководства Севастополя.
Я обратил внимание ректора на то, что университет с амбициями создания НОЦ мирового уровня должен уже сейчас формировать у себя центр трансляции самых разных компетенций хотя бы для черноморского региона России.
Успех приходит к сильным, умеющим давать и учить тех, кто слабее.
И речь даже не о деньгах - их заложено достаточно и в ФЦП и по другим линиям. Речь о том, что университет с амбициями лидера должен таким стать для коллег де-факто.
Тем более, что довольно давно над программой развития СевГУ колдуют методологи из МШУ.
Хорошо, что на днях в СевГУ открывается "Точка кипения" - это расширит возможности вуза как дискуссионной площадки на стыке задач госполитики в образовании/науке и цифровой их трансформации.
Мы с Владимиром Нечаевым поговорили о том, чтобы в ближайшие месяцы организовать несколько стратсессий для вузов региона при участии представителей Минобрауки РФ. По тем направлениям, которые сформулированы в концепции развития СевГУ - а тут и цифровой университет, и экспорт образования, и ДПО и т.д.
Будем помогать коллегам!
Посмотрел, чем живёт Севастопольский Государственный Университет (СевГУ) - ректор Владимир Нечаев показал мне кампус, мы поговорили о задачах развития вуза.
У СевГУ интересная концепция - с одной стороны, за десять лет он должен стать Университетом Города (урбанистика, умный город и т.д.) и Университетом НТИ. С другой - набсовет вуза определил, что ему предстоит стать ведущим в макрорегионе Большого Средиземноморья ( русский как иностранный ,"мягкая сила" и т.д.).
Задачи интересные, но для их реализации нужен предпринимательской подход и втрое большая энергия, чем есть сейчас. Уверен, что похожее мнение и у руководства Севастополя.
Я обратил внимание ректора на то, что университет с амбициями создания НОЦ мирового уровня должен уже сейчас формировать у себя центр трансляции самых разных компетенций хотя бы для черноморского региона России.
Успех приходит к сильным, умеющим давать и учить тех, кто слабее.
И речь даже не о деньгах - их заложено достаточно и в ФЦП и по другим линиям. Речь о том, что университет с амбициями лидера должен таким стать для коллег де-факто.
Тем более, что довольно давно над программой развития СевГУ колдуют методологи из МШУ.
Хорошо, что на днях в СевГУ открывается "Точка кипения" - это расширит возможности вуза как дискуссионной площадки на стыке задач госполитики в образовании/науке и цифровой их трансформации.
Мы с Владимиром Нечаевым поговорили о том, чтобы в ближайшие месяцы организовать несколько стратсессий для вузов региона при участии представителей Минобрауки РФ. По тем направлениям, которые сформулированы в концепции развития СевГУ - а тут и цифровой университет, и экспорт образования, и ДПО и т.д.
Будем помогать коллегам!
Коллеги из НОП много пишут про научно-образовательный центр мирового уровня в Томске. Характерно, что в последние дни Томск заметен и активен в международном масштабе.
Вот, например, свежая статья в британском "Телеграфе" об экспедиции Томского политеха.
https://www.telegraph.co.uk/news/2019/10/08/russian-scientists-find-powerful-ever-methane-seep-arctic-ocean/
Вот, например, свежая статья в британском "Телеграфе" об экспедиции Томского политеха.
https://www.telegraph.co.uk/news/2019/10/08/russian-scientists-find-powerful-ever-methane-seep-arctic-ocean/
The Telegraph
Russian scientists find 'most powerful' ever methane seep in Arctic Ocean
Russian scientists in the Arctic Ocean said they have discovered the most powerful methane gas fountain ever recorded, highlighting the danger of this greenhouse gas accelerating climate change or causing an oil or gas spill as it erupts from thawing permafrost.
Как и обещал ранее, сегодня начнётся публикация серия интервью с лидерами цифрового прорыва (и как конкурса, и как сущности). Обещал эксклюзив "Научно-образовательной политике" - ловите там. И спасибо пресс-службе АНО "Россия -страна возможностей".
https://yangx.top/szhenov/50
https://yangx.top/szhenov/50
Telegram
Евгений Сжёнов
Хочу сказать большое спасибо съёмочной группе "Цифрового прорыва", с которой мы за два дня сделали 15 прекрасных интервью.
Именно эти ребята сделали картинку Чемпионату мира World Skills - того самого, который так впечатлил Владимира Путина.
Альбина,Оля…
Именно эти ребята сделали картинку Чемпионату мира World Skills - того самого, который так впечатлил Владимира Путина.
Альбина,Оля…