Сегодня учащиеся 11 "В" класса посетили котельную № 1 Свислочского районного унитарного предприятия ЖКХ, расположенную на улице Красноармейской.
Начальник УОК и ТС Андрей Александрович Куприянов провел экскурсию по объекту, показал и рассказал об оборудовании, объяснил принцип действия водогрейных котлов.
Ведущий специалист по кадрам Татьяна Александровна Басалай рассказала о востребованных профессиях в отрасли жилищно-коммунальных услуг и где данные специальности можно получить.
#одиннадцатыеклассы #экскурсия #профориентация
Начальник УОК и ТС Андрей Александрович Куприянов провел экскурсию по объекту, показал и рассказал об оборудовании, объяснил принцип действия водогрейных котлов.
Ведущий специалист по кадрам Татьяна Александровна Басалай рассказала о востребованных профессиях в отрасли жилищно-коммунальных услуг и где данные специальности можно получить.
#одиннадцатыеклассы #экскурсия #профориентация
В 5 "Б" классе в рамках обучающей программы "Я. Моя семья. Моя Родина" прошел устный журнал "Пионерские мероприятия".
Ребята вспомнили наиболее важные пионерские праздники и мероприятия, особенно подробно остановились на значении пионерских сбора, линейки, костра в жизни школьников.
Занятие получилось познавательным, подчеркивающим важность коллективной работы и творчества в школьной жизни.
#пятыеклассы #устныйжурнал #брпо
Ребята вспомнили наиболее важные пионерские праздники и мероприятия, особенно подробно остановились на значении пионерских сбора, линейки, костра в жизни школьников.
Занятие получилось познавательным, подчеркивающим важность коллективной работы и творчества в школьной жизни.
#пятыеклассы #устныйжурнал #брпо
Сегодня на школьной линейке директор Н. И. Боуфалик озвучила перед учащимися ряд важных вопросов.
Во-первых, обеспечение дисциплины и порядка в учреждении образования. Нарушение правил внутреннего распорядка ведет к дисциплинарной ответственности. Поэтому, посещая столовую или гардероб, находясь в общественном месте, стоит задуматься, чем чревато безответственное поведение.
Во-вторых, в темное время суток обязательно использование светоотражающих элементов. Этот вопрос на контроле у классных руководителей.
В-третьих, отношение к государственной символике. Бережно. Уважительно. Почтенно. Граждане своей страны, настоящие патриоты знают истинную цену гербу, флагу и гимну и готовы защищать их от любого врага.
#линейка #символика #дисциплина
Во-первых, обеспечение дисциплины и порядка в учреждении образования. Нарушение правил внутреннего распорядка ведет к дисциплинарной ответственности. Поэтому, посещая столовую или гардероб, находясь в общественном месте, стоит задуматься, чем чревато безответственное поведение.
Во-вторых, в темное время суток обязательно использование светоотражающих элементов. Этот вопрос на контроле у классных руководителей.
В-третьих, отношение к государственной символике. Бережно. Уважительно. Почтенно. Граждане своей страны, настоящие патриоты знают истинную цену гербу, флагу и гимну и готовы защищать их от любого врага.
#линейка #символика #дисциплина
Сегодня в 7 "Б" классе прошел классный час на актуальную для подростков тему "Буллинг и кибербуллинг. Способы преодоления".
Педагог-психолог Т. А. Полякова рассказала детям об особенностях буллинга, пояснила, чем травля отличается от конфликта, перечислила виды буллинга, проанализировала, кто является истинным инициатором травли, определила последствия и, главное, помогла найти выход из кризисной ситуации, если такая возникает.
Общие рекомендации и частные консультации будут полезны и детям, и взрослым.
#седьмыеклассы #классныйчас #сппс
Педагог-психолог Т. А. Полякова рассказала детям об особенностях буллинга, пояснила, чем травля отличается от конфликта, перечислила виды буллинга, проанализировала, кто является истинным инициатором травли, определила последствия и, главное, помогла найти выход из кризисной ситуации, если такая возникает.
Общие рекомендации и частные консультации будут полезны и детям, и взрослым.
#седьмыеклассы #классныйчас #сппс
Forwarded from Территория сотрудничества🤝
Как «выжить» рядом с подростком☺️
Не драматизируйте❗️
Родители подростков сами похожи на подростков: взволнованы и все воспринимают в черно-белом цвете.
Не выясняйте, кто главный❗️
Отказ от конкуренции — это не отказ от руководства. Родители находятся наверху семейной иерархии, поскольку берут на себя ответственность. Тут нечего выяснять!
Будьте экскурсоводом по жизни❗️
Угрозы и диктат не действуют на подростков. Они пытаются сделать все наоборот. Делитесь своим опытом. Не поучайте, а объясняйте свою точку зрения.
Права добавляются к ответственности❗️
Если подросток хочет расширения прав — это супер. Но вместе с ними увеличивается и зона ответственности. То есть если он требует купить «игрушку» стоимостью в месячную зарплату, он обязан принять участие в ведении бюджета и проникнуться затратами.
Позвольте себя критиковать❗️
Но отличайте хамство от критики. Правду о себе как об отце или матери вы узнаете лет через 10-20. А пока требуйте конструктивных предложений, к обвинениям не прислушивайтесь.
Не драматизируйте❗️
Родители подростков сами похожи на подростков: взволнованы и все воспринимают в черно-белом цвете.
Не выясняйте, кто главный❗️
Отказ от конкуренции — это не отказ от руководства. Родители находятся наверху семейной иерархии, поскольку берут на себя ответственность. Тут нечего выяснять!
Будьте экскурсоводом по жизни❗️
Угрозы и диктат не действуют на подростков. Они пытаются сделать все наоборот. Делитесь своим опытом. Не поучайте, а объясняйте свою точку зрения.
Права добавляются к ответственности❗️
Если подросток хочет расширения прав — это супер. Но вместе с ними увеличивается и зона ответственности. То есть если он требует купить «игрушку» стоимостью в месячную зарплату, он обязан принять участие в ведении бюджета и проникнуться затратами.
Позвольте себя критиковать❗️
Но отличайте хамство от критики. Правду о себе как об отце или матери вы узнаете лет через 10-20. А пока требуйте конструктивных предложений, к обвинениям не прислушивайтесь.
Учащиеся 11-х классов сталкиваются с проблемой выбора профессии.
Для учащихся 11 «А» и 11 «Б» классов государственного учреждения образования «Средняя школа № 2 имени Н. П. Массонова г. Свислочь» была организована профориентационная экскурсия на коммунальное производственное унитарное предприятие «Свислочская сельхозтехника». Старшеклассники познакомились с условиями работы предприятия.
#одиннадцатыеклассы #экскурсия #профориентация
Для учащихся 11 «А» и 11 «Б» классов государственного учреждения образования «Средняя школа № 2 имени Н. П. Массонова г. Свислочь» была организована профориентационная экскурсия на коммунальное производственное унитарное предприятие «Свислочская сельхозтехника». Старшеклассники познакомились с условиями работы предприятия.
#одиннадцатыеклассы #экскурсия #профориентация