15 декабря в Гродненской области прошли выборы депутатов в Молодежный парламент при Гродненском областном Совете депутатов VI созыва.
В нашем районе было выдвинуто 2 кандидата в депутаты: Пекарь Анна, учащаяся гимназии √1 г.Свислочь и Колодинский Владислав, учащийся СШ √2 г.Свислочь.
В течение 21 календарного дня кандидаты в депутаты проводили предвыборную кампанию во всех учреждениях образования района.
По итогам выборов депутатом в Молодежный парламент при Гродненком областном Совете был избран Колодинский Владислав, набравший 59%.
Поздравляем с победой!
В нашем районе было выдвинуто 2 кандидата в депутаты: Пекарь Анна, учащаяся гимназии √1 г.Свислочь и Колодинский Владислав, учащийся СШ √2 г.Свислочь.
В течение 21 календарного дня кандидаты в депутаты проводили предвыборную кампанию во всех учреждениях образования района.
По итогам выборов депутатом в Молодежный парламент при Гродненком областном Совете был избран Колодинский Владислав, набравший 59%.
Поздравляем с победой!
16 декабря для учащихся IX классов СШ №2 г.Свислочь прошло мероприятие информационно-образовательного проекта «ШАГ» – «Школа Активного Гражданина» по теме: «Германский оккупационный режим "
В рамках этапа «МЫ УЗНАЁМ» ведущие, используя презентацию, познакомили одноклассников с содержанием информационных блоков:
"Новый порядок»;
" Административно- территориальное деление оккупированной территории БССР»;
«Оккупационный аппарат управления»
" Коллаборационизм"
В рамках этапа «МЫ РАЗМЫШЛЯЕМ» ребята активно обсудили, в чём сущность политики оккупантов, какие органы управления были созданы и какие функции они выполняли.
В ходе реализации этапа «МЫ ПОДВОДИМ ИТОГИ» получен ответ на вопросы:
- Какие задачи выполняли коллаборационистские организации и какие могли быть последствия " Нового порядка" оккупантов для белорусского народа?
В рамках этапа «МЫ УЗНАЁМ» ведущие, используя презентацию, познакомили одноклассников с содержанием информационных блоков:
"Новый порядок»;
" Административно- территориальное деление оккупированной территории БССР»;
«Оккупационный аппарат управления»
" Коллаборационизм"
В рамках этапа «МЫ РАЗМЫШЛЯЕМ» ребята активно обсудили, в чём сущность политики оккупантов, какие органы управления были созданы и какие функции они выполняли.
В ходе реализации этапа «МЫ ПОДВОДИМ ИТОГИ» получен ответ на вопросы:
- Какие задачи выполняли коллаборационистские организации и какие могли быть последствия " Нового порядка" оккупантов для белорусского народа?
Forwarded from Гродненская правда. Онлайн
Поместье Деда Мороза открылось в Гродно в центре ремесел "Наследие" 🎄🎅
В рамках декады английского языка для учащихся 3-4 классов СШ √2 г.Свислочь была организована тематическая игра "ABC Party". Цель игры : проведение в игровой форме повторения английского алфавита, формирование у учащихся стремления к активной интеллектуальной деятельности. В ходе игры учащимся предлагались разнообразные, интересные задания. В основной части игры учащиеся знакомились с речевыми образцами и закрепляли их, разучивали песню, работали с раздаточным материалом. Каждое задание дополнялось музыкальным сопровождением.
В рамках декады английского языка состоялась интернет-олимпиада среди учащихся 3-11 кл. Цель олимпиады: закрепить пройденные темы.
Учащиеся с ответственностью отнеслись к своим заданиям, старались выполнить их правильно. Учащиеся работали активно, с увлечением.
Учащиеся с ответственностью отнеслись к своим заданиям, старались выполнить их правильно. Учащиеся работали активно, с увлечением.